高等学校教师资格考试教育理论模拟1

高等学校教师资格考试教育理论模拟1一、单项选择题(在每小题的四个选项中选出一个正确答案)1.

高等教育价值的两种选择是______A.通才教育与专才教育B.英才教育与大众教育C.社会本位与个体本位（江南博哥）D.平等与效率正确答案：C[解析]对于教育目的的价值选择，基本上可以归结为两种观点：个人本位论和社会本位论。

2.

高校教师的聘用期一般为______A.2年B.3年C.4年D.5年正确答案：A[解析]高校教师的聘用期限一般为2年，聘任期内工资应与职务挂钩，并享受相应职务的其他待遇。

3.

大学生社会实践活动的根本目的在于______A.服务社会B.科学研究C.培养学生D.勤工俭学正确答案：C[解析]高等学校组织学生参加社会实践，最主要的目的在于培养学生，这一点使其区别于一般的人类实践。

4.

确保讲授质量的首要条件是______A.系统完整B.科学性和思想性C.层次分明D.语言表达水平正确答案：B

5.

从高等教育的性质看，高等教育是一种______A.普通教育B.专业教育C.基础教育D.精英教育正确答案：B[解析]从高等教育的性质看，高等教育是一种专业教育，是依据专业分工培养高级人才的活动。

6.

研究学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学是______A.普通心理学B.普通教育学C.教育心理学D.情境心理学正确答案：C[解析]教育心理学是研究学校情境中学生的学与教师的教的基本心理规律的科学。

7.

研究表明，最有利于学习效果提高的动机激起水平是______A.低等程度B.中等程度C.较高程度D.最高程度正确答案：B[解析]根据耶克斯—多德森定律，中等程度的动机激起水平最有利于学习效果的提高。

8.

一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响称为______A.纵向迁移B.横向迁移C.特殊迁移D.普遍迁移正确答案：D[解析]普遍迁移也称非特殊迁移、一般迁移，是指一种学习中所习得的一般原理、原则和态度对另一种具体内容学习的影响，即原理、原则和态度的具体应用。

9.

个体从事学习活动的最根本动力是______A.学习需要B.学习期待C.学习迁移D.学习策略正确答案：A[解析]学习需要是个体从事学习活动最根本动力，如果没有这种自身产生的动力，个体的学习活动就不可能发生。

10.

创造性思维活动中最主动、积极的因素是______A.直觉思维B.分析思维C.抽象思维D.创造想像正确答案：D[解析]创造想象比冉造想象具有更多的创造成分，是创造性思维活动中最主动、积极的因素。

11.

教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利是______A.科学研究权B.获取报酬权C.教育教学权D.民主管理权正确答案：C[解析]教师享有进行教育教学活动、开展教育教学改革和实验的权利。这是教师为履行教育教学职责而必须具备的最基本的权利。

12.

我国《教师资格条例》的制定机关是______A.全国人民代表大会B.全国人民代表大会常务委员会C.国务院D.国务院教育行政部门正确答案：C[解析]《教师资格条例》属于教育行政法规，是国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件。

13.

教育行政部门在接到教师申诉书后必须做出相关处理的期限是______A.15天B.20天C.30天D.40天正确答案：C[解析]教育行政部门应当在接到申诉书的次日起30日内，做出处理。

14.

“学为人师，行为世范”的主要内容是______A.教书育人B.依法执教C.廉洁从教D.为人师表正确答案：D[解析]为人师表是教师职业的内在要求。具体要求：学为人师，行为世范。

15.

教师良心虽然外人看不见、摸不着，但教师却能深刻地体验和意识到，并利用它指导自己的工作，说明教师良心具有______A.公正性B.稳定性C.内隐性D.广泛性正确答案：C

16.

以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是______A.尝试教学法B.情景教学法C.愉快教学法D.成功教学法正确答案：A[解析]尝试教学法是给学生创造一定的条件，让学生主动探索、独立思考、发现问题、分析问题和解决问题，以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法。

17.

教学技能是教师在已有经验基础上，通过练习实践和反思体悟形成的一系列______A.教学行为方式B.心智活动方式C.操作活动方式D.教学行为方式和心智活动方式正确答案：D

18.

教师用文字、数字和数学符号表述证明过程的板书形式是______A.语词式板书B.文字板书C.线索式板书D.演算式板书正确答案：D

19.

多媒体教室的核心是______A.多媒体计算机B.多媒体投影仪C.电子白板D.黑板正确答案：A[解析]多媒体演示教室以多媒体计算机为核心，由实物展示台、多媒体投影仪、电动屏幕、录像机、摄像机、VCD机、展台、音响设备等多种现代教学设备组成。

20.

现代教育技术的应用领域不包括______A.课堂教学领域B.远程教学领域C.政府会议领域D.企业培训领域正确答案：C[解析]现代教育技术的应用领域包括课堂教学领域、远程教学领域和企业培训领域。

二、多项选择题(在每小题的五个选项中选出二个或二个以上正确答案)1.

高校的教学活动主要由以下______几个环节组成。A.课堂教学B.实验课教学C.实习D.科研E.毕业设计(论文)正确答案：ABCDE[解析]高校的教学活动主要由课堂教学、实验课的教学、实习、科研和毕业设计(论文)等几个环节组成。

2.

教师指导学生通过直观感知获得知识和技能的方法有______A.讨论法B.练习法C.实验实习法D.演示法E.参观法正确答案：CDE[解析]通过直观感知获得知识和技能的方法，如实验实习法、演示法、参观法等。

3.

撰写毕业论文的步骤与方法是______A.确定题目B.查阅文献C.拟定提纲D.实验研究E.论文答辩正确答案：ABCE[解析]撰写毕业论文的步骤与方法是：选择课题，确定题目；查阅文献，收集资料；全面思考，拟定提纲；撰写初稿，修改定稿；论文答辩，评审质量。

4.

教师扮演的多重角色有______A.教育科学研究人员B.榜样C.朋友D.知识传播者E.学习的组织者和管理者正确答案：ABCDE[解析]教师往往同时扮演着如下多重角色：(1)知识传播者、学习发动者、组织者和评定者；(2)父母长者、朋友和管理员；(3)榜样和模范公民；(4)学生灵魂的塑造者；(5)教育科学研究人员。

5.

下列心理现象中属于心理过程的有______A.知觉B.意志C.思维D.性格E.情绪正确答案：ABCE[解析]心理过程包括认知过程、情绪(情感)过程和意志过程。认知过程是个体获取知识和运用知识的过程，包括感觉、知觉、记忆、思维和言语等。

6.

下列属于国务院颁布的教育行政法规的有______A.学校卫生工作条例B.教师资格条例C.学位条例D.征收教育费附加的暂行规定E.教育督导暂行规定正确答案：ABDE[解析]教育行政法规是国务院根据宪法和教育法律制定的关于教育行政管理的规范性文件，其效力低于宪法和教育法律。教育行政法规的名称一般有三种：即条例、规定和办法。《中华人民共和国学位条例》是由全国人民代表大会常务委员会颁布的教育法律。

7.

道德的功能有______A.约束功能B.鉴别功能C.教育功能D.认识功能E.调节功能正确答案：CDE[解析]道德的功能有：(1)认识功能；(2)教育功能；(3)调节功能。

8.

教学设计的基本要素有______A.教学目标B.教学经验C.教学策略D.教学评价E.教学内容正确答案：ACDE[解析]以教为主的教学设计模式主要包括确定教学目标、分析学习者特征、确定教学起点、选择教学媒体、设计教学策略、进行教学评价等基本要素。

9.

下列属于传统教学媒体的有______A.电视机B.计算机C.投影机D.幻灯机E.录音机正确答案：ACDE

10.

科学研究的特点是______A.应用性B.探索性C.发现性D.创新性E.继承性正确答案：DE[解析]科学研究的特点是：(1)创新性；(2)继承性。

三、判断题1.

文化传统影响着高等教育特色的形成。正确答案：A

2.

不同学科领域的高等教育的构成状态称为高等教育的形式结构。正确答案：B[解析]不同学科领域的高等教育的构成状态是高等教育的科类结构。

3.

总体上说，高等教育应实行稳步发展的方针和“规模、结构、质量、效益”协调统一的发展战略。正确答案：A

4.

实行学分制教学管理有利于提高教学效率。正确答案：B[解析]学年制有利于提高教学效率和教学质量，同时还容易管理，保证教学秩序的稳定。

5.

用他人的良好行为来启发、激励学生的方法称为高校思想政治教育的说理启迪法。正确答案：B[解析]榜样教育法，是用他人的良好行为作榜样来启发、激励青年学生的方法。

6.

心理支配和调节行为，并通过行为得以表现。正确答案：A[解析]心理通过行为得以表现，行为在很大程度上是内部心理活动的外部表现，心理是支配和调节行为的精神活动。

7.

美国心理学家布鲁纳认为，学习的本质在于主动地形成认知结构。正确答案：A

8.

元认知策略是个体在学习中随经验的增长而逐步发展起来的。正确答案：A[解析]元认知策略是个体调节和控制认知行为的方法与规则，它是个体在学习中随经验的增长而逐步发展起来的。

9.

道德情感是衡量品德的重要标志。正确答案：B[解析]道德行为是道德观念和道德情感的外在表现，是衡量品德的重要标志。

10.

服从是指人们在群体影响和压力下，放弃自己的意见而采取与大多数人一致的行为的心理状态。正确答案：B[解析]服从是指个体按照社会要求、群体规范或者别人的意志而做出的行为。

11.

只有国家司法机关有权对教育法实施的情况进行监督。正确答案：B[解析]国家权力机关、国家行政机关、国家司法机关和社会力量等都可以对教育法实施的情况进行监督。

12.

教育守法的主体是指所有教育法律关系的参加者。正确答案：A

13.

教育法规和教育政策都决定于上层建筑，具有共同的目的。正确答案：A

14.

相对于登记注册制度，审批制度更为严格。正确答案：A[解析]相对于登记注册制度，审批制度更为严格，要受到布局、规划、资金等多方面因素的影响。

15.

教师的天职是传授知识。正确答案：B[解析]教书育人是教师的天职，是教师的核心工作。

16.

廉洁是教师立身立教的根本。正确答案：A[解析]高校教师一定要洁身自好，树立良好的教师形象，为学生做出率，达到身教与言教的统一。

17.

教师职业道德是一般社会道德在教师职业中的特殊体现。正确答案：A

18.

提高教师道德认识是进行师德修养的重要保障。正确答案：B[解析]提高师德认识是进行师德修养的前提。

19.

一般来说，各种教学方法既有启发性质，又有注入性质，是一把“双刃剑”。正确答案：A

20.

教学评价是对教学活动的整体或局部进行事实判断的过程。正确答案：B[解析]教学评价从本质上说是一种价值判断活动，是对教学活动脱实的或潜在的价值做出判断的过程。价值判断是在事实判断的基础上，根据评价人的目的、目标、需要和期望对客观事实做出判断。

21.

辅助性和表情性是教态语言的主要特征。正确答案：A

22.

相对上课而言，说课是一种更为严谨的教学准备过程。正确答案：A

23.

科学性是科技论文的生命和灵魂。正确答案：B[解析]独创性是科技论文的生命和灵魂，是科技论文与其他文献的区别之处。

24.

信息技术与课程整合会改变学习者的学习方式。正确答案：A

四、简答题(每小题6分，共36分)1.

21世纪人才素质的基本要求是什么?正确答案：[答案要点]

(1)未来社会要求人才具有较高的人文精神和道德风貌；(2)未来社会要求人才具有优化的知识和能力结构；(3)未来社会要求人才具有现代意识；(4)未来社会要求人才具有创新能力和协作精神。

2.

大学教材的基本特点是什么?正确答案：[答案要点]

(1)教材是从一般书籍中分化出来为教学服务的专用书籍，不仅要为教师服务，同时也要为学生服务，要便于他们独立钻研；(2)教材应当是一部学科思想发展史，不但要反映科学知识与结论，还要反映知识获得的过程；(3)教材能够反映与学科有关的，从生产与社会中提炼出来的实际问题，并能有创见性、针对性和科学性；(4)具体、生动、图文并茂，配以精选精制的插图、照片、图表，便于学生学习；(5)统筹安排，综合平衡。

3.

教师威信的形成需要具备哪些条件?正确答案：[答案要点]

(1)具有高尚的思想道德品质、渊博的知识和高超的教育教学艺术；(2)和学生保持长期而密切的交往；(3)具有良好的仪表、生活作风和习惯；(4)给学生良好的第一印象；(5)严格要求自己，有自我批评的精神。

4.

怎样培养大学生的人际交往能力?正确答案：[答案要点]

(1)培养大学生的交往意识和技能；(2)克服交往中的认知障碍；(3)寻求一些具体方法来解决人际关系问题。

5.

简述教师职业道德修养的策略。正确答案：[答案要点]

(1)加强学习，坚持继承与创新相结合；(2)勤于实践磨炼，坚持知与行相结合；(3)树立榜样，虚心向他人学习；(4)确立可行目标，坚持不懈努力；(5)学会反思，坚持自律与他律的结合；(6)努力做到“慎独”。

6.

科学研究的步骤是什么?正确答案：[答案要点]

(1)确定科研选题；(2)设计研究方案；(3)获得研究数据与资料；(4)对研究资料进行总结分析并提出研究结论：(5)撰写研究论文或研究报告；(6)申请专利；(7)应用推广研究成果。

五、案例分析题(每小题10分，共20分)1.

张老师在某高校任教20多年，深受学生喜爱。高校为适应国家经济建设，培养更多应用型人才，要求老师们要调整教学内容，增加教学实践环节。张老师知道学校的要求后就主动调整教学内容，并联系了企业，让同学们到企业实践，同学们都掌握了一技之长，

试用所学习的教师职业道德理论对张老师的做法进行分析。正确答案：[答案要点]

(1)张老师的行为符合教书育人的教师职业道德规范。爱国守法要求高校教师贯彻党和国家教育方针，认真学习党的路线方针政策及与教育相关的法律法规，培养德、智、体、美全面发展的社会主义建设者和接班人。张老师积极践行国家培养更多应用型人才的要求，主动调整了教学内容，这反映了他做到了教书育人的教师职业道德。

(2)张老师的行为符合教书育人的教师职业道德规范。教书育人的教师职业道德要求教师遵循教育规律，实施素质教育；注重学思结合，知行合一，因材施教，不断提高教育质量；尊重学生个性，促进学生全面发展。案例中张老师调整教学内容，让学生到企业去实践，使学生做到了知行合一，提高了教育质量，促进了学生的全面发展。

2.

某大学学生李某因一次考试中携带记有公式的字条而被监考老师停止考试，李某所在学校教务处以考试作弊为由，依据学校关于严格考试纪律的文件对李某做出退学处理。但因该退学处理决定既没有下达至李某所在院系，又没有通知本人，故该决定并未得到实际执行。在此后的两年里，李某以一名正常学生的身份继续参加学期注册，也交纳了学费，修完了所有学分并参加了实习和毕业设计。临近毕业时，学校教务通知李某所在院系，因对李某已作退学处理，故不能毕业，不发放毕业证、学位证等。

试运用所学的教育法律知识进行分析：学校的这种做法对吗?为什么?正确答案：[答案要点]

(1)学校的这种做法是不对的。

(2)根据《普通高等学校学生管理规定》，学校对学生的处分，应当做到程序正当、证据充分、依据明确、定性准确、处分适当。学校在对学生做出处分决定之前，应当听取学生或者其代理人的陈述和申辩。学校对学生做出处分，应当出具处分决定书，送交本人。学校对学生做出的处分决定书应当包括处分和处分事实、理由及依据，并告知学生可以提出申诉及申诉的期限。

(3)学校可以依法根据制定的校规、校纪对所属学生做出处理，但处理必须符合法定的程序，处理结果必须送