工程制图课程教学大纲

《工程制图》课程教学大纲课程名称：工程制图课程代码：ELEA2001英文名称：EngineeringDrawing课程性质：大类基础课程学分/学时：2.5学分/45学时开课学期：第1学期适用专业：工业工程专业先修课程：无后续课程：机械设计基础CAD/CAM/概论创新设计开课单位：机电工程学院课程负责人：大纲审核人：一、课程性质和教学目标（在人才培养中的地位与性质及主要内容，指明学生需掌握知识与能力及其应达到的水平）课程性质：本课程作为工业工程专业的必修技术基础课，同时也是一门旨在培养学生空间思维和设计创造能力的公共基础课程。工程图样在表达和交流技术思想方面具有重要作用，是工程技术部门的关键技术文件。本课程将探讨绘制和阅读工程图样的基本原理与方法，以提升学生的制图能力、空间思维能力、构形设计能力以及严谨务实的工程师素质。教学目标：通过课程的学习，达到对学生四种能力——即工程设计表达能力、空间思维能力、设计创新能力、工程实践能力，一种素质——即包括培养发散思维习惯、工程综合素质、质量与标准意识、设计审美意识、工作责任心的培养。为培养研究和应用型人才奠定坚实的基础。在整个教学过程中，注意对学生自学能力、自信心的培养；注重思维方法的训练，使学生在学习知识的同时，掌握思维方法提高解决问题的能力；对日常作业严格要求，养成对工程问题一丝不苟的作风。本课程的具体教学目标如下：学习和掌握用投影法表达空间几何形体和图解几何问题的基本原理和方法；培养绘制和阅读投影图的基本能力，能够清晰完整的标注尺寸；培养绘制、阅读零件图和装配图的基本能力。二、课程教学内容及学时分配（含课程教学、自学、作业、讨论等内容和要求，指明重点内容和难点内容。重点内容：难点内容：∆）（1学时）（支撑教学目标1）本学科的研究对象、学习目的和方法投影的方法及其分类目标及要求：了解课程的主要教学内容、学习方法和主要参考资料。了解平行正投影特点，掌握的基本投影方法；点、直线、平面的投影（9学时）（支撑教学目标1、2）点的投影，点和点的相对位置直线的投影，直线和点、直线和直线的相对位置平面的投影，平面和点、平面和直线、平面和平面的相对位置投影变换常用曲线与曲面目标及要求：掌握点的投影，点和点的投影的相对位置；掌握直线的投影，直线的实长和倾角的图解方法，了解直线和点、直线和直线的投影相对位置；掌握平面的投影，了解平面和点、平面和直线、平面和平面的相对位置关系；掌握投影变换中的换面法，利用换面法，解决各种投影问题∆；掌握各种常用曲线和曲面的投影绘制。作业内容：习题集P1-22立体的投影（9学时）（支撑教学目标1、2）平面立体曲面立体平面与立体相交平面立体与曲面立体相交两曲面立体相交目标及要求：掌握平面立体的三视图的画法，掌握平面立体上找点；掌握回转曲面立体的三视图画法，掌握曲面立体上找点；掌握平面与立体相交时，截交线的画法；掌握轴线正交的两回转立体相交时，相贯线的画法∆。作业内容：习题集：P23-30制图基本知识与技能（2学时）（支撑教学目标1、2）国家制图标准简介几何作图绘图的方法与步骤目标及要求：了解图纸、图幅、线型等制图国家标准；掌握几何作图的方法及平面图的尺寸标注；掌握三视图绘图的方法与步骤。作业内容：习题集：P36-40组合体的视图（6学时）（支撑教学目标2、3）三视图的形成与投影规律组合体的形体分析、投影特征及画法组合体的尺寸标注看视图的基本方法目标及要求：了解三视图的形成，掌握三视图的投影规律；掌握组合体的形体分析法，会用三视图表达组合体，能看懂组合体的三视图∆；掌握组合体的尺寸标注∆。作业内容：习题集：P41-81零件常用表达方法（9学时）（支撑教学目标3）视图剖视图断面图局部视图综合视图表达法目标及要求：掌握三视图、向视图的表达方法掌握全剖、半剖、局部剖、阶梯剖、旋转剖等剖视图的表达方法；掌握移出断面图和重合断面图的表达方法和应用场合；掌握局部视图的应用场合和表达方法；掌握零件的综合表达方法，及视图的选择∆；强化I/O端口控制寄存器的操作和编程，编写程序使LED指示灯闪烁、轮流点亮。作业内容：习题集：P82-104零件图（3学时）（支撑教学目标3）零件图的内容零件图表达分析零件图尺寸标注零件图上技术要求目标及要求：了解零件图的用途、了解零件图上需要表达的内容；掌握零件图的表达方法和绘图步骤，具体包括视图的选择、尺寸标注、形位公差的标注和表面粗糙度的标注∆；掌握看懂零件图的方法∆。作业内容：习题集：P111-113零件连接和常用零件的表示方法（3学时）（支撑教学目标3）螺纹连接的表示方法和标注方法圆柱齿轮、锥齿轮、蜗轮蜗杆、滚动轴承、弹簧的表示方法和标注方法目标及要求：熟练螺纹连接的表示方法和标注方法；了解圆柱齿轮、锥齿轮、蜗轮蜗杆、滚动轴承、弹簧的表示方法和标注方法∆；作业内容：习题集：P119-125装配图（3学时）（支撑教学目标3）装配图的用途和内容；装配图的表达方法，具体包括视图的选择、序号和明细表的编写要求，尺寸和技术要求的标注方法等；看懂装配图。目标及要求：了解装配图的用途和内容；熟悉装配图的表达方法，了解视图的选择、序号和明细表的编写要求，尺寸和技术要求的标注方法；掌握看懂装配图的方法∆。三、教学方法在教学方式上，根据具体教学内容，综合运用课堂讲授和演示、课堂讨论、课堂练习，通过引入问题和启发式教学，使学生更加明确教学内容的知识体系，引导学生主动学习，激发内在学习动机，提高课堂的积极性。注重培养学生解决实际问题的能力。在批改学生的作业中，了解学生的学习情况，在课堂上重点讲解学生作业中发现的问题，及时纠正。四、考核及成绩评定方式考核方式：闭卷考试，平时测验及作业成绩评定方式：考试成绩70%，平时成绩30%五、教材及参考书目教材：朱辉等，画法几何及工程制图，上海科学出版社，2014。参考书目：蒋寿伟，现代机械工程图学第二版，高等教育出版社，2006谭建荣等，图学基础教程，高等教育出版社，2000大