幼儿园2024春季月计划8篇

———幼儿园2024春季月计划8篇幼儿园2024春季月计划篇1一、情况分析。将来的社会是一个开放的、互助的社会，良好的社会交往本领、社会情感对于一个人来说极为紧要，而较强的社会交往本领、健康的社会情感需要从小培养。而幼儿社会本领的培养，已经不但是幼儿园片面的任务，应最大限度的拓展教育范围，通过每一位家长的参加，不绝更新家长的教育观念，提高家长的教育水平，从而使幼儿的社会交往本领得到整体的、有价值的提升。经过一年的教研实施，我们看到，在以幼儿家长为主线的活动开展下，幼儿之间的交往本领有了较多机会的磨练，很多幼儿都自由的结对子，有了本身固定的玩伴，而且常常利用空余时间一起游戏。从家长反馈来看，在多次活动中，幼儿的交往态度比较乐观，情绪愉快。但从综合情况看，还存在着一些问题：1、幼儿之间合作本领较欠缺，主观意识较强。2、幼儿缺乏解决问题的本领。3、家园合作的力度有待加强，要激发家长自动参加意识。4、幼儿与成人的交往本领机会还不足多。因此，在大班阶段，我们将连续深入的实践，重点引导家长在多种活动中提高幼儿合作、共享、解决问题、任务意识等方面的本领。二、活动目标。1、通过多种形式的主题活动，丰富大班幼儿的社会交往经验，加强家长的自动参加意识。2、各类主题活动以培养幼儿的合作、共享，解决问题，任务意识为重点打开。3、充分利用家长及社会资源，让幼儿“走出去”，扩大幼儿的交往范围，使幼儿的交往形式多样化。三、活动内容和布置。第一阶段：学习阶段。1、结合新纲要，界定大班幼儿的交往目标和态度。2、老师的读书沟通会。每位老师准备一篇与教研相关的文章，进行文章重点的沟通。3、集思广益沟通会。老师针对家长参加教研的形式与方法进行讨论，如（家长座谈会、家长志愿者行动），或家长通过活动组织、料子供应、信息咨询等来参加。第二阶段：实施阶段。主题一：欢乐你我他。内容：大班角色游戏。要求：每周的角色游戏，由幼儿讨论出角色，加强幼儿交往的本领。主题二：我们的礼拜天。内容：选择一个双休日，由幼儿自由结对，合理布置一天的活动内容。要求：1、幼儿与同伴商恭维一日的活动计划，请家长参加帮忙幼儿订立一日活动表。2、这一天的活动完全由幼儿自主选择确定，家长在一旁予以支持、察看、督促。3、家长记录幼儿的一日表现。主题三：我来帮忙你。（大带小活动）内容：每月选定一个活动时间，为较大幼儿与较小幼儿共同活动时间段。要求：1、较大班幼儿在活动前做好计划和准备，明确本身的任务和责任，如教弟弟妹妹做手工，帮弟弟妹妹穿衣裳，带弟弟妹妹做建筑游戏等。2、在活动中能率领弟弟妹妹愉快的游戏，体验到当哥哥姐姐的感受。主题四：妈妈休息我当家。内容：和父亲妈妈共同订立一份购物清单，清单可用幼儿本身熟识理解的方式记录（文字或图示），限定肯定的金额之内，由老师率领分批到相近购物。要求：1、在妈妈帮忙下自制购物清单，了解商品大概价格。2、幼儿依照清单选购物品，独立完成任务。3、在购物过程中可以和同伴商讨，自动向营业员询问，遵守规定，按计划真正做一回小当家。主题五：新年游园会。内容：老师、幼儿、家长共同设计新年游园会的游戏项目，一起参加游园会。要求：1、幼儿与老师、父母共同订立活动计划，包含游戏内容的选择、料子的准备。2、大家分工分组合作，选定每个游戏的负责人，到游园会时由幼儿做为小主人，邀请各位父亲妈妈来参加新年游园会。第三阶段：研讨、沟通。1、分析具体活动实例，召开家长座谈会与家长探讨活动的心得经验。2、整理相关的照片、表格、资料。3、老师对主题活动做小结与分析，对引导家长的各类方法做总结。幼儿园2024春季月计划篇2一、教育目的每一为老师都要为幼儿供应健康、丰富的学习和生活活动，满足幼儿各方面发展的需要，要让幼儿知道必需的安全保健知识，学习保护本身。为了使幼儿身心得到更好的发展，我园始终高度重视幼儿园安全工作，我们要把安全问题放在工作的首位，减少幼儿身心受到意外损害的可能性。把安全工作责任到人，尽我们的一切本领保护好幼儿的安全。同时作为幼儿安全工作的第一责任人，各班老师是幼儿安全的直接责任人。因此，为确保在园幼儿的身心安全，我们订立了中班下学期的安全工作计划。二、具体措施1、加强晨检力度，除去事故隐患老师要加强晨间检查力度，教育幼儿不带不安全品到幼儿园（如别针、纽扣、尖针、小刀等物），防止异物落入鼻腔、口腔等，每天晨检时要注意幼儿带的物品。定期对玩具进行检查、消毒，如发现损坏及时修补或更新。2、加强幼儿的自我保护意识幼儿生活经验少，阅历浅，但又奇怪，好探究，什么都想动一动、摸一摸、尝一尝，在活动中无力猜测本身的行为。因此，事故常常会发生，作为老师要从防拐骗、防摔物、防电、防交通事故等几方面进行教育，不绝提高幼儿的自身保护的意识和本领。3、加强身体磨练，加强孩子体能由于体弱的幼儿不爱活动，造成自身动作的平衡、协调本领差，遇到情况反应慢，容易受到意外损害。因此，老师要加强幼儿的体能训练来提高幼儿的自我保护本领。4、进行安全工作自查及时地对班级里的桌椅，午睡室的床铺等进行检查，防止一些不安全隐患的存在；班里老师就一日生活中容易显现的不安全因素进行排查，如午睡时，多提示幼儿不带小玩具入睡，盥洗活动中不吵闹，不推不挤等等，排出幼儿自身不安全因素，如要勤剪指甲，以免指甲过长伤到别人，进一步强化幼儿的安全意识。5、家园联系共同对幼儿进行安全教育严格使用幼儿接送卡，做到有卡才略接孩子，别人代接的需要提前和本班老师联系；利用家园联系册，家长园地，家长接送孩子的时间，向家长宣传对幼儿进行安全教育的紧要性，使家长也能重视对幼儿进行安全教育。6、安全教育渗透于一日活动中（1）通过谈话，观看安全教育录像等活动，利用发身在身边的一些事故对幼儿进行教育，使幼儿了解一些安全事故及自我保护的案例，提高幼儿的自我保护本领。（2）专题教育教学，如有关火灾、水灾的防备和应对；特殊电话号码的使用；怎样防备雷电等。幼儿园2024春季月计划篇3本学期，我班将认真贯彻好园的工作，把保育工作做得更科学、更具体，使每个都有进步；在教学上，认真抓好每各项，向要质量，让在“动中学”，提高的学习兴趣；并进一步加强班级的常规管理，培养良好的生活和学习习惯。一、班级情况分析：本班工作人员以热心、耐性、细心的工作态度，使刚入园的孩子不但较快适应园的学习生活，还喜爱上了园!本班17名，其中，男孩10名，女孩7名。从一个月来与的接触，基本上了解本班的习惯，孩子们都能听懂普通话，对老师提出的常规要求在不绝提示下基本能完成；喜爱游戏，且玩得特别投入。大部分孩子娇生惯养、自理本领较差，何灏洋、谭声炜、熊广钦等三位小伙伴自我掌控意识较差，喜爱以自我为中心，对老师提出的常规要求漠不关怀。本学期需进一步的做好家长的各项工作，让家长对本班工作有着深入的了解和认得。并订立出班级服务承诺“平等对待每一个孩子，认真关爱每一颗心灵。”二、保育方面：1、重点抓好养成习惯从开学始终以来，我们把的养成习惯作为重点工作来抓好，让养成好的习惯，如：我们抓的喝水习惯、饭后漱口习惯，每天不用老师再提示，都能够自动完成好；我们连续把说话轻轻、拿放椅子轻轻，饭前便后要洗手的习惯，及礼貌习惯，阅读、玩玩具等习惯认真抓好。2、把的本领培养作为重点。本领培养是促进的大脑的发展，在本学期中，培养本身叠放好衣裳、擦屁股作为重点来抓，教会叠衣裳的方法；学会做一些力所能及的事。3、培养的品德教育爱祖国、爱国旗，升旗时，知道不讲话；知道祖国的传统节日。知道为集体争光，不做有损害班级的事情。4、生活卫生常识（1）知道保护视力，阅读、绘画要保持正确姿势。不在光线太强、太弱和阳光下阅读、绘画。（2）知道保护牙齿的一般卫生常识，用正确的方法刷牙。（3）知道一些防备蛔虫和肠道疾病的一般常识，不吃不干净的食物。（4）知道天气变动和运动前后及时增减衣裳，饭前饭后不做猛烈。5、安全常识（1）不玩不安全游戏，不去不安全地方。（2）懂得交通安全。（3）会处理可能遇到的简单不安全。（4）有自我保护的意识。6、生活卫生习惯及生活本领（1）正确、快速地洗手、洗脸，养成早晚刷牙的习惯（2）进餐细嚼慢咽，不挑食，不剩饭菜，学会用筷子。进餐是不高声说话，不乱残渣，饭后整理干净。（3）安静就寝。独立、有次序、快速地装脱衣裳和鞋袜，会系鞋带，会整理床铺。（4）保持仪表乾净，咳嗽、打喷嚏时会用手捂。20xx年春季幼儿园中班开学工作计划2一班况分析：1、幼儿人数：现在幼儿32名，其中本学期新插班生为2名女生，现男生15名，女生17名。幼儿平均年龄在五岁半。2、幼儿情况：①通过近期的察看、谈话了解，知道这2名新生之前都有在其它园所受到教育，适应本领较强，在老师和同伴的帮忙下，幼儿很快喜爱上了这个大集体，相处融洽。②旧生通过上学期在园的学习，本班老师对其性格，本领已有相当的了解，身体素养、动作发展良好，他们乐意在常识、语言、游戏活动中呈现本身（特别是董时敏、潘亮昕、李可欣等几位幼儿在自动性方面有很大的进步），有初步与同伴合作的意识，这些良好的共性为我们本学期的工作奠定了良好的基础。3、存在问题：在班级卫生的保持上还不足乐观、自动；不会自动整理玩具；个别幼儿参加活动的乐观性不高，自信心不足。本学期本班两位老师将结合园务计划，拟定一份适合本班幼儿特点、行之有效的班级计划，争取使我班形成班风活泼有序、幼儿个性和谐的发展、家长工作显有成效的良好集体。二班级经营：经营目标：①营造一个充分爱的班级氛围，让幼儿有安全感培养幼儿的责任感。②为幼儿供应真实体验的机会，创造条件让幼儿参加实际探究活动，取得更多的信息，体验学习的欢乐。③帮忙家长形成良好的教育观，使其认同我们的教育宗旨、教育形式和课程模式，并支持参加幼儿园的各项活动。形成良好的“家园对话互动网”。经营特色：①形成互爱互助、敬重他人、师幼平等的大集体。同伴间要团结；老师要予以幼儿充分的自主权。②重视节奏感的训练，以打击乐器为练习为主，并将两件乐器合作演奏。三教育教学目标：身体发展大肌肉动作：会变向、变速走和跑，会单脚向前跳。双脚左右跳。能协调地攀登、钻爬、平衡。喜爱参加体育活动。用多种方法玩圈、球、棍。小肌肉动作：学会正确握笔。能用纸、泥，拆捏出简单的物品。会收集和使用辅佑襄助料子。能较自若地使用剪刀。自我保护：懂得躲避不安全物。养成饭前便后洗手。生活本领：学会折叠整理本身的被褥衣物。学习正确的进餐卫生常规。认知发展智力本领：能发现四周环境变动，爱提问题，喜爱参加学习活动，对身边的事物较感兴趣。能用较流畅的语言与同伴沟通。数概念：会按大小、长短、粗细、宽窄、多少等特征排序。会点数10、理解序数。会从不同方向进行10以内数的排序。辨认5—7种图形。自然概念：学会察看四周动植物及四季特征。喜爱参加莳植、饲养等活动。语言发展：能听懂故事的重要情节，学习复述故事。能乐观地参加到集体的讨论中去，并能口齿清楚地说出本身的看法。社会性发展品品性为：能恰本地运用“对不起”“没关系”“感谢”“再见”等礼貌用语。不打人、不骂人，懂得不是本身的东西不要。交往：能自动地与同伴交谈，懂得不阻碍别人活动，不影响别人休息。个性：能完成成人交给的任务。敢大胆地当众表演。四保教内容及措施：（一）保育工作幼儿健康安全老师才会欢乐，所以我们要组织好幼儿的一切活动，向本身的工作要成绩，如何保证幼儿的健康成长，从以下方面开展。1、加强对幼儿生活各环节的管理，努力做到保教结合，培养幼儿良好的生活、卫生、学习习惯，重点抓好以下几项：①以“争当环保小卫士”的形式，督促幼儿保持班级卫生②要求幼儿懂得珍惜玩具，学会自发整理20xx年春季幼儿园中班开学工作计划③在幼儿用点心时，能较有序、安静，每日用点心前布置一名值日生介绍点心，教育幼儿不挑食，尽量吃完本身的一份点心④开始布置值日生，每日四名幼儿。重要工作：整理玩具、检查学具、摆放杯子等一些力所能及的事。⑤重视孩子的心理健康教育，如在幼儿的情绪方面进行正确的引导，正确的坐、行、走、书写姿势的培养。⑥知道保管本身的学习用具，每次用完学会清点。2、搭配保健医生做好卫生保健工作①把好晨检关，在晨区活动后进行评价②定期组织幼儿进行体检，并做好反馈。③邀请保健老师进课堂，教幼儿掌握自我防范的方法，在传染病多发季节能及时地进行防备。3、紧密结合幼儿的生活进行安全教育①严格执行接送制度，防范于未然②常常检查班上各项设施，杜绝不安全隐患，及时上报及时处理，把安全工作放在第一位。③认真察看幼儿的活动情况，避开不安全事件，树立安全意识。④利用一日活动中各个环节，随机进行行安全教育，每次活动前提出要求，譬如：吃饭前要求幼儿注意不碰撒热汤等⑤依据中班特点常常讲一些有关安全的小常识、小故事。4、开展丰富多彩的户外体育活动，提高幼儿对环境的适应本领，充分利用阳光进行日光浴。鼓舞性格较为安静的幼儿自动参加。5、训练生动、活泼的操前游戏，并利用晨间、课间、午间这三段时间训练幼儿的拍球技能，并开展阶段性竞赛，争取人人过拍球关。（二）教育工作1、以“活动”“整合”为重要课程建构形式，开展促进孩子全面发展的主题活动。（1）预设主题：成长欢乐（二月份），种子的秘密（三月份），交通工具展览会（四月份），奇妙的蛋（五月份），顽皮一夏（六月份）。（2）敏捷运用幼儿园、家庭及社会的本土资源，体现“生活既教育”的教育观念，连续开展“主题生成”，从多方面考虑主题活动内容，体现幼儿活动的主体性。（3）主题引导要点：※依据幼儿的兴趣、幼儿的生活经验、季节的特点来决议主题活动。※环境布置符合主题内容，重要让幼儿参加进来，让幼儿成为环境布置的主人，让环境与幼儿对话。※创设与主题相适应的区域，并随着主题的深入加添、更改区域内容。※充分敬重幼儿的自主性，老师只是支持者、合。2、体现“艺术”及“互动”特色，创设相应的环境，予以幼儿充分的感受和满足。（1）老师收集音乐艺术家图片，装饰在走廊墙上，激发幼儿兴趣，与幼儿共同丰富墙面，并供应相关资料帮忙幼儿进一步认得，从而加强对音乐艺术的憧憬。（2）重视区角、创游环境料子的投放，加强引导察看，从中了解需要，投放更有利于幼儿进一步发展的料子，发挥环境教育功能。（3）创设主题活动呈现区即主题墙，努力采用多种形式让幼儿在呈现区内有机会表现本身，体验成功的欢乐。3、多给孩子走出课堂，走进大自然，走进社会及本身解决处理问题的机会。启发幼儿在大量感知事物的过程当中发现问题，并进行探究，从而使幼儿思维活跃，兴趣广泛。4、结合节日对幼儿进行品德教育三月份：开展“我爱妈妈”的主题教育，教育幼儿酷爱本身的母亲、老师等。四月份：开展“植树节”活动，开展莳植园地的活动，日常生活中对幼儿进行环保教育。利用“清明节”为契机，萌发幼儿爱英雄的情怀。五月份：开展“我是好帮手”的劳动教育，让幼儿了解四周人的工作，理解他们的劳动和本身的关系，懂得珍惜别人的劳动成绩。六月份：参加“六一”汇演筹办活动。布置节日的班级，感受节日的欢愉。5、在“家长助教”“亲子活动”中促进幼儿、家长、老师的共同进步与成长。五、家长工作1、每学期召开一次家长会，让家长了解幼儿园的教育教学目标。2、每月两次家园联系册发放，每月一次家园栏地宣传。3、做好亲子活动宣传，引导家长乐观参加亲子活动。4、听取家长看法和建议，争取家园搭配，实现家园教育培养目标全都。5、对插班幼儿与家长多沟通，及时反映幼儿情况让家长放心。20xx年春季幼儿园中班开学工作计划3一、情况分析：本班本学期共有幼儿30名，男生女生各十五名，全部为独生子女。经过上学期的培养，孩子们在三大领域都有较好的发展。在身体发展方面：孩子们对体育活动产生了兴趣，乐意参加各种体育活动，学习了徒手操、新的集体舞，能听口令进行队列练习；在各种体育活动及感统游戏中，能保持身体平衡及协调，有肯定的规定意识和自我保护本领，大部分幼儿养成了较好的进餐习惯，知道饭前、便后要洗手；能独立穿脱衣裳，整理物品的本领也明显提高；在认知发展方面：全体幼儿都能坚持说普通话，自动使用礼貌用语与老师、同伴交谈；语言表达本领也有所提高；对四周自然界中的事物和现象都感兴趣，求知欲强，能认得常见动植物，学习莳植易生长的植物，如大蒜、大白菜等。孩子们对数的概念渐渐清楚，能学习按肯定规律排序，区别圆形、球体等，试验运用美工料子进行绘画、手工活动，喜爱唱歌、跳舞，而且有肯定的表现本领；在社会性发展方面：孩子们能适应幼儿园的生活，遵守集体规定，孩子们接受了爱国主义教育，知道本身是中国人，了解了一些中国传统节日，如中秋、国庆、春节等，能本身的事情本身做，乐意为集体和同伴服务；大部分幼儿能与同伴友好相处，与他人合作共享等。通过上学期幼儿三大领域的评估，我们发现存在一些问题和现象：1、孩子间存在较大的本领差别。2、个别孩子不太爱表现本身，性格较胆小、内向。3、部分孩子自我为中心意识较强，性格好强、倔强、缺乏谦让意识；个别孩子攻击性强。4、挑食现象仍存在。本学期，我们将针对这些现象，采取相应的措施，特别注意个别引导，取得家长的搭配教育，共同使孩子们在原有水平上获得提高。二、工作思路：1、以平等、欣赏、乐观、发展的态度对待幼儿，关注幼儿兴趣和要求，依据情况适时调整班级计划。2、三位老师都将把安全工作放在首位。严格定时间剂量进行药品登记，妥当保管好药品，加强工作责任感。争取出勤率实现90以上，事故发生率掌控在0.02以下，流行疾病掌控在0.2以下。3、由于付老师和李老师是新加入我们这个班级体，有些工作还不熟识。特别是李老师，是刚踏上工作岗位的新老师，所以我们即将面对的困难确定不少。因此我们肯定要团结协作，相互帮忙，争取早日渡过适应期。4、定期召开班务会，及时总结工作中的不足之处，商讨下一步工作要求及措施。5、进一步学习领悟《纲要》精神，并较好的融入实践活动之中，创造性的使用新课程。6、依据园本课程内容，坚持每周开展感统游戏活动、游戏设计和组织上力求创新。7、坚持做好清洁卫生消毒工作，为幼儿创设干净、卫生、舒适的学习、生活环境。7、妥当、合理的管理好班级资产。8、依据幼儿的年龄特征、兴趣喜好，结合主题探究活动的开展，创设能使幼儿自动参依据情况随时进行调整，活动区域依据幼儿兴趣定期增减、更换。三、家长工作：本学期，我们将细致、有针对性的做好家长工作，在育儿方面与家长搭成共识，取得家园共育的效果。1、召开家长会，让家长了解学期教育工作计划，征求家长建议，帮忙家长理解家园合作的紧要性。2、利用家访、电访、离园时面谈、“家长有约”，以及“家园联系手册”、家园联系栏等形式与家长沟通、交谈；与家长建立平等和谐的关系。3、设立《家园联系栏》，向家长介绍科学的育儿知识，并请家长踊跃投稿；家长间相互沟通育儿经验。4、组织家长开放活动2—4次。5、邀请家长来园与幼儿共庆“六一”。四、月份工作及措施：（一）、身体发展：三月份：目标1、学新操，跳集体舞。2、练习有节奏的走，听信号变向、变速走；发展下肢肌肉力气和协调本领。3、保持个人仪表乾净，注意个人卫生。4、树立安全自我保护意识。具体措施：1、通过开展《顶沙包走》《走小路》等体育游戏及感统游戏活动，发展动作协调性。2、在场合上创设标记练习走队形，在户外活动中丰富游戏内容。3、在日常活动中培养幼儿良好的生活卫生习惯。4、采用谈话、讨论等形式，加强幼儿的自我保护意识。四月份：目标1、练习双脚连续跳及快速奔驰。2、大小便自理，生活有规律。3、认得几种安全标记，自动遵守社会基本规定。4、试验记住父母工作单位、家里的电话号码。具体措施：1、在传递《小红帽》等游戏活动中训练幼儿双脚连续跳及快速奔驰的动作技能，开展袋鼠跳、羊角球类感统游戏活动。2、请家长共同引导幼儿正确使用便纸。3、利用图片等引导幼儿认得安全标记，请家长在公共场合中引导幼儿察看、认得。4、组织讨论：我爱我家，相互介绍父母工作单位、电话号码等。五月：目标1、练习拍球近距离抛接球等，发展掌控力和平衡力。2、学习整理床铺和本身的物品。3、能自发的饭前、便后以及脏时洗手。4、懂得简单防病常识。幼儿园2024春季月计划篇4伴着春天的到来，新的学期开学了，随着天气的渐渐转暖，气候的变动，人类机体也在发生着微妙的变动，但对于免疫系统发育还不足成熟的幼儿来说，一些细菌、病毒便会趁虚而入，我园本着“防备为主”的方针，依据本学期气候及幼儿身心发育特点，特拟定以下学期计划：一、引导思想：本学期我园的工作，连续认真贯彻《幼儿园教育引导纲要》的精神，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，坚固结实而有效地开展各项工作。二、把好“管理关”“引导关”为保教质量的提高打下坚实的基础。1、加强膳食管理，充分发挥膳食小组的力气，提高膳食质量，加强幼儿体质。2、加强幼儿体格检查和常规卫生、保健工作的开展，重视安全工作，加大检查力度，做到防患于未然。3、把好财物关，做到资产分门别类，帐物相符，克服挥霍现象，节省经费开支，保证幼儿园各项活动的正常进行。4、引用现代化管理手段，改进保健、财务的工作效率。三、重要工作（一）卫生保健1、认真做好晨检，做到“一摸二看三问四查”。深入各班巡察，发现问题及时处理，加强对体弱儿的管理及患病儿童的全日察看工作而且有次序地做好记录。2、完善各项卫生保健制度。3、做好儿童的体格发育测量及评价工作。4、定期检查园内环境卫生及安全工作，发现事故隐患，及时采取措施，避开发生。5、搭配防疫部门进行幼儿的防备接种工作。（二）儿童营养1、管理好儿童膳食，每周订立带量食谱，食物品种多样，注意营养成分的搭配，保证按量供应.每月一次营养计算并分析，要求炊事人员做好饮食卫生及餐具消毒。2、订立合理的进餐时间与次数，幼儿进餐提倡定时定点定量，各餐合理热能，供应调配，以保证幼儿生长发育需要。3、随时为幼儿供应饮水机会，水温符合要求。4、遵守开饭时间，不宜提早或推迟，做好餐前准备，餐后管理工作，分餐时要洗手，分发干菜、干点不直接用手接触。5、食堂从业人员具有健康证，按食品卫生法烹饪，食物煮熟煮透，生熟分开，操作时保持食品营养素，制作食品色、香、味具全。（三）卫生习惯1、为幼儿准备清洁卫生，安全符合幼儿特点的盥洗室和入厕设备，进食和入厕后必需用肥皂洗手。特别是小班幼儿，老师要及时教会幼儿洗手的方法，以便养成良好的卫生习惯。2、将幼儿每天所需餐巾摆放在固定的地方，方便幼儿取用，并及时做好消毒工作。3、各班加强餐前擦桌子的消毒工作，正确使用消毒液。4、培养幼儿洗完手后要做双手合起来的动作，保持双手干净的好习惯，加强午餐习惯培养，教育幼儿不能挑食，确保营养的合理汲取。5、组织好幼儿午餐，就餐秩序好、安静，在规定的时间内吃完。6、饭后组织幼儿漫步，遵守幼儿午睡作息时间。7、掌握好幼儿观看电视的时间，组织幼儿观看电视注意坐姿与距离。（四）消毒、隔离1、实行一人一杯、二巾专用制度，各班做好标记。2、消毒柜、紫外线灯专人负责，定时消毒及时记录。3、定期利用空气和日光中的紫外线消毒一些不宜清洗的玩具、图书、被褥等。4、加强晨检力度，做到一摸、二看、三问、四查，对有患病的幼儿帮助当班老师全面细心的察看，发现问题及时处理。5、做好流行病的防备工作，对体弱儿加强检疫，防止水痘、流感等流行病的扩散，对有病患儿所在班级的玩具、物品要彻底消毒、暴晒。6及时换洗被褥、枕套（每月清洗一次），晾晒（每周一次）。（五）安全保护1、加强幼儿的安全意识教育，各班老师要认真负责，订立规定，杜绝缝针、骨折、烫伤、丢失等事故的发生，确保幼儿的身体健康和生命安全。2、当班和接送幼儿的老师要认真察看，对可疑者来园接幼儿要认真询问并登记。3、坚持不定期的午餐、午睡、卫生安全工作检查。4、期初、期末组织各班测幼儿身高、体重，中大班测视力，并做好记载与评价。5、做好体弱儿与肥胖儿的管理工作。四、具体工作布置二月份1、全园大扫除、暴晒幼儿被褥.2、消毒被褥、毛巾、口杯、玩具等。3、召开保育员及后勤工作人员会议4、订立卫生保健计划。5、做好新生保健，建档工作。三月份1、开展保育员培训（擦桌子消毒）2、做好春季疾病防备工作，对幼儿、家上进行春季疾病防备宣传教育工作3、开展“欢乐生活”幼儿生活自理本领竞赛（大班幼儿叠被子）4、开展各班卫生评比活动5、各班幼儿测身高体重，中大班测视力6、作好春季疾病防备工作。四月份1、保育培训2、幼儿保健知识宣传（麻疹）3、做好各项保育工作，加强幼儿育好习惯和饮食卫生教育。4、开展卫生保健工作会议（每月1—2次）5、开展“欢乐生活”幼儿生活自理本领竞赛（中班幼儿叠衣裳）6、开展各班卫生评比活动五月份1、幼儿健康知识宣传（水痘）2、各班卫生抽查3、幼儿“六一”体？4、“欢乐生活”幼儿生活自理本领竞赛（小班幼儿穿鞋我最牛）5、开展各班卫生评比活动六月份1.、保育培训（餐前、餐后管理）2.、幼儿健康知识宣传3、各班卫生抽查4.、全园大扫除幼儿园2024春季月计划篇5一、日常保教工作本学期是大班幼儿在园的最终一个学期，也是入学校前最关键的一学期，我们将以幼小衔接作为本学期的保教工作重点，连续全面提高保教质量，合理地布置幼儿一日活动，让幼儿在欢乐中学习，在欢乐中发展，从而使幼儿顺利地完成由幼儿园到学校的过渡，适应学校生活，真正的做到保教并重。1、能自动乐观地倾听别人谈话，用普通话与同伴沟通，态度自然大方，会用轮流的方式交谈；有肯定的前阅读本领。（1）连续为幼儿供应普通话的语言交往环境，在日常生活中连续为幼儿供应自由沟通、表述的机会和条件。首先开展有趣味的听闻游戏活动，让幼儿在游戏中依照肯定的规定练习口头语言，在活动时老师将重视幼儿倾听本领的培养，要求幼儿在同伴间交谈要安静倾听，不随便打断别人的谈话；其次改进看图叙述、情境叙述等叙述活动的教学形式。从原来的集体集中，适当布置小组集中，让幼儿更大胆放开地说出本身的见解，又使幼儿在交往中培养肯定的倾听本领；最终充分利用家长资源，让家长了解家庭是孩子学习语言的紧要场合，从而充分利用家庭教育的有利因素，不绝强化家庭中语言教育，如：在家里利用饭前饭后、入睡前后，与幼儿倾听、欣赏一些美妙的散文、故事等文学作品，在幼儿欣赏时提一些问题，供幼儿在倾听时思考，帮忙他们理解作品内容。（2）幼儿立刻就要入学校了，具备肯定的前阅读本领是十分必需的，我们将利用图书、绘画为幼儿创设书面语言学习情景，多鼓舞幼儿常常将本身喜爱的书带到幼儿园与其他幼儿共享，在幼儿阅读过程中，合《字宝宝》课程，引导幼儿认读一些简单的汉字，渐渐帮忙幼儿养成喜爱阅读的良好习惯。2、（1）学习20以内的数及加减，认得空间和时间为幼儿供应肯定的活动空间，供应丰富的，具有适合构的可操作性的料子，支持幼儿的操作活动。以集体、小组的活动形式让幼儿进行学习活动。在集体学习活动中，对于有些的数学知识、技能，老师应直接教给幼儿，而有些数学关系幼儿难以独自发现和感知，我们将设计肯定的情景，引导幼儿察看，提出问题让幼儿思考，从而启发幼儿运用已有的知识经验，去解决问题，获得新的知识；在小组活动中，我们将重视数学区角活动，如在区角活动中供应给幼儿充分的时间，让幼儿在拨弄、操作的过程中充分的感知、体验、探究，鼓舞幼儿与同伴打开沟通、相互讨论，学习同伴解决问题的策略，矫正错误，共同游戏；同时，让家长利用日常生活活动的情景和一些偶发事件，如漫步，外出游玩中的情景、事情，引导幼儿注意和关怀四周环境中物体的数量和形状，物体在空间的位置、时间的长短和更替等，引发和激发幼儿学习“数学”的兴趣。（2）引导幼儿乐观探究四周生活中常见的自然现象，能本身发现问题、提出问题、寻求答案。为幼儿创设宽松愉悦的心理环境，供应丰富的科学探究类的玩具和料子，让幼儿在玩中体会科学现象。在一日活动中开展科学游戏活动、角落科学活动、莳植饲养活动等科学活动，如：科学游戏活动，供应一些料子或玩具，让幼儿通过参加肯定规定、有趣味的玩耍和操作活动，取得有关的科学经验；又如：莳植饲养活动，利用年段自然角开展一些小小的莳植、饲养活动，引导幼儿通过反复的察看、探究、取得有关大自然的丰富经验。同时，利用家长资源，鼓舞家长多带幼儿走向大自然，利用外出漫步，参观、游览的机会让幼儿在轻松、愉快的气氛中生动的了解一些科学知识。3、喜爱参加各种艺术活动，大胆表现本身的情感和体验。为幼儿供应宽松、自由与近期教育内容相适合的环境。以集体、小组、个别的活动形式鼓舞幼儿用本身喜爱的方式进行艺术表现活动，如引导幼儿自主选择身边的物品或废旧料子制作玩具、手工艺品等；同时敬重每个幼儿的想法和创造，确定和接纳他们独特的审美感受和表现形式，放手让幼儿去想象和创造；最终利用社区资源，让家长多率领幼儿参加有特色的民间艺术活动，让幼儿在欣赏中不绝地提高。4、保持个人卫生，并能注意到四周环境的卫生，进一步培养幼儿良好的生活卫生习惯和生活自理本领。创设“自理”的条件和环境，在日常生活环节中渗透教育，教育幼儿学会本身的事情本身做：整理衣裳，保持仪表乾净；手脏、脸脏后能及时清洗；会做餐后、午睡活动后的简单整理工作；有独立生活本领，并将依据日常生活环节反复地对幼儿加以提示，让幼儿进一步地养成良好生活卫生习惯和生活自理本领，同时，要求家长在家庭中有目的的让孩子本身整理东西。整理本身的教具、学具，整理书包等；另外，可让孩子做一些简单的家务事，如：拖地、擦桌子、择菜等，磨练孩子的动手本领，这样幼儿在老师和家长的共同努力下，在入学以前就会做很多事，自理本领有所加强，孩子在入学校后也就能很快适应学校的集体生活。5、能自动地与同伴进行有效的交往、合作与共享，能解决交往和合作过程中显现的问题。幼儿园2024春季月计划篇6一、班况分析：本学期我们班共有幼儿34名，其中男生17名，女生17名，新学期又加添了插班新生10名。大部分幼儿活泼好动，乐意上幼儿园，能和小伙伴友好相处，但也有些小伙伴比较顽皮、倔强，个别新生入园时有哭闹现象。因此，开学初我们的工作重点是稳定幼儿情绪，培养幼儿一日生活常规。二、保教工作目标：1、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。2、开展丰富多彩的活动，促进幼儿各方面本领的发展。3、重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识，确保无安全事故发生。4、结合每月主题活动开展形式多样的区域活动。5、重视家长工作，加强服务意识，促进家园联系。6、认真细致的了解每一位幼儿并订立计划。三、工作措施：（一）、保教并重，加强对幼儿生活及教育常规的培养。1、幼儿学习穿衣裳、扣扣子。结合主题活动开展“我会本身穿衣裳”，教给幼儿正确的穿衣裳方法，并在日常生活中不绝练习巩固。区域活动中开辟一个“扣扣子”操作区，使幼儿在游戏活动中掌握扣扣子的方法。2、加强礼貌教育，教育幼儿早上来园时要向老师、小伙伴问好，离园时互说再见。学会使用“感谢”“请”等礼貌用语。学会正确的收放玩具，并按要求放到固定地方。（二）、开展丰富多彩的区域活动，促进幼儿各方面本领的发展。健康领域：1、适应幼儿园的集体生活，情绪基本稳定。2、学会独立进餐和入厕，学习洗脸、刷牙、练习穿脱简单的衣裤、鞋，学习坐、站、行的正确姿势。3、乐意参加体育活动，发展走、跑、钻等方面本领。语言领域：1、学习安静的听他人讲话。学习按语言调整自身行为。2、乐意与人沟通。能用简单的语言回答别人的问题，表达本身的意愿和需要。3、喜爱念儿歌、听故事，观赏表演等，初步了解内容，并乐意表达本身的感受。社会领域：1、能从性别、外形等外在特征方面比较本身与别人的不同。2、遵守常规，养成良好的行为习惯。3、察看四周生活环境及其变动。喜爱参加各种节日活动，体验节日的欢乐。科学领域：1、在成人引导下能发现四周环境中有趣味的事物。2、喜爱操作拨弄。试验提问和表达本身的所见所闻。3、亲近大自然，喜爱并爱惜四周的动植物。知道季节的明显特征。艺术领域1、喜爱听音乐和欣赏美术作品。2、试验用本身喜爱的颜色、料子和工具进行美术活动。3、学习用正确的姿势和声音唱歌。（三）重视安全教育工作，加强幼儿自我保护意识。（四）家长工作：1、定期召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，以及帮助幼儿除去入园焦虑的有效方法，并加强家园协作，共同开发教育资源的意识。2、向家长介绍有价值的家教经验，并让家长及时了解幼儿在园的活动内容、月份教育目标等。3、向家长开放半日活动，为家长供应了充分参加、互动的机会，增长老师与家长之间的沟通。（五）每月工作布置：九月：1.召开家长会，让家长了解幼儿园各方面情况，帮忙幼儿除去入园焦虑情绪，让幼儿尽快熟识、适应环境，乐意上幼儿园。2.常规教育，初步建立盥洗、用餐、午睡常规。3.主题活动《高愉快兴上幼儿园》,迎国庆节活动。十月：1.进一步开展各方面的常规教育，加强幼儿行为常规教育。2.加强幼儿学习习惯的培养，知道和老师、同伴交谈。3.开展主题教育《亲亲抱抱》；《踏踏响》。十一月：1.连续加强各项常规教育；2.主题活动《香香的水果》；《图形碰碰乐》。幼儿园2024春季月计划篇7随着新学期的到来，园内为使幼儿有一个愉悦、健康的学习和成长环境，后勤保健工作已成为幼儿教育工作的核心。而且由于其教育的特殊性与幼儿年龄特点的特殊性，保健工作更应良好地体现出新的教育理念下符合幼儿年龄特点及身心发展的一种人性化的教育与服务，从保育教育的角度最大限度地促进幼儿身心的健康成长，为幼儿一生的发展奠定良好的基础。为此我做出了幼儿园后勤管理工作计划：一、引导思想：本学期我园的保健后勤工作将连续认真贯彻《江西省托幼机构卫生保健管理实施细则》《幼儿园教育引导纲要》的要求，依据妇幼保健所及上级各主管部门的工作要求，以全面提高园所保教质量为根本，以促进幼儿富有个性健康发展为最终目标，为培养和谐发展的儿童，特订立出本学期后勤保健工作计划。二、工作目标：1、严格执行《食品卫生法》和有关保健工作法规，认真接受监督所、疾控中心、妇幼保健所的工作监督、检查，依据最新工作要求不绝调整、落实相关措施，力求各项工作制度化、合理化、规范化。2、连续探究幼儿园保育工作新路子，全力提升我园保健工作质量，全面健全我园保健工作制度。3、做好消毒、宣传工作，有效做好防备工作；把好食品关，杜绝事物中毒；严格掌控各种传染病的发生，杜绝事故发生。4、细致做好各项保健日常工作，合理布置膳食，使幼儿膳食平衡，保证幼儿身体发育各项指标实现要求。5、进一步加强全体保教人员的业务培训，加强后勤管理，规范操作，落实日常监督、检查，有效提升保教服务质量。三、重要工作及措施（一）优化后勤工作人员队伍，不绝加强保教人员的服务意识。1、进一步加强人员的培训与教育，认真学习贯彻上级文件精神，细学《保育工作手册》，使后勤保育工作细化、量化，加强工作责任心，尽力帮助老师共同完成保教任务。2、以“保教联动”主题为重点，连续以月观摩活动为载体，开展“10分钟问答”“工作小妙招”“走进现场”等板块，加强后勤员工的思想工作，引导她们坚固确立保教意识、服务意识，树立工作主人翁精神。3、坚持保健老师每日五巡制度，能及时发现问题，分析症结，并与相关人员交换看法，发挥引导功效。4、订立与幼儿园作息时间表相匹配的一日工作时间表，提高保育员工作的规范、有序以及与老师之间的相互协作搭配。5、连续实施后勤员工月工作考核制度，奖优罚劣，进一步激发后勤人员工作的乐观性与自动性，提高工作质量。（二）坚固结实有序地抓好幼儿园的卫生保健工作。1、进一步规范卫生保健工作，完善各类保健制度，自发执行好各项制度，加强过程性的检查与引导。2、加强各类卫生传染消毒工作的规范化管理，做好消毒程序与时间、消毒制度的上墙公示，并做好记录。3、严格掌控各种传染病的发生和防备，认真执行晨检制度，不流于形式，做好晨检及全日察看记录，发现异常及时处理，并做好记录。4、加强伙食质量的管理，坚持每月一次的伙委会会议，加强厨房人员之间的沟通，及时反馈当月膳食营养分析情况、家长及老师反馈情况。5、连续做好营养不良、肥胖、贫血幼儿的矫治工作，重视过程性资料的积累与引导，每月进行一次情况反馈。6、提高相应的家长工作引导质量和对老师日常保育工作的检查引导，进一步提升保教水平，乐观参加亲子园、家长学校、幼儿园网页的编写工作。7、依据园所的情况，开展保健重点研究项目，如《家园合作加强2—4岁幼儿良好进餐习惯培养的实践研究》《医教结合防备4—6岁幼儿不良视力的实践研究》，学期末开展阶段经验总结沟通。（三）切实抓好后勤常规管理，不绝提高服务质量1、加强各园的财物管理，尤其是班级资产的管理。1）进一步完善请购、保管、使用等资产管理制度，做到制度健全，职责明确，帐物相符，帐帐相符，完备购物申请，建立幼儿园资产电子管理程序，数量、价格准确，保管责任到人。2）完善活动室的资产保管，落实到人，加强过程性的管理。2、抓好学校环境卫生管理。1）连续抓好环境卫生工作，坚持卫生保洁工作包干，明确责任区与责任人，并加强检查和引导，确保幼儿园环境卫生乾净有序。加强包干责任区域的过程性检查的执行力。2）重视幼儿园绿化管理，依据季节适时抓好绿化修正、花卉莳植等工作，确保环境净化、美化、绿化。3、加强安全管理，提高操作规范化。1）进一步强化门卫人员的安全责任意识，严格执行外来人员的查询和登记工作，严防幼儿走出园门以及偷窃等现象的发生。2）认真及时地做好各种物品、器械的保养和维护和修理，确保安全使用。3）连续切实做好消防安全工作，强化安全责任，坚持以防为主，除去隐患，做到安全第一、4）每两个月开展一次疏散演练，提高教职工及幼儿的逃命意识及本领。幼儿园2024春季月计划篇8新年的钟声敲响，意味着饱含欢乐与泪水的20xx年已经彻底离我们远去，20xx年，又将是崭新的一年，又将有崭新的开始。在这一年，我们六年的辛勤努力即将喜结硕果，幼儿园、老师们即将迎来成长历程中一个新的里程碑，也是一个新的转变点。我们在上级主管部门的领导下，激情飞扬，斗志激扬，用实际行动等待着迎接新的挑战。现将20xx年春季教学工作布置如下：一、教学管理：重视过程，关注细节，提高质量（一）构建幼儿园、班级组、班级、老师教学管理网络，层层分解，落实责任，依次签定目标责任书，确保幼儿园教育教学工作有效开展。（二）营造良好的教育环境，促进师幼共同欢乐成长。首先，营造愉快的心理环境。管理人员机灵、敏捷的进行教学管理，为老师营造愉快的心理环境；老师欢乐施教，营造轻松愉悦的学习氛围，促进幼儿欢乐学习和成长。其次，营造和谐、美丽、互动的物质环境。各班级依据本期教学活动需要，与家长、幼儿一起，创设班级、班级教育环境，充分发挥环境的教育作用。（三）加强过程管理，加大检查考核力度。重点是教学六认真。每月定期不定期深入班级，通过抽查备课、对比听课、检查巡察、沟通等方式及时发现存在的问题，认真分析原因，加添措施，解决问题。（四）调整、完善老师评价体系。将老师订立计划、开展教学活动、承当公开课、书写教学资料、班级工作、家长工作、参加教研活动、现代教育技术运用等情况均纳入老师考核内容，特别针对上学期实施过程中显现的问题予以调整、完善，使我们的评价更好的促进每位老师有效发展。二、常规教学：以优质的教育质量促进儿童全面、健康、欢乐成长（一）计划。及时订立有实效、可操作的教学计划，要求目标明确，措施恰当。各班级、班级在幼儿园教学工作计划的引导下，订立出班级组、班级教学计划与区角活动计划，要求各班老师要精读教材，计划要立足幼儿发展，准确定位目标并合理分解到月、周、日。要全面平衡五大领域教育内容与幼儿发展的方方面面，活动形式丰富多样。计划执行过程中，要定时对照检查、反思计划达成情况，调整下阶段计划。（二）实施。始终贯穿“欢乐教育”理念，打造魅力课堂。1、关注幼儿生命健康教育，提高户外活动质量。底线：全面保证每天不少于2小时的户外活动，不少于1小时的户外体育活动。具体策略：（1）开展阳光欢乐体育活动。各班级要认真解读《幼儿园教育引导纲要》与各年龄段幼儿健康发展目标，结合本班幼儿的实际情况，订立切实可行的计划，并将计划合理分解到每月、每日，循序渐进促进幼儿有效发展。（2）充分运用楼顶、正面塑胶活动场合、后花园开展户外活动。（3）重视晨操、体育活动的有