鹤庆县2023-2024学年三年级数学第二学期期末联考模拟试题含解析

鹤庆县2023-2024学年三年级数学第二学期期末联考模拟试题一、用心思考，认真填写。1．早读课从早上7：40开始，经过40分钟，到（______）时（______）分结束。2．小司机。汽车从大智路出发向（________）行驶（________）站到商场，再向（________）行驶（________）站到中山公园，再向（________）行驶（________）站到电影院，再向（________）行驶（________）站到育才学校。3．娜娜早上背对太阳玩耍，她的前面是（________）面，右面是（________）面。4．10吨=（________）千克2000千克=（________）吨30吨=（________）千克12平方米=（________）平方厘米180分=（______）时800平方厘米=（________）平方分米5．计算时，可以先用（________）和（________）相乘，得（________），再在得数的末尾添上（________）个0。6．下面是4位同学的体检情况统计表。这4位同学中，（____）的体重最重，（____）的身高最矮。A．小红B．小亮C．小芳D．小雅7．在一块长48厘米，宽28厘米的长方形纸板上，剪下一个最大的正方形，剩下的部分是一个（______）形，剩下部分的面积是（______）平方厘米．8．49×57的积的个位是（________），积是（________）位数。9．用分数表示下面各图的涂色部分。________________________10．学校买21个热水瓶，每个23元，一共要用（_____）元钱．11．观察下图回答。每次取信间隔时间是：（______）；第四次取信时间是：（______）。二、仔细推敲，认真辨析。12．241÷8的商是3,余数是1．（____）13．一年有四个季度，这四个季度分别是春、夏、秋、冬。（________）14．小红面对的方向是南,她背对的方向是西。（____）15．用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法。（________）16．用7、8、0、6可以组成12个没有重复数字的两位数。（____）三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17．甲数和乙数都是两位数，且甲数×37=乙数×38，那么甲数（）乙数．A．大于 B．小于 C．等于18．最大的一位数和最大的两位数的乘积是（）。A．108 B．990 C．89119．80.56读作()．A．八零点五六 B．八十点五十六C．八十点五六20．25×8积的末尾一共有（）个1．A．2 B．3 C．421．在有余数的除法口÷6＝30……△中，口最大填（）。A．180 B．185 C．186四、细心计算，认真检查。22．估算。（1）39×31≈________（2）79×12≈________23．脱式计算．14×25＋298400－16×18440÷(2×4)567÷7×624．五、操作题25．连一连．26．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题27．小明买了一瓶2.20元的纯净水和一个6.50元的汉堡，给售货员10元，应找回多少钱?28．下面每个方格的边长表示1厘米。（1）在方格纸上，分别画出一个周长是12厘米的长方形和正方形。（2）根据你画的图形算一算，填空。你画的长方形的长是厘米，宽是厘米，面积是平方厘米；你画的正方形的边长是厘米，面积是平方厘米。29．三位老师带40名学生参观野生动物园，怎样购票最划算？售票处儿童：40元/人成人：80元/人团体：50元/人（10人及10人以上）30．小军和小兰各带60元，两人从下面三种书中分别买了两本不同的书，小军花的钱比小兰花的多。①小军买了哪两本书？小兰买了哪两本书？②小军比小兰多花多少元？31．一个长方形空地，长为30米，宽是45米，如果每3平方米种一棵杨树，一共可以种多少棵？

参考答案一、用心思考，认真填写。1、820【分析】根据结束时刻＝开始时刻＋经过时间，带入数据，即可得解。【详解】7时40分＋40分＝8时20分【点睛】此题是考查时间的推算，开始时刻＋经过时间＝结束时刻。2、东2东北3东南4东北2【分析】根据“上北下南，左西右东”的方向判断汽车行驶方向，再根据点到点的线段数确定站数即可。【详解】根据分析可知，汽车从大智路出发向东行驶2站到商场，再向东北行驶3站到中山公园，再向东南行驶4站到电影院，再向东北行驶2站到育才学校。【点睛】此题主要考查学生对路线描述问题的解题方法。3、西北【分析】根据早上太阳从东方升起，就是娜娜早上背对东方，那么面向的是西方，右手边是北方。据此解答即可。【详解】娜娜早上背对太阳玩耍，她的前面是西面，右面是北面。故答案为：西；北【点睛】本题考查的是方向的辨别，关键明白早上背对太阳就是背向东方，也就是面向西方。4、10003000321200008【解析】略5、2363【分析】计算整百数乘整十数时，先把乘数中0前面的数相乘，计算出结果，即先算，口算出得数是6；再看两个乘数末尾共有几个0，就在积的末尾添上几个0，这里两个乘数的末尾一共有3个0，所以在6的后面添上3个0得6000，注意不要漏写0。【详解】计算200×30时，可以先用2和3相乘，得6，再在得数的末尾添上3个0。【点睛】熟练掌握整数末尾有0的乘法口算方法是解答本题的关键。6、AD【解析】略7、长方形960【解析】略8、3四【分析】根据两位数乘两位数的计算方法，求出49×57的积，再判断积的个位是几，以及积是几位数。【详解】49×57＝2793则积的个位是3，积是四位数。【点睛】两位数乘两位数时，用第二个因数个位上的数乘第一个因数，再用第二个因数十位上的数乘第一个因数，再将乘得的数加起来。9、【分析】（1）把这个由8个三角形组成的图形看作单位“1”，，把它平均分成8份，每份是它的，其中2份涂色，表示。（2）把这个由9个长方形组成的图形看作单位“1”，每个长方形占这些长方形的，其中6个长方形涂色，表示。（3）把这个由6个五角星组成的图形看作单位“1”，每个五角星占这些五角星的，其中1个长方形涂色，表示。【详解】根据分析可得：【点睛】此题是考查分数的意义。把单位“1”平均分成若干份，用分数表示，分母是分成的份数，分子是要表示的份数。10、483【解析】略11、3小时30分钟19：00【分析】先用第二次取信的时间减去第一次取信的时间，计算出每次取信的间隔时间；再用第三次取信的时间加上每次取信的间隔时间，计算出第四次取信的时间。【详解】12：00－8：30＝3小时30分钟，所以每次取信的间隔时间是3小时30分钟；15：30＋3小时30分钟＝19：00，所以第四次取信的时间是19：00故答案为：3小时30分钟；19：00【点睛】本题考查的是24小时计时法，关键是根据已知的时间，通过加减运算，计算出间隔时间和第四次取信的时间，仔细观察图片中给出的数学信息。二、仔细推敲，认真辨析。12、×【详解】略13、×【分析】一年有12个月，把这12个月平均分成四份，就是四个季度，每个季度历时3个月。第一季度：1月－3月第二季度：4月－6月第三季度：7月－9月第四季度：10月－12月【详解】由分析得：春、夏、秋、冬是指一年中的四个季节，或者说节气，而不是季度。故答案为×。【点睛】“季度”和“季节”，两者虽然只差了一个字，但含义却千差万别；前者指按时间划分的四个季度；后者指依据温度划分的四个季节。14、✕【解析】略15、√【分析】由8＝1×8＝2×4，可知用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，可以拼成长是8，宽是1的长方形；也可以拼成长是4，宽是2的长方形，共有2种拼法；据此解答。【详解】据分析得出：用8个相同的正方形拼成长和宽不相等的长方形，有2种不同的拼法；故此说法正确。故答案为：√【点睛】本题考查了图形的拼组，画图可更好的帮助学生理解。16、×【解析】略三、反复比较，慎重选择。（把正确答案的序号填在括号里）17、A【详解】略18、C【分析】最大的一位数是9，最大的两位数是99，根据整数乘法的计算方法，求出9与99的乘积。【详解】9×99＝891，故答案选：C。【点睛】本题考查二位数乘一位数的乘法计算，属于基础知识，认真计算即可。19、C【详解】略20、A【解析】试题分析：根据整数乘法的计算方法，求出25×8的积，然后再进一步解答．解答：解：25×8=211；211的末尾有2个1；所以，25×8积的末尾一共有2个1．故选：A．点评：求两个数的积的末尾1的个数，可以先求出它们的乘积，然后再进一步解答．21、B【分析】根据余数和除数的关系可知，余数要小于除数，则△里面的数要小于6。要使口里面的数最大，则△里面的数应是5。再根据被除数＝商×除数＋余数解答即可。【详解】在有余数的除法口÷6＝30……△中，△里面的数要小于6。当△里面的数是5时，口里面的数最大。30×6＋5＝180＋5＝185则口最大填185。故答案为：B。【点睛】本题考查有余数的除法中余数和除数的关系。算式被除数＝商×除数＋余数也常用于有余数除法的验算。四、细心计算，认真检查。22、1200800【分析】两位数乘两位数的估算，先把两位数估成接近的整十数，然后再相乘，据此解答。【详解】（1）39×31≈40×30＝1200。（2）79×12≈80×10＝800。故答案为：（1）1200；（2）800。【点睛】本题考查两位数乘两位数估算，注意总结解题技巧，细心解题。23、64811255486【解析】略24、36＋16＝52(人)36＋52＝88(人)【详解】略五、操作题25、【解析】试题分析：根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．解：【点评】掌握轴对称图形的意义，判断是不是轴对称图形的关键是找出对称轴，看图形沿对称轴对折后两部分能否完全重合．此题考查了画一个图形的轴对称图形的方法．26、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题27、1.30元【解析】总钱数-花掉的钱数（纯净水的价格+一个汉堡的价格）=应找回的钱数，代入对应的数字即可得出答案。10-(6.50+2.20)=1.30(元)28、（1）（2）4、2、8、3、9。【分析】根据长方形的周长公式可得，周长为12厘米的长方形的一条长与宽的和是6厘米，则长方形的长与宽可以分别是4厘米，2厘米；根据正方形的周长公式可得，这个周长为12厘米的正方形的边长是3厘米，由此即可画图。再根据长方形和正方形的面积公式即可求出面积，解答即可。【详解】12÷2＝6（厘米）所以长方形的长可为4厘米、宽可为2厘米，（答案不唯一）长方形的面积：4×2＝8（平方厘米）12×4＝3（厘米）所以正方形的边长是3厘米，（答案唯一）正方形的面积：3×3＝9（平方厘米）作图如下：故答案为4、2、8、3、9。【点睛】此题考查了长方形、正方形的周长和面积公式的灵活应用，解答此题的关键是：先依据长方形和正方形的周长确定出其长和宽的值，进而完成作图。29、3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票最划算。【分析】首先根据票价情况，判断出把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样花钱最少；然后根据总价＝单价×数量，分别求出购买团体票和儿童票的价格，再把它们求和，求出一共需要多少钱即可。【详解】80×3＋40×7＝240＋280＝520（元）50×10＝500（元）因为500＜520所以把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样最划算，一共需要：50×10＋（40－7）×40＝500＋1320＝1820（元）答：把3位老师和7名学生一起购买团体票，其余的学生购买儿童票，这样最划算，一共需要1820元。【点睛】此题主要考查了最优化问题的应用，考查了分析推理能力，要熟练掌握，解答此题的关键是判断出：把3