2024年小学体育教研组工作总结参考（三篇）

第18页共18页2024年小学体育教研组工作总结参考____—____学年度第一学期体育教研组工作总结报告\n\n龙岗一小在本学期的体育教育工作中，遵循学校领导的全面指导和分管校长的正确决策，坚定地沿着德、智、体全面发展的道路前进，秉持“健康第一”的教育理念。我们专注于体育教学和训练，全神贯注于提升课堂教学质量，加强业余训练，使学校体育工作取得显著进步，不仅丰富了校园文化生活，也增强了师生的体质，同时进一步完善了体育教学制度。\n\n回顾本学期，体育组的工作在稳定中展现变化，以理性的态度激发活力。具体表现为：\n\n一、重视日常教学，回归理性教育\n\n本组教师均按照规定进行了组内研究课，课后进行深入的议课和评课，推动教学反思。教研活动氛围热烈，有效达到了研究课的目标，提升了全体教师的教学能力。从常规教学检查中可见，教师们的备课更加细致，教学设计更为合理，课堂生动活泼，教学效果显著提高。教师们严谨的工作态度和显著的教学成果得到了广泛认可，体育课已成为学生最受欢迎的学科之一。\n\n二、在学习中进步，在研究中创新\n\n我们深入理解和贯彻新课程理念，认识到课程改革的重要性和必要性。\n\n1、改进教学方法\n\n我们根据学生的兴趣、个体差异和性格特点，不断改进教学方法。为避免能力差距过大导致部分学生兴趣减退，我们遵循新课程理念，确保每个学生都能体验到学习的乐趣，满足自我发展的需求。教学内容的安排充分考虑了这一点，旨在挖掘学生的体育潜能，激发他们的参与兴趣。\n\n2、培养师生情感\n\n体育组教师积极参与学生活动，通过合作、竞争和游戏增进与学生的互动。教师的积极参与为学生提供了学习的榜样，拉近了师生间的情感距离，使学生更加喜爱体育课。\n\n3、深化德育教育\n\n我们利用体育课堂，通过友谊竞争、和谐合作和互助互勉等活动，对学生进行德育教育的渗透，培养他们的良好品质和精神风貌。\n\n4、实施多元评价\n\n在学期末的评价中，我们采用多元化的评价方法，综合评估学生的课堂表现、体育理论知识和技能，旨在关注和促进体育能力较弱和体育特长生的全面发展。\n\n三、在多彩活动中，点燃激情\n\n（一）加强业余训练\n\n我们注重学校基础体育与竞技体育的协调发展，组建了男子篮球队和田径队，体育教师坚持课余训练，有目标、有计划地处理好训练与教学的矛盾，确保学生在参与体育活动的同时，兼顾文化学习和其他课程。\n\n（二）开展群体活动\n\n1、成功组织了对一千多名学生的体质监测工作。\n\n2、成功举办了全校性的“龙岗一小冬季越野赛”暨全国亿万学生长跑活动的启动。\n\n3、圆满完成了县教职工篮球比赛第四场地的比赛组织工作。\n\n4、圆满承办了县中小学学生篮球比赛第四场地的比赛。\n\n5、在各年级中成功开展了跳绳、踢毽、拔河、障碍赛、趣味篮球等比赛活动。\n\n四、在反思中成长\n\n“踏实工作，诚实待人”是体育组全体成员的共同信念。本学期，我们取得了一些成绩，得到了各方的肯定。同时，我们也意识到在繁重的工作中如何保持教师的工作热情，如何更好地进行学科整合等问题需要我们进一步思考和改进。\n\n随着学校软硬件环境的持续改善，我们期待在下个学期，体育组将以更加出色的表现，为龙岗一小这所历史悠久的学校增添更多光彩。2024年小学体育教研组工作总结参考（二）在____日至____日举行____年度的“奥鑫管业杯”大足县中小学生男子篮球比赛中，我们连续夺冠。二、群体工作管理1.在____年____月22日至____日，体育组全体教师对超过一千名学生进行了体质健康测试。2.____年____月24日，我们成功举办了全校参与的“龙岗一小冬季越野赛”暨全国亿万学生长跑活动的启动。3.____年____月____日至____月____日，我们圆满承办了县教职工篮球比赛第四场地的所有比赛。4.____年____月____日至____日，我们成功承办了县中小学学生篮球比赛第四场地的全部比赛。5.在____年____月至____月期间，一至六年级成功开展了跳绳、踢毽、拔河、障碍赛、趣味篮球等年级比赛。四、反思与进步“踏实工作，诚实待人”是体育组全体成员坚守的工作原则。回顾本学期，我们在全面完成各项学校任务中取得显著成绩，得到了广泛认可。然而，我们也意识到在繁重工作下激发教师工作热情、深化学科整合等问题仍有待我们深入探讨。随着学校软硬件环境的持续改善，我们有信心在下一学期，体育组将以更加卓越的表现，为龙岗一小这所历史悠久的学校增添光彩。____-____学年小学工作总结在____小学的每一天，我们都被各种感动包围，特别是在____年____月____日的家长会上，我深受感动，会后家长们迟迟不愿离去。他们表示，老师们敬业尽责，孩子们的学习和品德都有显著进步。一些家长决定不再为孩子转学，即使学习环境有限，他们也愿意让孩子在____小学继续学习，甚至鼓励在外就读的孩子回来上学。此外，还有家长带着饮料和西瓜要送给老师表示感谢……面对学校的薄弱基础和师资条件，我们采取了一系列措施，如召开班主任会议讨论解决厌学问题，为家长提供家教书籍以改善家庭教育方式，同时老师们牺牲个人时间义务为学困生补课，有效提升了他们的学习积极性。我们学校全体师生的责任感和远大抱负是推动我们前进的动力和目标，即“打造更优质、更满意、更特色的____小学，为培养未来的国家栋梁和领军人物奠定坚实基础”。为了实现这一目标，我们持续开展以下工作：1.学校领导致力于营造和谐友爱的工作环境，激发教师的主人翁精神和工作主动性。我们定期组织集体学习和教学交流活动，提升教师的个人和团队素养。同时，我们安排教师外出学习，召开定期会议，强化职业道德，深化岗位责任意识，增强教师的归属感和团队凝聚力。2.我们以班级工作为核心，邀请校外经验丰富的教育工作者分享教育教学管理经验。我们依据24字模式构建班级小组制度，发挥学生助手的作用，激发中高年级学生干部和少先队员的积极性，成立校园小督察，促进学生良好行为习惯的养成。3.我们加强小组建设，设立小组评价奖励系统，每月根据学生表现发放兑奖卡，覆盖率达到50%，有效提升了学生的学习积极性和效率。4.我们创建班级图书角，提供丰富的图书资源，满足学生的阅读需求。我们邀请专家进行励志演讲，深化道德课堂活动，增强了学生的责任感和爱国情怀。5.我们通过举办各种活动，如放风筝比赛、做操跳绳比赛、养花活动等，丰富学生的校园生活，培养他们的综合素质和健康向上的精神风貌。6.校园安全教育始终是我们的工作重点。鉴于学校地理位置的特殊性，我们组织成立了小红帽路队，确保学生在老师的陪同下安全过马路，至今未发生一起交通安全事故。有志者，事竟成。我们坚信，有了崇高理想和坚定信念的指引，____小学全体教职员工将无畏挑战，全身心投入教育事业，共创辉煌。2024年小学体育教研组工作总结参考（三）在严谨、稳重、理性、官方的语言风格下，对提供的内容进行改写如下：一、深入学习新课标，严格遵循课改精神，确保学生在课堂中的核心地位。我们始终贯彻“健康第一”的原则，精心策划教学计划，并严格执行每一节课程的教学安排，坚决避免随意性的教学方式。同时，我们深入研究并分析活动内容，将所学知识和观察成果融入日常教学中，力求教学效果的进一步提升。二、强化课堂教学，持续提升教学质量。1.针对一年级学生的年龄特点和兴趣偏好，我们精心选择教学内容，旨在培养学生对体育课的浓厚兴趣。同时，我们深入了解学生的行为特征，注重在课堂设计中培养学生的注意力，帮助他们形成良好的体育行为习惯。在组织教法上，我们积极引导学生参与，鼓励他们大胆实践，通过多样化的组织形式激发他们的学习欲望和兴趣。2.我们确保每节课都让学生有所准备，并有所收获。在课堂中，我们重视对学生行为习惯的培养，引导他们形成良好的道德品质。通过运用多种教学手段，如精准的讲解、精彩的示范动作、幽默风趣的语言以及形式多样的接力比赛等，我们充分激发学生的学习积极性，营造积极向上的课堂氛围。我们采用新颖的组织方法，让学生在宽松的环境中进行体验，形成师生互动、生生互动的教学模式，实现教与学的双赢。3.我们积极运用鼓励性的语言，作为激发学生潜能的催化剂。当学生取得成功时，我们给予他们肯定的表情和信任的动作，以增强他们积极向上的信心。无论是在教学中还是课后，我们都从正面评价学生，激发他们的斗志，引导他们体验成功的快乐，最终达到激发学生的学习兴趣的目的。经过一年的学习，一年级学生初步了解了体育课的意义，对身体和健康有了一定的认识，提高了自我保健意识。他们在和谐、平等、友爱的运动环境中感受到了集体的温暖和情感的愉悦，掌握了一些基本运动和游戏的方法，发展了身体素质和基本活动能力，并体验到了参加体育活动的乐趣，学会了遵守纪律、与同学团结协作、与同伴友好相处。三、我们严肃对待学校交予的每一项任务。在开学之初的春季运动会准备期间，我们按照学校要求，每天早上按时到校训练运动员，每天下午的最后一节课也准时到训练场地进行指导。运动会后，我们又负责教授了一年级学生的礼仪操，并在二、三、四年级学生训练礼仪操时也准时到场进行指导。四、我们不断加强业务学习，提升教学能力。1.我们深入学习新课程改革的相关知识，不断提高认识，更新教学观念，掌握符合学生实际的教学方式方法。2.我们学习专业知识与技能，使教学手段更加丰富多样，教学方法更加科学合理，以满足学生全面健康发展的需求。3.我们不断更新自身知识层面，以跟上时代发展的步伐，使教育适应时代发展的需要。经过一年的教学努力，我们基本达到了预计的目标，但在许多方面还存在不足。特别是我们的知识水平有待提高，教育教学经验还需不断积累，教学方法还需不断完善。这些方面都需要我们在今后的工作中努力学习，不断完善自我。在过去的一年里，我们在课程标准的指导下，以学生为本，坚持“健康第一”的指导思想，致力于增强学生的体质。我们通过体育教育教学促进学生的生理和心理健康发展。我们回顾了本年度在一年级体育教学工作中的工作成果，以区局的体育工作精神和学校的体育教学工作要求为指导，全面贯彻“健康第一”的指导思想，严格执行教育方针，热爱教育事业，积极完成体育教学工作中的各项任务。同时，我们认真学习业务知识，不断提高自己的教学水平。在教学工作中，我们展现了良好的师德，关心爱护每一位学生，积极执行学校制定的各项工作制度，与同事们团结合作，共同做好工作。我们根据新的体育课改要求，结合学生中存在的具体问题，适当调整教学内容，确保每个学生都能得到全面的活动，提高他们上体育课的兴趣。我们还特别关注体育成绩差和身体素质弱的同学，帮助他们进行体育锻炼。我们的体育工作有力保障了学校群体活动的广泛开展。在一年级的体育教学中，我们认真