新目标九年级英语期末复习手册

新目标九年级英语期末复习手册

Unitl-10重点知识梳理

Unitl

一：知识点

l.Checkin:在旅馆的登记入住。Checkout:在旅馆结账离开。

2.By:①通过…••方式（途径）。例：IlearnEnglishbylisteningtotapes.

②在•・•・・旁边。例：bythewindow/thedoor

③乘坐交通工具例：bybus/car

④在...之前，到...为止。例：byOctober在10月前

⑤被例：Englishisspokenbymanypeople.

3.how与what的区别：

how通常对方式或程度提问，意思有：怎么样如何，通常用来做状语、

表语。

w；at通常对动作的发出者或接受者提问，意思为什么，通常做宾语，主

语。

Howisyoursummerholiday?It'sOK.（how表示程度做表语）

Howdidyoutravelaroundtheworld?Itravelbyair.

Whatdoyoulearnatschool?IlearnEnglish,mathandmanyother

subjects.

4.aloud9loud,loudly均可做副词。

aloud出声地大声地多与read、speak连用

例如：readaloud朗读speakaloud说出声来

loud大声地响亮地loudly高声地多指喧闹声和不悦耳

的声音。

5.voice指人的嗓音也指鸟鸣。sound指人可以听到的各种声音。noise

指噪音、吵闹声

6.find+宾语+宾补（名词形容词介词短语分词等）

例：Ifindhimfriendly.Ifoundhimworkinginthegarden.

Wefoundhiminbed.Hefoundthewindowclosed.

7.常见的系动词有：①是：am、is、are②保持：keep>stay

③转变：become>get>turn④.......起来feeRlook、smell>taste>

sound

8.get+宾语+宾补（形容词过去分词动词不定式）使某种情况发生

例：Gettheshoesclean.把鞋擦干净GetMr.Greentocome.让格林先

生进来_

Iwanttogetmybikerepaired.我想去修自行车

Youcan，tgethimwaiting.你不能让他老等着

9.动词不定式做定语

①与所修饰的名词构成主谓关系

ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.Heisalwaysthefirsttocome.

②与所修饰的名词构成动宾关系

Ihavenothingtosay.Ineedapentowritewith.

Ineedsomepapertowriteon.Idon'thavearoomtolivein.

10.practice,fun做名词为不可数名词11.add补充说又说

12.join加入某团体并成为其中一员attend出席参加会议或讲座

joinin与takepartin指参加到某项活动中去。

13.all>both>always以及every复合词与not连用构成部分否定。其完

全否定为：all-none,both-neither,everything-nothing,

everybodynobody.

14.beafraidof害怕beafraidto害怕beafraidthat恐怕担心，表示委婉

语气

15.either①放在否定句末表示“也”②两者中的“任一”

③either…or…或者…或者.…引导主语部分，谓语动词按照就近原则处

理

16.complete完成，是个较正式的词，后不能接动名词finish指日常事物

的完成

17.a,an与序数词连用表示“又一”，“再一”。

例：Pleasegivemeasecondapple.Therecomesafifthgirl.

18.havetrouble/difficult/problem(in)doing…・.干…•・遇到麻烦，困难

19.unless除非，如果不，等于“ifnot”本身就表示否定，引导条件状语

从句，主句为将来时，条件状语从句用一般现在时表示将来。

例：Mybabysisterdoesn'tcryunlessshe'shungry.

=Mybabysisterdoesn'tcryifsheisn'thungry.

Unlessyoutakemorecare,you，11haveanaccident.如果你不多加小心的

话，你会出事的。

2O.instead:adv代替，更换。

例：Wehavenocoffee,wouldyouliketeainstead?我们没有咖啡了，

改喝茶好吗？

Stuartwasill,soIwentinstead.斯图尔病了，所以换了我去。

insteadof作为某人或某事物的替换

例：Let'splaycardsinsteadofwatchingTV.

Givemetheredoneinsteadofthegreenone.

21.spoken口头的，口语的。Speaking讲话的，说某种语言的。

二，短语：

l.bymakingflashcards通过做单词抽认卡2.ask…forhelp向某人

求助

3.readaloud朗读4.thatway(=inthatway)通过刃B

种方式

5.improvemyspeakingskills提高我的会话技巧

6.forexample(=forinstance)例如7,havefun玩得高兴

8.haveconversationswithfriends与朋友对话

9.getexcited高兴，激动

lO.endupspeakinginChinese以说汉语结束对话

ll.doasurveyabout***做有关的调查12.keepanEnglishnotebook记

英语笔记13.spokenEnglish(=oralEnglish)英语口语14.make

mistakes犯错误

15.getthepronunciationright使发音准确

16.practisespeakingEnglish练习说英语17.firstofall首先

18.beginwith以…开始19.1ateron随后

2O.inclass在课堂上21.1aughtat嘲笑

22.takenotes记笔记23.enjoydoing喜欢干…

24.writedown写下，记下

25.1ookup(v+adv)查找，查询26.nativespeakers说本族话

的人

27.makeup编造，虚构，化妆，打扮28.aroundtheworld全世界

29.dealwith对待，处理，解决30.worryabout(beworriedabout)担心，

担忧

31.beangrywith生某人的气32.stayangry生气

33.goby消逝34.regard…as…把…当

做…

35.complainabout/of抱怨36.change•••into•••把・••变成•••(=

turninto)

37.withthehelpof在…的帮助下38.compare…to(with)…把…和…作

比较

39.thinkof(thinkabout)想起，想至!J4O.physicalproblems身体上的问

题

41.breakoff中断，突然终止42.not…atall根本不，全然不

三，句子

1.Howdoyoustudyforatest?你怎样为考试做准备？

2.1havelearnedalotthatway.用那种方法，我已经学到了很多东西。

3.It，stoohardtounderstandthevoice.听懂那些声音太难了。

4.Memorizingthewordsofpopsongsalsohelpedalittle•记流行歌曲的词也

起作用。

5.WeiMingfeelsdifferently.卫明有不同的感受。

6.Hefindswatchingmoviesfrustrating.他觉得看电影让人感到沮丧.

7.Sheaddedthathavingconversationswithfriendswasnothelpfulatall.

她又说和朋友对话根本没用。

8.Idon，thaveapartnertopracticeEnglishwith.我没有搭档一起练习英

语。

9.Lateron,Irealizedthatitdoesn'tmatterifyoudon'tunderstandevery

word.随后，我认识到听不懂每个词并没有关系。

10.lt，samazinghowmuchthishelped.我惊异于这些方法竟如此有用。

ll.Myteacherisveryimpressed.给老师留下了深刻的印象。

12.Shehadtroublemakingcompletesentences.她很难造出完整的句子。

13.Whatdoyouthinkyouaredoing?你在做什么？

14.MostpeoplespeakEnglishasasecondlanguage.英语对于大多数人来

说是第二语言。

15.Howdowedealwithourproblem?我们怎样处理我们的问题？

16.ltisourdutytotryourbesttodealwitheachchallengeinoureducation

withthehelpofourteachers.在老师的帮助下尽我们最大的努力来应对挑

战是我们的责任。

Hecan'twalkorevenspeak.他无法走路，甚至无法说话

Unit2

—矢niM点

1.usedto'过去常常做某事，暗指现在已经不存在的动作或状态.后跟动词

原形.

否定形式为：didn'tuseto或usedn,tto疑问形式为：Did…useto…？或

Used…to…？

be/getusedto习惯于,to为介词.

2.wear表示状态.puton表示动作.dress+人给某人穿衣服.

3.ontheswimteamon是…的成员，在…供职.

4.Don，tyourememberme?否定疑问句.

Yes,Ido.不，我记得.No,Idon't是的，我不记得了.

5.反意疑问句：

①陈述部分的主语为this,that,疑问部分主语用it;陈述部分主语用

these,those,疑问部分用they做主语.

例：Thisisanewstory,isn'tit?Thoseareyourparents,aren'tthey?

②陈述部分是therebe结构，疑问部分仍用there

例：TherewasamannamedPaul,wasn'tthere?

③lam后的疑问句，用aren,tl

例：IaminClass2,aren'11?

④陈述部分与含有not,no,never,few,little,hardly,seldom,neither,none

等词时，疑问部分用肯定.例：Fewpeoplelikedthismovie,didn'tthey?

但陈述句中若带有否定前缀或后缀的单词时，这个句子仍视为肯定，后面

仍用否定.

Yoursisterisunhappy,isn,tshe?

⑤陈述部分的主语若为不定式或V-ing短语，疑问部分主语用it

例：Tospendsomuchmoneyonclothesisunnecessary,isn'tit?

⑥陈述句中主语是nobody,noone,everyone,everybody等指人的不定

代词时，疑问部分用they做主语；若陈述部分主语是something,anything,

noting,everything等指事物的不定代词时，疑问部分用it做主语.

例:Nobodysaysonewordabouttheaccident,dothey?

Everythingseemsperfect,doesn'tit?

⑦当主语是第一人称I时，若谓动为think,believe,guess等词时，且其后

跟宾丛，这时疑问句部分的人称，时态要与宾语从句保持一致，同时还要考

虑否定转移.

例：Idun'tthinkhecanfinishtheworkintime,canhe?

⑧前面是祈使句，后用willyou?（let's开头时，后用shallwe?）

6.beterrifiedof害怕的程度比beafraidof深.

7.miss:①思念，想念例：Ireallymisstheolddays.②错过，未中，未

赶上，未找到.

例：It'sapitythatyoumissthebus.

8.nomore（用在句中）=not…anymore（用在句尾）指次数；

nolonger（用在句中）=not…anylonger（用在句尾）指时间.

9.right:①adj.正确的，对的，右边的②n.右方，权利③adv.直接地.

10.ItseemsthatYuMeihaschangedalot=YuMeiseemstohavechanged

alot

11.afford+n./pron.afford+todo常与can,beableto连用.

例:Canyouaffordanewcar?

Thefilmcouldn'taffordtopaysuchlargesalaries.

12.aswellas连词，不但…而且…强调前者.(若引导主语，谓动与前者

在人称和数上一致

例：Livingthingsneedairandlightaswellaswater.生命不仅需要水，还

需要空气和阳光.

13.alone=byoneself独自一人.lonely孤独的，寂寞的.

14.inthelast/past+一段时间duringthelast/past+一段时间与现在

完成时连用.

15.die(v.)dead(adj.)death(n.)dying(垂死的)

二.短语

1.bemoreinterestedin对…更感兴趣.2.ontheswimteam游泳队的队员.

3.beterrifiedof害怕,4.gymclass体操课.5.worryabout担心.

6.allthetime一直，总是7.chatwith与…闲聊8.hardlyever几乎从不

9.walktoschool=gotoschoolonfoot

takethebustoschool=gotoschoolbybus

10.aswellas不仅…而且11.getintotrouble遇到麻烦

12.makeadecision做出决定13.toone,ssurprise使某人吃惊的是

14.takepridein为…感到骄傲15.payattentionto留心，注意

16.consistof由…组成/构成.bemadeupof由…组成/构成.

17.insteadof代替，而不是18.intheend最后，终于

19.playthepiano弹钢琴

三.句子

1.1usedtobeafraidofthedark.我以前害怕黑暗.

2.1gotosleepwithmybedroomlighton.我开着卧室的灯睡觉.

3.1usedtospendalotoftimeplayinggameswithmyfriends.

以前我常常花很多时间和我的朋友们玩游戏.

4.1hardlyeverhavetimeforconcerts.我几乎没有时间去听音乐会.

5.Mylifehaschangedalotinthelastfewyears.

6.Itwillmakeyoustressedout.那会使你紧张的.

7.1tseemsthatYuMeihaschangedalot.玉梅似乎变化很大.

Unit3

—矢口■^点

1.被赢态的谓语动词形式:be的各种时态形式+v・ed

含情态动词的：can/may/must/shouldbe+v-ed

2.get/have+n./pron.+v-ed叫/让/请别人做某事（即使谋事被做）

例:Iwanttogetmycoatmended.我要缝衣月艮.

3.allowsbtodosth允许某人做…allowdoingsth允许做…

4.drive:①驾车,驾驶.②驱赶,驱使.

例：Whatdrivesthemtorobtheshop?什么驱使他们去抢商店？

5.stupidsillyfoolish三个词都有“蠢”的意思.但略有不同.stupid程度

最强,指智力理解力学习能力差.silly指头脑简单，傻头傻脑，使人觉得

可笑，带有感情色彩.foolish尤其在口语中广泛使用.

例：Heisstupidinlearningmath.他学习数学很笨.

Stopaskingsuchsillyquestions.别再问这样傻的问题了.

Youarefoolishtothrowawaysuchagoodchance.你真蠢，丢掉这样一

个好机会.

6.Hedoesn'tseemtohavemanyfriends.=Itseemsthathedoesn'thave

manyfriends.

=Heseemsnottohavemanyfriends.

7.倒装句：So+be动词/助动词/情态动词+主语（前为肯定局）表示与前面

所述事实一致.

Neither/Nor+be动词/助动词/情态动词+主语（前为否定）表示与前面所

述事实一致.

例:Helikesoranges.Sodowe.Hedoesn'tlikeoranges.Neitherdowe.

Tomcanswim.SocanJohn.Tomcan'tswim.NeithercanJohn.

So+主语+be动词/助动词/情态动词表示对前面事实的进一步确认.

例：Henryisverytired.Soheis.（的确是）

HesurfedInternetfortwohours.Sohedid.（的确是）

Theywillwinthegame.Sotheywill.（他们会的）

8.until用于肯定句中，前面句子中的谓动必须是延续性的.

9.clean（v.）打扫，清理cleanup比较彻底地打扫，清理cleanout打

扫，清理地最彻底.

lO.failatest=failinatest考试不及格

ll.bestrictwith+人.bestrictin+事物.

例：TheheadteacherisstrictwithhisstudentsHeisstrictinthe

work.

12.theotherday前几天，不久前的一天.（用于过去时）

13.concentrateon…全神贯注做…

例：ThiscompanyconcentratesonChinamarket.这家公司把重点放在中

国市场上.

14.more…than…①与其说…不如说…；比…更…

例：Themanismorestupidthannervous.与其说那人紧张，倒不如说他愚

②在这一结构中,more做adj.修饰名词，表示“比…多”

例:Ihavemorebooksthanyou.我的书比你的多.

15.volunteer①n.自愿者.②v.volunteertodosth.自愿做…

例：Weallvolunteeredtohelpintheoldpeopleshome.我们都志愿到敬老

院帮忙.16.chance指侥幸的，偶尔的机会，还可表示“可能性”

opportunity指有利的时机，良机.二者有时可以互换.

Haveanopportunitytodosth有做…的机会.

Don'tbetoofrustrated.You'11haveanotheropportunitytogotocollege

nextyear.别太沮丧了，你还有上大学的机会.

17.experience:①可数名词”经历，体验“例：Pleasetellussomething

aboutyourexperiences.②不可数名词“经验”例：Heisamanof

richexperience.

③动词"经历"例：Sheexperiencedlotsofsuffering.

18.off不工作，不上班,不上学，不值班.

例：IthinkI'11taketheafternoonoff.我想下午歇班.

Sheisofftoday.她今天休息.

Ihavethreedaysoffnextweek.下周我有三天假.

19.reply与answer两者有时可通用.reply比answer正式，一般指经过

思考的.有针对性的，详细的回答，往往与to连用.answer是一般用语,可直接

带宾语.

另外answer还有“应答"之意.如answerthedoor/telephone

20.getintheway(of)...妨碍…

例：Henevergetsinothers?way.他从不妨碍别人.

Thebikesovertherewillgetinthewayofothers.自行车放在那里会妨

碍别人的.

21.success(n.)successful(adj.)succeed(v.)

22.dodoesdid用在另一个动词前表示强调.

^!|:Hedoesspeakwell.他真的讲的很好.Dobequiet务必安静.

23.intheend=finally=atlast最后.

24.importance(n.)important(adj.)

25.beseriousabout对…热忠/极感兴贫

例:rmseriousabouttheproblem.

Totellyouthetruth,I9mnotseriousaboutmathatall.

26.only处于句首,并后跟状语时，全句需要倒装.

例：Onlythendidheunderstandit.只有到那时，他才明白.

OnlyinthiswaycanwelearnEnglishwell,只有这样我们才能把英语

学好.

Onlywhenshecamehome,didhelearnthenews.当她到家时，他才得

知了这消息.

27.careabout关心，在乎，在意.

例：Noonecaresaboutothersnowadays,现在没人关心别人.

Idon'tcareaboutwhathedoes.我并不在意他干什么.

28.clothes统指身上穿的各种服装，包括上衣，裤子，内衣等，做主语,谓语动

词按复数处理.

clothing不可数名词，是服装的总称,包括各种衣服，帽子，鞋袜等.做主语

谓动按单三处理.cloth布料.

二短语

1.beallowedtodosth被允许干…allowsbtodosth允许某人干…

allowdoingsth允许干•・・

2.sixteen-year-olds=sixteen-year-oldboysandgirls16岁的孩子

3.part-timejobs兼职工作4.adriverslicense驾照

5.onweekends在周末6.atthatage在那个年龄段

7.onschoolnights在上学期间的每个晚上8.stayup熬夜

9.cleanup（相当与及物动词）清扫10.fail(in)atest考试不及格

11.takethetest参加考试12.theotherday前几天

13.allmyclassmates我所有的同学14.concentrateon全神贯注于

15.begoodfor对…有益16.ingroups成群的，按组的

17.getnoisy吵闹(系表结构)18.learnfrom向某人学习

19.atpresent目前，现在20.haveanopportunitytodosth有做•••的

机会

21.English-EngIishdictionary英英词典22.atleast至少

23.eighthours'sleepanight每晚8小时的睡眠

24.anoldpeopleshome敬老院25.taketimetodosth花费时间干

26.primaryschools小学27.have…off放假，休息

28.replyto回答，答复29.getinthewayof妨碍

30.aprofessionalathlete职业运动员31.achieveone'sdreams实现梦

想

32.thinkabout思考，考虑33.intheend最后，终于

34.beseriousabout对…热忠/极感兴趣

35.spend***on+n.spend•••(in)+v-ing在，,,上花费时间/金钱

36.careabout关心，担心，在乎37.agreewith同意…

三.句子

1.1don'tthinktwelve-year-oldsshouldbeallowedtogettheirearspierced.

我认为不应该允许12岁的孩子穿耳孔.

2.Theytalkinsteadofdoinghomework.他们聊天而不是做作业.

3.Heisallowedtostayupuntil11:00pm.允许他们熬到晚上11点.

4.Weshouldbeallowedtotaketimetodothingslikethatmoreoften.

我们应该被允许更加经常的花些时间多做这类事情.

5.Whatschoolrulesdoyouthinkshouldbechanged?

你认为学校的哪些制度应该改一改了？

6.Thetwopairsofjeansbothlookgoodonme.这两条牛仔裤穿在我身上

都适合.

7.Theclassroomisarealmess.教室太脏了.

8.ShouldIbeallowedtomakemyowndecisions?

9.OnlythenwillIhaveachanceofachievingmydream,只有这样我才能

实现我的梦想.

lO.Theyshouldbeallowedtopracticetheirhobbiesasmuchastheywant

应该允许他们对业余爱好想练多长时间就练多长时间.

ll.Wehavenothingagainstrunning.我们没有理由反对他跑步.

Unit4

一、知识点

1>①givesbsth=givesthtosb

类似的词还有:pass、lend、show>write>send等

②buysbsth=buysthforsb

类似的词还有:make、draw>cook等

2、hundred、thousand、million与数字连用不能用复数。

hundredsof>thousandsof>millionsof中必须用复数。

3>lookfor寻找find找到、发现

findout指经过观察、探索、调查等弄清楚、弄明白。

discover指发现那些客观存在而不为人所知的实情。如科学上的重大发现。

4、bring带来take带走fetch去并拿来

5、talkto/withsb同XX说话。

tell告诉，分辨，辨别。

speaktosb同X又说话，做及物动词，后跟语言。

say后跟名词、代词及宾语从句做宾语，着重强调说话内容。

6、Whatif……如果……将会怎么样？（引导条件状语从句、疑问句）

egWhatifshedoesn，tcome?她要是不来怎么办？

Whatifyourparentdon'tagree?如果你的父母不同意怎么办？

Whatifyoushouldfallsick?如果你生病了怎么办？

7、before引导一个句子，为连词。后跟短语或名词等，则为介词。

8、food表示食品种类，一种食物时，为可数名词

egfriedfoods油炸食品breakfoods早餐食品frozenfoods冷冻食品

9、复数名词可表示一类食品(如dogs)

a/an+单数可数名词可表示一类(如adog)

10、confident(adj.)confidence(n.)

11>Whatdoes/doXXlooklike?问相貌。

What'sXXlike?问“品质性格”。

12、giveaspeech做演讲haveaspeech听演讲giveareport做报告

haveareport听报告

13、permission(n.)允许，许可permit(v.)允许

14、plentyof充足的，相当多的。修饰可数或不可数名词，只能用于肯定

句。否定、疑问句中用enough.

15、not.......intheslightest=not.......atall根本不

16、company①公司②一群人，一伙人③陪伴

17>getalong(with)=geton(with)

①进行，进展egThebusinessisgettingalongverywell.生意进展的很

顺利。

HowareyougettingalongwithyourEnglishstudy?你的英语学习进展

的怎么样了？

②相处

egDoyougetalongwithyourboss?=Doyouandyourbossgetalong?你

跟老板合得来吗？

I'mgettingalongverywellwithmyclassmates.我和同学们相处得很好。

18、wouldrather•••than•••(=would•••ratherthan)宁愿,而不愿。

前后连接两个动词原形，否定形式为：wouldrathernotdosth

①wouldrather•••than•••=prefer•••to•••

但prefer…to…若连接两个动词，动词应为v-ing形式。

egHewouldratherjogthanplayfootball.=Heprefersjoggingtoplaying

football.

②wouldrather常单独使用，表示“宁愿做…”

egHewouldratherwatchTVathome.

©ratherthan=insteadof而不是

连接两个并列成分，前后对称。

egI'dprefertogotoinsummerratherthaninwinter.

Idecidedtowriteratherthantelephone.

Ilikegoingoutwithyouratherthanwithhim.

Sheenjoyslisteningratherthanspeaking.

19、today>here、there>downstairs>upstairs>above>below做宾语修

饰名词，放在名词之后egtheweathertoday今天的天气peoplehere

这里的人们themandownstairs楼下的那个男的thepassagebelow下

面的这段话

20>alittle=abit修饰形容词、副词alittle=abitof修饰不可数名词

21>ThereisanEnglishspeechcontestnextmonth

用一般现在时表示将来，表示计划或安排好的动作，或者日历、时刻表的

规定内容。

22>therest其余的，可指代可数或不可数名词。Theother(s)只能指代可

数名词

23、comeupwith提出或提出(答案、方法)等。类似于thinkof.

egHowwouldyoucomeupwiththisidea?你怎样想出这个注意的？

Mybrotherisapersonwhooftencomesupwithgoodidea.我弟弟是个常常

能想出好点子的人

24、offer提供offersbsth给XX•••offertosbsth主动提出

干……

二、短语

1、giveittocharity把它捐给慈善机构2、medicalresearch医学研究

3、Whatif.......如果…怎么样？4、getnervous紧张

5、takeabigexam参力口大考6、helpwith有助于

7、inpublic在公共场合8、hardlyever几乎不

9、thewholeschool全校10、withoutpermission为经许

可

11、be(make)friendswith与…交朋友12、askone，spermission请求

XX的允许

13>introduce*••to*••把…介绍给14、invite…todo…邀请•••干•••

15、socialsituations社会环境16、not…intheslightest根本不,

一点也不

17、rightaway立刻，马上18、allday全天

19、befriendlyto对・,•友好20、atlunchtime在午饭时间

21、abitshy有点害羞22>Englishspeechcontest英语演讲比

赛

23、representtheclass代表班级24>cometop名列第一(前茅)

25、let•••down使…失望26、comeupwith提出、想出

27>besureof+n./pron.28>therestofthestudents其余的学生

besuretodo相信…29、havealotofexperience(in)doingsth

besure+that从句在做某事方面有经验

30、dealwith对付，处理31、comeout出版

32、giveadviceon***在・,,方面提出意见、建议33、byaccident偶然地,

无意之中

34、hurrytodosth匆匆忙忙干…35、aninternetfriend网友

三、句子

1、Hedoesn,tknowifheshouldbringapresent.他不知道是否该带礼物。

2、Youshouldntworryaboutwhatotherpeoplesay.你不应该考虑另人说

什么。一

3、Whatwillyoudoifyouhadamilliondollars?如果你有一百万美元，你

会干什么？

4、IfIwereyou,Itakeasmallpresent.如果我是你，我会带一个小礼

物。

5、I'mtootiredtodowell.我太累了，没考好。

6、Dogscanbealotoftrouble.狗会带来很多麻烦。

7、Whatareyoulike?你是什么样的人？

8、I'dinvitehim/hertohavedinneratmyhouse.我会邀请他（她）至!j我

家吃饭。9、Youenjoythecompanyofotherpeople.你喜欢另!）人的陪伴。

10、Ifeelnervoustalkinginfrontofmanypeople.我在众人面前讲话时感到

紧张。11、Shealwayscomestopintheschoolexams.她在学校的考试中总

是名列前茅。

12、Shedoesn,twanttoletherfriendsdown.她不愿让朋友失望。

13、IfIwereyou,I'11getoutofhere.如果我是你，我会离开这里。

虚拟语气

一、词的语气

指我们平常说的说话人说话的口气。（在英语中，语气除了指语调以外，最

主要的是通过动词发生变化而表示不同语气）

英语中的语气分为三类：

陈述语气（用于陈述句、疑问句、感叹句）

祈使语气（用于祈使句）

虚拟语气（用于条件状语从句、宾语从句等）

二、虚拟语气

如果所说的不是事实，而是一种假设、愿望、建议或是一种实现不了的空

想，就用虚拟语气。

三、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法

1、真实条件状语从句与非真实条件状语从句

egIfhedoesn,thurryup,hewillmissthebus.（真实条件状语）

Ifhewasfree,heaskedmetotellstories.（真实条件状语）

IfIwereyou,Iwouldgoatonce.（非真实条件状语从句）

Iftherewasnoair,peoplewoulddie.（非真实条件状语从句）

2、虚拟语气在非真实条件状语从句中的用法及动词形式

①表示与现在事实相反的情况

（条件）从句谓主句谓语动词形式

语动词形式

谓语动词用过should/would/could/might+

去式（be用动词原形

were）

eg：IfIwereyou,1,dtakeanumbrella.如果我是你，我会带把伞。（事实：

我不可能是你）

IfIknewhistelephonenumber,Iwouldtellyou.

如果我知道他的电话号码，我就会告诉你。（事实：不知道）

Iftherewerenoairorwater,therewouldbenolivingthingsontheearth.

如果没有水和空气，地球上就不会有生物。（事实：地球上既有空气也有水）

IfIhadanymoneywithme,Icouldlendyousome.

如果我带钱了，我就会借给你些。（事实：没带钱）

Ifhestudiedharder,hemightpasstheexam.如果他在努力些，就能通过

考试了。（事实：学习不用功）

②表示与过去事实相反的情况

从句谓语动词主句谓语动词形式

形式

Had+过去分词Should/would/could/might+have+

过去分词

egIfIhadgotthereearlier,Ishould/couldhavemether.

如果我早到那儿，我就会见到她。（事实：去晚了）

Ifhehadtakenmyadvice,hewouldnothavemadesuchamistake.

如果他听我的劝告的话，就不会犯这样的错误了。（事实：没有听我的话）

③表示对将来情况的主观推测（可能相反或可能性很小）

从句例句主句

Ifitrained

①weretomorrowY

If+主语ourpicnicIshoul

②didwouldbeputd/woulddo

修off.主句might

weretodo万一那天下/could

（①通常与一雨，我们的郊

个表示时间游

状语连用）其就推迟。

中weretodo

可能性最小，

should+动词

原形。

eg:Ifhewouldcomeheretomorrow,Ishould/wouldtalktohim.

如果他哪天来这儿的话，我就跟他谈谈。（事实：来的可能性很小）

IftherewereaheavysnownextSunday,wewouldnotgoskating.

如果下周日下大雪，我们就不能去滑冰了，（事实：不知能否下雪）

IfsheweretobetherenextMonday,Iwouldtellheraboutthematter.

如果她下周一来这儿的话，我就会告诉她这件事得始末。

四、虚拟语气的其他用法

1、虚拟语气用在wish后的宾语从句

a、表示与现在事实相反的愿望，谓语动词用过去式

eg:IwishIhadyourbrains.我希望我有你那样的头脑。（事实：我根本比不

上你）

b、表示过去事实相反的愿望，谓语动词：had+v-ed

eg:IwishIhadknownthetruthofthematter.我希望我原来知道这件事的

真相。（事实：原来不知道）

c、表示将来难以实现的愿望

谓语动词：should/would+动词原形

eg:IwishIshouldhaveachanceagain.很难再有这样的机会了。（事实：很

难再有这样的机会了）

②虚拟语气用在suggest（建议）、insist（坚持）、demand（要求）、order（命令）

等动词后的宾语从句中。

在这种用法中，无论主句谓语动词为何种时态，从句的谓语动词都用:

“should+动

词原形”或只用“动词原形”。

如Hesuggested

Heinsisted

Heaemandthatwe(should)taketheteacher'sadvice

Heordered

Unit5

一、知识点：

1、情态动词表示推测：

(1)must常用于肯定句中，意为“准是、一定”，它表达的肯定程度最大,

可以达到100%。

(2)could>might、may的意思是“可能、也许”,表示推测，它们所表

达的肯定程度较低，这三个词相比may的可能性稍大一些；他们的肯定程

度在20%至80%。

(3)can，t的意思之“不可能”，它相应的肯定形式是must；它的可能性

为0%O

(4)must、could>might和can，t的后面可用一般现在时、现在进行时,

表示对现在的动作、状态或正在进行的动作的推测。

例：Hemight/couldbeplayingbasketballnow.他现在可能正在打篮球。

I'msurethatshecan,tstayathome.我确信她不在家。

Hemustbewalkinginthegarden.他肯定在花园里散步。

2、author与writer：

author单纯制作者或作品；writer的意思较多，有“作者、抄写员”等。

3、drop：（1）vt（及物动词）意思是（有意或无意）让掉下来、投下；放

弃、不再干。

例：Shedroppedtheteapot.

Hedroppeditintothemail-box.

Iwanttodropmath.

（2）vi.（不及物动词）意思是掉下、落下；下降、降低（可与fall互换），

例：Themandroppedfromthetopofthebuilding.

Thetemperaturehassuddenlydropped.

Pricesdropped.

（3）n.（可数）滴、点滴，afewdropsofrain几滴雨

4、exam：用在正式场合，指入学考试，期中、期末考试，正式等级考试。

test：意思是测验、考查、小考，指非正式的阶段性的测试。

quiz：测验、口试、笔试，只简单的临时性的考试。

5、toomuch太多muchtoo实在太

6、garbage>rubbish、junk^0waste：

（1）garbage废料、垃圾；（厨房倒弃的）剩饭、剩菜。

（2）rubbish=trash垃圾，普通用语，指各种垃圾，英国人常用rubbish,

美国人常用trash.

（3）jimk破烂物，指废铁、破布等，现在用来指使人发胖的食物。

（4）waste废物，指工厂排出的废水、废气或家庭垃圾等。

7、any用在否定句、疑问句、条件句中。some用在陈述肯定句

中。

8、havenoidea不知道havesome/anyidea知道。

9、at可表示“再某场合”如：atthemeeting/party

10、hopetodosth；hopethat从句。wishtodosth；wishsbtodosth；

wishthat从句。11、because引导原因状语从句becauseof跟名词或一

个短语。

12、however与but：

(1)从语义上看，but所表示的是很明显的对比、转折。

(2)从语法上看，but是并列连词，however是个副词。

(3)从语序上看，but总位于所引导的句首，however可放在句首、句中、

句尾。

(4)从标点上看，but之后没有逗号，however之前、之后短语用逗号隔

开。

13、本课出现的两例含有宾语从句的特殊句子：

(1)Whatdoyouthink“anxious”means?

(2)Whydoyouthinkthemanisrunning?

又如：(1)Wheredoyouguesshelives?(2)Whatdoyouthinkheis

doingnow?

14、happen指偶然的发生；takeplace用于计划好的事情或自然的发生;

breakout(指战争、灾难、疾病尊)爆发。

15、neighborhood：(1)临近、附近(2)街坊、小区、地区

16、raise[reiz]vt•及物动词举起、提高Rise[ralz]vi.(不及物动词)上

升

二、短语：

1、belongto属于11、wearasuit穿西装

2、listentoclassicalmusic听古典音乐12>makeamovie拍电影

3、atschool上学、求学、在学校13>inourneighborhood在我们

附近、在我们小区

4、gototheconcert去听音乐会14、havefun玩耍、取闹

5、haveany/someidea知道havenoidea不知道15、hisorherownidea

她（他）自己的看法

6、amathtestonalgebra有关代数的数学考试16、latenight深夜

7、thefinalexam期末考试17、anoceanof许许多多、无穷

无尽的

8、becauseof因为18>becareof=lookout当心、小

心

9、apresentforhismother送给她妈妈的礼物19、pretendtodosth假装

I二•••

10、runforexercise跑步锻炼20、useup用完、用光

三、句子：

1>Ifyouhaveanyideawheremightbepleasecallme.如果你知道它可能在

哪，请打电话给我。

2、It'scrucialthatIstudyforitbecauseitcounts30%tothefinalexam.

关键是我必须学，因为它占期末考试的30%。

3、Whatdoyouthink“anxious”means?你认为“anxious”是什么意思？

4、Hecouldberunningforexercise.他可能是跑步锻炼身体。

5、Hemightberunningtocatchabus.他可能是在跑着赶公共汽车。

6、Whydoyouthinkthemanisnmning?你觉得那个男的为什么跑？

7>NomoremysteryinBellTowerneighborhood.钟塔附近不再有神秘的事

了。

8、Onefingercantleftasmallstone.独木难支。

9、Whenanantsays“ocean"，heistalkingaboutasmallpool.井底之蛙。

10>Itislessofaproblemtobepoorthantobedishonest.宁穷勿贱。

11>Becarefulofthepersonwhodoesnottalk,andthedogthatdoesnot

bark.

明抢易挡，暗箭难防。

12、Youcantwakeapersonwhoispretendingtobeasleep.真人不露相。

13、TellmeandI'11forgetShowme,andImaynotremember.Letmetry,

andr11understand.有亲身体验才能明白其中的道理。

14>Don'tletyesterdayuseuptoomuchoftoday.过去的就让它过去吧。

15、Hewhowoulddogreatthingsshouldnotattemptthemallalong.

一个好汉三个帮。

Unit6

一、知识点

1.preferv.更喜爱，更喜欢，相当于like.......better,其过去式、过去分词

为preferred,常用于以下结构：

(l)prefer+名词、代词Ipreferredmusic.Whichdoyouprefer?

(2)prefer+动词不定式“宁愿干..."Shepreferstoliveamongtheworking

people.

(3)prefer+v-ingIpreferlivingabroad.

(4)prefer+动词不定式复合结构：

常见的搭配有：

①prefer.......to........喜欢...而不喜欢...(to为介词)

Sheprefersapplestobananas.

②preferdoingtodoing(to为介词)

Heprefersrunningtowalking.

③prefertodo.......ratherthandosth.宁愿干...而不愿干....

TheyprefertoplaygamesratherthanwatchTV.

2.gentle:①轻柔，温和（往往指音乐、音或风）

②温柔的，文雅的（往往指人的性格）

3.remind......of........使某人回想起或意识到某人、某事

Sheremindedmeofhersister.

Thepicturesremindmeofmyschooldays.

4.表示“也”的用法：

also用在句中，too用在句末，aswell多用于口语，用在句末，这三个表

达都用在肯定句。either"也”用在否定句尾

5.Whatdoyouthinkof•••?=Howdoyoulike***?

6.as的用法：

①用作连词“按照”

PleasedoitagainasItoldyou.

②连词，当……的时候，着重强调两个动词同时发生

Shesangassheworked.

③表示原因，“因为，由于"比较口语化，语气也较弱，所表示的原因比

较明显。

AsIdidn'tknowtheway,Iaskedthepoliceman.

④as…as…和....^样

7.overtheyears多年来，往往与现在完成时连用

8.though不做副词“可是，不过，然而”放在句尾

9.besureof+n./pron./短语

besurethat从句｝相信，对...有把握

besuretodo务必...一定...makesure确保，核实，查收,

弄清楚

lO.oneofthe+最高级+复数名词，最...之一

1L过去分词作定语，表示被动或完成

12.ondisplay=onshow

13.interest:①n.兴趣，趣味；②v.使感兴趣

Heinterestedmeinfootball.他使我对足球感兴趣o

I'vegotalotofbooksthatmightinterestyou.我有许多可能使你感兴趣的

书。

14.class等级，级别，阶级

15.whatever=nomatterwhat

16.suggest:①建议，后跟宾语从句，用虚拟语气；

②表示，暗示，后跟宾语从句，不用虚拟语气。

17.energy(n.)=energetic(adj.)

18.honest该词是元音发音开头，前面的不定冠词用“an”.

19.先行词若为地点或时间时，后面的关系词用关系代词还是关系副词，要

看关系词在定语从句中作什么成分。若关系词作定语从句的主语、宾语或

定语，用关系代词；若关系词作状语，则用关系副词。

二.短语

1.expecttodosth.期望干..expectsb.todosth期望某人干...

2.catchupwith追上，赶上

3.differentkindsofmusic各种不同的音乐

4.quietandgentlesongs轻柔的歌曲5.take…to…带....到...

6.remind…of…使某人想起或意识到...7.herownsongs她自己的歌曲

8.beimportantto对...重要9.YellowRiver黄河

lO.H