2022高考英语大一轮复习语法专题10并列连词和状语从句课件新人教版

语法专题十并列连词和状语从句第一页，编辑于星期六：五点三十四分。-2-高考感悟考点归纳1.(2019·天津,单项填空)Tomissoindependentthatheneveraskshisparents’opinion

hewantstheirsupport.

unless

句意:汤姆如此的独立以至于他从不询问父母的意见,除非他需要他们的帮助。unless“除非;如果不”。2.(2019·江苏,单项填空)Thedoctorshareshisphonenumberwiththepatients

casetheyneedmedicalassistance.

in

句意:医生把他的手机号码告诉了病人们,以防他们需要医疗救助。in

case“以防,以备”。3.(2018·北京,单项填空)

wedon’tstopclimatechange,manyanimalsandplantsintheworldwillbegone.

If

句意:如果我们不阻止气候变化,世界上许多动植物都会消失。根据句意可知此处应用if引导条件状语从句。第二页，编辑于星期六：五点三十四分。-3-高考感悟考点归纳4.(2016·全国Ⅱ,语篇填空)So,getanearlystartandtrytobeasproductive

possiblebeforelunch.

as

as...as

possible“尽可能……”,为固定短语。第一个as是副词,第二个as是连词。5.(2016·全国Ⅲ,语篇填空)InmuchofAsia,especiallytheso-called“ricebowl”culturesofChina,Japan,Korea,

Vietnam,foodisusuallyeatenwithchopsticks.

and

列举的几个国家是并列关系,故用并列连词and连接。6.(2016·全国Ⅲ,语篇填空)Overtime,

thepopulationgrew,peoplebegancuttingfoodintosmallpiecessoitwouldcookmorequickly.

as

此处表示“随着人口的增长”,故用as引导时间状语从句。第三页，编辑于星期六：五点三十四分。-4-高考感悟考点归纳7.(2016·四川,语篇填空)Itwastimeforhertohaveanewbaby,

itwasalsotimefortheyoungpandatobeindependent.

and

“熊猫妈妈生新的宝宝”与“小熊猫也该学会独立了”之间为并列关系,and连接两个并列的简单句。第四页，编辑于星期六：五点三十四分。-5-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九在句中连接单词、短语、从句或者句子的词为连词。根据句子的结构特点,连词通常分为并列连词和从属连词。1.并列连词按照在句中的作用可分为:表并列关系的连词(and,aswellas,both...and...,notonly...butalso...,neither...nor...等)、表转折关系的连词(but,yet,while等)、表选择关系的连词(or,either...or...等)、表因果关系的连词(for,so等)。Givemeachance,andI’llgiveyouawonderfulsurprise.给我一个机会,我会给你一个很大的惊喜。IwasgladtomeetJennyagain,butIdidn’twanttospendalldaywithher.再次见到珍妮我很高兴,但是我不想整天和她在一起。第五页，编辑于星期六：五点三十四分。-6-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九2.引导状语从句的从属连词主要有:that,if,as,when,while,till,until,since,after,before,because,though,although,so...that,where等。Idon’treallyliketheauthor,althoughIhavetoadmithisbooksareveryexciting.我实在不喜欢这位作者,尽管我不得不承认他写的书很激动人心。

第六页，编辑于星期六：五点三十四分。-7-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九1.when,while,as都可译为“当……的时候”,但侧重点有所不同。当主句动作是瞬时的、从句动作是延续的,三者都可以用。as强调主、从句动作同时或几乎同时发生。while从句的谓语动词必须是延续性动词,不能是非延续性动词。Shesangaswewalked.Ilistenedcarefullywhileshewassinging,andwefelthappywhenwegothome.我们一边走她一边唱,她唱的时候我认真地听,到家的时候我们感觉很高兴。2.until和not...untiluntil要与延续性动词连用;not...until要与非延续性动词连用。Hedidn’tgotobeduntilhisfathercameback.他直到父亲回来才上床睡觉。第七页，编辑于星期六：五点三十四分。-8-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九3.since意为“自从……以来”,其后面所用动词不同,该动词所表示动作持续时间的计算方法也不同。Itistwoyearssincehejoinedthearmy.(他参军两年了。)Itistwoyearssincehesmoked.(他戒烟两年了。)4.特殊的时间状语从句的引导词themoment,theminute,theinstant,thesecond;nosooner...than...;hardly...when...等以及表示瞬间的directly,immediately等词,表示“一……就……”,相当于assoonas。nosooner...than...,hardly...when...结构中nosooner和hardly引导的句子通常用过去完成时,而than和when引导的句子通常要用一般过去时;此外,nosooner和hardly位于句首时,句子应用部分倒装语序。第八页，编辑于星期六：五点三十四分。-9-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九Tellhimthenewsthe

minuteyoumeetTom.你一见到汤姆就告诉他这个消息吧。HardlyhadIgothomewhenitbegantorain.我刚到家就开始下雨了。5.bythetime也可以引导时间状语从句,意为“到……时为止”,主句一般用完成时。By

the

timehewasfourteen,Einsteinhadlearnedadvancedmathematicsallbyhimself.(从句为一般过去时,主句要用过去完成时)到十四岁的时候,爱因斯坦已经自学完高等数学了。第九页，编辑于星期六：五点三十四分。-10-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九6.几组固定形式(1)Itwillbe+一段时间+before...多久之后才……(2)Itis+一段时间+since...自从……以来已有多长时间了。(3)beabouttodo...when...;bedoing...when...;onthepointofdoing...when...正在/要做……这时……Itwillbetwodaysbeforehereturns.要过两天他才回来。ItisthreeyearssinceIcamehere.我来这里三年了。Iwasdoingmyhomeworkwhenmycousincame.我正在做作业,这时候我表弟来了。Iwasabouttogoout/onthepointofgoingoutwhenthephonerang.我正要出去,这时电话响了。第十页，编辑于星期六：五点三十四分。-11-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九常用句型:so+形容词/副词+that从句so+形容词+a/an+单数可数名词+that从句so+many/much/little/few+名词+that从句such+a/an+形容词+单数可数名词+that从句such+形容词+可数名词复数/不可数名词+that从句Heissoyoungthathecannotgotoschool.他太小了以至于不能上学。Itissuchfineweatherthatweallwanttogooutforawalk.天气这么好,以至于我们都想出去散步。第十一页，编辑于星期六：五点三十四分。-12-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九1.because为常用词,其语气最重,且说明的是直接原因,用来回答why引导的问句。2.as,since和nowthat语气较弱,常用来表示一些显而易见或对方知道的原因。since意为“既然,鉴于”时不可用as替换。MarkneedstolearnChinesesincehiscompanyisopeningabranchinBeijing.马克有必要学习汉语了,因为他的公司正在北京开设分支机构。Asit’sraining,you’dbettertakeataxi.下雨了,你最好坐出租车。Sinceeverybodyishere,let’sbegin.既然大家都在,那我们就开始吧。第十二页，编辑于星期六：五点三十四分。-13-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九引导让步状语从句的连词有:though,although,while,evenif/though,however,nomatterhow,nomatterwhat,nomatterwho等。1.though,although引导让步状语从句时都不能和but连用,但可以同yet(still)连用。Although/Thoughallkiteshaveasimilarstructure,theyarewidelydifferentinsizeandshape.尽管所有的风筝都有相似的结构,但是它们在尺寸和形状上有很大的不同。第十三页，编辑于星期六：五点三十四分。-14-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九2.while引导让步状语从句时意为“尽管,虽然”,多用于句首。Whilewearesufferingsuchaseverenaturaldisaster,wewilleventuallyovercomethetemporarydifficultyaslongaswedon’tloseheart.尽管遭受着如此严重的自然灾害,但只要不灰心,我们终会克服暂时的困难。第十四页，编辑于星期六：五点三十四分。-15-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九3.as/though引导让步从句时,从句要采用倒装语序。Childas/thoughhewas,heknewwhatwastherightthingtodo.他尽管是个孩子,但他知道怎样做是正确的。Youngas/thoughheis,heisexpertinthisfield.他虽然年轻,但在这个领域是专家。4.whether...ornot意为“无论(是否)”。Whetheryoubelieveitor

not,itistrue.不管你信不信,这是真的。第十五页，编辑于星期六：五点三十四分。-16-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九5.however+形容词/副词=nomatterhow+形容词/副词...,意为“无论多么……”。Onecanalwaysmanagetodomorethings,no

matter

howfullone’sscheduleisinlife.一个人总是可以设法做更多的事情,不管在生活中时间表安排得有多满。第十六页，编辑于星期六：五点三十四分。-17-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九条件状语从句通常分为两大类:真实条件句和虚拟条件句。引导条件状语从句的连词有:if,unless/if...not,aslongas/solongas,asfaras/sofaras,provided/providing(that),onconditionthat等。1.条件状语从句中如果主句是将来时,条件状语从句用一般现在时;如果条件状语从句中出现过去时及其相应时态,则为虚拟条件句,那么主句要用相应的虚拟语气形式。Ifhehadlistenedcarefully,hewouldhavedoneitbetter.如果他认真听讲的话,他会做得更好些。第十七页，编辑于星期六：五点三十四分。-18-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九2.unless相当于if...not,在虚拟条件句中可用if...not,但不能用unless。Shesaysthatshe’llhavetoclosetheshopunlessbusinessimproves.她说如果生意不见什么起色的话她就将店关了。Ifyoudon’thaveagoodsenseofdirection,pleasetakeacompasswithyou.如果你没有好的方向感,请随身带一个指南针。第十八页，编辑于星期六：五点三十四分。-19-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九地点状语从句多用where和wherever引导。Whereheoncefeltlikegivingup,henowhasthedeterminationtopushfurtherandkeepongoing.在他曾经想要放弃的地方,他现在下定决心要推进一步,继续前行。第十九页，编辑于星期六：五点三十四分。-20-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九目的状语从句常用的连词(短语)有sothat(以便),inorderthat(以便),incase等。1.sothat/inorderthat引导的目的状语从句中常用情态动词can,could等。inorderthat引导的目的状语从句可以放在主句之前或之后,而sothat引导的目的状语从句只能放在主句之后。Takeactiontodayso

that/in

order

thatyouwon’tmissyouropportunitynexttime.今天就行动起来,这样下次机会来时你就不会错过了。第二十页，编辑于星期六：五点三十四分。-21-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九2.incase所引导的状语从句中,谓语可以用虚拟语气,形式为“should+动词原形”,也可以不用虚拟语气。Youmayleavethekeyathomein

caseoneofusshouldthinkof/thinksofcomingback.你可以把钥匙留在家里,以免我们中有人想起要回来。第二十一页，编辑于星期六：五点三十四分。-22-高考感悟考点归纳一三二四五七六八九方式状语从句常由as(按照),justas(正像),asif=asthough(仿佛,好像;从句可用虚拟语气)等引导。Theoldladytreatstheboyas

ifhewereherownson.这位老太太对待这个男孩就像是自己的儿子一样。比较状语从句主要由than或as引导。Heearnslessthanhiswifedoes.他挣的钱比他妻子少。Ihaven’tdoneasmuchasIshouldhaveliked.我做的没有我希望的那么好。第二十二页，编辑于星期六：五点三十四分。-23-ⅠⅡⅢⅠ.单句填空1.Itcantakegreateffortsemotionallyandphysically,

thefinancialchallengescansometimesseembeyondourability.(2019·福建师大附中模考)

and

句意:这在情感和身体上都需要很大的努力,而经济上的挑战有时似乎超出了我们的能力。上下文是并列关系,所以填and。2.Thefamousscientistgrewup

hewasbornandin1930hecametoShanghai.(2019·广东华南师大附中模考)

where

句意:这位著名的科学家在出生地长大,1930年来到上海。此处是地点状语从句,所以填where。第二十三页，编辑于星期六：五点三十四分。-24-ⅠⅡⅢ3.

youcansleepwell,youwilllosetheabilitytofocus,planandstaymotivatedafteroneortwonights.(2019·吉林通化模考)

Unless

句意:除非你能睡得好,否则一两个晚上之后,你会失去专注、计划和保持动力的能力。unless“除非”引导条件状语从句。4.Mygrandfatherstillplaystennisnowandthen,even

he’sinhisseventies.(2019·广西玉林中学模拟)

though/if

句意:即使七十多岁了,我爷爷仍然可以时不时打网球。根据句意可知,上下文是让步关系,由于前面有even,所以填though或if。第二十四页，编辑于星期六：五点三十四分。-25-ⅠⅡⅢ5.Shespokesoquietly

wecouldnothearheratallfromthesecondrow.

that

so...

that...意为“如此……以至于……”,引导结果状语从句,故此处应用that。6.Scottjoinedthearmysoonafterhis18thbirthday,just

hisbrotherdid.

as

根据句意

“斯科特在18岁生日后很快就参军了,正如他的哥哥那样”

可知,此处为just

as引导的方式状语从句,意为“正如……”。7.Shehadhardlysatdown

thephonerang.

when

此处为hardly...when引导时间状语从句。句意:她刚坐下,电话铃就响了。第二十五页，编辑于星期六：五点三十四分。-26-ⅠⅡⅢ8.Havesomethingtoeat.

youdon’teatnow,you’llbehungrylater.

If

根据句意“如果你现在不吃,随后就会很饿”可知,此处为if引导的条件状语从句。9.Janefoundthekeysexactly

Katesaidtheywouldbe.where

分析句子结构可知,空处引导地点状语从句,故用连接词where。10.Buildingaskyscraperinthe21stcenturyismucheasier

itusedtobe.

than

根据空前的much

easier可知,此处为than引导的比较状语从句。第二十六页，编辑于星期六：五点三十四分。-27-ⅠⅡⅢ11.Thereweresuchalotofthingstobediscussedatthemeeting

wecouldn’tfinishitontime.

that

such...that...意为“如此……以至于……”,引导结果状语从句,故此处应用that。12.Sheboughtthephoneonly

hersisterhadone.

because

根据句意“她买了一部手机,只是因为她的姐姐有一部手机”可知,her

sister

had

one做原因状语,故用because。13.NosoonerhadhearrivedinRome

hewasarrested.

than

此处为no

sooner...than引导的时间状语从句。句意:他刚到罗马就被逮捕了。第二十七页，编辑于星期六：五点三十四分。-28-ⅠⅡⅢ14.Ifyoumissthischance,itmaybeyears

yougetanotherone.

before

句意:如果你错过这次机会,可能再过数年你才会得到另一次机会。此处考查句型“it

may

be+时间段+before...”,表示“可能要过……才……”。15.Heisashyman,

heisnotafraidofanythingoranyone.

but

句意:他是一个腼腆的人,但是他不害怕任何事情或任何人。前后两句在内容上构成转折关系,所以填but。16.Vickycamebackearlylastnight.Itwasnotyetnineo’clock

shearrivedhome.

when

句意:维姬昨晚回来得早。她到家时还没到九点。It

is/was+具体时间+when引导的时间状语从句,表示“当……的时候”。第二十八页，编辑于星期六：五点三十四分。-29-ⅠⅡⅢ17.Someanimalscarryseedsfromoneplacetoanother,

plantscanspreadtonewplaces.

so

句意:一些动物把种子从一处带到另一处,这样植物就能传播到新的地方。根据句意可知,此处表示结果。故用so来连接并列句。18.Youwillnevergainsuccess

youarefullydevotedtoyourwork.

unless

句意:如果你不能全身心地投入工作,你就永远不可能取得成功。unless在此处引导条件状语从句,意为“如果不,除非”。19.Halfanhourlater,Lucystillcouldn’tgetataxi

thebushaddroppedher.

where

句意:半小时过去了,露西在下公交车的地方仍然没有打到出租车。where在此处引导地点状语从句,表示谓语动作发生的地点。第二十九页，编辑于星期六：五点三十四分。-30-ⅠⅡⅢⅡ.单句改错1.Pleasecometotakepartintheactivity,orseizethispreciousopportunity!(2019·湖北四地七校联考)or→and

根据句意可知,上下文是并列关系,不是选择关系,所以把or改为and。2.Hesaysthatsnakesareeasytodealwithiftheydon’thaveanylegs.(2019·辽宁葫芦岛市协作校联考)if→as/because/since

根据句意可知,上下文是因果关系,所以把if改为as/because/since。3.Aboy,beingpoor,couldn’taffordevenacandle,butheboredaholeinthewallto“steal”lightfromhisneighbour’shousetoreadatnight.(2019·湖南衡阳八中模拟)but→so

上下文是顺接关系,不是转折关系,所以把but改为so。第三十页，编辑于星期六：五点三十四分。-31-ⅠⅡⅢ4.ThenIwentbacktothedormafterhecouldsayanything.(2019·贵州贵阳模拟)after→before

句意:他还没来得及说话,我就回了宿舍。根据句意可知要把after改为before。5.Firstly,findmorechancestolistenmoreandspeakmore,oryouwillfinditeasiertolearnChinese.(2018·山东实验中学一模)or→and

句意:首先,找更多的机会多听多说,这样你会发现学习汉语更容易。根据句意可知,此处为“祈使句+and+一般将来时的句子”句型,故应用and。第三十一页，编辑于星期六：五点三十四分。-32-ⅠⅡⅢ6.Butfornow,theyallhavetopostponetheirplansifthewinterstormspass.(2018·福建龙岩质检)if→until/till

句意:但是就现在来说,他们都得把他们的计划推迟到冬季风暴结束时实施。根据句意可知,此处表示“直到……”,故把if改为till/until。7.Earlyinthemorning,Ididn’twanttogotoschool,butIpretendedtofeelill.but→so

句意:一大早我不想上学,因而假装生病。前后句构成因果关系,故应用并列连词so。8.Ifwewanttobetreatedwell,andweshouldtreatotherswelltoo.删除and

分析句子结构可知,if引导条件状语从句,后面为主句,连词and多余。第三十二页，编辑于星期六：五点三十四分。-33-ⅠⅡⅢ9.TherealmomentbeganbeforeIstoodontheplatformwithmylegstremblingormymindblank.before→when/as/after

根据语境可知,此处指当站在台上时或站在台上后。or→and

句中my

legs

trembling和my

mind

blank是两个并列发生的动作,不表示选择,故用并列连词and。10.ShehadnotstudiedChinesebeforearrivinghere,butshehassomedifficultycommunicatingwithpeople.but→so

句意:她来中国之前没学过汉语,所以跟人交流起来有困难。故应用连词so表示因果关系。第三十三页，编辑于星期六：五点三十四分。-34-ⅠⅡⅢ11.Intheafternoon,Iwenttothetrainstationandmanagedtobuytwoticketsformygrandparentsbuttherewasalongqueue.but→though/although

句意:尽管队伍很长,我下午还是去火车站设法帮爷爷奶奶买到了两张票。此处表让步关系,故用though或although。12.Annoyed,hesatbyapathofthemountainwhileafarmercarryingalargebunchoffirewoodcamedownfromthemountain.while→when

while引导的时间状语从句中谓语动词只能用延续性动词,而came

down表示短暂性动作,故用when引导时间状语从句。13.Insideit,Ifoundsomemoneyoracardwithaphonenumber.or→and

根据语境可知,此处表示逻辑上的并列关系,故用连词and。第三十四页，编辑于星期六：五点三十四分。-35-ⅠⅡⅢ14.Orperhapstheyjustwanttoconnectwithusandaredoingitallwrong.and→but

句意:也许他们只是想和我们沟通,但是他们全做错了。前后句之间为转折关系,故应用but。15.Likemanysmalltownsinthesouthernarea,whichhasalotofsmallbridgesgoingovercleanstreams.which→it

由该句结构可知,“Like

many

small

towns

in

the

southern

area”为该句的状语,句子缺少主语;该句不是定语从句,故将which改为it。16.Ididn’tbegintolikeourhouseparentswhensomethinghappenedonenight.when→until

not...until表示“直到……才”,为固定