5.4.1捕获光能的色素和结构说课稿公开课一等奖课件省赛课获奖课件

能量之源——光与光合作用（1）（捕获光能的色素和构造）下列转变需经哪些生理过程才干实现？光能糖类等有机物中稳定的化学能ATP中活跃的化学能直接用于多个生命活动①②③光合作用呼吸作用、ATP合成ATP水解思考追根溯源，对于绝大多数生物来说，活细胞所需能量的最后源头是太阳能。将光能转换成细胞能够运用的化学能的是光合作用。进行光合作用的细胞，首先要能够捕获光能。捕获光能的色素和构造.正常苗白化苗正常幼苗能进行光合作用制造有机养料白化苗不能进行光合作用，无法制造有机养料阐明色素与光合作用有关为什么大多植物的叶片是绿色的，而有些植物的叶片不是绿色的?为什么有些植物的叶片在不同时期颜色不同呢？这与否与叶片中的色素有关？植物叶片中终究含有哪些色素？捕获光能的色素绿叶中会有哪些种类的色素呢？它们分别是什么颜色的？多个色素在绿叶的含量相似吗？想一想，该怎么办？1.提取：绿叶中的色素都能溶解于有机溶剂无水乙醇中，因此能够用无水乙醇提取绿叶中的色素。2.分离：纸层析法绿叶中的色素不止一种，它们都能溶解在层析液中。然而，它们在层析液中的溶解度不同。溶解度高的随层析液在滤纸上扩散得快；反之则慢。这样滤液中不同的色素就随着层析液在滤纸上的扩散而分离开。实验原理：

一、绿叶中色素的提取和分离SiO2——使研磨充足CaCO3——中和酸性物质，避免色素被破坏无水酒精——溶解色素（1）称取绿叶五克，剪碎，放在研钵中（2）加入少量SiO2、CaCO3，再加入10毫升无水乙醇，进行快速、充足的研磨1.提取绿叶中的色素办法环节：（3）过滤：将研磨液快速倒入玻璃漏斗（基部放置单层尼龙布），获取绿色滤液，及时用棉塞将试管口封严。过滤叶脉及二氧化硅等避免乙醇挥发，叶绿素氧化分解2.制备滤纸条画铅笔细线将干燥的定性滤纸剪成稍不大于试管长与直径的滤纸条，将一端减去两角，并在距这一端1厘米处用铅笔画一条细线。剪角的目的：避免两侧色素扩散快，色素带不整洁铅笔线3.画滤液细线用毛细吸管吸取少量滤液，沿铅笔线均匀划出一条细线，滤液细线规定：细、齐、直。

待滤液干后，重复1-2次，目的：积累更多色素，使色素分离效果更明显。4.分离色素：取适量层析液倒入烧杯中，将滤纸条轻插入层析液中（滤液细线不能触及层析液，以避免色素溶解于层析液中而无法分离），用培养皿盖住（避免层析液挥发）。插滤纸条层析液培养皿5.观察与统计实验成果：讨论：1.滤纸条上有几条不同颜色的色带？其排序如何？宽窄如何？这阐明了什么？叶绿素类胡萝卜素（含量约3/4）（含量约1/4）叶绿素a（蓝绿色）叶绿素b（黄绿色）胡萝卜素（橙黄色）叶黄素（黄色）绿叶中的色素例题．在“绿叶中色素的提取与分离”实验中得到的色素带颜色较浅，分析其因素可能是()

①加入的丙酮太多②用无水乙醇替代丙酮③层析液没及滤液细线④研磨时没有加入CaCO3⑤研磨时没有加入SiO2⑥取的叶片的叶脉过多，叶肉细胞过少⑦画滤液细线的次数少⑧使用放置数天的波菜叶

A．①③⑦B．②④⑤⑧

C．①③④⑤⑥⑦⑧D．②③④⑤⑥

色素的提取与分离实验

答案

C

解析在实验中，滤纸条上的色素带颜色较浅的因素是滤液中色素含量少，或者在滤纸条上画滤液细线时，重复的次数太少，或者加入的提取液太多，使滤液中色素浓度减少，又或者层析时，层析液没过滤液细线，使色素溶解在层析液中。滤液中色素含量少的因素可能是：⑴没有加入二氧化硅，造成研磨不充足；⑵研磨时没有加入碳酸钙，使部分色素被破坏；⑶选用的叶片中叶肉细胞少，色素含量低；⑷叶片不新鲜，里面的色素被破坏。1.(2011·江苏高考)某研究组获得了水稻的叶黄素缺失突变体。将其叶片进行了红光照射光吸取测定和色素层析条带分析(从上至下)，与正常叶片相比，实验成果是()A.光吸取差别明显，色素带缺第2条B.光吸取差别不明显，色素带缺第2条C.光吸取差别明显，色素带缺第3条D.光吸取差别不明显，色素带缺第3条【解析】选B。由于题干中水稻为叶黄素缺失突变体，对其叶片进行实验后，色素层析带一定缺第2条，即叶黄素。但光吸取差别不明显，由于叶黄素重要吸取蓝紫光，红光被叶绿素a和叶绿素b吸取，故B项符合题意。2.如图表达某同窗做“绿叶中色素的提取和分离”实验的改善装置，下列与之有关的叙述中，错误的是()A.应向培养皿中倒入层析液B.应将滤液滴在b处，而不能滴在a处C.实验成果应是得到四个不同颜色的同心圆D.实验得到的若干个同心圆中，最大的一种圆呈橙黄色【解析】选B。a处应滴加滤液，加入培养皿中的层析液沿灯芯向上扩散，达成a点后沿圆形滤纸扩散，得到四个不同颜色的同心圆，由内向外依次是叶绿素b、叶绿素a、叶黄素、胡萝卜素。3.在做“绿叶中色素的提取和分离”实验时，甲、乙、丙、丁四位同窗对有关试剂、药品的使用状况以下表所示(“+”表达使用，“-”表达未使用)，其它操作均正常，他们所得的实验成果依次应为()试剂甲乙丙丁无水乙醇-+++水+---CaCO3++-+SiO2+++-A.①②③④B.②④①③C.④②③①D.③②①④【解析】选B。本题综合考察“绿叶中色素的提取和分离”实验中多个试剂、药品的作用。无水乙醇用于溶解绿叶中的色素，甲同窗未加无水乙醇，其滤纸条上应无色素带；CaCO3能够避免研磨时色素被破坏，丙同窗未加CaCO3，其滤纸条上的色素带叶绿素a、叶绿素b应较窄；SiO2能够使研磨更充足，丁同窗未加SiO2，其滤纸条上的四种色素带均应较窄。乙同窗操作对的，其滤纸条上的色素带应为正常的④分布。绿叶中的色素重要吸取红光和蓝紫光叶绿素溶液叶绿素：吸取蓝紫光和红光类胡萝卜素：吸取蓝紫光叶绿素和类胡萝卜素的吸取光谱有些蔬菜大棚内悬挂红色或蓝色的灯管，并且在白天也开灯。1.用这种办法有什么好处？这样做对光合作用有影响吗？2.用绿色的能够吗？用这种办法能够提高光合作用强度，叶绿素吸取最多的是蓝紫光和红光不能够。由于叶绿素对绿光吸取最少3.为什么叶子呈现绿色？由于叶绿素对绿光吸取最少，绿光被反射出来，因此呈绿色4.温室大棚应选择什么颜色的玻璃、塑料薄膜？无色最佳，另首先是红光或蓝紫光，最次是绿光。色素的功效叶绿素类胡萝卜素叶绿素a叶绿素b胡萝卜素叶黄素红光和蓝紫光蓝紫光叶绿体色素含有吸取光能的作用这些捕获光能的色素存在于细胞中的什么部位呢？二、叶绿体的构造捕获光能的构造色素酶

分布：主要分布在绿色植物的叶肉细胞

形态：一般呈扁平的椭球形或球形

功能：光合作用的场所。

结构：外膜内膜基粒由两个以上的类囊体堆叠而成，类囊体薄膜上含色素和酶基质含多个光合作用所必需的酶透明，有利于光线的透过1880年，恩格尔