广东省深圳市道德与法治初一上学期试题及解答参考(2025年)

2025年广东省深圳市道德与法治初一上学期模拟试题及解答参考一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、下列行为中，不属于道德规范范畴的是（）A、拾金不昧B、尊老爱幼C、诚信待人D、贪污腐败答案：D解析：道德规范是人们在社会生活中应当遵循的基本行为准则。拾金不昧、尊老爱幼、诚信待人都是符合道德规范的行为，而贪污腐败是违法行为，不属于道德规范范畴。因此，正确答案是D。2、根据《中华人民共和国宪法》的规定，以下哪项不属于公民的基本权利？（）A、言论自由B、宗教信仰自由C、受教育权D、劳动权答案：D解析：根据《中华人民共和国宪法》的规定，公民的基本权利包括言论自由、宗教信仰自由、受教育权等。劳动权是公民的基本义务，不属于基本权利。因此，正确答案是D。3、下列哪项行为体现了法律面前人人平等的原则？A.在法庭上，法官对被告人的判决要严格按照法律程序进行B.某些政府官员可以不受法律约束，违法不受处罚C.在选举中，选民有权利选择自己支持的候选人D.任何人都可以随意侵犯他人的合法权益答案：A解析：法律面前人人平等的原则是指法律对所有人都是公平的，无论是谁，都要遵守法律，都要受到法律的约束。选项A中，法官对被告人的判决严格按照法律程序进行，体现了法律面前人人平等的原则。选项B、C、D都与法律面前人人平等的原则相悖。选项B中，政府官员违法不受处罚违背了法律面前人人平等的原则；选项C中，选民的权利是法律赋予的，但并不代表可以随意侵犯他人合法权益；选项D中，任何人都不可以随意侵犯他人合法权益，这是法律规定的。4、下列哪种情况不属于法律调整的范围？A.交通事故引起的纠纷B.买卖合同纠纷C.民间借贷纠纷D.个人之间的口头约定答案：D解析：法律调整的范围是指法律对各种社会关系的规范和调整。选项A、B、C都属于法律调整的范围，因为它们都是在社会生活中可能发生的纠纷，需要法律来解决。而选项D中的个人之间的口头约定，通常情况下不涉及法律关系，不属于法律调整的范围。法律调整的是明确的社会关系和权利义务关系，而个人之间的口头约定往往不具有明确的权利义务关系，因此在法律上不受调整。5、下列关于法律的说法，正确的是（）A.法律是统治阶级意志的体现，是用来管理国家、调整社会关系、制裁违法犯罪、保护公民合法权益的有力武器B.法律是道德的附属品，是道德的具体化C.法律是道德的替代品，遵守道德就是遵守法律D.法律与道德是相互独立的，没有必然联系答案：A解析：法律是国家制定或认可，并由国家强制力保证实施的，反映由特定社会物质生活条件所决定的统治阶级意志，以权利和义务为内容，以确认、保护和发展对统治阶级有利的社会关系和社会秩序为目的的行为规范体系。因此，选项A正确。选项B、C、D的说法均不正确，法律与道德是相互联系、相互补充的，但不是附属品、替代品或相互独立的。6、以下关于道德规范的说法，不正确的是（）A.道德规范是社会生活中人们行为准则的总和B.道德规范是人们在社会生活中自然而然形成的C.道德规范对个人和社会都具有约束力D.道德规范是法律的基础答案：B解析：道德规范是社会生活中人们行为准则的总和，是人们在社会交往中形成的、用以调整人们之间相互关系的行为规范。道德规范对个人和社会都具有约束力，是人们在社会生活中共同遵守的行为准则。道德规范不是自然而然形成的，而是通过教育、传统、风俗等途径逐渐形成的。因此，选项B的说法不正确。选项A、C、D的说法均正确，道德规范是法律的基础，与法律相互补充。7、题干：在日常生活中，下列哪种行为符合法律所规定的公民义务？A.随意丢弃垃圾B.闯红灯C.积极参与社区志愿服务D.贪污受贿答案：C解析：本题考查公民的义务。根据法律的规定，公民有履行法律义务的责任。C选项中，积极参与社区志愿服务是履行公民义务的体现，符合题意。而A选项随意丢弃垃圾、B选项闯红灯、D选项贪污受贿都是违法行为，不符合题意。因此，正确答案是C。8、题干：下列关于道德与法治关系的表述，正确的是：A.道德与法治是相互独立的，没有关联B.道德与法治是相互依存的，共同维护社会秩序C.道德是法治的基础，法治是道德的保障D.道德与法治是相互排斥的，不能共存答案：B解析：本题考查道德与法治的关系。根据教材知识，道德与法治是相互依存的，共同维护社会秩序。B选项符合题意。A选项错误，因为道德与法治是有关联的；C选项虽然说法正确，但不符合题意；D选项错误，因为道德与法治不是相互排斥的。因此，正确答案是B。9、在日常生活中，以下哪种行为符合诚信原则？A.在考试中抄袭同学的答案B.向他人借东西后不及时归还C.对朋友说谎以保护他的秘密D.在公共汽车上给老人让座答案：D解析：选项D中的行为体现了对他人的尊重和关爱，符合诚信原则。而选项A、B、C中的行为都违背了诚信原则，其中A是考试作弊，B是不诚信的行为，C是说谎。因此，正确答案是D。10、以下哪项行为不属于法律所禁止的违法行为？A.非法拘禁他人B.未经他人同意，擅自公开他人隐私C.在公共场所大声喧哗D.非法持有枪支答案：C解析：选项A、B、D中的行为都违反了法律，其中A是侵犯他人人身自由，B是侵犯他人隐私权，D是非法持有枪支，都是法律所禁止的违法行为。而选项C中的行为虽然不文明，但并未违反法律。因此，正确答案是C。11、以下哪种行为违反了《中华人民共和国未成年人保护法》中的家庭保护规定？A.父母定期与孩子进行沟通，关心孩子的学习生活B.父母限制孩子上网时间，担心孩子沉迷网络C.父母在孩子犯错时进行适当的惩罚教育D.父母发现孩子吸烟后，及时进行教育并阻止答案：C解析：根据《中华人民共和国未成年人保护法》的家庭保护规定，父母应当以健康的思想、品行和适当的方法教育和影响未成年人，不得放任或者唆使未成年人吸烟、酗酒、赌博或者进行违法活动。选项C中父母在孩子犯错时进行适当的惩罚教育，虽然是对孩子的教育行为，但如果没有采取健康、适当的方法，可能会违反法律规定。因此，选项C是违反家庭保护规定的行为。其他选项A、B、D都是父母对孩子的合理教育和保护行为。12、在公共场合，以下哪种行为符合《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定？A.任意损毁公共设施B.任意张贴小广告C.主动帮助他人寻找失物D.无故大声喧哗答案：C解析：根据《中华人民共和国治安管理处罚法》的规定，公民在公共场合应当遵守公共秩序，尊重社会公德，不得有扰乱公共秩序、损害公共财产、侵犯他人人身权利等行为。选项C中主动帮助他人寻找失物，是一种积极的社会行为，符合法律规定和道德规范，不属于违法行为。选项A、B、D中的行为分别违反了公共财产的保护、城市市容和环境卫生管理、公共秩序的规定，属于违法行为。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题阅读材料：在我国，法律是治国之重器，法治是国家治理体系和治理能力现代化的重要基石。青少年是祖国的未来，民族的希望，加强青少年的法治教育至关重要。以下是一段关于青少年法治教育的材料：近年来，我国政府高度重视青少年的法治教育，通过开展丰富多彩的法治教育活动，提高青少年的法律意识，培养他们的法治观念。学校、家庭和社会共同参与，形成了全社会关心和支持青少年法治教育的良好氛围。1、根据材料，请简述青少年法治教育的重要性。答案：青少年法治教育的重要性体现在以下几个方面：一是有助于青少年树立正确的法律意识，自觉遵纪守法；二是有助于青少年增强自我保护意识，防范法律风险；三是有助于青少年树立正确的价值观，促进个人全面发展；四是有助于青少年适应社会，成为合格的公民。2、结合材料，谈谈学校在青少年法治教育中应发挥的作用。答案：学校在青少年法治教育中应发挥以下作用：一是加强法治课程建设，将法治教育纳入学校课程体系；二是开展形式多样的法治教育活动，如法治讲座、法治主题班会等；三是加强师资队伍建设，提高教师的法治素养；四是营造良好的校园法治氛围，引导学生自觉遵守法律法规。3、请列举两种家庭和社会可以共同参与的青少年法治教育活动。答案：家庭和社会可以共同参与的青少年法治教育活动有：一是开展家庭法治教育日，家长与孩子共同学习法律知识；二是组织社区法治宣传教育活动，邀请法律专家为社区居民提供法律咨询服务；三是开展青少年法治知识竞赛，提高青少年对法律的兴趣和认识。第二题材料一：在我国，法律是维护国家安全、保障人民利益、促进社会和谐的重要手段。近年来，我国政府采取了一系列措施，加强法治建设，提高全民法治意识。材料二：小华是一个初中一年级的学生，他深知法治的重要性，积极参加学校组织的法治教育活动。在一次法治知识竞赛中，他取得了优异成绩。材料三：小华的爸爸是一名律师，他经常向小华讲述法律知识，并教育他要遵纪守法，做一个有道德、有法治观念的好公民。1、根据材料一，简述法治的重要性。答案：法治的重要性体现在维护国家安全、保障人民利益、促进社会和谐等方面。2、结合材料二和材料三，谈谈小华是如何践行法治观念的。答案：小华通过积极参加法治教育活动，提高自己的法治意识；同时，他的爸爸向他传授法律知识，教育他要遵纪守法，做一个有道德、有法治观念的好公民。3、针对当前青少年法治意识薄弱的问题，你有哪些建议？答案：1.加强法治教育，提高青少年的法治意识；2.家长和社会要关注青少年的成长，以身作则，引导他们遵纪守法；3.学校要开展丰富多彩的法治教育活动，让学生在活动中学习法律知识，增强法治观念。第三题在我国的社会主义法治建设中，道德和法治是相辅相成的。道德是社会生活的基石，法治是国家治理的保障。以下是我国社会主义法治建设中道德与法治的一些表现：材料一：我国宪法明确规定，公民在行使自由和权利时，不得损害国家的、社会的、集体的利益和其他公民的合法的自由和权利。材料二：近年来，我国加强道德教育，弘扬社会主义核心价值观，提高公民道德素质，为法治建设提供道德支撑。材料三：我国依法治国，全面推进依法行政、依法执政、依法审判、依法治军，保障国家长治久安。请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：1、请简述道德和法治在我国的社会主义法治建设中的关系。答案：道德和法治在我国的社会主义法治建设中是相辅相成的。道德是法治建设的道德支撑，法治是道德建设的法治保障。2、请结合材料一，谈谈宪法对公民行使自由和权利的规定有何意义。答案：宪法对公民行使自由和权利的规定有利于维护国家、社会、集体利益，保障其他公民的合法权益，促进社会和谐稳定。3、请结合材料二和材料三，分析我国在道德与法治建设方面的具体措施。答案：（1）加强道德教育，弘扬社会主义核心价值观，提高公民道德素质；（2）全面推进依法治国，依法行政、依法执政、依法审判、依法治军；（3）保障国家长治久安，维护社会公平正义。第四题【材料】近年来，我国政府高度重视青少年道德与法治教育，提倡培养青少年成为有道德、有法治观念的公民。以下是一则关于青少年道德与法治教育的案例：小华是一名初一学生，他在学校里表现良好，尊敬师长，团结同学。然而，最近他在一次考试中作弊，被老师发现后，感到非常羞愧和后悔。1、小华的行为属于什么性质？2、请列举至少两个道德规范，说明小华的行为违反了哪些道德规范。3、结合材料，谈谈你对青少年道德与法治教育的认识。答案：1、小华的行为属于不诚信行为。2、道德规范包括：诚实守信、尊重他人、遵守规则等。小华的行为违反了诚实守信和遵守规则的道德规范。3、青少年道德与法治教育对于培养青少年的道德品质和法治观念具有重要意义。首先，道德教育有助于青少年树立正确的价值观，养成良好的行为习惯；其次，法治教育有助于青少年了解法律知识，增强法治观念，自觉遵守法律法规。因此，我们应该重视青少年的道德与法治教育，引导他们成为有道德、有法治观念的公民。第五题随着社会的发展，法治观念越来越深入人心。下面是关于法治观念的一些事例：材料一：某中学生小明在一次课间休息时，看到一名同学在走廊上追赶另一名同学，他立刻上前阻止，并告诉追赶的同学这样做可能会伤害到别人，同时也可能违反了学校的纪律规定。材料二：某市开展“法律进校园”活动，邀请了法官为学生们讲解法律知识，学生们积极参与，课后纷纷表示收获很大，提高了自己的法律意识。材料三：某班学生在班级讨论中，就“是否应该禁止未成年人进入网吧”这一问题展开了热烈的讨论，最终大家认为应该通过立法来规范未成年人的上网行为。1、根据材料一，请