B9双手前掷实心球自评与互评活动的组织评价工具及说明

基本信息县(市、学校姓名体育能力维度○学情分析教学设计○学法指导学业评价○多媒体教学环境混合学习环境□智慧学习环境微能力点B9自评与互评活动的组织学生身处一个混合式的学习环境，在教师的规定时间内，可以使用智能平板完成作答、上传拍摄等活动，并且可以自主交流、自由分享教学主题水平三六年级《双手前掷实心球》(结合学习目标、学习环境、学生情况、活动过程等)学习目标：利用信息技术开展学习评价活动，引导学生在评价过程中明确双手向前掷实心球动作的要求，在互评与自评中扩大学生之间相互学习与交流的范围和深度，提升学生参与的积极性，进而提高学生的运动能力。本次教学活动将运用麻吉星和问卷星借助评价量规表指导学生的某一次课堂作业进行合理的评价。所谓量规，是一种评分工具，它通常给一个动作、视频列出准则，并按从优到差的级别明确描述每个准则的水平。量规是一种结构化的定量评价工具，可以用来评价学生动作，可操作性强，准确性高，可以让学生进行自评和互评。为学生创造自我反思与自我认知的机会，提升学生的评价能力，鼓励学生在活动中学会欣赏和学习他人的长处。互评量规表(图1)从四个方面展开，评价细则不宜太复杂，简洁明了，有利于学生对照标准进行量化的真实性互评。自评量规表自评量规表双手向前掷实心球动作评价评价细则总分上下放协满用力(1分)(1分)(1分)学习环境：(图2)往常的学生运动的动作评价方式多数以老师评为主，学生进行评价也没有一个标准，对于运动能力强的学生而言，听完后能知道某个方面不足下次可以改进参，但是同学的点评也不知道改如何改进，更无法参与到互动评价活动中。麻吉星魔法课堂(图2)是一个启迪多元智能发展的平台，麻吉星系统以互动、教具、展示三大模块为主，小程序化设计，降低教师操作、学习的复杂度，让科技与智慧融合“无形、无感”。学生根据纸质评价表对动作进行互评，评价维度和细则都很清楚的情况下再利用麻吉星的反馈器，能够让所有学生都参与课堂的学习中，每个学生用反馈器互动评分后还能看到其他同学给的评价分，在互动交流中再一次明确自己在评分过程中对双手向前掷实心球动作的评价不一样的，可以从图片、视频等方面进行评价。这样的学习活动有利于提升学生参与学习活动的积极性。☆问卷星双手向前掷实心球2、以前体育教学自评方面，大部分都是以学生口头表达为主，教师可以听到每个孩子对自己动作的口头评价，但是没有量规表，评价目标不够明确，也无法搜集到全部学生的共性问题和个性化问题，对于学情的掌握情况不够清晰。问卷星(图3)是一个专业的在线问卷调查、考试、测评、投票平台，具有快捷、易用、普及面广等特点，适合在线设计问卷、采集各类学情数据，运用在教学中可以做到全员参与。学生通过自评活动，补足了课后无法针对每个孩子进行自评的困难。课后，学生在家长的配合下，登陆微信群，利用问卷星中的自评表格对自己的动作进行评价。评价活动结束后，教师能够在后台看到所有学生的评价细则，能够及时调整教学策略，改进教学方法，提高教学效率。学生情况：传统互评方式有：同桌互评、小组互评。学习活动范围小。没有量规表的情况下，大多数学生对评价标准的解读很主观，给出的评价语言没有针对性。以上(图4)是学生结合自己的纸质评价单对同学的评分结果：有的学生评价四分，有的学生评价三分，他们思考的方向不同，呈现的分动情况：1、教师通过评价量规表让学生明确评价标准。2、课堂学生利用麻吉星进行互评，课后学生利用问卷星进行自评。3、教师根据作品中不足的地方，课堂上进行具体分析。反馈学情，重点分析在实心球出手过程中的弱点。工具支持的本课借助问卷星、评价量规表、麻吉星、微信等工具完成自评与互评活动。1、传统的作品自评大部分是以学生口述的形式进行，教师可以听到每个学生对动作的评价，但是没有量规表，评价目标不够明确，也无法搜集到全部学生的共性问题和个性化问题，对于学情的掌握情况不够2、本次学习活动开始，随机抽取一位孩子的动作视频，教师出示互评量规表，明确本次习作评价的标准。例如：本次实心球出手动作的表现，根据体育学科的评价要求制定出四个简洁明了的评价细则。学生课堂上创作要求就是围绕着这几个展开的，本次观看完同学的实心球出手动作后再用纸质版的评价表格(图5),学生对实心球出手动作是否达标自然就有了很明确的评价标准。评价就显得更加客观且有依自评量规表自评量规表双手向前挪实心球动作评价评价细则电上下物力183、同学实心球出手动作呈现在屏幕上，打开麻吉星中的评价功能权限，学生利用反馈器进行互评(图6、7)(图7)4、互评结束，麻吉星呈现互评的结果(图8、9)。选择不同的学5、将自评拓展到课后，教师借助微信平台发送问卷星进行课后动作自评(图10)。借助明确的量规表引导学生发现作品中的不足(图11-13),为学生创造自我反思和改进的机会，提升学生的评价能力。双手向前掷实心球体育林老师作业：今晚让孩子们根据课堂标准点开问卷星对自己今天课堂作业进行自评，最后提交分数，请家长们配合完成。90双手向物排实心球⑧*3.禹限四力(图13)0表4.5肾第5题：段解身休里纤么