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文档简介

现美受 传达吉木画 体涂涂传达美脸部表情(3岁-5岁)发现美 感受美JIMUARTSTUDIO传达美发现美 感受美JIMUARTSTUDIO课程属性:科学科普类-生物科学课题名称:表情训练课时:90分钟训练目的:1:了解人物情绪特征2:观察人物的面部特征,巩固如何调肉色3:面部细节刻画材料准备

:38cm*38cm镜面生宣纸(内麻外白)、水粉颜料(大红、深红、赭石、白色、橘黄、黑色)、水粉工具(调色盘、小铲子、小抹布、水桶、小号、中号水粉笔、1号扇形笔)、双头勾线笔、吹风机、涂改液材料准备

:课前需裁剪的材料:老师提前裁剪好26x26cm方形白卡纸、长26cm,宽2-6cm的黑卡条(具体参下图)2cmX26cm

黑卡条6cmX26cm

黑卡条26cmX26cm

白卡材料准备

:38cm*38cm镜面生宣纸(内麻外白)、水粉颜料(大红、深红、赭石、白色、橘黄、黑色)、水粉工具(调色盘、小铲子、小抹布、水桶、小号、中号水粉笔、1号扇形笔)、双头勾线笔、吹风机、涂改液1.026x26cm方形白卡纸、黑卡条、丙烯颜料、水粉工具(调色盘、小铲子、小抹布、水桶、水粉笔)、记号笔、

中性笔、水彩笔、吹风机、重彩棒、高光笔(或金色高光笔)材料准备

:课前导入

:小朋友,我们今天上课之前一起来玩个游戏吧!老师说一个词,然后你们做出相应的表情!开心激动难过生气失望......课前导入

:刚刚老师说的这些能让我们做出不同表请的词语呀,他们叫做“情绪”;情绪是可以通过我们的脸,传达给身边的人,接下来我们一起来看看不同的情绪表现吧!重点讲解

:开心 惊讶他们虽然眼睛和嘴巴都睁的大大的,但是一个人是开心,一个人是惊讶!情绪是不同的。这个男生戴着嘿嘿的眼镜,开心时眼睛睁得圆圆的,嘴巴咧开,会露出白白的牙齿;这个女生扎着两个高高的辫子,长长的睫毛,嘴巴长得大大的,好像一个爱心,看起来非常可爱!头上还有两个小毛球!重点讲解

:惊吓这个外国爷爷的受到了惊吓,所以他的眼睛和嘴巴长得大大的!他还戴着一个草帽,和眼镜,穿着格子衬衣,看起来很绅士。他的胡子非常可爱,让他看起来像一个调皮的老爷爷。重点讲解

:做鬼脸这个长头发叔叔感觉看到了令他不开心的东西,所以他在做鬼脸!他的眼睛一个睁开,一个闭着,眉毛像个倒八字,三角形的鼻子上面架着一个黑框眼镜,嘴巴做着奇怪的形状!脸上长着络腮胡,看起来是一个不太爱打扮的叔叔!重点讲解

:震惊(让小朋友描述他们的发型、五官的形状)重点讲解

:抛媚眼脸(让小朋友描述他们的发型、五官的形状)做鬼脸画前问答

:刚刚我们已经看到了很多不同的情绪,有开心的,有难过的,这些不同的情绪问题1:你们还记得情绪不同,表情会有什么不同吗?(开心时,眉毛弯弯的,嘴巴往上翘起来;生气时眉毛像倒八字,眼睛眯在一起,嘴巴往下翘;惊讶时......)问题2:你们想画哪些表情呢?(我想画开心的、生气的和震惊的)画

使

则:小朋友你们看,我们今天的画纸是白卡纸,我们要把它刷成一个好看的颜色,比如有小朋友喜欢粉色,那就可以使用白色、熟褐、红色调出很好看的粉灰色(背景调出高级灰色系,让画面更高级),刷色的时候用水粉笔,尽量刷的平整一点,然后吹干再使用学生作品

:课后总结

:今天是一节科学科普类-生物科学-人类-人的情绪的课程,课题名字叫《表情训练》;①我们复习了肉色的调色训练,利用白、橘、红调出了不同肤色的肉色,锻炼了小朋友的调色能力;②通过观看视频和图片,小朋友认识了不同的情绪,情绪变化脸部五官也会发生变化;③利用水彩笔和重彩棒添加细节,锻炼小朋友刻画细节的能力画面点评:(老师可参考话术)①小朋友认识情绪很到位,刻画了不同的情绪表现;②面部的肉色调的很好,每个小朋友根据自己的需求调出了不同的肤色;

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