统编版道德与法治六年级上册第1课《感受生活中的法律》精美课件

第一单元我们的守护者第1课感受生活中的法律第一课时

法律是什么教学目标学习目标：树立法治观念和法治意识，自觉遵守法律与道德。能够正确认识法律的保护和规范作用，能够遵守法律和道德。了解法律是什么，对法律的概念和法律后果有正确的认识，学会区别道德和法律，懂得道德与法律缺一不可，我们既要遵守法律，也要遵守道德。学习重点：认识法律，做守法公民学习难点：懂得道德与法律缺一不可，既要遵守法律，也要遵守道德。第一课时法律是什么

我们常说“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢？它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢？学生乘坐大巴去秋游爸爸妈妈带孩子到医院看病是啊，这些活动都要受法律的约束，也会受法律的保护。这些事情都与法律有关吗？法律规范着我们的行为，保护着我们的权利，协调着人与人之间的关系。法律大家谈：法律是什么？请你根据你的理解，谈谈你对法律的认识。法律保护了我们的权利法律保护我们的权利接受义务教育权接受父母抚养权保护个人稳私权维护人格尊严权享受劳动保护权人身安全财产继承权法律规定了我们的义务过马路要遵守交通法规；在公共场所要爱护公物、保护环境；借了别人的东西要及时归还。法律保护了我们的权利法律规定了我们的义务权利义务法律既保护了我们的权利，又规定了我们的义务。法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。第一课时法律是什么第一课时法律是什么等到我们成年后，要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。我们每个人都生活在一定的社会规则之下，除了法律以外，你知道生活中对我们行为有所约束的规矩都有哪些呢？纪律道德法律规矩我国道路交通安全法规定：未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚款；可以并处十五日以下拘留。法律与道德判断下列情景属于道德、法律还是纪律？违反的后果是什么？（1）小伙子，能给老人让个座位吗？（2）无故迟到、旷课，是违法校规的。（3）无证驾驶、后悔呀！道德纪律法律舆论批评教育制裁法律规范着我们的行为活动园违反法律和违反学校纪律是一样的。不对，它们可不是一回事。你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？法律和道德、纪律有什么不同呢？产生方式违反后果调整对象和范围法律

道德

纪律自然形成相关集体、组织制定受到社会、舆论的谴责批评教育、解雇等该集体、组织成员全体社会成员国家制定受到法律的强制性惩罚全体社会成员法律和道德、纪律有什么不同呢？纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。法律与道德孝敬老年人是中华民族的传统美德。1996年，为了保障老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、养老、助老的传统，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。2012年修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老年节。”尊老敬老不止关系道德，更是法定义务。阅读角法律与道德道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。课堂小结第一课感受生活中的法律

第一课时

法律是什么1.法律保护权利2.法律规定了我们的义务3.法律与道德课堂练习1、法律保护了我们的权利。我们享有人身权、（

）、（

）等权利。2、法律规定了我们的义务，如过马路，要（

）；借了别人的东西，要（

）等。3、纪律、道德与法律都规范着我们的行为。与纪律、法律不同，法律由（

）制定和颁布，具有强制力和（

）。财产权受教育权遵守交通法规及时归还国家权威性填空题课堂练习1、生活照中处处都有法律的身影，行人和驾驶员都要遵守（）。A、劳动法B、刑法C、治安管理处罚法D、道路交通安全法D单项选择题课堂练习3、法律的作用有哪些？（    ）①法律如同指南针，告诉我们行为的方向    ②法律如同尺子，衡量我们行为的对错   ③法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌   ④提供了外部保障，维护着我们的正常生活 

A.①②③④     B.①②③    C.①②④ D、①③④A好好学习，天天向上第一单元我们的守护者第1课感受生活中的法律第二课时

生活与法律教学目标学习目标：培养法律认同感，培养法律意识。能够使用法律常识规范自己的行为，能够简单区分各种行为对应的法律。认识到生活时时处处有法律，我们是生活在法治的社会中的，认识和了解刑法、民法和行政法，能够判断一种行为对应的是什么法律。学习重点：认识到生活时时处处有法律，我们是生活在法治的社会中的。学习难点：认识和了解刑法、民法和行政法。《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国道路交通安全法》新课导入工厂里道路上观察图片，说说这些场景与哪些法律有关？《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国义务教育法》新课导入超市内学校中观察图片，说说这些场景与哪些法律有关？第二课时生活与法律

法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，处处都有法律的身影。从出生到老，哪些法律在保护你呢？婴儿期少年期中年期《户口登记条例》《居民身份证法》《国籍法》《未成年人保护法》《义务教育法》《劳动者权益保障法》《婚姻法》《老年人权益保障法》《继承法》从出生到老，哪些法律在保护你呢？老年期第二课时生活与法律1.生活处处有法律我们无论在哪里，在怎样的场景当中，都有相关的法律在规范人们的行为，在约束我们的同时，也是在保护着我们。我们每一个人，从出生到成长、上学、工作、结婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保护。我国西汉史学家司马迁的《史记》记载:刘邦反抗秦的暴政，率军攻入咸阳后，首先“与父老约，法三章耳:杀人者死，伤人及盗抵罪”。这句话的意思是:刘邦与大家约法三章，禁止杀人、伤害和盗窃，否则要严厉惩罚。杀人者会被处死，伤害他人和盗窃要处以相应的惩罚。阅读角今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。认识刑法刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保障人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括:买方和卖方的名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式等。签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。律师提醒：劳动者谨记要和用人单位签订劳动合同，签订劳动合同是劳动者保护自己最好的法律武器。认识民法民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。认识民法典小丽，妈妈要给你买一份人身保险。强强，咱们家要跟村委会签订土地承包合同了。强强的爸爸与村委会签订土地承包合同生活中的合同小丽的妈妈与保险公司签订保险合同。现在社会中，用到合同的地方越来越多，签订合同能够方便我们依法维权、保障我们的合法权益。行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。认识行政法市场监督管理部门分发企业营业执照税务部门工作人没解释税收政策活动园阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告。张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备结婚。张兰大学毕业，取得了教师资格的证书，被聘为一所学校的数学老师一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国广告法》《中华人民共和国国歌法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国民法典》不同点：在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。相同点：宗旨相同，它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序。3.刑法、民法、行政法等法律的不同点和相同点是什么？学生生活涉及的法律采访同学和老师，了解我们的学校生活会涉及哪些法律，这些法律发挥了什么样的作用。学生生活涉及的法律中华人民共和国义务教育法中华人民共和国未成年人保护法学生生活涉及的法律中华人民共和国食品安全法中华人民共和国预防未成年人犯罪法课堂小结第一课感受生活中的法律

第二课时

生活与法律

1.生活处处都有法律2.认识刑法、民法、行政法3.刑法、民法、行政法等法律的不同点和相同点课堂练习1.大到国家的（

）生活，小到个人的（

）生活，处处都有法律的身影。2.刑法是规定犯罪和（

）的法律。3.（

）指导人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。4.（

）法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责。5.不同的法律调整不同领域的（），发挥不同的（

）。填空题政治家庭刑罚民法行政社会关系功能课堂练习每次升起时，师生一起唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国环境保护法》小芳师范毕业后，被聘为一所学校的英语老师《中华人民共和国国歌法》某工厂排放废气，导致附近居民不能正常生活《中华人民共和国广告法》学校门口的墙上，禁止张贴烟草广告《中华人民共和国教师法》把下列情境与对应的法律用线连起来。好好学习，天天向上第一单元我们的守护者第1课感受生活中的法律第三课时

法律作用大教学目标学习目标：树立法律意识，依法行事、依法维权。能够运用法律武器依法维权。了解法律的作用，在生活中学会依法行使、依法维权。学习重点：了解法律的作用。学习难点：能够在生活中运用法律武器依法维权。《下象棋》《踢足球》新课导入游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。如果没有法律，社会交往会会变成什么样呢？同学知道下象棋、踢足球的规则吗？如果没有规则，能进行下去吗？第三课时法律作用大

那么，在日常生活中，你感受到了法律的作用了吗？法律都有着怎样的作用呢？没有语言，人和人就无法顺畅地沟通；没有规则，人和人便无法正常地交往。作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了外部保障，维护着我们的正常生活。

在公共场所可以吸烟吗？公共场所禁止吸烟《中华人民共和国烟草专卖法》第五条国家和社会要加强吸烟危害健康的宣传教育，禁止或者限制在公共交通工具和公共场所吸烟，劝阻青少年吸烟，禁止中小学生吸烟。法律如同指南针，告诉我们行为的方向。

玲玲在儿童刊物上发表了一篇小说著作权第二条中国公民、法人或者其他组织的作品，不论是否发表，依照本法享有著作权。法律保障我们可以选择自己的生活。法律督促我们积极承担起对他人、社会和国家的责任。第三课时法律作用大我看到残疾人受到法律的特殊保护。我家邻居在路上遭遇了交通事故，法院判决肇事司机承担了全部赔偿责任。法律让生活更公平法律让大家的生活更有保障法律让我们更安全爸爸喝了酒之后，一定不开车。他告诉我，法律禁止酒后驾车。阅读角管仲是我国春秋时期伟大的政治家、思想家，《管子》是管仲及其学派的著作综计。《管子》中有一句话：“夫法者，所以兴功惧暴也；律者，所以定分止争也；令者，所以令人知事也。法律政令者，吏民规矩绳墨也。”大意是：法是用来预防和惩罚犯罪的，律是用来解决争端、化解纠纷的。法律政令，就是治理社会的规矩绳墨。第三课时法律作用大法律如同尺子，衡量我们行为的对错。合法的行为受到保护违法的行为受到制裁当争议和冲突发生时，国家行政、司法机关依据法律，作出公正的处理。如果有人欺负我弟弟，我就找人去教训他。如果有偷摘我家果园的葡萄，我就去摘他们家的。如果我被别人家的狗咬伤了，那我与没有办法，只能认倒霉。你认同他们的观点吗，为什么？我们要学会依法维权依法维权如何依法维护我们的合法权益法律如同武器，是保护我们的坚强盾牌。当我们的合法权益受到侵害时，要善于运用法律武器，依法维护自己的权利。如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的免费法律服务。

法律援助是现代社会的一种法律保障制度，由政府法设立的法律援助机构组织实施，为经济困难或特殊案件中的当事人，如盲、聋、哑及未成年人无偿提供法律服务。法律援助在保障公民合法权益、推进司法公正等方面发挥着重要作用，为符合条件的公民提供法律援助是政府的责任。中华人民共和国法律援助法动画让我们一起来开展一次“法律故事会”，讲一讲自己知道的或经历过的与法律有关的故事，说说它带给我们什么样的启示。人人依法享有权利，人人依法履行义务。在法律的指引和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。课堂小结第1课感受生活中的法律

第三课时法律作用大

1.法律的作用2.学会依法维权课堂练习1.作为社会生活中的基本规则，法律为我们设定了行为准则，提供了（）保障，维护着我们的（）生活。2.法律保障我们可以（）自己的生活；法律（）我们积极承担起对他人、社会、和国家的责任。3.合法的行为受到（），违法的行为受到（）。4.如果经济困难，可以通过法律援助，获得政府提供的（）法律服务。5.在法律的（）和保护下，个人和家庭快乐、幸福，社会与国家公正、和谐。填空题外部正常选择督促保护制裁免费指引课堂练习1.我们依法享有著作权。（）2.当冲突发生时，国家行政、司法机关依据刑法，作出公正的处理。（）3.法律援助是为经济困难或特殊群体中的当事人提供法律服务的。（）判断题√××法律案件课堂练习小亮在上学途中被从楼上掉下来的花盆砸伤了肩膀，针对此事，你认为谁的观点有道理（）A.奶奶说：“以后可千万加小心，这次就自认倒霉吧！”B.爸爸说：“这准是老李家的熊孩子扔的，我明天就去找他们算账！”C.小亮说：“我们刚在道德与法制上学的法律知识，我要拿起法律武器维护自己的合法权益。”C单项选择题好好学习，天天向上1感受生活中的法律第一课时国有国法，

家有家规。我们常说“国有国法，家有家规，无规矩不成方圆。”那么国法指的是什么呢？它和家规、规矩又有什么相同之处和不同之处呢？01学生乘坐大巴去秋游爸爸妈妈带孩子到医院看病思考这些事情都和法律有关吗？可能跟哪些法律有关呢？这些活动都要受法律的约束，也会受法律的保护。法律大家谈法律是什么？请你根据你的理解，谈谈你对法律的认识。我有财产权我有受教育权法律保护我们的权利讨论：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些权利呢？生命健康权监督权人身自由权人格尊严权01020304法律保护我们的权利我要遵守交通法规我要保护野生动物法律规定了我们的义务说一说：作为一名小学生，我们在家庭，学校和社会中有哪些义务呢？我要接受教育我要爱护公共财产我要维护国家荣誉我要尊重社会公德A法律保护了我们的权利。在法律的规定下，我们享有人身权、财产权、受教育权等权利，学习知识、快乐成长。B法律规定了我们的义务。过马路，要遵守交通法规；在公共场所，要爱护公物、保护环境；借了别人的东西，要及时归还。等到我们成年后，还要努力工作，为国家和社会作出自己的贡献。法律既保护了我们的权利，又规定了我们的义务规章制度道德纪律我们每个人都生活在一定的社会规则之下，除了法律以外，你知道的生活中对我们行为有所约束的规矩都有哪些呢？社会规则大讨论探究与分享小伙子，能给老人让个座位吗？无故迟到、旷课，是违法校规的。无证驾驶、后悔呀！我国道路交通安全法规定：未取得机动车驾驶证、机动车驾驶证被吊销或者机动车驾驶证被暂扣期间驾驶机动车的，由公安机关交通管理部门处二百元以上二千元以下罚款；可以并处十五日以下拘留。法律道德纪律、规章判断下列情景属于道德、法律还是纪律？违反的后果是什么？违反法律和违反学校纪律是一样的。VS

不对，它们可不是一回事。思考：你认为违反法律的后果和违反学校纪律的后果是一样的吗？法律和道德、纪律有什么不同呢？真知灼见视频：成都法院公开审判毒品大案：三名主犯被判死刑的后果违反法律辽宁省财政厅原副厅长魏跃晖受贿及滥用职权被判刑15年从科员到副厅长,长期把职权当成捞钱的工具,所涉103笔受贿共计折合人民币972万余元。鞍山市中级人民法院近日对辽宁省财政厅原党组成员、副厅长魏跃晖职务犯罪案一审宣判:魏跃晖犯受贿罪、滥用职权罪,判处有期徒刑15年,没收全部非法所得。伊能静本人维护肖像权获赔1.2万北京市朝阳区人民法院公布了《吴静怡与广州市淮杰实业有限公司肖像权纠纷一审民事判决书》，判决书指出被告未经本人同意擅自使用伊能静（原名吴静怡）照片用于商业宣传，要求被告向伊能静赔礼道歉并赔偿经济损失1.2万元。产生方式违反后果调整对象和范围法律

道德

纪律自然形成相关集体、组织制定受到社会、舆论的谴责批评教育、解雇等该集体、组织成员全体社会成员国家制定受到法律的强制性惩罚全体社会成员比一比小提示纪律、道德与法律规范着我们的行为。与纪律、道德不同，法律由国家制定和颁布，具有强制力和权威性。所有社会成员都要遵守法律，依法行使自己的权利，依法履行自己的义务。VS

有人说，法律在规范人的行为方面已经发挥了非常大的作用，没有必要再强调道德了。你觉得道德有没有用呢？VS道德有用vs道德无用小小辩论会李先生开有一家民族风女装网店，在五一假期之前，一位女顾客在李先生的店里一下购买了18件衣服，总价一共是4600多元，开心不已的李先生很快便给顾客发货了。可让李先生想不到的是，五一假期过后，却收到了这名大顾客的退货申请，而且还是18件衣服全部退，这让李先生有些难以接受！就在经过仔细核算之后，李先生发现顾客已经是超出了七天的无理由退货时间，因此便拒绝了对方的退货申请！可顾客在第二次申请退货当中，还要求了客服介入，最终被判定为支持买家退货，面对这样的结果，李先生虽然感到十分的无奈，可也只好接受了！但是作为一名生意人，李先生想要知道对方的退货原因，以便之后做出整改！因此李先生带着自己的困惑，加上了顾客的联系方式，结果无意当中，在对方的朋友圈当中，看到了都是穿着自家衣服拍下的旅游照片，这让黄先生感到十分的纳闷和生气！因此李先生一度认为，对方就是在利用买家可七天无理由退货这个机制的漏洞，来做“试穿族”！女子买18件衣服旅游后退货，律师：无损可退讨论：你是如何看待这名女子的做法的？在法律约束的范围之外，我们应该怎么做？道德与法律道德与法律，是基本的社会规则。对社会而言，它们如同鸟之双翼、车之两轮，缺一不可。我们每一位公民，不仅要遵守法律，自觉守法，还应该要遵守社会道德，做一个有道德的人。小拓展：某些道德要求也是法律要求孝敬老年人是中华民族的传统美德。1996年，为了保障老年人合法权益，发展老龄事业，弘扬中华民族敬老、养老、助老的传统，根据宪法，我国制定了《中华人民共和国老年人权益保障法》，把孝道正式写入法律，规定：赡养人应当履行对老年人经济上供养、生活上照料和精神上慰藉的义务，照顾老年人的特殊需要。2012年修订这部法律时，明确规定：“每年农历九月初九为老年节。”尊老敬老不止关系道德，更是法定义务。板书设计1、法律保护权利2、法律规范行为3、法律与道德1感受生活中的法律第一课时1感受生活中的法律第二课时运用你的经验观察图片，说说这些场景与哪些法律有关？《老年人权益保护法》《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国环境保护法》小组竞答：我知道的最多我们公民都会受到哪些法律的保护呢？我国有哪些法律呢？视频：一生相伴哪些法律在保护你？我的一生与法律婴儿期少年期中年期老年期《户口登记条例》《居民身份证法》《国籍法》《未成年人保护法》《义务教育法》《劳动者权益保障法》《婚姻法》《老年人权益保障法》《继承法》“法律与我们每个人如影随形，相伴一生。”法律无时不在我们每一个人，从出生到成长、上学、工作、结婚、生子，甚至到死亡，都受到法律的保护。《中华人民共和国劳动法》《中华人民共和国道路交通安全法》工厂里道路上法律无处不在超市内学校中《中华人民共和国消费者权益保护法》《中华人民共和国义务教育法》法律无时不在我们无论在哪里，在怎样的场景当中，都有相关的法律在规范人们的行为，在约束我们的同时，也是在保护着我们。小采访请你采访一下家人或亲戚，了解他们的工作和生活都涉及哪些法律。我的姑姑是老师我的叔叔是军人我的妈妈在经营一家餐厅法律调整社会关系，保护合法权益，维护公共秩序。大到国家的政治生活，小到个人的家庭生活，时时都有法律的踪迹、处处都有法律的身影。生活与法律学校门口的墙上、街道边的电线杆上被人贴满了烟草广告。张叔叔和吴阿姨在谈恋爱，他们准备结婚。张兰大学毕业，取得了教师资格的证书，被聘为一所学校的数学老师一家工厂向河里排放污水，导致大量鱼虾死亡。新学期开学典礼，校长带领师生全体肃立，一起唱《义勇军进行曲》《中华人民共和国教师法》《中华人民共和国广告法》《中华人民共和国国歌法》《中华人民共和国环境保护法》《中华人民共和国婚姻法》学以致用：阅读下面的情景描述，把与情景对应的法律用线连起来认识我国的三大实体法我当小判官2019年8月11日，嫌疑人王某与妻子周某某因家庭琐事发生争执，后王某驾驶车辆将周某某撞伤。目前，受害人周某某在医院治疗，生命体征平稳。？思考与判断：请你判断一下，嫌疑人王某的行为是一种什么样的行为，他触犯了什么法律？判断结果：目前犯罪嫌疑人王某因涉嫌故意杀人罪已被刑事拘留，他触犯了《刑法》。刑法是规定犯罪和刑罚的法律。刑法规定了什么样的行为是犯罪，对于犯罪应该给予什么样的惩罚。刑法惩罚犯罪，保护人权，保卫国家安全，维护社会秩序和经济秩序。什么样的行为是犯罪犯了罪要怎么处罚故意伤害罪七嘴八舌你知道哪些行为是犯罪吗？请你说一说你知道的犯罪行为都有哪些？虐待罪遗弃罪诈骗罪我国西汉史学家司马迁的《史记》记载：刘邦反抗秦的暴政，率军攻入咸阳后，首先“与父老约，法三章耳：杀人者死，伤人及盗抵罪”。这句话的意思是：刘邦与大家约法三章，禁止杀人、伤害和盗窃，否则要严厉惩罚。杀人者会被处死，伤害他人和盗窃要处以相应的惩罚。今天，我国的刑法规定了四百多种犯罪，包括盗窃罪、抢劫罪、绑架罪、贪污罪、交通肇事罪等。餐饮公司侵犯杨颖肖像权被判赔100万并道歉思考：你知道该商家的行为是触犯了哪部法律吗？民法是什么民法是维护人们日常生活秩序的主要法律。民法保护我们的生命、健康、名誉，保护我们的房屋、用具、储蓄；民法知道人们签订和履行合同，调整生产、贸易、消费等社会关系。相关链接一家奶粉公司要向一家养殖场购买鲜牛奶，双方为此签订了一份买卖合同。合同主要条款包括：买方和卖方的名称，买卖商品的数量、质量，商品的价款，交货的日期，支付货款的方式，违反合同的责任，争议的解决方式等。签订平等、互利的合同，有助于明确双方的权利和义务，保障买卖行为的顺利进行。讨论：你见过合同吗？你知道合同有什么用吗？我们在什么情况下应该签订合同呢？建筑工地不少民工没签劳动合同维权难每到年底，不少劳动者为了拿到工资，便加入了讨薪的队伍。采访中，我们发现在建筑领域不少劳动者没有签订劳动合同，这让执法人员在解决过程中很头痛。民工反映：工地坠落没签劳动合同维权难前不久，来自江西的杨某在我市某建筑工地干活时不幸坠落，导致腰椎处神经损伤，将面临下肢截瘫。杨某是在老乡的介绍下过来干活，没有签订任何劳动合同，一家人陷入了维权困境。杨某表示，直到现在，包工头也没有给够他钱，自己也后悔干活时没有与工头签合同。我们在采访中了解到，在不少建筑工地，很多劳动者不会主动提出签订劳动合同。律师提醒：劳动者谨记要和用人单位签订劳动合同，签订劳动合同是劳动者保护自己最好的法律武器。小丽的妈妈与保险公司签订保险合同强强的爸爸与村委会签订土地承包合同现在社会中，用到合同的地方越来越多，签订合同能够方便我们依法维权、保障我们的合法权益。温馨提示租赁合同买卖合同借款合同劳动合同市场监督管理部门颁发企业营业执照税务部门工作人员解释税收政策行政法什么是除了刑法和民法，与我们生活密切相关的还有行政法等法律。行政法约束行政机关的权力，督促其履行自己的职责，管理公共事务，为公众提供服务。生活与法律在法律的大家庭里，这些不同的法律调整不同领域的社会关系，发挥不同的功能。它们规范着人们的行为，保障着社会的生产、生活秩序，让我们的生活更加稳定有序、更加和谐美好。板书设计1、生活时时、处处有法律2、认识三大实体法生活与法律1感受生活中的法律第三课时生活小镜头小郑家楼上住着一对歌迷夫妇，近段时间更令人心烦的是摇滚乐每晚都吵到深夜，扰得四邻不安，也严重妨碍了小郑的学习及邻居的休息，邻居们已经多次与他们交涉，可他们就是不听。思考：假如你是小郑，你可以怎么做？你的依据是什么？《环境噪音污染防治法》思考法律与我们的日常生活息息相关，要想生活得更好，就需要法律为我们提供保障。那么，在日常生活中，你感受到了法律的作用了吗？法律都有着怎样的作用呢？→人力资源的重要性撑杆跳比赛刚刚设立时，有一次国际比赛，一位日本运动员拿着长杆，跑到横杆前，突然将长杆插在地上，并两手抓住杆子爬了上去，到了横杆高度时跳了过去，全场都一下子目瞪口呆，因为在当时的撑杆跳比赛规则中，没有规定是否允许爬杆，只是说用杆。讨论：1、你是如何看待这名运动员的做法的？这样做对其他参赛选手来说，公平吗？2、这名运动员的做法违规吗？面对这样的事情，我们能怎么办？比赛不能缺少规则，只有制定全面合理的规则，才能保证比赛的公平，才能避免同类事情的再次发生。而社会生活更离不开规则，缺乏规则的社会只能导致混乱。下棋踢足球没有语言，人和人就无法顺畅地沟通；没有规则，人和人便无法正常地交往。游戏和比赛如果没有规则，就无法正常进行。社会交往如果没有法律，又会怎样呢？小见解视频：高铁霸座女最新消息：被罚200元如果没有法律，这个霸座的女子可能会有多少种结局？假如生活中没有法律，会出现怎样的情况？深度思考：如果没有法律，我们的生活将会......如果没有法律，我们的生活将会......视频：法治让生活更美好法律作用大讨论你在日常生活中感受到法律的作用了吗？你认为法律有什么作用？爸爸喝了酒之后，一定不开车。他告诉我，法律禁止酒后驾车。我觉得法律让我们更安全。我看到残疾人受到法律的特殊保护。法律让大家的生活更有保障。我家邻居在路上遭遇了交通事故，法院判决肇事司机承担了全部赔偿责任。我觉得，法律让生活更公平。法律作用我发现公共场所禁止吸烟法律如同指南针，为我们设定了行为准则，告诉我们行为的方向。