中职教育二年级上学期装备制造大类《新能源汽车维护与保养对操作人员要求》教学设计_第1页
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-------------精选文档-----------------可编辑可编辑-------------精选文档-----------------可编辑2.《新能源汽车维护与保养对操作人员要求》教学设计微课名称新能源汽车维护与保养对操作人员要求微视频长度10分钟微视频大小知识点来源课程名称：新能源汽车维护与保养所属章节：年级：高二教材名称：新能源汽车维护与保养教学类型◆讲授型

问答型

启发型

讨论型◆演示型◆实验型

练习型

表演型

自主学习型

合作学习型

探究学习型

其他类型适用对象汽车专业类型的高二学生教学目标知识目标能描述新能源汽车维护与保养周期。能叙述维护与保养操作人员要求。技能目标1.维护与保养操作会技术专业技能。情感目标1.将书本上的知识与实际相结合，学以致用，极大程度地提高学生的学习兴趣。2.通过视觉和触觉，使所学知识更生动、更持久。学情分析学生对新能源汽车有一定的基础认识，通过任课教师的重点讲解，学生能能描述新能源汽车维护与保养周期、维护与保养操作人员要求，会相关的技术专业技能。教学重点工具的使用教学难点工具的使用教学方法1.讲授法：借助于多媒体课件，明确什么是高压、新能源高压系统的特点以及高压给人体带来的伤害。2.问题法：提出问题，学生带着问题学习，激发学生的学习兴趣。3.目标驱动法：提出问题，让学生更清楚这节课的重点。4.演示法：通过实训演示新能源汽车的高压部件，让学生能正确的识别。教学过程教学环节学生行为教师行为媒体资源设计目的时长1.设疑导入学生思考问题提问学生：1.新能源汽车维护分级和周期？操作人员有些什么要求？PPT诱导学生思考，学生带着问题学习，激发学生的学习兴趣。20秒2.提出目标认真听讲，记下学习重难点介绍教学内容，提出学习目标PPT目标驱动，让学生清楚明了这堂课的学习重点。20秒3.讲授新课认真听讲，记下学习重难点讲授对操作人员要求及专业技能PPT运用讲授法，让学生知晓维护人员具体有哪些要求5分10秒4.实训演示观看老师演示老师演示PPT让学生更形象、清晰地了解操作人员的要求有哪些2分20秒5.小结运用所学知识，思考课前的问题并解决问题讲解问题，总结本次课的内容PPT帮助学生总结本次课的内容，是你条理更清晰1分教学流程图设疑导入→提出目标→讲授新课→视频演示→小结教学反馈教学过程，老师实训演示的内容不够仔细，演示内容连续性不够。教学评价学生自评学习掌握情况评价表见附表。布置自评附表1学生知识技能掌握情况自评表本次课知识点掌握情况（在相应栏目下划“√”）能不能备注能描

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