苏教版散步教案公开课教学策略

苏教版散步教案公开课教学策略一、教学内容本节课的教学内容选自苏教版初中语文七年级上册第六单元第一篇课文《散步》。本单元的主题是“自然·人生”，旨在让学生通过文学作品感受自然之美，体会人生的真谛。本文主要讲述了一家人在田野间散步时，发生的一系列温馨而感人的故事。二、教学目标1.能够正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意，体会作者对家庭、亲情的细腻描绘。2.通过分析课文，把握文章的结构和表现手法，提高学生的文学鉴赏能力。3.引导学生从课文出发，思考家庭亲情对自己的影响，培养学生的感恩情怀。三、教学难点与重点重点：正确、流利、有感情地朗读课文，理解课文大意。难点：分析课文中的表现手法，以及如何从课文出发，思考家庭亲情对自己的影响。四、教具与学具准备教具：多媒体设备、黑板、粉笔学具：课本、笔记本、文具五、教学过程1.情景引入（5分钟）利用多媒体展示田野、家庭、亲情的图片，引导学生分享自己对家庭的感悟。2.自主学习（5分钟）让学生自主阅读课文，理解大意，勾画出印象最深刻的句子，准备分享。3.合作交流（10分钟）学生分小组，讨论课文中的表现手法，如描绘田野的句子、描述家庭成员情感的句子等，并选代表进行分享。4.课堂讲解（10分钟）教师针对学生的分享，进行讲解，引导学生深入理解课文，体会作者的情感。5.随堂练习（5分钟）设计一些有关课文内容的问题，让学生回答，检查学生对课文的理解程度。6.作业布置（5分钟）布置作业：请学生以“我心中的家庭”为主题，写一篇作文，表达对家庭的感悟。六、板书设计板书课题：散步板书内容：田野美景家庭亲情七、作业设计作业题目：请根据课文内容，用自己的话简要概括故事情节。答案：本节课的课文《散步》讲述了一家人在田野间散步时，发生的一系列温馨而感人的故事。故事中，作者通过描绘田野美景，展现了大自然的魅力；通过描述家庭成员间的亲情，让我们感受到了家庭的温暖。八、课后反思及拓展延伸课后反思：本节课结束后，教师应认真反思自己的教学行为，看是否达到了教学目标，学生对课文的理解程度如何，是否需要调整教学策略。拓展延伸：邀请家长参与课堂教学，让学生和家长一起分享对家庭的感悟，增进亲子关系。同时，可以组织学生进行户外散步，让他们亲身感受大自然的美好，培养学生的环保意识。重点和难点解析一、教学内容细节1.对田野景色的描绘：课文中有许多对田野景色的描绘，如“一片一片的，远处的、近处的、平地上的、小丘上的，一片连着一片，无边无际。”这些描绘展现了大自然的美丽，需要引导学生仔细品味。2.家庭成员间的亲情：课文着重描绘了一家人之间的亲情，如母亲对儿子的关爱、儿子对母亲的孝顺、兄弟姐妹之间的互助等，这些情感需要学生深刻体会。3.文章的结构和表现手法：课文采用倒叙的叙述方式，以散步为线索，穿插家庭成员之间的对话和内心活动，表现了家庭的温馨和亲情的重要性。教师需要引导学生分析这种结构特点和表现手法。二、教学难点与重点细节本节课的教学难点和重点如下：1.描绘田野景色的句子理解和欣赏：学生需要理解课文中对田野景色的描绘，并学会欣赏作者运用丰富的词汇和形象的比喻所表现的大自然之美。2.分析课文中的表现手法：学生需要学会分析课文中的表现手法，如倒叙的叙述方式、对话和内心活动的穿插等，以及这些手法如何表现家庭的温馨和亲情的重要性。3.从课文出发，思考家庭亲情对自己的影响：学生需要结合课文内容，思考家庭亲情对自己的意义和影响，培养感恩情怀。三、教学过程细节1.情景引入：利用多媒体展示田野、家庭、亲情的图片，引导学生分享自己对家庭的感悟，为学习课文做好情感铺垫。2.自主学习：学生自主阅读课文，理解大意，勾画出印象最深刻的句子，准备分享。这一环节培养学生独立阅读和思考的能力。3.合作交流：学生分小组，讨论课文中的表现手法，如描绘田野的句子、描述家庭成员情感的句子等，并选代表进行分享。这一环节培养学生的合作意识和文学鉴赏能力。4.课堂讲解：教师针对学生的分享，进行讲解，引导学生深入理解课文，体会作者的情感。这一环节需要注意引导学生分析和欣赏课文中的词句和表现手法。5.随堂练习：设计一些有关课文内容的问题，让学生回答，检查学生对课文的理解程度。这一环节可以帮助学生巩固所学知识。6.作业布置：请学生以“我心中的家庭”为主题，写一篇作文，表达对家庭的感悟。这一环节旨在培养学生的写作能力和表达能力。四、板书设计细节板书课题：散步板书内容：田野美景家庭亲情五、作业设计细节作业题目：请根据课文内容，用自己的话简要概括故事情节。答案：本节课的课文《散步》讲述了一家人在田野间散步时，发生的一系列温馨而感人的故事。故事中，作者通过描绘田野美景，展现了大自然的魅力；通过描述家庭成员间的亲情，让我们感受到了家庭的温暖。六、课后反思及拓展延伸细节1.课后反思：教师应认真反思自己的教学行为，看是否达到了教学目标，学生对课文的理解程度如何，是否需要调整教学策略。2.拓展延伸：邀请家长参与课堂教学，让学生和家长一起分享对家庭的感悟，增进亲子关系。同时，可以组织学生进行户外散步，让他们亲身感受大自然的美好，培养学生的环保意识。本节课程教学技巧和窍门2.时间分配：合理分配课堂时间，确保每个环节都有足够的时间进行。在自主学习环节，给予学生充分的时间阅读课文和思考；在合作交流环节，确保学生有足够的时间进行讨论和分享。3.课堂提问：设计富有启发性和针对性的问题，引导学生深入思考。提问时，注意提问的层次性，由浅入深，让学生在思考中逐步提高。4.情景导入：在导入环节，可以通过展示田野、家庭、亲情的图片，或播放相关音乐，引导学生进入课文情境，激发学生的学习兴趣。教案反思：1.教学内容的选择：在选择教学内容时，要充分考虑学生的年龄特点和认知水平，确保内容既符合学生的兴趣，又能够达到教学目标。2.教学过程的设计：在设计教学过程时，要注意环节的连贯性和逻辑性，确保教学过程紧凑而清晰。3.教学难点的突破：针对本节课的教学难点，可以采用例题讲解、引导学生换位思考等方式，