2.1 认识自己 课件-2024-2025学年统编版道德与法治七年级上册

——你好，“新”上人部编版

道德与法治

七年级上册第一单元第二课

2.1认识自己第二课正确认识自我核心素养目标1、政治认同：知道正确认识自己的重要性，在处理好与他人的关系中践行友善的社会主义核心价值观；2、道德修养:客观认识和对待自己，正确对待他人的评价，养成自强自律、相互尊重的道德品质；3、法治观念:养成正确认识和评价自己的良好行为习惯，培养正确认识自己、接纳自我的观念，形成客观、完整的自我观念；4、健全人格：掌握正确认识自己的方法，学会理解、宽容和善待他人，具备自尊自信、理性平和的生活态度；5、责任意识：学会正确认识自己，激发自身潜能，履行社会责任。要求：阅读教材P9-11，在课本上标记问题要点。（3分钟）正确认识自己有何重要意义？A我们可以通过哪些途径来认识自己？B如何正确对待他人评价？C自主学习视频探究小刚与队友正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，促进我们与他人的交往，正确处理个入与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。使他不能正确认识自己，不利于促进自我发展，影响与他人的交往，不利于与他人积极互动。小刚对自己的认识不全面，他只看到了自己的优势，没有看到自己的不足，没有做到正确认识自己。（1）你如何看待小刚对自己的认识?（2）这样的认识给他带来怎样的影响？

跳水小将全红婵的“三个标签”......标签二：“天赋派”选手她弹跳力、腰腹能力在同龄人里突出，成为金牌得主。标签一：“搞笑派”选手她表示自己是一个搞笑女，给人带来欢笑。课堂笔记

1.为什么要正确认识自己（意义）？P10正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信、促进自我发展，促进与他人的交往，正确处理个人与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。活动一：探究与分享

李佳琦从小爱漂亮、爱化妆。喜欢时尚，性格温和。为了梦想敢奋斗，能吃苦。

利用自己的特长成为一个美妆主播，直播带货一哥。

先后合作了小S、奚梦瑶、关晓彤、戚薇等一线明星，李佳琦全网粉丝超5000万。

利用自己的专业和影响力参与社会公益活动。通过李佳琦对自己的定位和认识，你对认知自己有什么启示?②正确认识自己,能够促进与他人的交往。(人际层面)1.正确认识自己的意义人贵自知笔记落实从而更好地认识和改造外部世界①正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们增强自信，促进自我发展；②促进与他人的交往，正确处理个入与社会的关系，从而更好地认识和改造外部世界。

全红婵：我于2007年3月28日出生于广东湛江，中国国家跳水队女运动员。今年我16岁，身高突破160CM。我是个活泼开朗、懂事明理的的女孩。2014年开始接受跳水训练；2018年获得广东省跳水锦标赛3项冠军。2019年获得广东省跳水锦标赛5项冠军。获得2020年日本东京奥运会和2024年巴黎奥运会跳水女子10米台冠军。

生理方面：从身材、相貌、性别等生理状况来认识自己。

心理方面：从性格、气质、能力等心理特征来认识自己社会方面：从社会关系中来认识自己①通过自我的全面分析来认识自己。2.怎样正确认识自己？生理状况身体特征和生理状况，如：自己的身材、相貌、体能、性别等心理特征个性心理特征，如：性格、气质等社会关系群体中的关系，如：自己在家庭或班级中的角色②通过他人评价来认识自己。他人评价是我们认识自己的一面镜子。有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。唐太宗时期，有一位敢于直言进谏的大臣名叫魏征。有一次唐太宗打算颁布一道诏令，要求18岁以上的青年男子都去当兵，魏征直言至开国以来就规定男子20岁当兵，60岁可免，怎能随意更改。唐太宗听后非常生气，魏征继续说道：“把河水放光，就可以抓到很多鱼，但明年就不会再有鱼了，如果把18岁的男丁都拉去当兵，谁去耕种土地，缴纳赋税，国家又如何强盛”。唐太宗这才恍然大悟，马上收回了诏令。魏征就像唐太宗的一面镜子帮她看清自己身上的不足，加以劝诫不至于犯下大错。2.怎样正确认识自己？

小军在小学期间一直名列前茅,各种奖项基本都被他收入囊中。但是进入初中之后,他发现他不再是最优秀的那个:语文数学英语还是不错,但生物有好多知识都搞不懂,但自己内向腼腆,不敢去问。

班级大扫除时,他玻璃擦的没有小芳干净,拖地拖的没有小燕顺手,只能负责扫地。他很挫败,开始完善自我认知:不擅长生物,不太会与人交往,不太会干活....我要改变才行!2.怎样正确认识自己？思考：小军是如何正确认识自己的？③在生活实践中认识自己，学习、劳动、人际交往等生活实践，能够让我们更加了解自己的优势和不足，不断证明自己、检视自己，对自己的认识更加准确，自我形象也更加清晰。★2.怎样正确认识自己：P28-29①通过对自我的全面分析来认识自己。②通过他人的评价来认识自己。③在生活实践中认识自己。④认识自己需要一个过程。感悟人生方法技能如何正确对待他人的评价①用心聆听

心怀感激之情，感谢他人帮助我们更清楚地认识自己；悉心听取他人对自己的看法，重视他人的评价，不过早下结论。②勇于面对

在他人的评价中，有些是我们不愿意听到的，但当我们有足够的勇气面对这些评价时，不仅能更好地看清自己，而且可以不断地提升自己。③注重沟通

当他人的评价与我们的自我评价不同时，我们可以主动与对方沟通交流，了解他们评价的缘由，从而更好地理解他人的评价，全面理性地认识自我。④理性应对

有时他人的评价是对我们的过分吹捧或人格贬损，这样的评价也许并不能真实地表明自己究竟是一个什么样的人。我们可以经过理性思考后平静地拒绝，不让这样的评价影响自己。①他人的评价是我们认识自己的一面镜子，有助于我们形成对自己更为客观、完整、清晰的认识。②正确对待他人评价是走向成熟的表现。③客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。④正确对待他人的评价讲究方法。3.如何正确对待他人的评价？正确认识自己的途径笔记整理二认识自己正确认识自己的意义如何正确认识自己自我全面分析他人的评价生活实践客观冷静不盲从不轻视√1．中外有两句名言，一句是老子的“知人者智，自知者明”；另一句是苏格拉底的“认识自己，方能认识人生”。这两句话共同告诉我们的道理是A．只有自己才能正确认识自己B．正确认识自己，才能更好地发展自己C．只要正确认识自己，我们就能健康成长D．我们要正确认识自己，没必要正确认识他人随堂练习√2．在自我推荐优秀学生班会活动中，学习成绩优秀、乐于助人的小英，谈到自己还有不少缺点，比如性格不够开朗，遇事容易急躁。小英认识自我的途径是A．通过自我的全面分析B．通过他人的评价C．通过集体了解自己D．通过和他人比较认识自己随堂练习√3．七年级某班开展了“同桌眼中的我”主题班会活动，诚恳、真切的交流让大家更加准确地认识了自我，活动后同学们纷纷写下自己的感悟。下列与这一活动主旨最契合的是A．投我以木桃，报之以琼瑶B．走自己的路，让别人说去吧C．以人为镜，可以明得失D．众人拾柴火焰高，众人划桨开大船随堂练习√4．法国著名思想家