五、学前儿童泌尿系统的特点与保健

五、学前儿童泌尿系统的特点与保健

（一）什么是泌尿系统

泌尿系统包括肾脏（泌尿）、输尿管（输尿）、膀胱（贮尿）和尿道（排尿）。肾是人体的主要排泄器官，肾的泌尿机能对保持人体内环境的相对稳定起着重要的作用。（二）学前儿童泌尿系统的特点：

1.由“无约束”到“有约束”排尿。2.尿道短，容易发生上行泌尿道感染。

3.早晨起来眼泡肿了，要查查尿。（三）学前儿童泌尿系统的保健：1.注意清洁卫生，如不穿开裆裤，常洗澡，勤换衣等。2.每天要供给幼儿开水，饮水量要充足。3.及早对婴幼儿进行排尿训练，培养定时及时排尿的习惯，并要注意预防膀胱感染。从无约束到有约束排尿。到婴儿半岁左右，可以从“把尿”开始，训练婴儿自觉排尿的能力。1岁左右，幼儿会用动作、语言表示“要撒尿”了。一般到了3岁，可以形成有约束排尿。4.早晨起来眼泡肿了，要查查尿，预防肾炎。

注意急性肾炎：3岁以后，小孩患急性肾炎的多了。这种病的主要表现是浮肿、血尿、高血压。浮肿最早是面部，尤其眼睑浮肿最明显。血尿是指尿呈浓茶色或洗肉水样。高血压指血压波动在120—150/80—110毫米汞柱之间（120—150为收缩压，80—110为舒张压）或更高。那么急性肾炎是怎么得的呢？急性肾炎常常是在小孩得了猩红热、扁桃体炎、脓疱疮等感染之后，发生的一种与免疫有关的疾病。所以，预防急性肾炎，要从预防上述感染入手，患急性扁桃体炎要用抗菌素彻底治疗。患猩红热以后1—2周要查查尿，有病也可早发现。六、身兼数职的皮肤（一）皮肤的功能感受触觉、压觉、痛觉、温觉、冷觉等调节体温（二）小儿皮肤的特点1、皮肤的保护功能差2、皮肤调节体温的功能差3、皮肤渗透作用强（三）.学前儿童皮肤的保健：（1）养成良好的盥洗习惯，保持皮肤的清洁。（2）充分利用“阳光、空气和水”，锻炼幼儿调节体温的能力，增强幼儿体质。（3）根据活动量的大小和天气变化，增减衣服。（4）出汗及时擦干，避免受凉。（5）穿质地柔软、透气、不掉色的衣料。（6）妥善放置和处理化学药剂和化妆品。（7）及时处理皮外伤。

七、学前儿童内分泌系统的特点与保健

（一）什么是内分泌系统内分泌系统是人体内的调节系统，内分泌腺释放的化学物质叫激素，激素对人体的生长发育，性成熟以及物质代谢等有着重要的调节作用。人体的内分泌腺有脑垂体、下丘脑、甲状腺、胸腺、松果体、肾上腺、性腺等，它们能分泌激素，直接进入血管和淋巴管，随血液送到全身。对调节机体新陈代谢，生长发育和生殖具有重要作用。内分泌异常引起的疾病：一类是内分泌腺分泌过于旺盛，这类疾病叫做内分泌功能亢进。一类是内分泌腺分泌不足，这类疾病叫做内分泌功能不足。

小儿内分泌系统的特点1.脑垂体

脑垂体位于脑底，脑垂体是人体最重要的内分泌器官，被称为“内分泌之王”。在4岁以前和青春期，脑垂体的生长最为迅速，机能也最活跃，能分泌多种激素。生长激素是脑垂体分泌的影响生长发育的一种最重要的激素，在一昼夜间，分泌并不均匀。一天中白天分泌少，幼儿入睡后，生长激素才大量分泌。A.幼儿身高较同龄儿童低30%，成人后身高不及1.30米，称为“侏儒症”。患者出生时多数正常。2岁以后逐渐与同龄者显出差距，骨龄、出牙及囟门闭合明显延迟。身高较同龄儿童低30%，成人后身高不及1.30米。但此类患者身体各部分比例较匀称，智力大多正常。

B.若垂体分泌的生长激素过多，发生在儿童时期，则小孩生长过速，成为“巨人症”。若在成年以后才发生生长激素过多，身长不能再增长，但短骨可以进一步长大，就形成手大、指粗、鼻高、下颌突出等现象。这些部位都是肢体的尖端部分，所以称为“肢端肥大症”。2.甲状腺甲状腺是人体最大的内分泌腺，位于气管上端甲状软骨两侧。甲状腺分泌甲状腺素。甲状腺素的主要功能是调节新陈代谢，兴奋神经系统，促进生长发育。它对软骨骨化，牙齿生长，面部的外形和身高比例产生广泛的作用。幼儿时期如果甲状腺机能不足，可以发生呆小症（克汀病）。如果分泌过多，可以得“甲亢”病（甲状腺功能亢进的简称）。A.婴儿出生后智力明显低下，有不同程度的听力障碍，身材矮小，身体比例不匀称，躯干长，下肢短，称为“克汀病”或“呆小症”。碘是合成甲状腺素必不可少的原料，碘不足，胎儿甲状腺激素的合成就会减少，引发克汀病。克汀病是一种完全可以预防的疾病。在地方性甲状腺肿流行区，可采用碘化食盐，以增加碘的摄入量。孕妇还可以常吃海带、紫菜等含碘丰富的食物。B.甲亢（甲状腺功能亢进的简称）：又名突眼性甲状腺肿。小孩患“甲亢”较成人少得多，得病的大多是6岁以上的学龄儿童。如果甲状腺机能亢进，分泌激素过多，会使中枢神经兴奋性及感受性增高，主要表现是甲状腺肿大、突眼、多汗、心率快，脾气变得急燥，易激动，基础代谢率增加。（二）学前儿童内分泌系统的特点：

1.脑垂体分泌生长激素，共组织生长所需；夜间睡眠时分泌的生长素较多。2.缺碘影响甲状腺的功能，最大威胁是造成智力低下，以及听力下降、言语障碍、生长受阻。

3.幼年时胸腺发育不全会影响免疫功能。（三）学前儿童内分泌系统的保健：1.积极组织幼儿锻炼身体，增强体质，预防疾病，促进内分泌系统器官能正常地生长发育。2.供给幼儿科学的膳食。

丰富和合理的营养素搭配，可以促进内分泌腺体机能的提高。如食物中缺碘使合成甲状腺素的原料不足，引起疾病。所以妊娠期，哺乳期的妇女和幼儿，应该适当多吃些含碘的食品。（二）学前儿童免疫系统的特点

1.非特异性免疫功能尚未完善。学前儿童的一般抵抗力不如成人。皮肤、粘膜为人体的第一道防线，小孩皮肤、粘膜薄嫩，屏障作用差。由于体液中的白细胞、淋巴细胞等战斗力不强，突破第一道防线进入体内的细菌就容易繁殖、扩散。

2.容易得传染病学前儿童对传染病普遍缺乏特异性免疫力，是传染病的易感者。预防接种是保护易感