2025年高考语文写作模拟题及参考范文11篇

年高考语文写作模拟题及参考范文11篇1.阅读下面的材料，根据要求写作。孔子和他的学生周游列国，推行“仁政”思想，却一直未被真正接受，曾绝粮陈蔡，陷于困境。对此，子贡主张变通，认为孔子的学说虽然伟大，但为了便于让天下人接受，应适度降低要求；颜回则主张坚守，他认为即使学说不被接受，也应坚持正道，这样更能显出君子的品格。以上材料引发了你怎样的感触和思考？学校举行辩题为“面对困境是否应变通”的辩论会，正方观点是“面对困境应该变通”，反方观点是“面对困境不应变通”。假如你是一辩选手，请选择正方或反方写一篇立论陈词。要求:结合材料，选好角度，确定立意，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。面对困境应该变通尊敬的主席、各位评委、对方辩友和亲爱的同学们：大家好！我是本次辩论赛的正方代表，关于“面对困境是否应变通”的辩题，我方的观点是：面对困境应该变通。所谓变通，是指依据不同情况，做非原则性的变动。子贡主张变通，是建立在孔子师生在推行“仁政”思想时陷于困境的基础上，子贡的主张变通，“适度降低要求”，并没有对孔子的学说做出原则性的变动，其目的还是为了便于让天下人接受孔子的“仁政”思想。面对困境应该变通，孔子用实践行动告诉我们这个道理。事实上，“知其不可而为之”的孔子是一个面对困境能够做出变通的践行者。面对周游列国也无法实现他的“仁政”思想的困境，孔子在发出“用之则行，舍之则藏”感叹之后，做出了变通，回到家乡用整理编订文献的方式来继续推行自己的“仁政”思想，给后人留下了巨大的精神财富，被后世尊为“至圣”“万世师表”，被列为“世界十大文化名人”之首。面对困境应该变通，我们党的发展史告诉我们这个道理。翻开我们党的发展史，1927年大革命失败后，面对革命发展的困境，我党做出了变通，提出了“农村包围城市”的政治主张，为后来的“星星之火可以燎原”打下了基础；1978年十一届三中全会，面对国家发展的困境，我党又做出了变通，作出了实行改革开放的新决策，启动了农村改革的新进程，为我国的快速发展奠定了基础，也真正使我们中国人由“站起来”到“富起来”。面对困境应该变通，当前的社会现实告诉我们这个道理。面对家乡下庄村四周高山绝壁合围、世世代代几乎与世隔绝的发展困境，当代“愚公”毛相林带领村民做出了变通，向绝壁要天路，带领村民脱贫致富，让乡亲们过上了富裕文明生活。面对当前严峻的“抗疫”形式，如果不进行变通，不倡导“人类命运共同体”，不促进全球治理体系变革，还是坚持“各人自扫门前雪，莫管他人瓦上霜”，那么，共创和平、安宁、繁荣、开放、美丽世界的美好愿望就如同水中月、镜中花。面对困境应该变通，我们的学习生活告诉我们这个道理。尽管学习是我们的主要职责，但如果只打疲劳战，不讲究科学安排，即使你一天24小时都用在学习上，那也是事倍功半，甚至是倒退。面对学习上的困境，我们应该怎么办？学习累了，要变通，要休息，要锻炼，休息、锻炼的目的其实是为了能更高效地学习。自己一个人钻研问题久了，没效果，要变通，要问老师，要问同学，问老师、同学的目的其实也是为了能更好地解决问题。《易经》云：“穷则变，变则通，通则久。”其实也是告诉我们同样的道理：面对困境应该变通。综上所述，我方坚持认为：面对困境应该变通。我的发言到此结束，谢谢大家！正方一辩：XXXXXXX年X月X日2.阅读下面的材料，根据要求写作。我国有很多大国重器的名字，都充满着独特的“中国式浪漫”。首颗绕月人造卫星，被命名为“嫦娥”，寄托了中华民族世代对月球的无限憧憬，一个民族的千年梦想化为了现实；我国第一艘深海载人潜水器被命名为“蛟龙”，寓意让“中国龙”游向深海探秘海底世界；暗物质探测卫星被命名为“悟空”，期望它能不畏艰难，在茫茫太空中以“火眼金睛”探测出暗物质粒子；国之重器核导弹取名“东风”，源自《红楼梦》中的“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”，展示了中国国防科技不可战胜的信心和力量……那些古代的幻想，在前辈的努力下正一点点变成现实。日新月异的科技发展使悠远的古老传说塑形于“当代神话”，让独特的“中国式浪漫”薪火相传。以上材料，引发了你怎样的联想和感悟？请结合自己的体会，写一篇文章。要求:结合材料，自选角度，确定立意；自拟标题；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。以科技之炬，传“中国式浪漫”日新月异的科技发展，使古老传说塑形于当代神话，让独特的“中国式浪漫”薪火相传。古有嫦娥奔月，今有嫦娥号卫星登陆月球，“嫦娥”和“玉兔”的着陆地点，也被命名为“广寒宫”；古有中国神龙，飞龙在天，今有潜海蛟龙号探测器探秘海底世界；古有悟空火眼金睛，今有悟空探测卫星……那些古代的幻想，在前辈的努力下正一点点变成现实。李白《蜀道难》中有个“五丁开山”的传说，“地崩山摧壮士死，然后天梯石栈相钩连”；今日西藏天路纵横，雪域高原迎坦途，高速发展迅猛，铁路也紧随其后；《西游记》里有千里眼、顺风耳，今日55颗北斗卫星组网、5G手机全球通；庄子的《南华经》中列子御风而行，旬有五日而后反，今日中国高铁贯穿南北西东……前辈以科技之炬，传“中国式浪漫”。很多大国重器的名字，都充满着独特的“中国式浪漫”，彰显着中国的魅力。国之重器核导弹取名“东风”，源自《红楼梦》中的“不是东风压倒西风，就是西风压倒东风”，展示了中国国防科技不可战胜的信心和力量……2020年，我国量子计算原型机“九章”问世，求解数学算法高斯玻色取样只需200秒，而目前世界最快的超级计算机要用6亿年。200秒只是短短一瞬，6亿年早已是沧海桑田。这一突破使我国成为全球第二个实现“量子优越性”的国家。我辈亦当接力科技之炬，传“中国式浪漫”。两千年前，屈原对日月星辰发出了追问，写出长诗《天问》；两千年后，中国首次火星探测“天问一号”带着中华民族从古至今对真理的探索，开启了漫漫征途。站在前辈的肩膀上，我们应该有高度的国家自信和文化自信，应该有更宏阔的科学视野和文化眼光，更应该有攻坚克难的中国精神。探索永无止境，我辈任重道远。新时代的科技长征路，要科技与文化并重。中国，五千年文明博大精深，中国，大国崛起科技领先。我们要以科技为炬，传“中国式浪漫”。仰望星空，探索未知，我们的征途是星辰大海。有你，有我，中国永远浪漫。3.阅读下面的材料，根据要求写作。近日，一场面向青年人的大型系列公益演讲颇受关注。在演讲中，诸多名家讲述了自己经历过的青春彷徨，以及蜕变成长的过程。面对求学途中的挑战，刑事专家李昌钰用尽全力“让不可能成为可能”；对于内心的锤炼，文化学者马未都提出“自信、坚强、认真、宽容”的八字方针；作家刘震云的秘笈则是“一辈子只做一件事”……即将迈入18岁的你，是否也有过彷徨？如何让自己变得更好？在明德中学为高三学生组织的一场主题为“十八而志，大任始承”的成人仪式上，你将代表全体学生发言，请结合以上材料内容写一篇演讲稿，体现自己的认识和思考。要求：自拟标题，自选角度，自定立意；切合身份，贴合背景；符合文体特征；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。执着奋进青春不悔，永不言弃志担重任（对偶句式，扣题且有气势。）山东省莱西市第一中学2018级1班赵奕凯尊敬的领导、老师，亲爱的同学们：大家好！（演讲稿格式正确）今天我很荣幸能作为学生代表在此盛会上发言。成人在即，鸿志初立，在这思想开始萌发，灵魂激烈震荡的时间节点，很多同学都有着青春的迷茫。我想与大家交流一下我的看法：执着奋进青春不悔，永不言弃志担重任。（交待身份，切合题意，开场简洁，主题明确。）同学们，谁的青春不迷茫，原来我们都一样！很多同学彷徨于选择什么专业，总想着挣大钱出大名儿，总在研究什么是热门专业，生怕走上冷僻的小路，殊不知“世上本没有路，走得人多了也便成了路”。我们都曾经迷茫过，可是有人选择了执着奋进，有人选择了动摇退缩，结果自然是霄壤之别！滑雪场上的“天才少女”，数学界里的“最强大脑”……我们习惯于接受他们的“天才人设”，却不曾将其成功归因于那滑雪场上无数次的摸爬滚打，脱离“赌王父亲”光环的毅然决然。我一直坚信执着的力量可以使凡人比肩神明！成为“别人家的孩子”，不需要超卓的天赋，需要的是勇气，是执着奋进的信念！（材料丰富，情感充沛。）同学们，青春是场有去无回的旅程，执着奋进方能得见美丽的风景。面对青春的窘境，刑事专家李昌钰坦言，拼尽全力“让不可能成为可能”；马未都将“自信、坚强、认真、宽容”作为个人成长秘诀；刘震云则坚信一生的追求可以帮我们渡过难关……而我认为走出青春的迷茫，唯有执着奋进，立志担重任。（引述材料，确立立论方向。）谁的青春不迷茫，原来我们不一样！梦想无多远，青春有多元。执着追梦，不需惧怕道不相同。人活一世，何不勇敢地去做吃螃蟹的第一人？翻开历史的长卷，我们发现伟人的成功之路各不相同，但造就他们伟大的原因总是那么相似：拼着一切代价，奔向前程的执着！我们不一定要成为伟人，至少在年迈时回首，我们可以看着那条用自己双手开辟、用自己双脚丈量的道路，欣慰地说，我的青春没有虚掷，我的执着造就了无悔人生！假如，我们一味地跟风，则不免将脚印埋没在了泥泞中，失去生命的光泽和价值！（前后层次形成对比，论证深刻。）迷茫芳华何须惧？执着奋进，立志担当是此时！（反问手法，使文章有变化、有力度。）“我与神明联络，欲甜必先苦过。”迷茫又何惧，执着奋进，永不言弃！我辈青年，做一个执着的人，用坚定的笑容回击风雨，用坚持的汗水点亮人生！做一个奋进的人，在未来的大时代中担起我们应有的重任！（句式整齐，铿锵有力。）正所谓执着奋进青春不悔，永不言弃志担重任！各位同学，让我们共勉共奋斗，搏一个无悔青春！（祈使句结尾，符合演讲的鼓动性。）我的演讲到此结束，谢谢大家！（格式正确）4.阅读下面的图文材料，根据要求写作。5个印度小孩子“假装在自拍”，举起的“手机”竟然是一只拖鞋！这张照片被印度演员博曼伊兰尼在社交媒体上晒出。以上材料触发了你怎样的感悟和思考？请结合图文材料内容及其含意，并联系社会现实，写一篇文章表达你的思考和认识。要求：选定角度，确定立意，明确文体，自拟标题，不要套作，不得抄袭，不得泄露个人信息；不少于800字。怀揣希望前行，终见灿烂朝阳（简洁拟题，精准审题。）图片上的5个印度小孩举起拖鞋当“相机”假装自拍，这不禁引我深思，在贫困地区，他们并没有因有限的生活条件而悲观消沉，反而寻找新奇别样的方式来享受乐趣，积极乐观，微笑面对生活的贫困，表达希望、期盼美好，憧憬幸福未来。如此怀揣希望前行，定能迎来灿烂朝阳！（概括图文内容，简析寓意，提出中心论点。）印度是个发展中国家，且区域间发展不平衡。从图片也可见，孩子们赤裸着脚，走在坎坷的泥路上，房屋简陋，生活条件落后。也许我们会向他们投去怜悯的目光，但他们笑脸如花、天真烂漫、自由快活，洋溢着甜甜的、纯纯的、浓浓的幸福快意。孩子们的好奇、模仿，童真童趣、自然天成。孩子们脸上的笑容是无邪的，这种纯情的嬉戏，满溢的是对外部世界的渴望与对未来美好幸福生活的无限憧憬。以“鞋”自拍的行为，在印度演员博曼伊兰尼看来，大概也是对他们的阳光乐观有万千感慨，心存赞赏与期许吧！（想象描述，拓展图文内容，合理推测“晒图人”的心理感受。）涓涓细流，怀揣希望的鱼儿，游向心中蔚蓝的大海。纷繁人间千万事，世界发展不均衡，有人富贵，有人贫穷，有人身强力壮，有人病魔缠身。类似印度小孩所处的贫困地区，很多国家也有，但贫穷并不能扼杀人们对美好生活的向往。中国贫穷女孩王心仪，日子过得艰难，但这丝毫没有影响她的乐观积极，而且从小学到高中成绩她一直名列前茅。她渴望知识的获取，渴望命运的改变，如5个印度小孩般渴望山外的世界，乐观微笑着面对自己的生活，心中怀揣对未来的希望。最终她考入心仪的北大，成就了盼望已久的梦想。（主体部分第一层，精思凝练了段首语。联系图文，刻画寓意，概述贫穷女孩事略，举例典型，论证得当。语言概括力强，表达形象准确。）陡峭山崖，怀揣希望的鸟儿，飞往心中广阔的天空。著名诗人马里奥曾言：“贫穷并不可怕，我们所赞美的也不是贫穷，而是那些在贫穷面前不低头的人”。印度小孩没有智能手机，这不影响他们享受到假装自拍的乐趣。贫穷山村教师张玉滚，没有走出大山，但他却用知识滋润了学生的心灵，照亮学生前行的道路。中国阿甘郑心意没有完整的身躯，除了艰难的肢体活动，就是乐观的笑容，从他身上可以学到很多有价值的精神品质！贫穷并不可怕，可怕的是你没有怀揣希望，失去对生活的期盼。图片中的小孩分明告知我们：生活即使糟糕，也不要放弃希望。（主体部分第二层，紧扣图文寓意，引用名言、例举贫困教师与中国阿甘的事实，论证论点。）滚滚风尘，怀揣希望的绿芽，寻找心中的一方净土。天塌地陷也有缝隙透进光亮，怀揣希望令生活更富有意义。不幸各个不同，但满怀希望向未来都是相似的。俞敏洪二度高考失利，仍未放弃希望与梦想，乐观面对残酷的现实，终于考上北大，后来成就了辉煌的新东方！若屠呦呦在试验成功前放弃项目、放弃梦想希望，停止探索追求，又怎会有今日青蒿素的成功提取，造福百姓！（主体部分第三层，仿用“幸福相似，不幸各异”的名句，举俞敏洪、屠呦呦例论证中心论点。）印度演员晒出这张照片，一来是让我们给予这些孩子多点关注与爱护，二来是让我们感受这些孩子满脸无邪的笑容和不畏贫穷所限制的乐观进取的人生态度。纵然路途坎坷，纵然一路艰辛，也要怀揣希望，相信终有灿烂朝阳。生活的贫困没有影响孩子脸上的笑容，我们也不能让生活的不如意成为前进道路上的拦路虎，人生需要充满希望！（收束部分，回望图文材料，揣摩晒图者用意，重申中心论点。）请坚信：怀揣希望前行，终见灿烂朝阳！（总结全文：结构上，呼应标题，再提论点；内容上，号召激励，简洁有力。）拍出贫穷以外的世界印度演员博曼伊兰尼，晒出一幅图片：5个印度小孩通过一人手举拖鞋作相机在假装自拍。观之，我心震撼，这5个孩子自拍的并不只是他们自己，而是拍出了他们对广阔世界的好奇与渴望。我不禁思考，在这些稚嫩幼小的胸腔里，究竟潜藏了多少热情和期待！印度发展不平衡，不少地区仍贫穷落后。《贫民窟的百万富翁》里描述了成百上千的印度人民拥挤在狭小、凌乱、肮脏的贫民窟的凄惨生活。其中不乏盗窃、强奸、害命等犯罪的社会乱象，人们生活在惶恐中。等级观念、人口基数、经济发展滞后等带来的困境，的确会带来痛苦、挣扎甚至迷茫，但这不能成为他们放弃追求快乐与幸福的理由。这些孩子受困于狭窄封闭的一隅，没有手机，便拿拖鞋来凑；没有画面，便自行想象。一切现实生活中缺乏的东西，皆可从自身天真的精神世界中幻想出来。孩子们的世界，简单又丰富，但他们对知识、对世界的探索精神，却丝毫不简单。南非前总统曼德拉说：“如果天空是黑暗的，那就摸黑生活，如果自觉无力发光的，那就蜷伏于墙角，但不要习惯了黑暗，就为黑暗辩护，不要为自己苟且而得意。”显然，这些孩子已具备了一定的探索意识。也许他们假装自拍，不过是一时嬉闹的举动，但恰是从这一简单的动作可以看出，他们向往贫穷以外的绚丽多彩的世界，他们渴望摆脱贫穷，逃离落后，感受新生！与之相比，我们的处境则要好上太多，但却是“身在福中不知福”啊！佛系青年犹如是，手机患者犹如是，苟且蜷伏者犹如是。我们处在这纷繁的世间，挣脱了物质贫困的束缚，又是否知晓自己是落入了另一个“贫穷”的囚笼——精神贫瘠。时代更迭，时光宛如白驹过隙，我们沉溺于安稳世态中少了一股干劲，少了一份好奇，少了一份探索，少了一份对未来美好的快乐追求。作为时代青年的我们，是国家的新生血液，也是破开“精神贫穷”囚牢的利器。唯有乐观向上，不忘好奇与探索，不断学习，充实自身，积累实力，方可感知到“贫穷以外”的更美好的世界！快乐真的很简单近日，社交媒体上的一张照片被多人转载：5个小孩，他们衣着破烂陈旧，裸露着脚踝，背景是一个落后的村子。其中一个男孩手里举着一只拖鞋，当成了“手机”在与大伙“自拍”。在他们的脸上，那纯真而又灿烂的笑容似乎在告诉人们：快乐真的很简单！在如今互联网信息发达的时代，生活节奏日益紧张，路上更多的是人们匆忙的脚步、疲惫的身影和焦虑的神情。在“05”后的孩子群体中，我们经常看到沉溺于游戏之后的空虚和迷失快乐的茫然。曾几何时，父辈告诉我们，他们年轻时下河摸鱼，上山打鸟的故事。每当谈及当年，那爽朗的笑声不绝于耳。这些与当代科技无关的简单的快乐，是我们这一代所无法领略的。笔者认为，真正的快乐不全取决于物质，而是发自内心的一种情绪的释放，一种精神的愉悦。快乐来自哪里？来自经历，来自生活，快乐很简单。余秋雨一行人曾走进非洲那荒芜的沙漠地带，因与当地人一起参加篝火晚会而快乐得忘乎所以。农村的孩子没有精致的足球，没有铺满绿茵草皮的球场，一个装满了沙子的瓶子就足够他们玩乐一天了。快乐与物质无关，倘若你整天把自己困在职场的牢笼和利益的争执当中，快乐焉能得到？而只有当你能够把自己置身于繁琐的事务之外，用心灵去贴近生活、感知生活，你才会收获孩子般的快乐。因此，我们要走出狭小的圈子，去体验，去经历，快乐会萦绕着你。快乐来自哪里？来自内心，来自简单的满足。《逍遥游》中，庄子提倡“举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境”，他的快乐不受外物所役，平和的心境自是快乐之源。当大学本科毕业生陈生回到农村执教时，他说看到孩子们纯真的笑容就很快乐；当环卫工人日日清扫着同样的街道时，他们说看到垃圾扫尽、路面干净就很快乐；当高三的学子在奔赴高考的路上努力拼搏时，他们说看到自己一点一滴的进步就很快乐……由此可见，快乐并不是奢侈品，每个人都可以像照片中的孩子一样，尽管贫穷，尽管简陋，却还是能够找到属于自己的发自内心的快乐。反观当前社会，多少“功成名就”的人失却了宝贵的快乐。华为工程师在加拿大的猝死，给家人留下了无尽的悲痛；刘强东因负面新闻让京东经历的跌宕，让自己崩溃了人设……丰厚的物质和高居人上的社会地位并不能给我们带来快乐，而只要你有简单的心灵，满足的心态，一样可以到达别人无法企及的快乐之境。“快乐是生命的源泉，是前进的动力”，四个大男人轮流抛球的简单游戏让他们留下兴奋的泪水；一行人围绕一棵百米高的古树拍摄让他们事后仍津津乐道。快乐其实很简单，来自生活，来自内心。5.阅读下面的材料，根据要求写作。CaitlinKirby是密歇根州立大学地球与环境科学的博士生，近期在自己的博士论文答辩时，穿着一条自己用17封拒绝信做成的裙子，出现在评委老师们的眼前，这些分别是她在奖学金申请、论文投稿、会议投稿过程中收到的，是她通过检索“不幸”和“我们很遗憾通知你”两个关键词，找出了这些邮件，然后选取了其中的一部分，做成了这条裙子。CaitlinKirby说，她之所以做这条“拒信裙”，是为了表明，在实现目标的过程中，遭到拒绝也是一个本来就应有的组成部分。CaitlinKirby的这种做法引起了你怎样的思考？请结合材料内容，写一篇文章。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人接受拒绝，彩饰人生“不幸”和“我们很遗憾通知你”……这类与拒绝相关的字眼，从未走出过我们的人生；也许你在屡败屡战中已经失去了自我。可CaitlinKirby在博士论文答辩时，展示了她积极的态度，她穿着一条用17封拒绝信做成的裙子，出现在评委老师们的眼前。在实现目标的过程中，遭到拒绝是一个本来就应有的组成部分。由此可见，接受拒绝，不失为一种人生的智慧。接受拒绝，是面对挫折时的一种坦然。人生之悲哀，莫过于一蹶不振，我们不妨坦然接受拒绝，因为生活不只有一种精彩。余秋雨在《东坡突围》里说苏子“成熟于一场灾难之后，成熟于灭寂后的再生，成熟于穷乡僻壤，成熟于几乎没有人在他身边的时刻”。若无一份面对困难的坦然，哪里会有勃郁的豪情？哪里会有东坡的世界和情怀？谁曾想，人生起起伏伏，仕途不顺的苏子，会因动人的词章而名垂千古？遭拒后，坦然以对，华丽转身后的人生或许更快意畅然。接受拒绝是你认清自己，明确方向再出发的勇敢。冷静的你势必会在一次又一次的拒绝中，认识到自己的不足，更加明确未来的方向。玛格丽特遭受多家出版社无情的拒绝。面对打击，她重新审视自己的作品，不断修改稿件，甚至重构情节，最终才有震惊世界的巨著———《飘》的面世。若无遭拒后自我审视的勇气，玛格丽特又怎能找到奋斗的方向？我们又怎能得到经典的滋养？在拒绝中学会审视自我、完善自我才是人生智慧。接受拒绝，是将拒绝化为动力，砥砺前行的执着。如何面对人生的诸多不幸，CaitlinKirby给我们做了最好的诠释——正视拒绝，将每一次拒绝化为前行的动力。17封拒绝信，17次跌倒后爬起，CaitlinKirby越挫越勇。她将“不幸”化为“有幸”，将“我们很遗憾通知你”改写为“恭喜你”，她书写了属于自己的传奇。如此奋斗，实为人生路上的一大彩饰。你我也应如她一般将拒绝化为动力，在最泥泞的道路上留下最清晰的脚印。生活岂能尽如人意，很多人都和CaitlinKirby一样，在实现自己目标的过程中，或多或少都受到过拒绝；其实在实现目标的过程中，遭到拒绝本来就是应有的组成部分。但是他们在面对拒绝时，没有自暴自弃，没有丧失人生希望。他们重新收拾自己，重拾希望，带着“被拒绝”的宝贵经历，再寻出路，踏上成功之旅。被拒绝是一种很常见的现象，千万不要扩大它的负面影响。谁没有被拒绝过呢？被拒绝了又能怎样？太阳每天都是新的，生活也还要继续，唯有积极接受，才能柳暗花明又一村。接受拒绝，拥抱拒绝，改写拒绝，你也可以穿上一条“拒信裙”，你也可以彩饰自己的人生！点评本文能准确把握材料，精准确定立意，开篇能结合材料鲜明地提出观点——接受拒绝，彩饰人生。继而从三个角度进行分析，首先谈的“是什么”，借助余秋雨在《东坡突围》中的故事来进行阐释说明，将其中蕴含的深刻内涵进行分析；其次解析“为什么”，联系《飘》的成书历程进行深刻剖析，发人深省；最后，回归材料，发出呼吁，卒章显志。总体看来，文章层次清晰，逻辑性强，在围绕“是什么”“为什么”“怎么办”进行有序说理的同时，着重凸显了“是什么”，主次分明，是一篇优秀的考场作文，值得借鉴。6.阅读下面的材料，根据要求写作。耿弇是汉光武帝刘秀的一员名将，曾经建言要平定地方豪强张步，而当时的刘秀有畏难情绪，后来耿弇带兵激战，终于平定张步，刘秀感慨说“有志者事竟成”。但是宋代王安石又说：“世之奇伟、瑰怪，非常之观，常在于险远，而人之所罕至焉，故非有志者不能至也。有志矣，不随以止也，然力不足者，亦不能至也。有志与力，而又不随以怠，至于幽暗昏惑而无物以相之，亦不能至也。”上述材料能给有志向的当代青年以启示，请结合你在生涯规划上的思考写一篇文章。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。青衿怀壮志，行稳方致远高山仰止，景行行止。汉代刘秀在谈及志向时感慨道，有志者事竟成。对于当代有志青年，不仅需要立下坚定志向，更需要“力足”“不随以怠”“有物相之”，尤其是在生涯规划方面，唯有主客一体，方能行稳致远。实现志向，首在坚定志向，犹处孟津之河，要与日月为邻。百二秦关终属楚，三千越甲可吞吴。立下志向，坚定追求，才能远航。纵观历史长河，古往今来有所作为者，必定树立崇高的理想。少年毛泽东激扬文字，心怀壮志，写下“学不成名誓不还”的豪言，终成人民领袖；同是少年的周恩来，喊出“为中华之崛起而读书”的壮志。这盛世也终如他所愿，奥运健儿巩立姣，志向坚定，历经21年终获冠军。这些先贤楷模，有常人难以企及的远见卓识；他们向往的，是无人攀登过的高峰；他们追求的，是无人欣赏过的景色。理想对他们来说，是信念，是追求，是燎原的火种，是远航的风帆，是驱策他们不断向前的动力。作为当代青年，我们必须立下壮志，以志向为动力，坚定向前。实现志向，当充实自我，淬炼意志，增强才干。《伶官传序》中曾言，忧劳可以兴国，逸豫可以亡身。理想的美丽人人向往，但勇于付诸行动、敢于充实自我，淬炼意志，达成目标的人少之又少。路在脚下，心在远方，即使前路坎坷崎岖，也要不忘提升自我。王安石所言“然力不足者，亦不能至也”，告诉了我们“力足”的重要性。成为一个“力足”之人，就必须要严格要求自己，不断增强才能品行。恰如习近平所言，文明其精神，野蛮其体魄。加强体育锻炼是提高自身的重要手段，我们应传承发扬体育精神，追求更快、更高、更强的人生格言；在日常学习中增强才干，习得知识，让才干与体力齐飞，能力共品行一色，成为一个真正有才有能力的有志青年。实现志向，还需假借外物，以他山之石攻玉，自当直挂云帆济沧海。《劝学》中明确指出，君子性非异也，善假于物也。大鹏的高飞，借助的是风，善于借助外力，方能走向成功阶梯。比如古语有言，以史为鉴，可以知兴替。历史书如一块明镜，能让人清醒，认知自我。所以我们可以读史，借助历史，观照自我。唐朝之所以兴盛，是因为其善于从他史中吸取经验教训，我们同样可以如此。假借外物其实是在提醒我们要善于向他人学习求助。我们身边有许多值得学习的榜样，也有可以依赖的家人与朋友，求助他人可以更快速的找寻正确的方向。作为有志青年，想实现自己的方向志向，要善假于物，以外物之力，助志向之实现。大江流日月，慷慨歌未央。以立志为根基，以增长提升自我为方向，以假借外力为方法，方能点亮未来，行稳致远。点评

本文紧扣材料及任务指令，立意明确，条理清晰，结构严谨。本文围绕“青衿怀壮志，行稳方致远”这个中心论点，开篇由阐释材料提出观点，切入有志向的当代青年的启示，随后分别从“坚定志向”“充实自我”“善假于物”三个方面对“启示”的丰富内涵展开论述，结构井然有序。综合看来，议论有力，论证严密，显示了较好的说理素养和较高的思维品质，是一篇优秀的考场作文。7.阅读下面的材料，根据要求写作。中国传统思想历来重“行”。《中庸》记载：“力行近乎仁。”其大意为努力实行、竭尽全力去做事就接近仁了。德性最终要通过“行”展现出来。“内圣外王”是传统儒家的基本主张，也是历代儒者的不懈追求。《周易》中蕴含的“生生之德”“崇德广业”思想已然表明早期儒家对力行的推崇。追求事功、建功立业、敢为天下先的力行品格足以被称为君子之“仁德”“大德”。上述材料能给勇担使命的当代青年以启示，请以“力行”为主题，结合你对自身发展的思考写一篇文章。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。勇担使命，青春“力行”《中庸》有言：“力行近乎仁。”何为力行？努力实行，竭尽全力完成任务与实现目标视为力行。中华民族自古以来便重视“力行”，并将其视为为人之基。而今中国处于发展的新时代，我辈青年更应向先贤学习，青春“力行”，做勇担民族复兴的使命的现代君子。（开篇点出“力行”主题并阐释之，然后依照任务点明论点。）勇担使命，敢为天下先的力行品格足以被称为君子之“仁德”。力行为德行之基，非力行难显君子之“仁德”。周恩来总理怀有“为中华之崛起而读书”的崇高之德，身体力行，一生为人民付出，无论是在共产党弱小之时组建军队，还是建国之后处理政务，他都做兢兢业业，疾病难碍，他的崇高德行在力行当中得到了完美诠释。我辈青年当以力行成就德行，彰显自身品德，长足发展自身，展现昂扬奋发的时代风貌。（举例论证“力行”之德、行关系，切合内容任务要求，时时不忘身份，落脚在我辈青年。）“力行”在“行”，非“力行”难已成就自身发展。当全红婵在奥运场上展现“水花消失术”，以近乎满分的成绩打破记录，摘得金牌之时，她身上光辉无数。可这辉煌的背后，是一心为国争光的信念，是一天400多次的反反复复，是无人可知的艰辛付出。无数个日夜力行，最终赢得成功。力行是我辈青年应有之品格，小至日常学习生活，大至助国强盛，我们都应当以“力行”之行，应勤勤恳恳，实现自身发展，助国家圆梦。（举全红婵之例论证“力行”之“行”，成就自身发展，并落脚在我辈青年。）“力行”在“行”，非“力行”难已成就社会进步。我国抗疫的成功源自全国人民联防联控的力行之举，登月计划稳步进行源自科研人员夜以继日的科研攻关，抗洪救灾的胜利源自广大军民竭尽全力，共克时艰……试问，这些成就的背后，哪一个没有力行发挥着举重若轻的作用？惟有“力行”，才会让中国这艘巨轮乘风破浪，行稳致远。作为担当未来重任的我们，更应践行“力行”之行，成就“力行”之德。“问苍茫大地，谁主沉浮？”“数风流人物，还看今朝！”我辈青年以“力行”为本，发展自身；以“力行”为要，不负韶华；以“力行”为德，助社会进步、国家发展。在新时代的浪潮中，我们青年当担当使命，竭力而行。（排比段落，进一步论证社会进步在于“力行”之“行”，并落脚在我辈青年。）让我们以力行承载起人民的重托，时代的使命，做勇担民族复兴使命的现代君子，成为中国发展的主力军。（升华主题，呼应标题，并落脚在我辈青年，完成写作任务。）8.阅读下面的材料，根据要求写作。明朝大儒方孝孺说：“虚己者进德之基。”告诉我们谦虚是进步的基础。面对乱世，孟子说：“夫天未欲平治天下也，如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”高度自信的孟子成为继孔子之后又一位儒学圣人。做人应该谦虚谨慎，还是自信坦荡？请结合材料内容，面向本校(统称“行知中学”)学生写一篇演讲稿，体现你的认识与思考。要求：结合材料，选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。做个谦虚而自信的人行知中学全体同学们：大家好，我是高三*班的***，我今天演讲的题目是“做个谦虚而自信的人”。明朝大儒方孝孺说：“虚己者进德之基。”告诉我们谦虚是进步的基础。孟子说：“如欲平治天下，当今之世，舍我其谁也？”高度自信的孟子成为继孔子之后又一位儒学圣人。做人是应该谦虚谨慎还是自信坦荡？看来不能简单取舍。愚以为，做人既要谦虚谨慎，又要自信坦荡。中国人说“满招损，谦受益”，西方人喜欢说我是最棒的，似乎这二者相悖，其实不然。“谦受益”之“谦”并不是自卑，乃是谦虚；“满招损”之“满”指的是自满，并不是自信。自信即相信自己，我们应当自信，假如我们连自己都不相信，这个世界上还有什么值得我们信任呢？但这并不代表我们可以拒绝听取别人的意见，“走自己的路让别人去说吧”，听起来固然潇洒，但前路如果是错的呢？如果前路是南辕北辙了呢？如果前面是悬崖绝壁深渊呢？我们还要不改初心，素履以往吗？所以还是要虚心听一听别人的意见，再做定夺的。当你知道自己是对的，你自然可以说一声，“我是最棒的”。所以听到西方人说“我是最棒的”，那是有前提的，绝不可断章取义。同学们，相信自己，绝不是盲目自大；谦虚的接受别人的意见，也不是盲目听从。充分的了解自己的能力，知道自己擅长的方面，这是自信的前提。在自己不太了解的领域或不太懂的时候，听听内行和专家的意见，也完全有必要。毛主席说“满招损，谦受益”，他是谦虚而自信的。对自己不懂的问题，他总是很谦虚地向他人请教。但在革命的征途上，他可以自信地指点江山，大声喊出“数风流人物，还看今朝”。习近平说，我们要坚持道路自信、理论自信、制度自信、文化自信，他是自信而谦虚的。他说，文明因交流而多彩，因互鉴而丰富。他在互鉴中自信，也在互鉴中谦虚学习其他文明。所以，同学们，我们要做个谦虚而自信的人。犹太人有这样一句话：你需要在口袋里经常放两张纸条，一张写的