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文档简介

今日不肯埋头,来日何以抬头运气决定人生的上限,努力决定人生的下限高二上语文期末重点词句释译《论语》十二章一、重点词语解释1.如礼何?2.君子喻于义3.质胜文则野4.文胜质则史5.士不可以不弘毅6.知者不惑7.克己复礼为仁8.请问其目9.请事斯语矣10.有一言而可以终身行之者乎?11.小子何莫学夫《诗》12.迩之事父,远之事君1.把……怎么样?/对……怎么办?2.知晓,明白3.超过/粗野,鄙俗4.华美,文采/虚饰,浮夸5.胸怀宽广,意志坚强6.同“智”,聪明;智慧7.约束/使……归复8.条目,细则9.实践,从事10.字11.老师对学生的称呼12.近/侍奉二、一词多义——就(1)就有道而正焉(《〈论语〉十二章》)____________(2)河海不择细流,故能就其深(《谏逐客书》)____________(3)今弃击瓮叩缶而就《郑》《卫》(《谏逐客书》)____________(4)蒙乃始就学(《孙权劝学》)____________三、古今异义(1)譬如平地古义:____________________今义:平坦的地面(2)非礼勿视古义:___________________今义:指调戏,猥亵(妇女)(3)小子何莫学夫《诗》古义:__________________今义:人(用于男性,含轻蔑意)高二上语文期末重点词句释译《论语》十二章(1)动词,接近,靠近(2)动词,成就(3)动词,取,用(4)动词,开始从事(1)填平洼地(2)不合乎礼(3)老师对学生的称呼高二上语文期末重点词句释译《论语》十二章四、重点句翻译1.质胜文则野,文胜质则史。文质彬彬,然后君子。

【译】质朴胜过了文采就会粗野鄙俗,文采超过了质朴就会虚饰浮夸,文质兼备、

配合适当,这样以后才可以成为君子。2.譬如平地,虽覆一篑,进,吾往也。

【译】譬如填平洼地,虽然只倒下一筐土,但继续填下去,是我往前努力。3.一日克己复礼,天下归仁焉。为仁由己,而由人乎哉?

【译】一旦(所有的人)都约束自己使言行归复于先王之礼,天下的人都会称赞你是仁人。对仁的追求完全取决于自己,难道还靠别人吗?高二上语文期末重点词句释译《老子》四章一、重点词语解释1.凿户牖以为室2.企者不立3.自见者不明4.自是者不彰5.自伐者无功,自矜者不长6.曰余食赘行7.自胜者强

强行者有志8.其未兆易谋9.其脆易泮10.起于累土11.常于几成而败之12.复众人之所过1.门窗2.踮起脚跟3.同“现”,显露4.正确5.自我夸耀6.通“形”,形体7.刚强、勤勉8.预示9.通“判”,分离10.通“蔂”,土筐11.接近12.弥补、补救二、一词多义——几(1)常于几成而败之(《〈老子〉四章》)_______(2)帘外设香几(《促织》)__________(3)磴几不可登(《登泰山记》)__________(4)试问古来几曾见破镜能重圆(《与妻书》)____(5)矗不知其几千万落(《阿房宫赋》)_________(6)称心快意,几家能彀(《与妻书》)_________高二上语文期末重点词句释译《老子》四章(1)动词,接近(2)名词,古代用于凭靠休息或放置物件的器具(3)副词,几乎(4)副词,何,什么(5)数词,数,几个,表概数(6)数词,多少,用来问数量三、古今异义(1)强行者有志古义:__________

今义:用强制的方式进行。(2)始于足下古义:__________

今义:对朋友的尊称(多用于书信)。(3)民之从事古义:__________

今义:投身到(事业中去)。高二上语文期末重点词句释译《老子》四章(1)强劲奋进。(2)脚下,脚所立之处。(3)行事,做事。高二上语文期末重点词句释译《老子》四章四、词类活用(1)其未兆易谋()(2)是以圣人欲不欲()(3)不贵难得之货()(4)学不学()(5)复众人之所过()(1)名词作动词,征兆或苗头显露出来(2)意动用法,以……为欲,把……当作想要的(3)意动用法,以……为贵,把……当作贵重的(4)意动用法,以……为学,把……当作学习(5)名词作动词,犯过错高二上语文期末重点词句释译《老子》四章四、重点句翻译1.企者不立,跨者不行,自见者不明,自是者不彰。自伐者无功,自矜者不长。

【译】踮起脚跟想要站得高,反而站立不住;迈起大步想要前进得快,反而不能远行。自我显露的反而得不到彰明;自认为正确的反而得不到显昭;自我夸耀的不能建立功勋,自高自大的不能长久。2.胜人者有力,自胜者强;知足者富,强行者有志

【译】能战胜(超越)别人是有力的,能克制自己的弱点才算刚强。知道满足的人才是富有人。勤勉而行的就是有志。3.民之从事,常于几成而败之。慎终如始,则无败事。

【译】人们做事情,总是在接近成功时失败,所以当事情快要完成的时候,也要像开始时那样慎重,就没有办不成的事情。高二上语文期末重点词句释译《大学之道》《人皆有不忍人之心》一、重点词语解释1.在明明德2.先致其知3.致知在格物4.自天子以至于庶人5.壹是皆以修身为本。6.人皆有不忍人之心7.今人乍见孺子将入于井8.非所以内交于孺子之父母也9.非所以要誉于乡党朋友也10.自贼者也11.若火之始然12.足以保四海1.彰明2.获得3.探究事物的原理4.普通百姓5.一概,一律6.怜爱别人7.突然8.同“纳”,结交9.求取/同乡10.伤害11.同“燃”12.安定二、一词多义——明(1)大学之道,在明①明②德(《大学之道》)_______(2)而况于明哲乎(《谏太宗十思疏》)____________(3)名实已明(《答司马谏议书》)____________(4)如听仙乐耳暂明(《琵琶行并序》)____________(5)至若春和景明(《岳阳楼记》)____________(6)以昭陛下平明之理(《出师表》)____________(7)则知明而行无过矣(《劝学》)____________(8)吾未见其明也(《师说》)____________(9)明足以察秋毫之末(《齐桓晋文之事》)_______(10)明以教我(《齐桓晋文之事》)____________高二上语文期末重点词句释译《大学之道》《人皆有不忍人之心》(1)①动词,彰明。②形容词,美好的(2)形容词,英明的,贤明的(3)形容词,明确,明显(4)形容词,清明,清楚(5)形容词,明艳,鲜明(6)形容词,严明(7)形容词,明达,聪明(8)名词,明智,贤明(9)名词,视力(10)副词,明白地二、一词多义——然高二上语文期末重点词句释译《大学之道》《人皆有不忍人之心》(1)代词,这,这样(2)动词,同“燃”,燃烧(3)动词,认为正确(4)形容词,对,正确(5)表肯定的应答之词(6)助词,……的样子(7)连词,表转折,可是,却二、一词多义——辞高二上语文期末重点词句释译《大学之道》《人皆有不忍人之心》(1)动词,推辞,拒绝(2)动词,告辞,辞别(3)动词,离开(4)动词,计较(5)名词,文辞(6)名词,言辞三、词类活用高二上语文期末重点词句释译《大学之道》《人皆有不忍人之心》(1)形容词作动词,彰明(2)形容词的使动用法,使……整齐有序(3)形容词的使动用法,使……正(4)形容词的使动用法,使……真诚高二上语文期末重点词句释译《大学之道》《人皆有不忍人之心》四、重点句翻译1.致知在格物。物格而后知至;知至而后意诚;意诚而后心正。

【译】获得知识的途径在于探究事物的原理。通过探究事物的原理后才能获得知识;获得知识后意念才能真诚;意念真诚后心思才能端正。2.自天子以至于庶人,壹是皆以修身为本。

【译】从帝王到平民百姓,一概都把陶冶身心涵养德性作为根本。3.凡有四端于我者,知皆扩而充之矣,若火之始然,泉之始达。

【译】所有自己拥有这四种发端的人,都知道扩大充实它们,它们就像火刚刚开始燃烧一样(最终将形成燎原之势),就像泉水刚刚开始流出去一样(最终将汇聚成大江大河)。4.以不忍人之心,行不忍人之政,治天下可运之掌上。【译】用怜悯体恤别人的心情,施行怜悯体恤百姓的政治,治理天下就可以像在手掌心里面运转东西一样容易了。高二上语文期末重点词句释译《五石之瓠》《兼爱》一、重点词语解释1.魏王贻我大瓠之种2.我树之成而实五石3.夫子固拙于用大矣4.客得之,以说吴王5.宋人有善为不龟手之药者6.今一朝而鬻技百金7.必知疾之所自起,焉能攻之8.当察乱何自起?9.盗爱其室,……虽至大夫之相乱家10.视父兄与君若其身,恶施不孝?11.故不孝不慈亡有。……故盗贼有亡。12.恶得不禁恶而劝爱?1.赠送2.种植3..确实、实在/不善于4.同“悦”,取悦5.同“皲”,冻裂6.卖7.于是/治疗8.同“尝”,尝试9.家/诸侯封给卿大夫的封地10.看待/怎么11.同“无”/同“又”12.怎么/仇恨/鼓励二、一词多义——封高二上语文期末重点词句释译《五石之瓠》《兼爱》(1)动词,帝王以土地、爵位、名号赐人(2)动词,登山祭天,以纪功勋(3)动词,封闭,封缄(4)动词,把……当作边界(5)名词,疆界,边界二、一词多义——疾高二上语文期末重点词句释译《五石之瓠》《兼爱》(1)名词,疾病(2)形容词,快,迅速(3)形容词,劲疾(4)动词,憎恨三、古今异义

何不虑以为大樽而浮乎江湖

古义:

今义:泛指四方各地。江河湖泊高二上语文期末重点词句释译《五石之瓠》《兼爱》四、重点句翻译1.我世世为洴澼絖,不过数金。今一朝而鬻技百金,请与之

【译】我家世世代代从事漂洗丝絮,所得到的不超过几金。现在一旦售卖制药的

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