版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
第二单元多种多样的生物第一节
微生物的分布新课引入新课讲授随堂练习课堂小结第三章
微生物学习目标1.掌握微生物的主要类群。2.掌握细菌和真菌的分布范围。3.熟悉怎样检测环境中的细菌和真菌。发霉的橘子上长出的毛是什么?你知道的微生物有哪些?和我们的生活又有什么联系呢?思考新课引入知识点01观察菌落新课讲授微生物:个体微小、结构简单的生物,主要包括细菌、真菌和病毒等。细菌真菌病毒知识点01观察菌落新课讲授菌落:由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的子细胞群体。知识点01观察菌落新课讲授细菌菌落与真菌菌落的比较从菌落的形态、大小等方面,可以大致区分细菌和真菌。知识点02探究细菌和真菌的分布新课讲授培养细菌、真菌的一般方法:配制培养基→灭菌→接种→培养。知识点02探究细菌和真菌的分布新课讲授培养细菌、真菌的一般方法配制培养基(1)用琼脂和牛肉汁混合在一起配制而成。(2)牛肉汁可以为细菌或真菌的生存提供丰富的有机物。(1)将配制好的培养基进行高温灭菌,冷却后即可使用。(2)冷却后再使用的原因是避免高温杀死已接种的细菌和真菌。灭菌知识点02探究细菌和真菌的分布新课讲授培养细菌、真菌的一般方法接种(1)将少量细菌或真菌转移到培养基上的过程,叫接种。(2)接种时应注意不要将培养基暴露在空气中,防止空气中的细菌或真菌污染培养基。将接种后的培养皿放在恒温箱或温度适宜的环境中培养,因为细菌、真菌的生长需要适宜的温度。培养知识点02探究细菌和真菌的分布新课讲授思考:家里新腌制酸豆角时,常会往新坛里倒一些老坛里的“酸水”;做馒头和面时,放入干酵母或上次做馒头时留下的“老面”。这是为什么?加“酸水”、放入酵母或“老面”相当于细菌、真菌培养方法中的接种,能帮助快速发酵。知识点02探究细菌和真菌的分布新课讲授实验:检测环境中的细菌和真菌注意事项(1)实验前,将培养皿和培养基高温灭菌,目的是杀灭原有的细菌和真菌,防止干扰实验结果。(2)两套培养基和培养皿,一套用于接种培养,一套不接种,作为空白对照。知识点02探究细菌和真菌的分布新课讲授实验:检测环境中的细菌和真菌注意事项(3)实验中,在教室、操场等处将培养皿打开,在空气中暴露5~10分钟,或用无菌棉棒擦拭手心等处并在培养基上涂抹,此过程相当于接种。(4)两套培养皿需放在同一环境下培养。知识点02探究细菌和真菌的分布新课讲授拓展应用:检测手上的细菌和真菌(1)洗手前后分别用同一只手在两个配方相同、经高温灭菌的培养基上各按一下,此过程相当于接种。(2)迅速盖上培养皿,将两个培养皿放在适宜且相同的温度下培养。知识点02探究细菌和真菌的分布新课讲授拓展应用:检测手上的细菌和真菌(3)实验现象:标有“洗手前”的培养皿中菌落较多,而标有“洗手后”的培养皿中菌落较少。知识点02探究细菌和真菌的分布新课讲授拓展应用:检测手上的细菌和真菌(4)结论:手上存在细菌和真菌。洗手后,手上的细菌和真菌明显减少。(5)启示:保持个人卫生,饭前便后要洗手。知识点02探究细菌和真菌的分布新课讲授细菌和真菌的分布在空气、土壤和水中乃至我们的身体上,甚至寒冷的极地和滚烫的热泉中都有细菌和真菌。知识点02探究细菌和真菌的分布新课讲授细菌和真菌的生存条件需要水、适宜的温度、有机物等。有些细菌必须在无氧条件下才能生存,如用乳酸菌发酵制作泡菜时,要为其创造无氧环境。知识点02探究细菌和真菌的分布新课讲授思考:把粮食晒干了再入仓储存;将鱼和肉挂在通风处晾干,制成鱼干和腊肉,可以保存较长时间的原理是什么?细菌和真菌的生存需要水,晒干和晾干后能除去多余水分,防止腐败。课堂小结1.菌落:由一个或多个细菌或真菌繁殖后形成的肉眼可见的
。2.细菌菌落
,真菌菌落
。3.培养细菌、真菌的一般方法:
→
→
→
。4.将培养皿和培养基高温灭菌,目的是
,防止干扰实验结果。5.实验中,在教室、操场等处将培养皿打开,在空气中暴露5~10分钟,或用无菌棉棒擦拭手心等处并在培养基上涂抹,此过程相当于
。子细胞群体较小较大配制培养基灭菌接种培养杀灭原有的细菌和真菌接种随堂练习
1.
(湖南岳阳临湘期末)下列可作为肉眼鉴定菌种重要依据的是
(
)A.细菌的结构B.细菌的大小C.细菌的形态、大小等D.菌落的形态、大小D随堂练习
2.
(四川眉山中考)细菌很小,大部分真菌个体也较小,在培养基上它们会繁殖形成肉眼可见的菌落。下列有关叙述正确的是
(
)A.每个菌落由大量不同种的菌体集合而成B.一个菌落由一个细菌或真菌细胞构成C.菌落特征可作为鉴别细菌与真菌的依据D.在液体培养基中培养细菌时可形成菌落C随堂练习
3.
(陕西咸阳期末)下图所示的培养基上有两处菌落:①处较小,表面光滑黏稠;②处较大,呈黑色绒毛状。下列有关分析错误的是
(
)A.菌落是无法用肉眼观察的B.菌落的菌种构成比较单一C.①处可能是某种细菌的菌落D.②处可能是某种真菌的菌落A随堂练习
4.
(广东深圳罗湖期末)培养细菌和真菌的一般方法,按顺序排列正确的是
(
)①高温灭菌②接种③配制含有营养物质的培养基④恒温培养A.①②④③B.③①②④C.②①④③D.①③②④B随堂练习
5.
(重庆涪陵中考)在探究活动“检测环境中的细菌和真菌”中,有“打开培养皿,暴露在空气中5~10分钟”的步骤,这相当于培养细菌、真菌过程中的
(
)A.制作培养基B.消毒、灭菌C.接种D.培养C随堂练习
6.
在“检测环境中的细菌和真菌”实验中,下列有关做法不正确的是(
)A.本实验需要设置对照实验B.接种后的培养皿应放入冰箱内低温培养C.培养用的培养基和培养皿,在接种前必须进行高温灭菌D.用无菌棉棒擦拭手心后在培养基上轻轻涂抹,进行接种B随堂练习
7.
【新情境·传统文化】“苇草”成金,“编”废为宝。乐安苇编是东营市非物质文化遗产。苇编的防霉非常重要,下列哪组条件下的苇编作品最容易发霉?
(
)A.低温、干燥B.常温、干燥C.低温、潮湿D.常温、潮湿D随堂练习
8.
(陕西榆林神木期末)在土壤中、水里、空气中乃至我们的身体上,都可以发现细菌和真菌的踪迹。这说明
(
)A.细菌和真菌的生活不需要特定的条件B.细菌和真菌适合在极端环境中生活C.细菌和真菌起源于无机环境D.细菌和真菌是生物
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 国际购货合同模板
- 2024年有关委托投资的合同
- 2024年家具专卖店加盟合同模板
- 2024年房屋装修合同样本
- 2024中国建设银行中国建设银行个人消费借款合同同
- 广东省普宁市华侨中学2022-2023学年高二下学期期中考试生物试题
- 青少年机器人技术等级考试理论综合试卷(四级)
- 深圳申请租赁合同流程
- 申请签订劳动合同模板
- 2024年陕西省消防设施操作员《中级技能-维保方向》科目真题冲刺卷上半年B卷
- 临床试验行业发展前景与机遇展望报告
- 2024年职工职业技能竞赛焊工比赛理论考试题库-下(判断题)
- 中医头部刮痧技术
- 法律职业资格考试客观题(试卷一)2024年自测试题及答案指导
- 2024年全国注册测绘师之测绘管理与法律法规考试绝密预测题详细参考解析
- 事业单位三年聘期工作总结
- (正式版)FZ∕T 12008-2024 维纶本色纱线
- 工作证明(通用)
- 采煤机的安拆与调试
- 2017最新天津市滨海新区城市总体规划文本(1994-2010)
- 《法治中国建设规划(2020-2025年》重点内容解读PPT讲座课件
评论
0/150
提交评论