部编初中历史九年级上册主题五《工业革命与国际共产主义运动的兴起》考点清单

部编初中历史九年级上册主题五《工业革命与国际共产主义运动的兴起》考点清单考点一：第一次工业革命1．本质：是由一系列技术变革引起的从手工劳动转向机器生产的重大飞跃。2．原因

政治前提：英国建立君主立宪制后，政局稳定。市场需求：国内外市场不断扩大，手工工场生产效率无法满足市场需求。资本条件：殖民掠夺、圈地运动积累了雄厚的原始资本。劳动力：圈地运动提供了大量自由劳动力。技术条件：手工工场时期积累了丰富的技术经验。3．重要成就重要成就表现影响珍妮机1765年，哈格里夫斯发明（开始标志）大大提高了生产效率蒸汽机①1785年，瓦特改进蒸汽机；②19世纪30年代，蒸汽机成为主要的动力来源①极大地提高了生产力，使工业革命得以更快地向纵深发展；②为工厂提供了更有效便捷的动力，工厂设厂可以远离河流，规模更大现代工厂制度19世纪，传统的手工工场逐渐被大工厂替代，现代工厂制度最终确立①带来生产组织和管理形式的巨变，有利于提高生产效率；②改变了生产方式，推动工业革命创造了巨大的生产力火车与铁路①1825年，英国人

斯蒂芬森设计的蒸汽机车正式试车，标志着铁路时代的开始；②1830—1851年，英国建成铁路网铁路时代的到来为社会提供了更为快捷、廉价、便利的交通，使生产和市场之间的联系变得更加密切特点：许多技术发明来源于工匠的实践经验，科学与技术尚未紧密结合4．历程：（1）首先完成：19世纪中期，英国率先完成工业革命，成为世界上

第一个工业化国家（世界工厂）。

（2）扩展：从18世纪后期起，法国、美国、德国等国先后进行工业革命。5．工业化时代来临的历史意义（1）生产力：工业革命极大地提高了社会生产力水平，标志着人类进入“蒸汽时代”。（2）生产关系：社会阶级结构发生重大变化，产生了资产阶级和无产阶级。（3）国际格局：工业革命巩固了资产阶级统治，资本主义最终战胜封建主义，较早开展工业革命的西方资本主义国家逐步确立起对世界的统治。（4）全球市场：密切了世界各地的联系，推动了世界市场的形成。（5）文明进程：工业革命改变了世界的面貌，推动人类文明由农业文明向工业文明演进。6．消极影响（1）社会问题：工人阶级受到严重剥削，与资产阶级矛盾逐渐尖锐；造成了严重的环境污染。（2）殖民扩张：主要资本主义国家完成工业革命后，加剧了对外殖民扩张与掠夺（如英国发动鸦片战争、加紧对印度的掠夺等）。考点二：马克思主义的诞生1．背景：随着工业革命的发展，资产阶级和无产阶级的贫富差距加大，社会矛盾日趋尖锐2．条件：阶级条件：工人运动在欧洲兴起。理论条件：批判地继承了前人思想的精华。实践条件：马克思、恩格斯的革命实践。3．标志：1848年，《

共产党宣言》的发表，标志着马克思主义的诞生。4．组成：马克思主义哲学、政治经济学和科学社会主义。

5．理论意义：科学的理论，创造性地揭示了人类社会发展规律。人民的理论，第一次创立了人民实现自身解放的思想体系。实践的理论，指引着人民改造世界的行动。不断发展的开放的理论，始终站在时代前沿。6．实践意义：无产阶级的斗争有了科学理论的指导，国际共产主义运动兴起并蓬勃发展（俄国十月革命、中国新民主主义革命）。7．国际共产主义运动的兴起（1）国际组