1 感受生活中的法律（教学设计）-2023-2024学年道德与法治六年级上册统编版

1感受生活中的法律（教学设计）-2023-2024学年道德与法治六年级上册统编版学校授课教师课时授课班级授课地点教具教材分析“感受生活中的法律”是2023-2024学年道德与法治六年级上册统编版的一课。本课以法律在日常生活中的应用为主线，引导学生了解法律的基本概念和作用，通过实例分析，让学生感受到法律与生活的密切关系，培养学生的法律意识。

本课内容主要包括：法律的基本概念、法律的作用、法律与生活的关系等。教学目标是通过本课的学习，使学生能够理解法律的基本概念，认识到法律在日常生活中的重要作用，培养学生的法律意识，提高学生的法治素养。

在教学过程中，我将采用案例分析、小组讨论、情景剧表演等多种教学方法，激发学生的学习兴趣，引导学生主动参与课堂讨论，培养学生的思辨能力和实践能力。同时，结合学生的年龄特点和认知水平，我会适当调整教学内容，注重法律知识与学生实际生活的结合，使学生在学习过程中能够更好地理解和掌握法律知识。核心素养目标分析本课的核心素养目标主要包括：法律意识、思辨能力、实践能力。通过本课的学习，学生应能够理解法律的基本概念，认识到法律在日常生活中的重要作用，培养学生的法律意识；通过案例分析和小组讨论，引导学生主动参与课堂讨论，培养学生的思辨能力；通过情景剧表演等实践活动，使学生在实际操作中更好地理解和掌握法律知识，提高学生的实践能力。教学难点与重点1.教学重点：

本节课的重点是让学生理解法律的基本概念、法律的作用以及法律与生活的关系。具体包括：

-法律的基本概念：理解法律的定义、法律的特征等。

-法律的作用：认识法律在社会中的作用，如维护社会秩序、保护公民权益等。

-法律与生活的关系：了解法律在日常生活中的应用，如遵守法律规定、运用法律维权等。

2.教学难点：

本节课的难点是帮助学生理解法律的概念和作用，并将其与实际生活相结合。具体包括：

-法律的概念：学生可能对法律的抽象概念难以理解，需要通过实例分析和生活情境来引导学生深入理解。

-法律的作用：学生可能对法律在社会中的作用不够清晰，需要通过实际案例和讨论来帮助学生认识到法律的重要性。

-法律与生活的结合：学生可能对法律与生活的关系不够明确，需要通过生活实例和实践活动来引导学生体验和理解法律在生活中的应用。

为了突破这些难点，我将采用案例分析、小组讨论、情景剧表演等多种教学方法，引导学生主动参与课堂讨论，提供具体的实例和实践活动，帮助学生更好地理解和掌握法律知识。教学方法与手段1.教学方法：

-案例分析法：通过分析具体案例，让学生深入了解法律的基本概念和作用。

-小组讨论法：组织学生进行小组讨论，促进学生之间的交流与合作，培养学生的思辨能力和团队协作能力。

-实践活动法：引导学生参与情景剧表演等实践活动，让学生在实际操作中更好地理解和掌握法律知识。

2.教学手段：

-多媒体演示：利用多媒体设备展示案例和相关的图像、视频等资料，提高学生的学习兴趣和理解能力。

-教学软件应用：运用教学软件进行课堂互动和知识测试，增强学生的参与度和学习效果。

-在线学习平台：引导学生利用在线学习平台进行预习和复习，提供更多的学习资源和自主学习的机会。教学过程设计1.导入环节（5分钟）

-情境创设：展示一段关于日常生活中法律纠纷的短片，引发学生对法律的好奇心和兴趣。

-问题提出：引导学生思考法律在日常生活中的作用和重要性，激发学生的学习欲望。

2.讲授新课（15分钟）

-法律的基本概念：通过讲解和举例，让学生了解法律的基本定义和特征，如法律的制定、执行和约束力。

-法律的作用：讲解法律在社会中的作用，如维护社会秩序、保护公民权益等，并通过实际案例来具体说明。

-法律与生活的关系：引导学生思考法律与生活的密切关系，举例说明法律在日常生活中的应用，如遵守法律规定、运用法律维权等。

3.巩固练习（5分钟）

-练习题设计：设计一些与本节课内容相关的练习题，巩固学生对法律基本概念和法律作用的理解。

-小组讨论：学生分组讨论练习题，共同解决问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力。

4.师生互动环节（10分钟）

-课堂提问：教师提问学生关于法律的概念和作用的问题，学生回答，教师给予反馈和指导。

-案例分析：教师提出一个具体的法律案例，学生分组讨论并给出解决方案，教师点评和讲解。

5.实践活动（10分钟）

-情景剧表演：学生分组表演关于法律应用的情景剧，通过实际操作来更好地理解和掌握法律知识。

-分享与讨论：学生分享自己的表演经验和对法律知识的理解，进行小组讨论，教师给予点评和指导。

6.总结与反思（5分钟）

-学生总结：学生回顾本节课所学的法律知识，总结法律的定义、作用和法律与生活的关系。

-教师反思：教师对课堂的教学效果进行反思，了解学生的学习情况，为今后的教学提供改进方向。

总用时：45分钟知识点梳理1.法律的基本概念：

-法律的定义：法律是由国家制定或认可的，具有普遍约束力的行为规范。

-法律的特征：法律具有强制性、明确性和普遍性等特点。

2.法律的作用：

-维护社会秩序：法律通过规定公民的权利和义务，维护社会的正常秩序和稳定。

-保护公民权益：法律通过规定公民的权利和义务，保护公民的合法权益。

-解决纠纷：法律为解决公民之间的纠纷提供了一种公正的途径和机制。

3.法律与生活的关系：

-法律规定：法律是对公民行为的一种规定和约束，公民在生活中要遵守法律规定。

-法律维权：公民可以通过法律手段来维护自己的权益和利益。

-法律意识：公民在生活中应该具备法律意识，了解和运用法律知识。

4.法律案例分析：

-案例选择：选择一些与学生生活密切相关的法律案例进行分析。

-案例分析：引导学生通过讨论和思考，分析案例中的法律问题和解决方法。

5.法律实践活动：

-情景剧表演：学生分组表演关于法律应用的情景剧，通过实际操作来更好地理解和掌握法律知识。

-实践活动反思：学生分享自己的表演经验和对法律知识的理解，进行小组讨论，教师给予点评和指导。

6.法律知识巩固：

-练习题设计：设计一些与本节课内容相关的练习题，巩固学生对法律基本概念和法律作用的理解。

-小组讨论：学生分组讨论练习题，共同解决问题，培养学生的合作能力和解决问题的能力。教学反思与总结1.教学反思：

在本节课的教学过程中，我注重了法律的基本概念、作用以及与生活的关系的讲解，通过案例分析和实践活动，让学生更好地理解和掌握法律知识。在教学方法上，我采用了案例分析法、小组讨论法和实践活动法，引导学生主动参与课堂讨论，提高学生的思辨能力和实践能力。同时，我也利用多媒体设备和教学软件，增强学生的学习兴趣和效果。

然而，在教学过程中，我也发现了一些问题和不足之处。例如，在案例分析环节，部分学生对法律概念的理解还不够深入，对于复杂案例的分析能力有待提高。此外，在实践活动环节，部分学生对于法律知识的实际应用能力还不够强，需要进一步加强实践操作的训练。

2.教学总结：

总体来说，本节课的教学效果还是积极的。学生通过本节课的学习，对法律的基本概念、作用以及与生活的关系有了更深入的了解，能够认识到法律在日常生活中的重要性。同时，学生的思辨能力和实践能力也得到了一定的提高。

然而，本节课的教学还存在一些不足之处。例如，在案例分析环节，部分学生对法律概念的理解还不够深入，对于复杂案例的分析能力有待提高。此外，在实践活动环节，部分学生对于法律知识的实际应用能力还不够强，需要进一步加强实践操作的训练。

针对这些问题和不足，我将在今后的教学中进行改进。首先，我将更深入地讲解法律的基本概念，并通过实际案例来帮助学生理解和巩固。其次，我将加强学生的实践操作训练，通过更多的实践活动，提高学生的法律实际应用能力。最后，我将关注学生的学习反馈，及时调整教学方法和策略，以更好地满足学生的学习需求。课后作业为了巩固本节课所学的法律知识，培养学生的法律意识和实践能力，我布置了以下课后作业：

1.案例分析：

请选取一个生活中的法律案例，分析案例中的法律问题和解决方法。要求：案例具有代表性，分析深入，能够体现法律的作用和与生活的关系。

2.法律知识应用：

假设你遇到了一个法律问题，请运用本节课所学的法律知识，给出解决问题的建议和步骤。要求：问题具有现实意义，解决方案具有可操作性，能够体现法律的作用和与生活的关系。

3.法律知识问答：

请回答以下关于法律的问题：（1）法律的作用是什么？（2）法律与生活有什么关系？（3）如何在生活中遵守法律规定？要求：回答准确，能够体现法律的作用和与生活的关系。

4.法律意识调查：

请调查身边的同学或家人对法律意识的认知程度，了解他们对法律的认识和态度。要求：调查对象具有代表性，调查结果能够反映实际情况，能够体现法律的作用和与生活的关系。

5.法律知识宣传：

请以法律知识为主题，设计一份宣传海报或编写一篇短文，向他人宣传法律的重要性和作用。要求：宣传内容具有吸引力和说服力，能够体现法律的作用和与生活的关系。课堂在课堂上，我将通过提问、观察、测试等方式，了解学生的学习情况，及时发现问题并进行解决。例如，在讲授新课的过程中，我会提问学生关于法律的基本概念、作用以及与生活的关系的问题，通过学生的回答，了解他们对知识的掌握程度。在小组讨论和实践活动环节，我会观察学生的参与情况和表现，了解他们的合作能力和实际操作能力。通过这些评价方式，我可以及时发现问题，例如学生对法律概念的理解不够深入，或者在实际操作中出现困难等，然后针对这些问题进行解决，例如加强概念的解释和案例的分析，或者提供更多的实践机会和指导。

2.作业评价：

对学生的课后作业进行认真批改和点评，及时反馈学生的学习效果，鼓励学生继续努力。例如，对于案例分析的作业，我会检查学生是否能够准确地分析案例中的法律问题和解决方法，是否能够深入地理解法律的作用和与