2024年中考二轮复习：八年级古诗文默写练习

中考语文古诗文默写练习

班级考号姓名总分

（八年级）

1.站在中华传统文化的厚土之上，仰望浩瀚历史的星空，居于中间的“人”，是为廖续千年

文化的薪火所在。请你根据语境帮助小文同学完成下面的诗文填空。

借助典籍，我们来到富春江边，同吴均一起感受淡泊与平静，“____________________,望

峰息心；____________________,____________________"（《与朱元思书》）；借助典籍，我

们登上东皋，遥想王绩追随伯夷、叔齐的隐逸之思，“相顾无相识，___________________”（《野

望》）；借助典籍，我们走近孟子，聆听夫子的告诫，“寡助之巨——；多

助之至，____________________”（《得道多助，失道寡助》）；借助典籍，我们走近李贺，感

受将士舍身报国的爱国主义情怀,“,”（《雁门

太守行》）。

2.默写。

（1）古诗中常有思乡之情。崔颖《黄鹤楼》中，“____________?____________"两句抒发

了诗人漂泊异地的思乡愁绪；李白《渡荆门送别》中，“,”两句将

水拟人化，表达出诗人离开家乡时依依惜别的情感。

（2）诗歌常用修辞手法来绘景言事、表情达意。白居易《钱塘湖春行》中，

“____________,____________”两句运用对偶手法描写花草，表现出西湖早春生机勃勃的特点；

王维《使至塞上》中，“____________,____________”两句借用典故，虚写了战争的胜利，流

露出对戍边将士的赞叹；刘桢《赠从弟》（其二）中，“,”两句运

用对比手法，以山风的猛烈衬托出松枝的刚劲。

3.古诗文默写

（1）,志在千里。（曹操《龟虽寿》）

（2）几处早莺争暖树，o（白居易《钱塘湖春行》）

（3）陶渊明《饮酒》中表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，旷达胸襟的诗句

7^1:，。

（4）《赤壁》中运用议论手法，表达自己怀才不遇、生不逢时的情绪,以小见大，借二乔的

命运反映赤壁之战重大影响的诗句：,。

（5）范仲淹《渔家傲》中写边塞景象的句子“长烟落日孤城闭”可以使人联想到《使至塞上》

中的名句：,。

（6）《雁门太守行》中运用比喻，夸张手法，渲染敌军兵临城下的紧张气氛和危急形势和城

内将士披坚执锐，严阵以待的情形：,。

4.古诗文默写

漫步西湖，闻鸟语嘤嘤，白居易用“①____________,②____________"（《钱塘湖春行》）

描绘生机勃勃的早春景象；徘徊在亭榭，赏落花之景，晏殊借“无可奈何花落去，③___________"

（《浣溪沙》）表达时光易逝的惋惜和伤感。李白远望长江水，“仍怜故乡水，④一”

（《渡荆门送别》）的思念脱口而出；崔颠登临黄鹤楼，“⑤____________?⑥”

（《黄鹤楼》）的乡愁油然而生。杜牧借”⑦____________,铜雀春深锁二乔”（《赤壁》）表

达英雄无用武之地的抑郁不平之情；李清照在《渔家傲》一词中用“⑧”表达自己

的腾飞之志。

5.小睿同学对本学期的山水诗文进行了归类整理，请你补写出其中空缺的部分。

“半山半水亦文章。”有些山水能使人忘却世俗的焦虑与不安，“采菊东篱

下，____________________________"，尽显陶渊明的闲适淡泊；“树树皆秋

色，一“透露出王绩些许的闲逸恬淡。有些山水能勾起人的无限愁

思，“日暮乡关何处是？”勾起的是崔颠的乡愁。有些山水能折

1

射人生境界，“____________________________,____________________________”（《使至塞

上》），奇美壮丽的塞外风光折射的是王维的慷慨达观；“____________________________,水

中藻、存交横，____________________________"，空明澄澈的月光折射的是苏轼的宁静豁达。

恰如陶弘景所言：一,古来共谈。

6.古诗文默写。

（1）,悠然见南山。（陶渊明《饮酒》）

（2）报君黄金台上意，—________________o（李贺《雁门太守行》）

（3）无可奈何花落去，一。（晏殊《浣溪沙》）

（4）入则无法家拂士，一,国恒亡。（《孟子三章》）

（5）王维在《使至塞上》中描绘了边陲大漠中壮阔雄奇的景象,境界阔大，气象雄浑，被王

国维称之为"千古壮观"的两句是“,

7.补写出下列诗文名句。

（1）树树皆秋色，。（王绩《野望》）

（2）陶弘景在《答谢中书书》中是这样描绘山川之美：“晓雾将

歇，______________________________;夕日欲颓，______________________________。

（3）杜牧《赤壁》中蕴含机遇造人的哲理诗句意

（4）刘桢的《赠从弟》与陈毅诗道：“大雪压青松，青松挺且直”意境相似的句子是:

（5）这就是白杨树，西北极普通的一种树，!（茅盾《白

杨礼赞》）

8.补写出下列句子中的空缺部分。

（1）战乱中，杜甫在《春望》中低吟“,"，表达盼望收到亲

人消息的急切心情。

（2）王维《使至塞上》中“,”两句，写塞外奇特

壮丽的风光，意境雄浑，被誉为“独绝千古”。

（3）夜幕下的赣江宁静安详，水月相映，云雾缭绕，也许《渡荆门送别》中的

,”是最应景的。

9.请根据下表提供的信息,按要求填写内容。

i文学常识与名句出处

诗人①（人名）春天来到安史之乱后的唐都长安所见

景之景是：“国破山河在，②______________"，让我们感受到凄凉《春望》

物的景象。

欧阳修从视觉和听觉带我们游览了西湖的美景：“绿水逶迤。

《采桑子》

③______________,隐隐笙歌处处随”。

杜牧借史事“④，”抒发，让

《赤壁》

我们了解历史上英雄的成功都需要机遇。

战孟子告诉我们战争决胜的三要素，即：“天时不如地利，《得道多助，失道寡

事⑤__________________。”助》

李贺带我们感受敌军兵临城下的紧张气氛：

《雁门太守行》

“⑥__________________,甲光向日金鳞开”。

时“⑦，去年天气旧亭台”是晏殊告诉我们难忘欢聚，时

《浣溪沙》

光光易逝。

2

游李清照因景迷人而忘了归路：

《如梦令》

玩“⑧_________________，_________________"。

10.默写填空。

（1）《钱塘湖春行》中，表达诗人为早春胜景所吸引、流连忘返的诗句

是：，。

（2）《渡荆门送别》中化静为动，描写过荆门入楚地时的壮阔景象,表现喜悦心情、朝气蓬

勃的语句是：,。

（3）陶渊明《饮酒（其五）》一诗中,最能表现诗人悠然自得、超然物外的思想情趣的诗句

7^:，。

（4）报君黄金台上意，。（李贺《雁门太守行》）

（5）《赠从弟（其二）》中赞美松柏经严寒而不凋的品性，勉励堂弟在恶劣环境中要正气凛

然的诗句是“?

11.填空。

望远，是我国文人墨客特有的情怀。他们总会在望远中获得人生的慨叹与情思。这些历久弥

新的诗词凝聚着中国文化独一无二的气度神韵，展示了古代文人墨客的丰富人生，成为中华民族

的精神符号。

作者作品人生慨叹/家国情怀诗句

在远望萧瑟恬静的景色中表现诗人身处①____________________________________________________________________________________________

王绩《野望》

乱世，前途无望，孤独抑郁的心情。9O

移情于物，感时伤别、见明丽之景诱发②____________________________________________________________________________________________

杜甫《春望》

内心的伤感。9O

崔颗《黄鹤在黄鹤楼上远望，情景交融，抒发游子③____________________________________________________________________________________________

?

楼》悲苦的思乡之情。•O

李白《渡荆借故乡之水的深情厚谊，表达对故乡的④____________________________________________________________________________________________

门送别》思念之情。9O

陶渊明《饮表现了怡然自得，恬淡闲适，热爱自然，⑤____________________________________________________________________________________________

酒》（其五）旷达胸襟。9O

12.阅读-F面文字，在横线上填写相应的句子。

丰富多彩的古诗文里有许多比喻佳句。苏轼《记承天寺夜游》中的

“，”运用比喻，写出了月光澄澈、竹影斑驳的迷人夜

景；王维《使至塞上》中的飞,”运用比喻，写出

了诗人远行的漂泊之感；曹操《龟虽寿》中的“，”

运用比喻，写出了年迈志士的远大志向。

13.阅读下面文字，在横线上填写相应的句子。

诗词的美体现为哲思之美、声音之美、春光之美等。且悟哲思之美，杜牧就化入《赤壁》中

“,②"两句，牧之认为火烧赤壁的成功只不

过是偶然得之于天助。推而广之,一个人事业上的成败，往往取决于客观的偶然因素；且听声音

之美，郦道元的《三峡》中''③，④，空谷

传响，哀转久绝”几句，写秋峡用猿来表现，山猿哀鸣，渲染了秋天的萧瑟气氛；且赏春光之美,

乐天任职杭州刺史，第二年春天他漫步西湖堤上，面对早春的西湖景色，不禁为西湖美景感染，

兴奋而作《钱塘湖春行》“⑤_____________________,谁家新燕啄春泥。

⑥,浅草才能没马蹄”，千古佳句,便成为我们宝贵的文化财富。

14.古诗文默写。

（1）根据课本，补写出下列名篇名句中的空缺部分。（六题只选四题作答）

3

①,秋风吹散马蹄声。（谭嗣同《潼关》）

②选贤与能，。（《大道之行也》）

③念天地之悠悠，！（陈子昂《登幽州台歌》）

④,在河乏油厂（《关雎》）

⑤,并怡然自乐。（陶渊明《桃花源记》）

⑥拣尽寒枝不肯栖,—―。（苏轼《卜算子口黄州定慧院寓居作》）

（2）“一切景语皆情语”，中国古典诗词善于借景抒情。请你根据提示完成表格。

诗句批注出处

日月之行，若出其中；星汉灿烂，大海吞吐日月、包蕴万千，抒发了作者建曹操《观沧

若出其里。功立业的伟大抱负。海》

①_____________________,______幽静空灵的山光水色使作者精神愉悦，心常建《题破山

O中俗念消失。寺后禅院》

②_____________________,______花开花落、燕去燕来中流转着作者惜春伤晏殊《浣溪

O时的淡淡惆怅。沙》

15.古诗理解性默写

（1）崔颠用对偶的描写在黄鹤楼上所见之景的句子

（2）《使至塞上》以传神之笔勾画出一幅塞外奇特雄浑壮美景象，诗中有画，画中有诗，被

王国维赞为“千古壮观”的名句

（3）李白在《渡荆门送别》一诗中，化静为动，表现雄浑开阔的意境的诗句是

（4）白居易在《钱塘湖春行》中，借莺燕的活动来传达春天来临的信息并表达自己喜悦之情

的句子是：“,"。

（5）《三峡》中描写三峡夏水洪大凶险的句子

是：“，”。

16.请在下表横线处填写相应的古诗文名句，完成积累卡片。

古诗文名句

题

《诗经》中善用叠词。”①，在河之洲”（《关雎》），用叠词写出雎鸠鸟的

叠

和鸣，引发君子对淑女的追求：“②，白露为霜”（《兼葭》），用叠词

词

写出芦苇与霜露等景物，为人物的活动提供了特定的背景。

阿发、双喜和你三个人是好朋友，忽然有一天，阿发要转学，双喜用李白《送友人》中的

送“③，④”形容阿发行踪飘忽不定，表达自己对好朋友的依依不

别舍之情；而你则用王勃《送杜少府之任蜀州》中的“⑤，⑥”安慰

他们两个：友情不会因天各一方就疏远。

发

现莫言在诺贝尔文学笑获奖演说中感谢恩师徐怀中先生，可以说，有了徐怀中才有莫言。这

人让我们想起韩愈在《马说》中同样的感慨：“⑦________,⑧___________!”

才

17.请你帮助小明完成古诗文名句积累卡。

主题古诗文名句

4

情难舍，人难留。李白用“此地一为别，____________”（《送友人》）感叹今此

送别深

一别，友人即将万里游荡，无所归依。王勃用“，”（《送

情

杜少府之任蜀州》）表明真挚的友情，可以克服空间的阻隔，消除孤独的苦闷。

水润心，山润情。柳宗元“_____________,_____________”（《小石潭记》）运用

山水美

侧面描写，借阳光表现潭水的清澈。常建“，潭影空人心”（《题破

景

山寺后禅院》）描写静谧寺院中的山光水色，颇有禅意。

说心事，诉心愿。孟浩然“____________,_____________"（《望洞庭湖赠张丞相》）

个人追巧用比喻，含蓄地表达希望得到推荐以实现自己从政的心愿。陆游用

求“，”（《卜算子•咏梅》）表明自己即使遭受严酷的

打击也要坚持正义的人格。

18.根:揩提示，补写古诗积累卡中所缺的诗句。

诗文作者名句品格志趣或情感态度

富贵不能淫，①________________,

《富贵不能淫》孟子独立自尊，坚韧正直

②________________。

此中有真意，

《饮酒（其五）》陶渊明闲适自得，热爱田园

③________________________________________o

④____________________,

《雁门太守行》李贺奋战到死，忘身报国

⑤____________________o

《如梦令》李清照争渡,争渡，⑥_________________。青春泛舟，惊喜欢快

《浣溪沙》晏殊无可奈何花落去，⑦________________。伤春惜时，珍视美好

《使至塞上》王维⑧――,长河落日圆。雄浑豪迈，心胸开阔

19.请根据下表提供的信息，按要求填写内容。

主题文学常识与名句出处

欧阳修以“①_____________,绿水逶迤”描绘了西湖春景；崔颖以

《采桑子》

“晴川历历汉阳树，②”描写了生机勃勃的江畔美景；

美景《黄鹤楼》

陶弘景以‘'③，"形象地写出了山间晨雾

《答谢中书书》

即将消散时的美妙景象。

诗人④_____________（人名）以“⑤_____________,_____________"

两句移情于物，因时伤怀，表达了诗人深切的爱国情怀。李贺运用典《春望》

爱国

故“⑥_____________,_____________"，抒发将士们愿为国家和朝廷《雁门太守行》

出生入死的忠君爱国之情。

杜牧的“东风不与周郎便，⑦____________”以小见大，以两名女子

哲思可能的命运来暗指曹、孙双方的“势”与“运”，强调了机遇的重要《赤壁》

性。

20.经典诗文是一首动人的乐曲。读下面语段，将空缺处的诗文原句书写在横线上。

主题归纳诗句梳理

旋律令人诗歌“兼葭萋萋，_______________”"_______________,悠悠我思”，读来韵律和

醉谐，令人陶醉。

环境怡人《桃花源记》中，通过选取两个不同年龄阶段的人来传达桃花源之中人们生活安乐

5

情自在的句子是：“________________,________________。”

无论如何，我们要敢于在春日里追求美好，因为《兼葭》里给予我们方向，你看，

“兼葭采采，___________。所谓伊人，在水之溪”。王勃送别好友时说

情感撼人

“___________,____________"，超越空间的友谊令人赞叹；《回延安》中“一

心

条条街道宽又平，，，”，

运用排比的修辞描绘了延安新貌。

21.请你根据关键词，结合情感体验，在横线处正确填写古诗文名句。

关键

名篇佳句情感体验

词

一

盾

矛《石壕吏》：吏呼一何怒，

锐

尖揭示“吏”与“老妇”矛盾尖锐的句子

①______________________。

矛盾《卖炭翁》：②______________________,

描绘了卖发老人的矛盾心理

心理心忧炭贱愿天寒。

以象征手法，匠心独运地通过鸿的孤独缥

苏轼的《卜算子口黄州定慧院寓居作》：

高洁缈，惊起回头、怀抱幽恨和选求宿处，表

③______________________,__________

自许达了作者贬谪黄州时的孤寂处境和高洁自

O许、不愿随波逐流的心境

陆游的（卜算子口咏梅）：

爱国借写梅花凋落的情景未表达至死不变的爱

④______________________,__________

之心国之心

O

杜甫的《茅屋为秋风所破歌》：

舍己表现作者舍己为人的献身精神，博大的胸

⑤______________________,__________

为人襟、至死不悔的决心

O

6

附：参考答案

1.

【答案】鸯飞戾天者经纶世务者窥谷忘反长歌怀采薇亲戚畔之天下顺之报君黄金台上意提携玉龙

为君死

【详解】本题中注意“莺、戾、纶、窥、反、薇、畔、意、携”等字的正确书写。

2.

【答案】日暮乡关何处是烟波江上使人愁仍怜故乡水万里送行舟乱花渐欲迷人眼浅草才能没

马蹄萧关逢候骑都护在燕然风声一何盛松枝一何劲

【详解】“暮、怜、候、燕”等字词容易写错。

3.

【答案】老骥伏杨谁家新燕啄春泥采菊东篱下悠然见南山东风不与周郎便铜雀春深锁二乔大漠孤

烟直长河落日圆黑云压城城欲摧甲光向日金鳞开

【详解】本题考查默写。注意易错字：骥、伏杨、啄、菊、篱、摧、鳞。

4.

【答案】几处早莺争暖树谁家新燕啄春泥似曾相识燕归来万里送行舟日暮乡关何处是烟波江上使人

愁东风不与周郎便九万里风鹏正举

【详解】本题中的“早莺、暖树、啄春泥、燕归来、日暮、周郎、鹏”等字词容易写错。

5.

【答案】悠然见南山山山唯落晖烟波江上使人愁大漠孤烟直长河落日圆庭下如积水空明盖竹柏影

也山川之美

【详解】本题考查默写。注意易错字：然、晖、漠、圆、影。

6.

【答案】采菊东篱下提携玉龙为君死似曾相识燕归来出则无敌国外患者大漠孤烟直长河落日圆

【详解】注意“篱、携、似、燕、漠”等字的写法。

7.

【答案】山山唯落晖猿鸟乱鸣沉鳞竞跃东风不与周郎便铜雀春深锁二乔风声一何盛松枝一何劲然

而决不是平凡的树

【详解】注意易错字词：唯、晖、猿、鳞、竞、跃、便、铜雀、锁、盛、劲、决。

8.

【答案】烽火连三月家书抵万金大漠孤烟直长河落日圆月下飞天镜云生结海楼

【详解】本题考查默写。注意：烽、抵、漠、镜。

9.

【答案】杜甫城春草木深芳草长堤东风不与周郎便铜雀春深锁二乔地利不如人和黑云压城城欲摧

一曲新词酒一杯常记溪亭日暮沉醉不知归路

【详解】注意本题中的易错字：城、春、芳、堤、雀、锁、乔、摧、溪、亭、暮。

10.

【答案】最爱湖东行不足绿杨阴里白沙堤山随平野尽江入大荒流采菊东篱下悠然见南山提携玉龙

为君死岂不罹凝寒松柏有本性

【详解】本题中注意“堤、随、篱、携、罹、凝”等字词的正确书写。

11.

【答案】相顾无相识长歌怀采薇感时花溅泪恨别鸟惊心日暮乡关何处是烟波江上使人愁仍怜故乡

水万里送行舟采菊东篱下悠然见南山

【详解】本题的“薇、溅、暮、篱”等字容易写错。

12.

【答案】庭下如积水空明水中藻、存