2024年学校教学质量月活动总结范文（二篇）

第5页共5页2024年学校教学质量月活动总结范文为确保教学质量月的顺利进行并切实取得成效，我校采取了一系列严谨、稳重的措施，并明确了责任分工。以下是本次教学质量月活动的主要工作概述：一、营造氛围，激发全体教师参与兴趣我们积极营造浓厚的教学质量月氛围，以激发全体教师的参与热情和兴趣。二、落实活动，明确责任为确保教学质量月活动的有效实施，我校在工作计划中注重层层落实，明确责任到人，并规定了完成工作的质量与期限。具体工作如下：1.深化认识，加强教学理论学习在____月底，教导处组织教研组长进行了备、教、改、辅等常规工作的检查，并进行了现状分析，针对存在的问题组织教师深入学习各科课程标准和相关理论，开展集体备课，以提高教师对常规教学各环节的认识。2.规范流程，强化教学中心意识课堂教学是实施素质教育的主渠道，我们要求每位教师高度重视课堂教学研究，不断提高教学水平。通过备课、上课、作业、辅导等环节，强化教学中心意识，注重细节落实，有效提升____分钟的课堂效益。教导处通过教师例会及时反馈问题，并在教研组长的指导下进行整改。3.提升水平，开展教学展示活动我校在全校范围内开展了“课堂教学风采”展示评选活动，展现了教师严谨的教风和积极向上的精神风貌，对全体教师起到了良好的鼓舞作用。4.深化研讨，倡导评课议课活动各学科教研组针对活动实施情况，开展了一轮又一轮的研讨、交流活动，总结经验教训，使集体受益。展示课结束后，教导处组织全体教师以座谈形式进行评课、议课，大家畅所欲言，各抒己见，实现了双赢。5.拓展视野，积极参加竞赛活动学校组织师生参加各类竞赛活动，如教案设计比赛、论文撰写比赛、作业比赛、口算比赛和优秀诗文诵读等，旨在锻炼师生的能力，提升综合素质。6.深入分析，开展教学质量分析会我们对教学质量进行了深入分析，以便更好地总结经验、发现问题并制定相应的改进措施。三、总结问题，反思整改在全校师生的共同努力下，教学质量月取得了阶段性成果。活动不仅激发了教师的工作热情，强化了“质量强校”的意识，还促进了学校的发展。同时，我们也发现了一些问题，如部分教师工作散漫、缺乏热情等。针对这些问题，学校制定了以下整改措施：（一）更新教育观念，强化质量意识结合学校实际，组织教师加强学习，更新教育观念，强化质量意识，提高教师对“质量强校”的认识。同时，大力推进课程改革，确保教学质量的不断提高。（二）加强制度建设，实现科学管理学校组织教研组长形成核心组，研讨和修改教学常规管理制度及考核与奖惩制度。建立科学的教学常规管理制度，对日常教学行为做出详细规定，并加强考核与监控机制的实现精细化教学管理。（三）加强队伍建设，提升教学能力通过干部自主学习、集体研讨、深入一线教学等方式提升干部的教学指导能力；同时强化教师基本功培训促进教师专业化发展。总之我校本次教学质量月活动虽然时间较短但成效显著为全校教学质量的提高起到了积极作用。2024年学校教学质量月活动总结范文（二）（5）为确保毕业班的教学质量，我校要求毕业班教师深入研究考纲与考题，制定科学、有效的复习计划，并组织毕业班教师根据考纲考题的要求，结合中考实际，增强教学的针对性和实效性。六、全面提升教师专业素养，我校积极贯彻教师“五个一”活动。按照《____县教育局中小学教学质量提升年活动工作方案》的总体要求，我们要求每位教职工撰写教学反思，形式灵活多样，包括书面、博客及QQ空间等；利用科组会平台，分享教学困惑与案例，集思广益；教务处每周组织公开课、研讨课，课后进行反思与评课；科组会上，教师可就本周或本月教学中的问题提出讨论，内容涵盖学生态度、兴趣、教学内容、教法、学法等方面；此外，我校教师积极投身国家规划的“少教多学”课题，以及多项市、县级课题研究，有效提升了教师的科研能力和专业素养。七、教学质量提升为核心，我校加强教学质量监控。通过一系列教学常规监控活动，确保教学常规运行良好。我们全面征订教育局勤工俭学司的资料作业，杜绝校外作业，不额外布置作业，确保作业在课堂或课后完成；单元检测以县教研室试卷为主，确保教师有记录、有分数、有讲评、有分析；学生考试实施年级交叉监考、桌面无书、双人监考、流水改卷等措施，确保成绩的真实性和公平性。八、为构建高素质教师队伍，我校采取多项措施。首先，强化校本培训，提高教师专业化水平，通过远程培训、集中学习和分散学习等方式，提升教师教学专业素养；其次，坚持推门听课，注重课堂教学质量，及时发现并解决问题，提高课堂效率；再次，认真开展教师培训工作，推进教师队伍整体素质的提高，鼓励教师参与读书活动并撰写心得；同时，开展“诵读经典”活动，营造书香校园氛围，提升学生文化素养；最后，组织教师外出学习，提升课题研究能力，积极参与各类教学研讨会，提升教学水平。总之，我校在“教学质量提升年”活动中取得显著成效，