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文档简介
湖北省咸宁二中学2024年中考数学模试卷
注意事项:
1.答题前,考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚,将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。
2.选择题必须使用2B铅笔填涂;非选择题必须使用0.5毫米黑色字迹的签字笔书写,字体工整、笔迹清楚。
3.请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答,超出答题区域书写的答案无效;在草稿纸、试题卷上答题无效。
4.保持卡面清洁,不要折叠,不要弄破、弄皱,不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1.如图所示,a//b,直线。与直线&之间的距离是()
A.线段的长度B.线段尸3的长度
C.线段PC的长度D.线段的长度
2.将抛物线y=-(x+1)2+4平移,使平移后所得抛物线经过原点,那么平移的过程为()
A.向下平移3个单位B.向上平移3个单位
C.向左平移4个单位D.向右平移4个单位
3.如图,反比例函数y=K(x>0)的图象经过矩形OABC对角线的交点M,分别于AB、BC交于点D、E,若四
x
边形ODBE的面积为9,则k的值为()
4.古希腊著名的毕达哥拉斯学派把1,3,6,10…这样的数称为“三角形数”,而把1,4,9,16...这样的数称为“正方
形数”.从图中可以发现,任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”之和.下列等式中,符合这一
规律的是()
4=1+30=3+616=6+10
A.13=3+10B.25=9+16C.36=15+21D.49=18+31
X.
5.如图,在正方形ABCD中,AB=—,P为对角线AC上的动点,PQJ_AC交折线A-D-C于点Q,设AP=x,
X2
△APQ的面积为y,则y与x的函数图象正确的是()
A.(-2,-4)B.(2,T)C.(2,4)D.(4,-2)
7.下面的图形中,既是轴对称图形又是中心对称图形的是()
8.如图,在RSABC中,ZC=90°,NCAB的平分线交BC于D,DE是AB的垂直平分线,垂足为E,若BC=3,
9.已知M=9X2—4X+3,N=5X2+4X-2,则M与N的大小关系是()
A.M>NB.M=NC.M<ND.不能确定
10.如图,已知二次函数y=ax?+bx+c(a/))的图象如图所示,给出以下四个结论:①abc=0,②a+b+c>0,③a>b,
④4ac-b2<0;其中正确的结论有()
A.1个B.2个C.3个D.4个
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11.关于x的一元二次方程无2一6%+6=。有两个不相等的实数根,则实数人的取值范围是.
12.如图,在△ABC中,ZBAC=50°,AC=2,AB=3,将AABC绕点A逆时针旋转50。,得到AABiG,则阴影部分
的面积为.
13.函数y=*的自变量x的取值范围是___.
X—L
14.计算一Y、--1--的结果为_____.
%+1%+1
15.如图,在四边形ABCD中,对角线AC,BD交于点O,OA=OC,OB=OD,添加一个条件使四边形ABCD是菱
形,那么所添加的条件可以是(写出一个即可).
16.如图,数轴上点A、B、C所表示的数分别为a、b、c,点C是线段AB的中点,若原点O是线段AC上的任意
一点,那么a+b-2c=.
1r**
三、解答题(共8题,共72分)
17.(8分)某校为了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目的喜爱情况,随机选取该校部分学生
进行调查,要求每名学生从中选出一类最喜爱的电视节目,以下是根据调查结果绘制的不完整统计表:
节目代号ABCDE
节目类型新闻体育动画娱乐戏曲
喜爱人数1230m549
请你根据以上的信息,回答下列问题:
(1)被调查学生的总数为人,统计表中m的值为.扇形统计图中n的值为;
(2)被调查学生中,最喜爱电视节目的“众数”;
(3)该校共有2000名学生,根据调查结果,估计该校最喜爱新闻节目的学生人数.
18.(8分)今年3月12日植树节期间,学校预购进A,B两种树苗.若购进A种树苗3棵,B种树苗5棵,需2100
元;若购进A种树苗4棵,B种树苗10棵,需3800元.求购进A,B两种树苗的单价;若该学校准备用不多于8000
元的钱购进这两种树苗共30棵,求A种树苗至少需购进多少棵.
19.(8分)如图,己知AB是--的直径,C为圆上一'点,D是—的中点,—।—于H,垂足为H,连--交弦—
于E,交-二于F,联结一二.
(1)求证:.
ALvXJUQXJUL*
(2)若-_--_-9求—的长.
11—J
20.(8分)计算:2tan45。-(-1)。-而—后?
21.(8分)先化简,再选择一个你喜欢的数(要合适哦!)代入求值:1.一三二三.
22.(10分)先化简,再求值:(x+ly)1-(ly+x)(ly-x)-lx1,其中x=6+1,y=石-1.
23.(12分)如图,在△ABC中,AD=15,AC=12,DC=9,点B是CD延长线上一点,连接AB,若AB=L
求:AABD的面积.
24.为了解某校九年级学生立定跳远水平,随机抽取该年级50名学生进行测试,并把测试成绩(单位:m)绘制成不
完整的频数分布表和频数分布直方图.
学生立定跳远测试成绩的频数分布表
分组频数
1.2<x<1.6a
L6<x<2.012
2.0<x<2.4b
2.4<x<2.810
请根据图表中所提供的信息,完成下列问题:表中a=,b=,样本成绩的中位数落在范围内;
请把频数分布直方图补充完整;该校九年级共有1000名学生,估计该年级学生立定跳远成绩在2.4WXV2.8范围内的学
生有多少人?
学生立定以随测试成绩的频数分布直方图
参考答案
一、选择题(共10小题,每小题3分,共30分)
1、A
【解析】
分析:从一条平行线上的任意一点到另一条直线作垂线,垂线段的长度叫两条平行线之间的距离,由此可得出答案.
详解:Va/Zb,AP±BC
二两平行直线a、b之间的距离是AP的长度
•••根据平行线间的距离相等
二直线a与直线b之间的距离AP的长度
故选A.
点睛:本题考查了平行线之间的距离,属于基础题,关键是掌握平行线之间距离的定义.
2、A
【解析】
将抛物线y=~(%+1)2+4平移,使平移后所得抛物线经过原点,
若左右平移n个单位得到,则平移后的解析式为:y=-(x+l+H)2+4,将(0,0)代入后解得:n=-3或n=L所以
向左平移1个单位或向右平移3个单位后抛物线经过原点;
若上下平移m个单位得到,则平移后的解析式为:y=-(x+l)2+4+m,将(0,0)代入后解得:m=-3,所以向下
平移3个单位后抛物线经过原点,
故选A.
3、C
【解析】
本题可从反比例函数图象上的点E、M、D入手,分别找出AOCE、AOAD,矩形OABC的面积与|k|的关系,列出等
式求出k值.
【详解】
由题意得:E、M、D位于反比例函数图象上,
过点M作MG_Ly轴于点G,作MN,x轴于点N,贝!ISn°NMG=|k|.
又TM为矩形ABCO对角线的交点,
••S矩形ABCO=4S°ONMG=4|k|,
•.•函数图象在第一象限,k>0,
kk八
—+9=4k.
22
解得:k=l.
故选C.
【点睛】
本题考查反比例函数系数k的几何意义,过双曲线上的任意一点分别向两条坐标轴作垂线,与坐标轴围成的矩形面积
就等于|k|,本知识点是中考的重要考点,同学们应高度关注.
4、C
【解析】
本题考查探究、归纳的数学思想方法.题中明确指出:任何一个大于1的“正方形数”都可以看作两个相邻“三角形数”
之和.由于“正方形数”为两个“三角形数”之和,正方形数可以用代数式表示为:(n+l)2,两个三角形数分别表示为
2
(n+1)和▲(n+1)(n+2),所以由正方形数可以推得n的值,然后求得三角形数的值.
2
【详解】
VA中13不是“正方形数”;选项B、D中等式右侧并不是两个相邻“三角形数”之和.
故选:C.
【点睛】
此题是一道找规律的题目,这类题型在中考中经常出现.对于找规律的题目首先应找出哪些部分发生了变化,是按照
什么规律变化的.
5、B
【解析】
,/在正方形ABCD中,AB=272,
.\AC=4,AD=DC=2夜,ZDAP=ZDCA=45°,
当点Q在AD上时,PA=PQ,
,\DP=AP=x,
11,
:.S=-PQAP=-x2;
22
当点Q在DC上时,PC=PQ
CP=4-x,
111,1
.,.S=-PC-Pe=-(4-^)(4-x)=-(16-8x+x2)=-x29-4x+8;
所以该函数图象前半部分是抛物线开口向上,后半部分也为抛物线开口向下,
故选B.
【点睛】本题考查动点问题的函数图象,有一定难度,解题关键是注意点Q在AP、DC上这两种情况.
6、C
【解析】
根据关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数,可得答案.
【详解】
解:点P(-2,4),与点P关于y轴对称的点的坐标是(2,4),
故选:C.
【点睛】
本题考查了关于y轴对称的点的坐标,解决本题的关键是掌握好对称点的坐标规律:关于x轴对称的点,横坐标相同,
纵坐标互为相反数;关于y轴对称的点,纵坐标相同,横坐标互为相反数;关于原点对称的点,横坐标与纵坐标都互
为相反数.
7、B
【解析】试题解析:A.是轴对称图形但不是中心对称图形
B.既是轴对称图形又是中心对称图形;
C.是中心对称图形,但不是轴对称图形;
D.是轴对称图形不是中心对称图形;
故选B.
8、A
【解析】
试题分析:由角平分线和线段垂直平分线的性质可求得NB=NCAD=NDAB=30。,;DE垂直平分AB,
,\DA=DB,/.ZB=ZDAB,;AD平分NCAB,AZCAD=ZDAB,;NC=90。,.,.3ZCAD=90°,
.\ZCAD=30°,;AD平分NCAB,DE±AB,CD_LAC,VBC=3,;.CD=DE=1
考点:线段垂直平分线的性质
9、A
【解析】
若比较M,N的大小关系,只需计算M-N的值即可.
【详解】
解:VM=9x2-4x+3,N=5x2+4x-2,
•*.M-N=(9x2—4x+3)-(5x2+4x—2)=4(x-l)2+l>0,
故选A.
【点睛】
本题的主要考查了比较代数式的大小,可以让两者相减再分析情况.
10、C
【解析】
根据图像可得:a<0,b<0,c=0,即abc=0,则①正确;
当x=l时,y<0,HPa+b+c<0,则②错误;
根据对称轴可得:一=一..,则b=3a,根据a<0,b<0可得:a>b;则③正确;
根据函数与x轴有两个交点可得:---4ac>0,则④正确.
故选C.
【点睛】
本题考查二次函数的性质.能通过图象分析a,b,c的正负,以及通过一些特殊点的位置得出a,b,c之间的关系是解
题关键.
二、填空题(本大题共6个小题,每小题3分,共18分)
11、b<9
【解析】
由方程有两个不相等的实数根结合根的判别式,可得出A=36-劭>0,解之即可得出实数b的取值范围.
【详解】
解:方程f-6x+b=0有两个不相等的实数根,
;.A=(—6)2—46=36—46>0,
解得:b<9.
【点睛】
本题考查的知识点是根的判别式,解题关键是牢记“当A>0时,方程有两个不相等的实数根”.
12、2r
.
【解析】
试题分析:;酰在哲=%通炳,,S阴影=S扇形ABB,==:九•故答案为—n.
36044
考点:旋转的性质;扇形面积的计算.
13、x^l
【解析】
根据分母不等于2列式计算即可得解.
【详解】
由题意得,x-1^2,
解得xrl.
故答案为x#L
【点睛】
本题考查的知识点为:分式有意义,分母不为2.
【解析】
根据同分母分式加减运算法则化简即可.
【详解】
原式=二二,
故答案为二.
【点睛】
本题考查了分式的加减运算,熟记运算法则是解题的关键.
15、AB=AD(答案不唯一).
【解析】
已知OA=OC,OB=OD,可得四边形ABCD是平行四边形,再根据菱形的判定定理添加邻边相等或对角线垂直即可
判定该四边形是菱形.所以添加条件AB=AD或BC=CD或ACLBD,本题答案不唯一,符合条件即可.
16、1
【解析】
:点A、B、C所表示的数分别为a、b、c,点C是线段AB的中点,
.•.由中点公式得:c="2,
2
:.a+b=2c,
:.a+b-2c=l.
故答案为1.
三、解答题(共8题,共72分)
17、(1)150;45,36,(2)娱乐(3)1
【解析】
(1)由“体育”的人数及其所占百分比可得总人数,用总人数减去其它节目的人数即可得求得动画的人数m,用娱乐的
人数除以总人数即可得n的值;
(2)根据众数的定义求解可得;
(3)用总人数乘以样本中喜爱新闻节目的人数所占比例.
【详解】
解:(1)被调查的学生总数为30+20%=150(人),
m=150-(12+30+54+9)=45,
54
n%=——xl00%=36%,B即nn=36,
150
故答案为150,45,36;
(2)由题意知,最喜爱电视节目为“娱乐”的人数最多,
.•.被调查学生中,最喜爱电视节目的“众数”为娱乐,
故答案为娱乐;
12
(3)估计该校最喜爱新闻节目的学生人数为2000x夙=1.
【点睛】
本题考查了统计表、扇形统计图、样本估计总体等知识,解题的关键是灵活运用所学知识解决问题,属于中考常考题
型.
18、(1)A种树苗的单价为200元,B种树苗的单价为300元;(2)10棵
【解析】
试题分析:(1)设B种树苗的单价为x元,则A种树苗的单价为y元.则由等量关系列出方程组解答即可;
(2)设购买A种树苗a棵,则B种树苗为(30-a)棵,然后根据总费用和两种树苗的棵数关系列出不等式解答即可.
试题解析:(1)设B种树苗的单价为x元,则A种树苗的单价为y元,
3y+5x=2100
可得:{.,
4y+10%=3800
x=300
解得:<
y=200'
答:A种树苗的单价为200元,B种树苗的单价为300元.
(2)设购买A种树苗a棵,则B种树苗为(30-a)棵,
可得:200a+300(30-a)<8000,
解得:a>10,
答:A种树苗至少需购进10棵.
考点:L一元一次不等式的应用;2.二元一次方程组的应用
19、(1)证明见解析;(2)--、・-
【解析】
(1)由题意推出--Q,--再结合可得△BHE△BCO.
(2)结合ABHE〜ABCO,推出一一带入数值即可.
【详解】
(1)证明:-为圆的半径,二是记的中点,
—S—
=捐__三'
V
解得--_,F
【点睛】
本题考查的知识点是圆与相似三角形,解题的关键是熟练的掌握圆与相似三角形.
20.2-73
【解析】
先求三角函数,再根据实数混合运算法计算.
【详解】
解:原式=2x14卜闽=1+1_6=2一百
【点睛】
此题重点考察学生对三角函数值的应用,掌握特殊角的三角函数值是解题的关键.
21、1
【解析】解:「咤+芋=言+三
=二_•X,
=----:
取•时,原式
22、-2
【解析】
【分析】先利用完全平方公式
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