2024年人教版八年级英语下册知识背诵

2024年人教版八年级英语下册冲刺背诵秘笈

Unit1What'sthematter?

一、重点短语

1.(Dhaveafever发烧haveacough咳嗽haveacold受原;感冒

haveanosebleed流鼻血haveaheartproblem有心脏病

haveatoothache牙疼haveastomachache胃疼

©haveasoreback背疼haveasorethroat喉咙痛

2.haveproblemsbreathing呼吸困难

3.talktoomuch说得太多(toomuch修饰动词)

4.drinkenoughwater喝足够的水

5.liedownandrest躺下来休息

6.hotteawithhoney加蜂蜜的热茶

7.seeadentist看牙医gotoadoctor看医生

8.getanX-ray拍X光片

9.takeone'stemperature量体温

10.goalong沿善..走

11.getoff/on下车/上车

12.getinto/outof进入/从..出来getintotrouble陷入麻烦

13.beincontrol(of)掌管;管理

beoutofcontrol(of)^控

14.thanksto多亏了

15.onthesideoftheroad在马路边

16.shoutforhelp大声呼救

17.putsomemedicineonsth.在_t面敷药

18.putabandageonsth.用绷带包扎

19.toone'ssurprise使..惊讶的

20.falldown摔倒

21.withoutthinkingtwice没有多想(withoutdoingsth)

22.savealife挽救生命savemoney存钱、省钱

23.putherheadback把她的头向后仰

24.inthesameway以同样的方式

25.makeadecision做出决定

26.becauseof由于

27.feelsick感到恶心

28.inadifficultsituation在困境中

29.takerisks冒险=1@1<«arisktakeariskof…冒…的风险

30.keepondoingsth.继续做某事

31.giveup(doing)sth.放弃(做)某事

32.intime及时ontime准时

33.rightaway=atonce立刻

34.expect(sb)todo期待做某事

35.theimportanceof...的重要性

36.cutoff切除

二、重难点、考点

1.“怎么了？”（询问麻烦事或身体状况）

▲What'sthematter（withsb）?=What'sthetrouble（withsb）?=What,swrong（withsb）?

=What'sup?=Whafsyourtrouble/problem?

2.表示“患某种病、…疼痛”

1.）havea+疾病名词/身体部位-ache,eg:haveacough咳嗽

2.）haveasore+身体部位eg:haveasoreback/throat背疼/喉咙痛

3.seesbdosth看见某人做某事（强调全过程）

seesbdoingsth看见某人正在做某事（强调正在发生）

类似用法的词：watch,notice,hear

4.agreewithsb同意某人agreetodo同意做某事agree+that从句

5.havetrouble/problems/difficultyindoingsth做某事有困难

6.trouble用法：

l）beintrouble处于困境

2）.get（sb）intotrouble（使某人）陷入困境

7.词组辨析：usedtodo过去常常beusedtodoing习惯于做

8.so...that+从句如此…以至于

sothat为了，目的是引导目的状语从句Eg:Heworkshardsothathecansucceed

9.Whafsthemeaningof...?=Whatdoes...mean?.…的意思是什么？

10.反身代词：myself,yourself,himself,herself,itself,ourselves,yourselves,themselves

高频短语：byoneself独自一人（=alone=onone'sown）

enjoyoneself玩得开心（=havefun=haveagoodtime）

beoneself做自己

dressoneself自己穿衣服teachoneself自学

introduceoneself自我介绍helpyourself/yourselves.随便吃

11.说谎：lie-lied-lied-lying躺：lie-lay-lain-lying（tellalie说谎lie作名词）

下蛋：lay-laid-laid-laying

（规则的撒谎，不规则的躺，躺过就下蛋，laid,laid.

12.runout用完;用尽（主语是物）

runoutof…用完;用尽（主语是人,of后接物）

Unit21911helptocleanupthecityparks.

一、重点短语

l.helpoutwithsth.帮助解决困难

2.carefor关心;照顾二lookafter=takecareof

3.attheageof在.岁时

4.cleanup打扫（或清除）干净

5.cheerup（使）变得更高兴;振奋

6.giveout分发;散发二handout

giveaway赠送;捐赠giveup放弃givein屈服giveback归还

7.comeupwith想出；提出二thinkof

8.makesomenotices做些公告牌

9.tryout试用;试行

10.workfor为…工作；为,…效力workas+职业做…工作workon...从事…

11.putup搭建;举起;张贴putoff（doingsth）推迟;延迟

putdown放下，写下putaway把…收好puton穿上putout熄灭

13.callup打电话;召集

14.forexample比如；例如

15.raisemoney筹钱;募捐

16.takeafter与.相像（品质，外貌）=looklike像（外貌）

17.fixup修理;修补;解决fix=repair=mend

18.besimilarto与..相似

19.setup建立;设立

20.disabledpeople残疾人

21.makeadifference（to）（对…）影响;有作用

22.beableto能够=can

23.afeelingofsatisfaction满足感

24.severalhours若干小时

25.volunteertodosth自愿做volunteern.自愿者

26.homelesspeople无家可归的人disabledpeople残疾人

27.bebusywithsth忙于bebusydoingsth忙于做某事

28.atraineddog一只受过训的狗

二、重点语法

1.noticesbdosth注意到某人做过某事，noticesbdoingsth注意到某人正在做某事

2.alone与lonely辨析

①孤独的，寂寞的

lonelyadj.定语，表语有感情

②荒凉的，偏僻的

aloneadv./adj.独自，单独状语，表语无感情

3.satisfaction用法：

l.）satisfyv.使…满意satisfysb使某人满意

2.）satisfied/satisfyingadj.感到满意的/令人满意的besatisfiedwith对…满意

3.）satisfactionn.满意，满足

4.ill与sick辨析

sickadj.定语，表语sicknessn.

illadj.表语illnessn.

Eg:Heisill.=Heissick.Hereisasickdog.

形容词+ness变名词：

kind-kindness,ill-illness,sick-sickness,sad-sadness,happy-happiness,busy-business,

fair-fairness

5.imagine+V-ing/名词/代词imaginedoingsth

6.句型辨析：

Itisclever/smart/kind/nice/friendlyofsbto做某事是…的（形容词描述人品质、性格用of）

Itis+adj+forsbtodo做某事对某人来说是…的（形容词描述事情用for）

7.changeone'smind改变主意changeone9slife改变某人的生活

changegreenintoyellow由绿变黄

8.beinterestedin=have/showaninterestin对…感兴趣

9.raisev.①筹集raisemoney②抚养③举起raiseone'shandhand=putupone'shand④提高

区别raise&rise

raise及物动词,后面要接宾语

rise不及物动词,后面不接宾语（表示河面、物价、太阳等的上升）Thesunrisesintheeast.

9.stoptodosth停下来去做另一件事

stopdoingsth停下正在做的事

10.不定式用法

todo不定式用法

作用例如

作宾语need/want/hope/expect/plan/wouldliketodo

作宾语补足语ask/tell/expect/allow/want/wishsbtodo

作状语todo表目的

不带to宾补see/hear/watch/feel/notice/make/letsbdo

Unit3Couldyoupleasecleanyourroom?

一、重点短语

1.gooutfordinner出去吃饭

2.stayoutlate在外面待到很晚

3.gotothemovies看电影

4.takesb.forawalk带某人去散步

5.allday/evening整曰/夜

6.dohousework做家务=dochores

7.getaride搭车

8.finishdoingsth.完成做某事

9.dothedishes洗餐具

10.takeouttherubbish倒垃圾

11.foldtheclothes叠衣服

12.sweepthefloor扫地

13.makethebed整理床铺

14.asaresult=so因此asaresultof...=becauseofH7^7

15.getgoodgrades取得好成绩

16.throwdown扔下throwaway扔掉throw….into把..扔进…

throwsthtosb朝某人扔throwsthatsb朝某人扔（含恶意）

17.comeover过来

18.shoutback大声回应

19.walkaway走开

2O.allthetime一直;总是

21.sharethehousework分担家务

22.insurprise惊讶地

23.getsomethingtodrink拿点喝的东西

24.hangoutwithsb.与某人闲逛

26.getsth.wet使某物弄湿

27.hatetodosth.讨厌做某事

28.makesb.dosth.使某人做某事

29.awasteoftime浪费时间（wastev.浪费用法与spend相同）

30.minddoingsth.介意做某事

31.dependon依赖;依靠

32.developchildren'sindependence发展孩子的独立性

33.doone飞partin(doing)sth.做某人分内的事

二、重点语法、考点

1.Couldyouplease(not)dosth?用于提出请求，希望得到对方肯定回答，语气较委婉。

肯定回答：Sure./Ofcourse./Certainly./Noproblem.

否定回答：Sorry,Ican't./I'mafraidIcan't.

2.(l)neitheradv也不

Idon9tlikethisdress.我不喜欢这件连衣裙。Neither/NordoI.我也不喜欢。

【注意】肯定句：Helikesbeef..—SodoI.我也喜欢。

(2)neither...nor...既不…也不…，连接两个词做主语，谓语动词遵循就近原则

NeitherTomnorIamastudent

(3)neither作代词表示“两个都不”，neitherof…作主语时，谓语动词常用单数

Neitherofmyparentsisathome.

3.borrowsth.fromsb.向建人借某物(借入)

lendsb.sth.=lendsth.tosb.借给某人某物(借出)(做题方法:看主语，借进borrow/借出lend)

▲borrow、lend不与一段时间连用，与一段时间连用用keep

4.needv需要作实义动词常用于肯定句

(1)人做主语，sb.needtodosth某人需要做某事

(2)物做主语，sthneeddoing=sthneedtobedone

5.(1)invitesb.todosth邀请某人做某事(2)invitesb.to+地点邀请某人去某地

6.spend/pay/cost/take花费

(l)spend-spent—spentv花费，主语是人

sb.+spend+时间/钱+onsth在某事上花费..

sb.+spend+时间/钱+(in)doingsth

Hespendstoomuchtimeonthecomputergames.

(4)pay-paid—paidv支付，主语是人

sb.+pay+钱+fdrsthIpay10yuanforthebook.

(3)cost—cost—costv花费，主语是某物或某事

sthcostsb.+钱某物花费某人多少钱eg:Anewcomputercostsmealotofmoney.

(5)take-took一takenv花费

Ittakes/tooksb.sometimetodosth.做某事花费某人多长时间

记忆方法：人做主语有两花，pay和spend.物作主语cost,形式主语用take.

7.developv-^developmentn发展―developing。的：发展中的一developed时.发达的

adevelopingcountry一个发展中国家adevelopedcountry一个发达国家

8.passsb.sth.把某物传给某人=passsthtosb

passby路过，经过passaway去世

9.assoonas=theminute一…就…(遵循：主将从现,主过从过)

10.inorderto(dosth)为了=inorderthat+句子=$0that+句子(从句中常与can/could/may/might

等情态动词连用)-

11.providesbwithsth=providesthforsb为某人提供某物

offersbsth=offersthtosb为某人提供某物

offertodosth主动提出做某事offeraseat让座

12.messn.混乱，杂乱makeamess弄得一团糟inamess乱七八糟

13.It作形式宾语

形式宾语：主语+谓语(find,think,make,feel)+it+adj+todosth

14.意味着干某事meandoingsth打算干某事meantodosth

15.干某事是足够的Ifsenoughtodosth

16.如何照顾他们自己howtolookafterthemselves(疑问词后接动词不定式)

17.不需要某人干某事Thereisnoneedforsbtodosth

Unit4Whydon'tyoutalktoyourparents?

一、重点短语

1.havefreetime(todo)有空闲时间

2after-schoolclasses课外活动课

3.getintoafightwithsb.与某人吵架/打架=haveafightwithsb.=fightwithsb

4.writetosb=writesb.aletter给某人写信

5.surprisesb.使某人惊讶(surprisev.)

6.lookthrough翻看

7.beangrywithsb.生某人的气

8.abigdeal重要的事It^notabigdeal没什么大不了。

9.workout成功地发展;解决=solve

10.getonwellwith和…友好相处

11.hangover笼罩

12.refusetodosth.拒绝做某事

13.mindsb.doingsth.介意某人做某事

14.makesb.angry使某人生气

15.worryaboutsth.担心某事=beworriedaboutsth

16.copyone9shomework抄袭某人的作业

17.givesb.pressure给某人施压

18.competewithsb.与某人竞争(competitionn.比赛competitorn.竞争者)

19.causestress造成压力

20.cutout删除cutdown砍到，削减(数量)cutoff切除

21.givesthbacktosb归还某人=retumtosb

22.communicatewithsb和某人交谈=haveacommunicationwithsb

23.explainsthtosb向某人解释某事

24.arguewithsb=haveanargumentwithsb与某人争吵

25.处理dowith=dealwith

dowith”处理，对付“常与疑问词what搭配Whatdoyoudowith....?(强调处理的对象)

dealwith"处理，对付”常与疑问词how搭配Howdoyoudealwith..…?(强调处理的方式)

26.一个典型的美国家庭atypicalAmericanfamily

27.在我看来inmyopinion

28.把,一和，•,作比较compare...with.,=compare...to...(把…比作…)

二、重点语法

1.提建议的句型

(1)Whataboutdoingsth.?=Howaboutdoingsth.?.…怎么样？

(2)Whydon'tyoudosth.?=Whynotdosth.?为什么不呢？

(3)Lefsdosth.让我们一起做某事吧。

(4)Will/Wouldyoupleasedosth.请你做…好吗？

(5)Wouldyouliketodosth.?你想去做某事吗？

(6)Wouldyouminddoingsth.?你介意做某事吗？

(7)Shallwedosth.?我们做…好吗？

⑻You9dbetterdo/notdosth.你最好做/不做某事

(9)主语+should/shouldn't+V原.“…应该/不应该...”

2.(l)toomany+复数名词许多toomanypeople

(2)toomuch+不可数名词许多toomuchhomework

(3)muchtoo+形容词(或者修饰V)太…muchtoocoldtalktoomuch

3.(1)allowdoingsth允许做某事Wedon'tallowsmokinginourhouse.

(2)allowsb.(not)todosth.(不)允许某人做某事Myparentsdon'tallowmetostayuplate.

(3)beallowedtodosth.被允许做某事

4.索动词：后跟M•.作表语

一是：(be)am/is/arebequiet=keepquiet保持安静

二似乎seemappear

三保持：stay/keep/remain(表示持续状态)stayhealthy=keephealthy

四变得：become/get/turn/go(表示状态变化)

五起来：sound/look/smell/taste/feel(表示感觉)

5.忘记做某事：forgettodosth/

落下某物leavesth+地点落下

6.V-ing动名词或句子作主语谓语动词用三单:

Readingbooksishelpful.Whathesaidistrue.

7.find的用法：

(1)find+sb/sth+adj/n.发现某人/某物是...(后面可以接形容词或名词作宾语补足语)

(2)find+sb+doingsth发现某人正在干某事

(3)finddoingsth+adj.=findit+adj.+todosth发现干某事是…的。

(4)lookfor,find&findout辨析

lookfor:寻找(表示过程)

find:找到(丢失的人或物，表示寻找的结果)

findout:弄清楚(事实的真相等)；通常接宾语从句。

8.instead&insteadof

instead:adv.“代替，相反”，单独使用，可放句首或句末，前后句之间有相反的含义。

insteadof:“而不是，代替"，+n/代词/V-ing,表示前面的事情做了，而后面的事情没做。

9.until、although&sothat引导的状语从句

until意为“直到…为止”until的常用搭配：not…until..“直到］…才…”(主将从现)

although/though意为“虽然，尽管“在同一个句子中，although/though和but不能同时出

现，但可以和still/yet连用。

sothat意为“以便于，为了“，引导目的状语从句，从句中的谓语动词常与情态动词

can/could/may/might等连用。

Unit5Whatwereyoudoingwhentherainstormcame?

一、重点短语

1.makesure确信;确认

2.beatagainst...拍打...

3.fallasleep进入梦乡；睡着

4.diedown逐渐变弱；逐渐消失

5.wakeup醒来

6.break...apart使..分离

7.intimesofdifficulty在困难的时候

8.atthetimeof当..时候=When+句子

9.gooff（闹钟）发出响声、食物变质、离开

10.takeahotshower洗热水澡

11.missthebus错过公交车

12.pickup接电话、捡起、接某人、偶然学会（某种语言）

13.bythesideoftheroad在路边

14.rememberdoingsth.记得做过某事

15.walkby走路经过

16.makeone9swayto...在某人去..的路上=onone9swayto...

17.bekilled被杀害

18.takedown拆除;摧毁

19.ontheradio通过广播

20.insilence沉默;无声=silentlykeepsilent保持安静（silentadj.沉默的---silencen.沉默）

21.fallentrees歪倒的树

22.brokenwindows损坏的窗户

23.start/begintodo=start/begindoing开始做某事atthebeginningof□...□□□

24.□□□□□□□□rain/snowheavily=rain/snowhard

25.suddenly=allofasudden突然地

26.由于外面没有灯withnolightoutside（with表原因）

27.therestof...剩下的,其余的…

28.说出真相tellthetruth

29.havemeaningto….对...有意义

30.pointsthouttosb向某人指出

31.too=aswell也

32.callout喊出

33.如此多次somanytimes

二、重点语法一过去进行时

1.□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□□

2.□□□□□□□Dwas/were+doing

□□□□□:was/were+not+doing（wasnot---wasn't;werenot---weren't）

□□□□□□□DWas/Were+□□+doing+□□□□?

特殊疑问句结构：特殊疑问词+was/were+□□+doing+□□□□?

3.用法以及时间标志性词语

（1）过去进行时表示过去某段时间内持续进行的动作。常用时间状语：thismorning,

thewholemorning/afternoon,alldayyesterday,fromninetotenlast

（2）过去进行时表示过去某一时刻正在进行的动作。常用时间状语：

①介词短语、副词：then,atthattime,atthatmoment,atthistimeyesterday,

at3:00yesterdayafternoon等

②when,while引导的从句

注意when与while的用法区别：

Iwassleepingwhenmymotherknockedatthedoor.

WhenIwassleeping,mymotherknockedatthedoor.

Whilehewasstudying,hissisterbegantosingasong.

when的用法：when"当…的时候”，引导时间状语从句，后接短暂性动词或者延续性动词。

while的用法：while"当…的时候N引导时间状语从句，后只能接延续性动词，而且常与进行时连用。

记忆口诀：when后可长亦可短，while后只可长；

若是两个都为长,while来把纽带当。

三、考点

l.beat含义：①敲打；②打败；③心脏，脉搏跳动

beat+人/团队“打败”win+比赛/奖项“赢得”

2.against①倚靠，背靠②反对beagainst反对，befor支持

③对抗…fightagainst与…作斗争playagainst与..对打（比赛）

④beatagainstthewindow敲打窗户

3.therestof+n/代词，作主语时，谓语动词的数与of后的名词保持一致.

4.realize①意识到（十句子）②实现（目标，梦想等）realizeone9sdream

5.词性转换

strange-strangerheavy-heavilywind-windysleep-asleepreport-reporter

ice-icycomplete-completelysilence-silentrecent-recentlytrue-truth

die-dyingfall-fallenbreak-broken

Unit6Anoldmantriedtomovethemountains

一、重点短语

1.onceuponatime=longlongago从前

2.continuetodosth.继续做某事（另一件事）continuedoingsth.继续做某事（同一件事）

3.makesth.happen使某事发生

4.trytodosth.试图、尽力做某事

5.thejourneytosp........之旅（近义词“trip,travel,tour"）

6.findone9swayhome找到某人回家的路

7.agoodwaytosolvetheproblem=asolutiontotheproblem

8.alittlebitsilly有点蠢

abit=alittlebit=alittle=kindof+形容词

abitof=alittle+不可数名词

9.一部名叫《美猴王》的电视节目aTVprogramcalled/namedtheMonkeyKing

lO.inthemoonlight在月光下

11.fallinlovewith爱上…

12.themaincharacter主要人物；主人公

13.atothertimes在另外一些时候

14.afairytale一个神话故事

15.comeout(书、电影等)出版，出来，开花

16.turn...into变成=change...into...

17.becomeinterestedin(doing)sth.对(做)..感兴趣

18.getlost迷路二belost

19.thenextday第二天

20.leavesb.todosth.让某人做某事

21.leadsb.tosp.把某人领到某地

22.tellsb.todosth.告诉某人做某事

23.sendsb.tosp.派某人去某地

24.hearsbdoing听到某人正在做某事

25.把每件东西占为己有keepeverythingforoneself

26.面包屑piecesofbread

二、考点

1.remind的用法

remindsb.ofsth.使某人想起...e.g.Thisbookremindsmeofmychildhood.

remindsb.todosth.提醒某人做某事e.g.Mymotheralwaysremindsmetocomebackearly.

remind+that从句e.g:Thestoryremindsmethatweshouldbehonest.

Zseem意为“似乎;好像”用法:

1)主语+seem+(tobe)+名词或形容词

Eg:Tomseems(tobe)averycleverboy.

2)“主语+seemtodosth

eg:MrsGreendoesn'tseem(或seemsnot)toliketheidea.

3)Itseems+that+从句(其中it是形式主语，that引导主语从句)。

eg:ItseemsthatMrBrownwillnotcomeagain.

.3状语从句：时间状语从句(assoonas)、条件状语从句(unless)、结果状语从句(so...that)

assoonas用法见unit3

unless"如果不，除非三ifnot,引导条件状语从句，遵循主将从现原则

so...that....如此...以至于...(so+adj/adv.+that+句子)可与too...to…，enough…todo结构互换

注意so…that…与such...that…区别：(so强调adj./adv.such强调名词)

so+adj+a/an+名词+that+句子

=such+a/an+adj+名词+that+句子

such+adj+名词复数/不可数名词+that+句子

▲当adj为many/much/few/little时，用so即somany/much/little/few+名词”如此多/少的…”

4.区别：all&whole

all:(adj.)(1)“所有的，全部的二强调“一个不少，全部

(2)放在定冠词和形容词性的物主代词之前。

(3)后面可以接可数名词复数，也可接不可数名词。

whole:(adj.)(1)“整个的，全部的二强调“一点不缺，整个”。

(2)通常用在可数名词的单数前，定冠词和形容词性的物主代词之后。

(3)名词前有数词时，用whole,不用allo

表示时间和季节时，可以互换。如：allday=thewholeday

5.感叹句的考点：(1)分清what和how。(名词修饰用“what”；形副修饰要用“how”)

(2)切忌部分不可数，不加"a/an”在名前。(weather,news,information,advice,bread)

How+adj./adv(+主+谓)！How+adj.+a/an+n单(+主+谓)！

What+a/an+adj.+n单(+主+谓)!What+adj.+n复/不可数n.(+主+谓)!

6.bemadeofi■原材料(看得出)bemadefirom+原材料(看不出)由….制成

bemadein+产地产于…bemadeby+A由…制造bemadeinto+成品制成....

7.“用…声音/语气”ina....voice

voice,sound&noise之辩

(l)voice多指人说话、唱歌、鸟的叫声。

(2)noisen.噪音一noisyadj.“吵闹的”指不悦耳的吵闹声如嘈杂声、噪音等makenoise制造噪音

(3)sound①n泛指人听到的任何声音。②v听起来

8.marryv.嫁,娶---marriedadj.已婚的---unmarriedadj.未婚的一marriagen.婚姻

marrysb嫁，娶某A=get/bemarriedtosb

marrysbtosb把某人嫁给…

Unit7What'sthehighestmountainintheworld?

一、重点短语

1.feelfreetodosth.随意地做某事

2.risktheirlives拿生命冒险

3.asfarasIknow据我所知

4.asyoucansee正如你所看至U的

5.beindanger处于危险中

6.liveupto活至！］

7.partof.........的组成部分

8.challengeoneself挑战自己

9.standontwolegs两条腿站立

10.anyothermountain其他任何一座山

11.runalong跨越...

12.freezingweather冰冻的天气

13.takeinair呼吸空气

14.thefirstpeopletodosth.第一个做某事的人

15.orso大约

16.inthefaceofdifficultiesW临危险

17.achieveone'sdream实现某人的梦想二realizeone'sdream=makeone'sdreamcometrue

18.eventhough虽然;尽管

19.theforcesofnature自然界的力量

20.reachthetop至U达顶峰

21.atbirth在出生的时候

22.beawake醒着

23.fallover摔倒falldown跌倒falloff从…上摔下来=falldownfrom.,

fallinto掉进fallinlovewith爱上fallasleep入睡

24.runoverwithexcitement兴奋地跑过去

25.walkintosb.撞到某人

26.everytwoyears每两年

27.cutdowntheforests砍伐林木

28.endangeredanimals濒危动物

29.fewerandfewerpandas大熊猫越来越少

30.theimportanceofsavinganimals拯救这些动物的重要性

3Ldieof(用于害病，疲劳，寒冷，饥饿，失望，悲伤等内因)

diefrom死于(用于外部创伤或间接原因致死)

32.intheremainingforests在剩余的森林中“剩下的"remaining放n前；leftadj.放n后

33.protect...from...保护…免遭…

34.ingood/badcondition状况良好

二、重点语法

1.表达事物的长，宽，高，深……

▲主语+be+基数词+单位+形容词(long/wide/high/deep等)=主语+be+in+名词

longadj.---lengthn.长度wideadj.---widthn.宽度

deepadj.---depthn.深度highadj.---heightn.高度

如：Qomolangmais8,844.43metershigh.

在尺寸上，在面积上insize;在高度上inheight在重量上inweight

2.问事物的高，深，宽，长，重…？Howhigh/tall/deep/wide/long/heavyis...?

3.succeed.v.成功succeed(in)doingsth.Eg:Hesucceededinfinishingthework.

successn."成功”不可数，makesuccess取得成功

successfuladj.成功的--successfiillyadv.成功地

4.prepare用法

l)preparetodosth.准备做某事

2)preparesth.forsth/sb...为...准备某物

3)makepreparation(s)for为…做准备

5.任何其他的山anyothermountain

▲anyother"任何其他的”，后面接名词里鳌，常用于比较级句式中。

Qomolangmaishigherthananyothermountainintheworld.(同义句转换)

^Qomolangmaisthehighestmountainintheworld.

^Qomolangmaishigherthantheothermountainsintheworld.

6.在世界上人口数量最多havethebiggest/largestpopulationintheworld

▲populationn.人口

口集体名词，没有复数形式。常与定冠词the连用。

口指人口多或少，用large或small来表示。

口“某地有多少人口“：Thepopulation。计地方+is+数量.=地方+hasapopulationof4■数量

□提问“有多少人口“？What9sthepopulationo许某地？

⑤population前有分数、百分数修饰时，谓语动词通常用复数.

7.includev.包括一includingprep.包含

8、形容词和副词的“三级”:

1.原级:(1)无比较。

⑵修饰语:very,pretty,so,too,rather,quite等表示程度的副词。

(3)同级之间的比较:

A+谓语动词+as+原级+as+BA和B一样…(怎么样)

A+谓语动词+倍数+as+原级+as+BA正好是B的多少倍

(4)同级间比较的否定句：

A+谓语动词否定+as/so+原级+as+BA不如B...

(5)用法：as+原级+aspossible=as+原级+as+某人can/could尽可能...(怎么样)

2.比较级:

(1)两者或两部分之间的比较。通常有连词“than”。

(2)the+比较级+ofthetwo...(thetwins.)“两个中较…

(3)表不"越来越..的用法：A.比较级+and+比较级

B.moreandmore+多音节词

(4)表不“越…，就越…”the+比较级+主+谓，the+比较级++主+谓

(5)表示“比…多几倍”倍数+比较级+than.…

(倍数的表达：once;twice;threetimes;fourtimes..)

Hisgardenis9timeslargerthanthatone.

(6)比较级中的替代。代词that,those代替前面提到的名词。

(7)比较级的修饰词:alot,much,far;alittle;abit;even;still等修饰词。

3.最高级:(1)三者或三者以上的人或物之间的比较。

(2)形容词的最高级前必须加定冠词“the”。副词最高级前可加可不加。

句型1：the+最高级+of/in+范围Mymotheristhebusiestinmyfamily

Jimworkshardestofusall.

句型2:Oneo>the+最高级+名词复数"最……的……之一"

OneofthemostimportantlanguagesisEnglish.

句型3the+序数词+最高级+单数名词+in短语“第几最..."」0

TheYellowRiveristhesecondlongestriverinChina.

(三)、形容词的比较等级和最高等级：〜

形容词的比较级和最高级的构成规则变化：

1.单音节词和少数双音节词的比较级和最高级的构成.

情况构成方式原级比较级最高级

一般情况加-er或-estnewnewernewest

longlongerlongest

以e结尾的词加-r或-stfinefinerfinest

latelaterlatest

以“辅音+y”结尾的词变y为i再加-er或-estearlyearlierearliest

happyhappierhappiest

重读闭音节的词末尾先双写辅音字母，hothotterhottest

只有一个辅音字母再力口-er或-estthinthinnerthinnest

fatfatterfattest

2.多音节词和部分双音节词在其前面加more或most。

如：interesting-moreinteresting-mostinteresting

3.有几个形容词的比较级和最高级属于不规则变化：

好：good/well-better-best

坏：bad/badly-worse-worst

多：many/much-more-most

少：little-less-least

远：far-farther-farthest（距离遥远）far-further-furthest（程度深）

Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?

一、重点短语

1.themarksofanotherman'sfeet另一个人的脚印

2.morethan超出=over

3.belongto属于（+代词宾格/人名）

4.growup长大

5.atleast至少

6.can91waittodosth.迫不及待地做某事

7.thinkabout考虑

8.dosomeresearchonsth.对..做研究

9.put...down放下，记下writedown

10.听说hearof/about收到某人的来信hearfix）msb

11.赶快inahurry匆忙赶到…hurryto+地点hurrytodosth匆忙做某事

12.数百万的millionsof

13.attheendoftheday在一天结束的时候

14.现场唱歌singlive

15.bekindtoeachother善待彼此eachother=oneanother彼此；相互

16.runtowardssp.跑向某地

17.sciencefiction科幻小说

18.use...todosth.用..来做某事

19.thenumberofpeople人数（作主语，谓用单数）

20.trustoneanother互相信任

21.thebeautyofnature大自然的美

22.cometorealize开始意识到

23.studyabroad在国外学习

24.eversincethen自从那时起.eversince自从

25.havenothing什么也没有

26.1eavebehind遗忘；留下

27.another+单数名词”另一个…”

another+数词+复数名词=数词+more复数名词“另外的几个…”

29.介绍给某人introduce....tosbself-introduction自我介绍

30.保持/打破/创造记录keep/break/settherecord

二、重点语法

1.现在完成时

1）定义：过去发生的动作对现在有影响。

例：一Haveyouhadbreakfastyet?你吃过早饭了吗？

一Yes,Ihave.Tvehadit是的，我吃过了（现在我不饿了）

Fvealreadyreadthebook.我已经读过这本书了（了解了书的内容）

2）结构：助动词have/has+动词的过去分词

3）句型：

□肯定句：主语+have/has+过去分词+其他.例：Ihavefoundmypen.

口否定句：主语+have/has+not+过去分词+其他。Ihaven91foundmypen.

□一般疑问句：Have/Has+主语+过去分词+其他？一Haveyoufoundyourpen?

肯定回答：Yes,主语+have/has.否定回答：No,主语+haven't/hasn't.

4）动词过去分词的变化规则

一般动词过去分词的构成与过去式的构成相同。不规则动词的过去分词136页特殊记忆。

5）常用标志词语：

©already,yet；ever,never,just,before,once,twice,基数词+times,sofar

②fbr+时间段；since+时间点，since+时间段+ago,since+句子（一般过去时）

①just常用于肯定句中,放在have/has后Hehasjustcome.

□never表示否定，放在have/has后HehasnevervisitedtheGreatWall.

□ever用于疑问句中，用于询问某人过去的经历。Haveyoueverbeentothefarm?

□before用于句末