第三单元培优练习(1)浙教版七年级下册科学

七下第三单元培优练习1．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb＝5N、Fc＝10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小。则（）A．f1＝5N，f2＝0，f3＝5N B．f1＝5N，f2＝5N，f3＝0 C．f1＝0，f2＝5N，f3＝5N D．f1＝0，f2＝10N，f3＝5N2．密封的圆台形容器如图放置，装满不能混合的两种液体，它们的密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2），此时液体对容器底的压强为pA；若将容器倒置，液体对容器底的压强为pB；比较pA与pB的大小，正确的是（）A．pA＞pB B．pA＝pB C．pA＜pB D．无法比较3．在水平桌面上从左往右放置了甲乙丙丁四个完全相同的木块，现对四个木块施加不同的水平方向上的拉力，木块均静止不动，如图所示。则受到向左的摩擦力且最大的是木块（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁4．如图所示，a、b是两个不同的实心圆柱体，其中的a高度小于b，a的底面积大于b，而他们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（）A．因为a的高度比较小，所以a的密度大 B．因为a的质量比较大，所以a的密度大 C．因为a的底面比较大，所以a的密度小 D．因为a的体积比较大，所以a的密度小5．从侧面拍摄一辆以36千米/小时运动着的汽车，如果底片上汽车的像移动的尺寸不大于0.1毫米，底片上的像才不至于模糊，已知汽车车身长3米，在底片上汽车长为1.5厘米，那么曝光时间最多为（）A．秒 B．秒 C．秒 D．秒6．如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用水平力F向左拉动B，使B以速度v做匀速运动，这时绳水平，张力为T，下列说法正确的是（）A．T＝F B．木块A受到的是静摩擦力，大小等于T C．木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于F D．若木板B以速度2v做匀速运动，则拉力仍为F7．如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块以速度v竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是（）A．磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力 B．拉力F和磁性平板对铁块的摩擦力是一对平衡力 C．若铁块所受的吸引力突然消失，则它也不受摩擦力 D．若铁块以速度2v竖直向上做匀速直线运动，则拉力F将变大8．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，同时假如所有力都消失，则小球将（）A．沿BD方向运动 B．沿BE方向运动 C．沿BC方向运动 D．在B点保持静止9．如图所示，小球用细线挂于O点，轻拉至B点静止释放，小球在B—A—C间来回摆动，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A．小球在A点时受平衡力作用 B．小球无论在哪点都受两个力作用 C．小球摆动高度会越来越低最后静止在A点 D．小球到A点时如果一切外力消失，将保持静止10．如图所示为木块在粗糙程度相同的水平木板上拖动时的“速度—时间”关系图像，若t1﹣t2时间段木块受到的拉力为F，则木块在拖动过程中受到的摩擦力图像为（）A． B． C． D．11．如图，一木块静止在盛满水的容器中。现将木块缓慢下压至浸没，水对容器底部的（）A．压力不变，压强不变 B．压力变大，压强变大 C．压力不变，压强变大 D．压力变大，压强不变12．如图，A、B两同学用甲、乙两种方式推墙。甲中A向前推B，B向前推墙；乙中A、B同时向前推墙，墙均未动。假如用甲、乙两种方式推时每人的推力大小都为F，则下列说法中正确的是（）A．甲方式中墙受到的力为2F B．乙方式中墙受到的力为2F C．甲方式中A受到地面的摩擦力大小为2F D．乙方式中B受到地面的摩擦力大小为2F13．宁波栋社国际机场用传送带为顾客运送行李，主要有水平运送和沿斜面运送两种形式，如图所示，甲为水平传送带，乙为倾斜传送带。当行李随传送带一起匀速运动时，关于甲和乙传送带上的行李受到的摩擦力，下列说法正确的是（）A．甲传送带上的行李受到的摩擦力为0，乙受到的摩擦力沿斜面向下 B．甲传送带上的行李受到的摩擦力为0，乙受到的摩擦力沿斜面向上 C．甲传送带上的行李受到的摩擦力沿水平面向左，乙受到的摩擦力沿斜面向下 D．甲传送带上的行李受到的摩擦力沿水平面向左，乙受到的摩擦力沿斜面向上14．生活中处处可见力学现象，我们在受力分析的时候常常忽略空气阻力，如图所示是某快递公司利用传送带分拣货物的情景，下列有关力学分析正确的是（）A．如果传送带绝对光滑，我们依然能用传送带运送货物 B．货物由静到动的过程，运动状态发生改变，是因为受到摩擦力的作用 C．传送带紧急制动时，货物会继续向前滑动，此时货物受到向前的摩擦力 D．货物和传送带一起向前做匀速直线运动时，货物受重力、支持力、摩擦力的作用15．如图甲是2023年杭州亚运会羽毛球的项目图标，如图乙是运动员竖直握紧羽毛球拍且保持静止。下列有关羽毛球运动的分析正确的是（）A．打出去的球会下落着地，是因为球具有惯性 B．打出去的球继续飞行的过程中，球拍对球有力的作用 C．运动员竖直握球拍且静止时，用力握摩擦力大小不变 D．击球瞬间，球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力16．如图所示，公路上有一段沙石铺设的“避险车道”，其作用是供下坡的汽车在刹车失的情况下避险，图中的故障车辆正沿避险车道向上滑行，则汽车冲上避险车道瞬间受到的摩擦力方向为（）A．竖直向上 B．竖直向下 C．沿避险车道向上 D．沿避险车道向下17．如图所示，盛水的烧杯静置于水平桌面上。下列分析正确的是（）A．烧杯处于静止状态，不具有惯性 B．用手推烧杯，烧杯未动是因为摩擦力大于推力 C．烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力 D．烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对相互作用力18．2023年8月27日，中国队组合陈清晨/贾一凡以2：0击败印尼选手，夺得羽毛球世锦赛女双冠军。在比赛过程中，下列说法正确的是（）A．羽毛球被击飞说明力可以改变物体的运动状态 B．羽毛球离开球拍后能继续飞行，是由于它受到了惯性作用 C．在空中向前飞行的羽毛球运动到最高点时只受重力的作用 D．刚触地的羽毛球受到的支持力与它受到的重力是一对相互作用力19．一物体放在光滑水平面上，初速度为零，先对物体施加一向东的恒力F，历时2秒钟，随即把此力改为向西，大小不变，历时2秒钟，接着又把此力改为向东，大小不变，历时2秒钟，如此反复，只改变力的方向，共历时1分钟。在此1分钟内（）A．物体时而向东运动，时而向西运动，在1分钟末静止于初始位置之东 B．物体时而向东运动，时而向西运动，在1分钟末静止于初始位置 C．物体时而向东运动，时而向西运动，在1分钟末继续向东运动 D．物体一直向东运动，从不向西运动，在1分钟末静止于初始位置之东20．甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间里以速度v1做匀速直线运动，后一半时间里以速度v2做匀速直线运动（v1≠v2）；乙车在前一半路程中以速度v1做匀速直线运动，后一半路程中以速度v2做匀速直线运动（v1≠v2）．则（）A．甲车先到达 B．乙车先到达 C．甲、乙同时到达 D．不能确定21．如图所示，有四块相同的砖块，被A、D外两侧两块竖直的木板左右夹住，砖块处于静止状态，问此时B砖块受到几个力的作用（）A．三个 B．四个 C．五个 D．六个22．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb＝3N、Fc＝10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则（）A．f1＝3N，f2＝3N，f3＝10N B．f1＝3N，f2＝3N，f3＝7N C．f1＝0，f2＝3N，f3＝10N D．f1＝0，f2＝3N，f3＝7N23．如图所示，A、B为两个大小和材料都相同而转向相反的轮子，它们的转轴互相平行且在同一水平面内。有一把均匀直尺C，它的长度大于两轮转轴距离的2倍。把该直尺静止地搁在两转轮上，使尺的重心在两轮之间而离B轮较近。然后放手，考虑到轮子和尺存在摩擦，则直尺将（）A．保持静止 B．向右运动，直至落下 C．开始时向左运动，以后就不断作左右来回运动 D．开始时向右运动，以后就不断作左右来回运动24．越来越多的运动爱好者喜爱骑行。下列说法中正确的是（）A．骑行速度越大，惯性越大 B．扁平的车座可以增大臀部所受的压强 C．轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力25．使用真空吸盘挂钩时，只要挤出吸盘内空气，吸盘就能牢牢“吸”在磁砖表面。小科分别将漏勺与刷子挂在a和b两吸盘的挂钩上（如图），漏勺的质量比刷子的质量大，若不计吸盘质量，下列有关说法正确的是（）A．吸盘a受到的摩擦力与漏勺的重力是一对平衡力 B．吸盘a受到的摩擦力大于吸盘b受到的摩擦力 C．吸盘b只受到墙面的摩擦力与刷子的拉力 D．将吸盘内的空气多挤出点，其受到的摩擦力变大26．水平桌面上的塑料容器装满水，把一个铁球从刚接触水面的位置处由静止释放，铁球便开始向下运动。从铁球刚开始释放到刚碰底这段过程，水对容器底压力F随时间t变化的大致图像是（忽略杯中水的流动对F的影响）（）A． B． C． D．27．有甲乙两艘紧挨着停靠在小湖的湖面上，坐在甲船上的人用力把乙船从自己的船旁推开，下列结论正确的是（）A．甲船不动，乙船动 B．甲船动，乙船不动 C．甲、乙两船朝同一个方向运动 D．甲、乙两船朝相反的方向运动28．交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲所示。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车的速度约是（假设超声波的速度为340m/s，且保持不变）（）A．28.33m/s B．13.60m/s C．14.78m/s D．14.17m/s29．如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为10N时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到20N时，下列分析错误的是（）A．弹簧测力计的示数为20N B．小木块将保持静止 C．木板仍向右做匀速直线运动 D．以木板为参照物，小木块将向左运动30．如图所示，将物体M置于斜面上，受到一个沿斜面向上的拉力F后，处于静止状态，且具有向下滑动的趋势，以f表示物体M受到的摩擦力。则关于摩擦力的大小及方向表达正确的是（）A．f大小等于F，方向沿斜面向下 B．f大小小于F，方向沿斜面向下 C．f大小小于F，方向沿斜面向上 D．f大小与F无法判断，方向沿斜面向上31．小科用一块较长的木板N、木块M及弹簧测力计研究滑动摩擦力的影响因素。如图甲所示，他先将N水平放置，用弹簧测力计拉着M在N上做匀速直线运动，读出测力计示数并记为Fm；如图乙所示，将N的一端支起，仍然用弹簧测力计拉着M沿N斜向上做匀速直线运动，再次读出测力计的示数并记为F。下列分析不正确的是（）A．将N一端支起后，改变了M对N的压力大小 B．甲实验中，M受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力 C．乙实验中，M受到的拉力与滑动摩擦力的大小不相等 D．两个实验中，M受到的滑动摩擦力大小相等32．关于弹簧测力计的使用，下列操作不正确的是（）A．使用前应检查指针是否对准零刻度线 B．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 C．测量时，拉方方向应与弹簧轴线方向一致 D．测量力的大小时，应待指针稳定后再读数33．用力压弹簧，弹簧会发生形变。下列能正确表示弹簧所受压力的示意图是（）A． B． C． D．34．如图是“竹提米”实验。玻璃杯和米被慢慢提起后，以下说法正确的是（）A．杯子受到米对它向下的摩擦力 B．米压的越紧摩擦力不变 C．筷子对米的摩擦力和米受到的重力是一对平衡力 D．杯中倒水后会容易掉下35．如图，物体甲在压力F1的作用下静止在竖直墙面上；物体乙在拉力F2的作用下在水平面上做匀速直线运动。若力F1和F2同时增大，则两物体受到的摩擦力大小会（）A．甲不变，乙不变 B．甲不变，乙增大 C．甲增大，乙不变 D．甲增大，乙增大36．如图中，一段弹簧固定在水平桌面上（如图甲所示），将一个小球放在弹簧上使其处于静止状态（如图乙所示）、用竖直向下的力F压小球至如图丙的位置，然后撤去力F，小球向上运动到A点后下落（如图丁所示）、不计空气阻力的影响。则从撤去力F到小球运动到A点的过程中，下列说法中正确的是（）A．小球一直做减速运动 B．小球在A点速度为零，合力为零 C．小球离开弹簧时的速度最大 D．小球离开弹簧前，受到的合力先减小后增大37．如图所示，在同一水平面上，将两个表面粗糙程度相同、质量不同（mP＞mQ）的长方体铁块P、Q按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3和F4的作用下做匀速直线运动，则（）A．F1＝F3 B．F3＝F4 C．F1+F2＞F3 D．F3＞F438．如图所示，在两块相同的竖直木板间，有质量均为m的四块相同的砖，用两个大小均为F的水平力压木板，使砖静止不动，则左边木板对第一块砖，第二块砖对第三块砖的摩擦力分别为（）A．4mg、2mg B．2mg、0 C．2mg、mg D．4mg、mg39．如图所示，在同一水平面上，将两个表面粗糙程度相同、质量不同（mP＞mQ）的长方体铁块P、Q按照甲、乙、丙、丁四种方式放置，分别在水平力F1、F2、F3、F4的作用下做匀速直线运动。则（）A．F1＝F3 B．F3＝F4 C．F1+F2＞F3 D．F4＞F340．用如图所示的实验装置可以方便测量物体相对运动时摩擦力的大小。木板A放在水平地面上，木块B放置在水平的木板A上，细绳跨过定滑轮，一端与木块B相连，另一端与上端固定的弹簧测力计的秤钩相连，且细绳的ab段保持竖直，cd段保持水平。（木板A足够长，不计细绳重力和滑轮摩擦）（1）用水平向右的拉力F拉动木板A向右运动，待木块B静止后，弹簧测力计示数为3N，此时木块B受到的摩擦力大小为N。接着将拉力F增大一倍，木块B受到的摩擦力（选填“增大”“减小”或“不变”）。（2）撤去水平拉力F后，当木板A和木块B都静止时，弹簧测力计示数仍为3N，此时木板A受到地面施加的摩擦力方向为水平（选填“向右”或“向左”）。41．立定跳高可分解为下蹲、蹬伸和腾空三个过程。图为某运动员下蹲后在蹬伸过程中所受地面支持力F随时间t变化的关系。据图可知，该运动员受到的重力为N；他在（填“t1”“t2”或“t3”）时刻获得向上的最大速度。42．如图所示，甲、乙两个均匀实心正方体放置在水平桌面上，它们的边长之比l甲：l乙＝2：1。将乙叠放在甲上方时，物块甲对桌面的压强为p1，拿走物块乙，甲对桌面的压强为p2，已知p1：p2＝4：3。回答下列问题。（1）甲、乙两个正方体的重力之比G甲：G乙＝；（2）若将甲叠放在乙上方时，物块乙对桌面的压强为p3，则p3：p1＝。43．用如图所示装置测物体B受到的摩擦力，拉力F水平向右，不计弹簧测力计的重力，所用弹簧测力计已调零。回答下列问题：（1）当F＝5N时，物体A保持静止，弹簧测力计示数为0，则此时物体B受到的摩擦力为N。（2）当F＝20N时，物体A向右运动，弹簧测力计示数为4N不变，此时物体B受到的摩擦力N。44．用如图所示的实验装置可以方便测量物体相对运动时摩擦力的大小。木板B放在水平地面上，木块A放置在水平的木板B上，细绳跨过定滑轮，一端与木块A相连，另一端与上端固定的弹簧测力计的秤钩相连，且细绳的ab段保持竖直，cd段保持水平。（木板B足够长，不计F细绳重力和滑轮摩擦）（1）用水平向左的拉力F拉动木板B向左运动，当F＝10N时，木板B保持静止，弹簧测力计示数为零，此时木块A受到的摩擦力大小为；（2）将水平拉力F增大，木板B向左运动，待木块A静止后，弹簧测力计示数为5N，接着将拉力F增大一倍，木块A受到的摩擦力（选填“增大”、“减小”或“不变”）。（3）撤去水平拉力F后，当木块A和木板B都静止时，弹簧测力计示数保持不变，此时木板B受到地面施加的摩擦力方向为水平（选填“向右”或“向左”）。45．如图1，一物体放在水平地面上，已知物体所受水平拉力F随时间t的变化情况如图2所示，物体相应的速度v随时间t的变化关系如图3所示。为分析物体在不同时间段内所受摩擦力的大小，同学们建构了如下的思维模型：结合模型回答下列问题：（1）小科先分析了图3，属于上述模型中的哪一步？答：。（2）第8～10秒，物体受到的摩擦力是牛。46．如图甲所示，水平地面上的物体受到水平向右的推力F作用，推力方向不变，其F﹣t和v﹣t的图象分别如图乙、丙所示。由图象可知：（1）t＝2s时，物体受到地面对它的摩擦力是（填“静摩擦力”或“滑动摩擦力”），大小为（填“等于”或“大于”）30N。（2）t＝5s时，物体受到的摩擦力大小为N。47．小金为了探究“滑动摩擦力大小与什么因素有关”进行了如下实验（忽略弹簧测力计自重，滑轮自身及与线的摩擦）。（1）小金用量程为5N的弹簧测力计水平向左拉木块A使之做匀速直线运动，如图甲所示。则物体A受到的滑动摩擦力大小为牛。（2）若物体A各表面光滑程度相同，小金探究滑动摩擦力大小与物体接触面积大小关系实验时，把物体A竖直放置后水平向左拉木块A使之运动，发现弹簧测力计示数不稳定，在某时刻弹簧测力计示数如图乙所示。这一时刻木块的运动情况为水平向左做运动（选填“匀速”、“加速”或“减速”）。（3）小金觉得这样测量，弹簧测力计示数不稳定不易读数。小金对实验装置进行了改进，装置改进如图丙所示。装置改进后小金拉长木板使之运动，当长木板向左运动时木块所受摩擦力种类及拉长木板的要求分别是。A.滑动摩擦力，必需水平匀速拉B.滑动摩擦力，不需要水平匀速拉C.静摩擦力，必需水平匀速拉动D.静摩擦力，不需要水平匀速拉（4）小金在验证摩擦力与压力大小成正比的关系时，进行了如图丁所示实验，把与木块A相同的木块B叠放在木块A正上方。然后用力拉木板使其运动，发现弹簧测力计示数已经超出量程，为帮助小金测出此时的摩擦力的大小，老师提供了若干个重为3N的钩码，小金将它们连接到丁装置上，就测出了木块A所受的摩擦力，小金的具体操作是。48．小科想比较某两款运动鞋的防滑性能，他设计了如图甲所示实验，步骤如下：①两款运动鞋各取一只，用弹簧测力计分别称出它们的重力。②用弹簧测力计挂起较轻的那只鞋子，向里面缓慢加入细沙，直至示数与悬挂较重鞋子时相同。③在跑步机的传送带上按图甲摆放实验用品，将弹簧测力计重新调零后，一端固定在跑步机上，另一端钩住鞋子。④启动跑步机，待弹簧测力计示数稳定后记录弹簧测力计示数。⑤换另一款鞋子，重复步骤④，并记录数据。⑥比较步骤④、⑤中两次弹簧测力计示数，得出实验结论。（1）图乙是测量其中一只鞋子时弹簧测力计示数，则这只鞋子的重力为N。（2）步骤②的目的是。（3）步骤④中弹簧测力计的示数（选填“大于”“小于”或“等于”）鞋子受到的滑动摩擦力。（4）如果在步骤④中提高传送带速度，待弹簧测力计示数稳定后，其示数与低速时相比将（选填“变大”“变小”或“不变”）。49．同学们在学习摩擦力时先根据书本上的实验步骤做“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验。（1）如图1的甲、乙、丙所示，用弹簧测力计沿水平方向分别拉动木块做运动；（2）甲、乙、丙对应的弹簧测力计示数分别为F1、F2、F3，则F1、F2、F3的大小关系为；（3）为了便于读数，将实验进行了改进如图A，木块相对地面静止时弹簧示数如图B所示，则木块受到的摩擦力大小为N；（4）小科改变传送带速度，根据实验数据绘制的速度与时间（v﹣t）和拉力与时间（F﹣t）的关系图像，如图C、D所示，分析图像可知，滑动摩擦力的大小与物体运动速度大小无关，原因是：。50．拓展课上同学们从课本实验（图甲）出发，开展了探究“影响滑动摩擦力大小的因素”活动。【明确任务】影响摩擦力大小的因素可能有：①接触面的粗糙程度②压力大小③接触面积大小④物体运动速度【设计思路】图乙弹簧测力计嵌入到盒子内部，盒子总重为2N。图丙是实验装置图。装置结构设计目的盒顶透明方便读数盒底部A面较光滑、C面贴了粗糙的橡胶垫改变接触面的粗糙程度B面切了3个面积相等的长方形孔洞透明盒顶部可放置钩码改变接触面所受压力大小电动调速器改变物体运动的速度、保证物体匀速运动弹簧测力计放置中间与电动机相同高度保证拉力在水平方向【实验步骤】①盒顶不加钩码，让A面与木板接触，改变盒子匀速直线运动速度，分别测出低速和高速情况下的滑动摩擦力。②盒顶不加钩码，调速旋钮旋至低速档，分别让A面和B面与木板接触，分别测出两个滑动摩擦力大小。③。分别让A面和C面与木板接触，分别测出两个滑动摩擦力大小。④调速旋钮旋至低速挡，让A面与木板接触，每次向盒顶左右各加1个50g的钩码，对称放置，分别测出两个滑动摩擦力大小。（1）请完善装置设计思路。（2）请将步骤③补充完整。。（3）小科通过实验得出滑动摩擦力的大小和接触面的粗糙程度、压力大小有关，与速度大小和接触面积的大小无关。请你结合实验推测他基于的证据是：。51．某同学学习机械能内容后，想到可以利用能量转化的原理探究滑动摩擦力大小的影响因素。实验器材：斜面、铁圆柱体、水平木板、刻度尺和各表面粗糙程度相同的长方体木块等。（1）实验时，当铁圆柱体以相同的速度撞击木块，若木块移动的距离越大，则说明木块受到的滑动摩擦力越。（2）请利用上述实验器材设计实验，定性研究摩擦力大小是否与接触面积有关。要求写出实验步骤（可以配图）。52．小明用不同的力将手掌压在各种不同物体表面上向前推，发现感受不同，猜想滑动摩擦力的大小可能与下列因素有关：①压力的大小、②接触面的粗糙程度、③接触面的材料种类。为了验证猜想是否正确，他进行了以下探究：（1）为了测量滑动摩擦力的大小，小明将木块放在水平木板上，用弹簧测力计沿水平方向拉动木块，使其做，此时滑动摩擦力大小弹簧测力计的示数。（2）比较甲、乙两图的实验可知：滑动摩擦力的大小与有关。（3）如图甲、丙所示，小明将同一木块分别放在粗糙程度不同的木板一、木板二上测量滑动摩擦力的大小，此过程控制不变的影响因素是：压力的大小和。（4）实验中发现弹簧测力计示数不易稳定，改用如图丁所示的装置水平拉动长木板，发现弹簧测力计的示数仍不稳定，可能的原因是：。53．某品牌上市了两款登山鞋X型和Y型，小温想要比较这两款登山鞋的防滑能力。鞋子防滑能力是指鞋子在没有滑动前，阻止鞋子向任何方向移动的最大力，即最大静摩擦力。且最大静摩擦力会随着鞋子对地面的压力和鞋子与地面接触的粗糙程度增大而增大。小温设计的方案如下：步骤一：采购每款的登山鞋各三双，且都是崭新的；步骤二：每款各选一只鞋子，进行如图实验：分别将两只鞋如图叠加后，持续拉动鞋子底下的木板，待鞋子稳定静止，读出弹簧测力计示数，并进行对比；步骤三：每款都换一只鞋子，重复上述实验。（1）小温选择的登山鞋都是崭新的理由是。（2）步骤二中小温将两只鞋按如图所示叠加目的是。（3）小外提出质疑，小温这实验研究的是鞋子的滑动摩擦力，并不是最大静摩擦力，无法比较登山鞋的防滑能力。你是否认同小外？并说明理由。。54．小科在探究“滑动摩擦力的大小与什么因素有关”时，用同一个木块分别做了如图1所示的甲、乙、丙三次实验。（1）甲、乙、丙三次实验中均须沿水平方向匀速拉动木块，为什么一定要匀速拉动木块呢？小科请教同学后得知，这是因为。（2）通过甲、丙两次实验可得到的结论是。（3）在实验中很难做到匀速拉动，于是小科对实验进行了改进：如图2所示，将木块A、B叠放在水平桌面上，分别用弹簧测力计拉（B不会从A上落下），当A被拉动时，弹簧测力计a的示数为40N，弹簧测力计b的示数为90N，则A、B间的滑动摩擦力为N，两个弹簧测力计示数不相等的原因是。55．小宁想研究气泡运动的规律，气泡运动的快慢与哪些因素有关呢？【做出猜想】猜想一：跟气泡的长度有关；猜想二：跟玻璃管与水平面间的倾角大小有关。【实验过程】在细玻璃管中注入水，管中留一个气泡，让玻璃管与水平面间保持不同的倾角，观察气泡的运动情况，如图所示。为了便于研究，她在玻璃管上做出记号A、B，测出气泡经过AB段所需时间。【实验数据】气泡长度约2cm实验序号倾角/°气泡经过AB段的时间/s11522.523014.934512.246013.859019.9（1）实验中，除刻度尺、量角器外，还需要的测量仪器为。（2）分析表中数据，可得出气泡的运动快慢随倾角大小的变化规律为：。（3）老师建议小宁每一个倾角都做3次实验，测出气泡3次经过AB段的时间，再取其平均值，这样做的目的是。56．小柯看见农民伯伯在用铁锹挖土时，不时地往手上吐口水，询问后得知是为了防止打滑，但为什么许多场合写着“地板湿滑小心慢走”？于是他找来弹簧测力计、滴管、木块和一杯水进行探究。如图所示，在水平桌面上滴不同滴数的水并涂匀，立即让木块在桌面上做匀速直线运动，测出摩擦力，记录数据如下表所示：实验次序12345水滴数/滴510152025摩擦力/N1.31.51.81.4（1）该实验的假设是。（2）第五次实验中弹簧测力计的读数如图，为N。（3）随着水滴的增加，摩擦力的大小变化趋势更接近以下四幅图中的图。A．B．C．D．57．某同学利用如图所示装置测量小木块与接触面间的动摩擦因数。已知小木块与斜面和水平面的动摩擦因数相同，小木块由斜面上的A点静止下滑，经过B点到达水平面上的C点静止。A、C两点间的水平距离为x。小木块可视为质点。回答下列问题：（1）小木块质量为m，若动摩擦因数为μ，由A点运动到C点过程中，克服摩擦力做功与x之间的关系式为Wf＝。（2）为尽量简便的测量小木块与接触面间的动摩擦因数，下列哪些物理量需要测量？。A．小木块的质量mB．斜面倾角C．A、B两点间的距离lD．A、C两点间的竖直高度差hE．A、C两点间的水平距离x（3）利用上述测量的物理量，写出测量的动摩擦因数μ＝。58．在探究“阻力对物体运动的影响”时，使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾和小车。（1）实验时，小车在相同斜面顶端由静止释放，是为了使小车到达水平面时的相同。（2）如图，若实验中小车仅在木板上滑行时滑出了右端，是否需要重做本实验以获取可靠的证据？答：（选填“需要”或“不需要”）（3）实验最终可得出“阻力越小，运动速度减小得越慢”的结论，支持该结论的证据是。（4）在本实验中，“小车在水平面上运动的距离”反映的是。A.小车在水平面上所受阻力大小B.阻力对小车运动的影响情况C.A、B选项均正确59．小科发现汽车启动时，车内挂件总是向后摆动，而汽车刹车时，挂件又总是向前摆动。这是为什么呢？于是他用乒乓球、实心铁球（体积与乒乓球相同）、带轮子的透明有盖容器、细线、水等在水平地面上进行研究。（1）如图甲，将一个乒乓球用细线悬挂在容器的盖上，推动容器向右运动的瞬间，可观察到乒乓球向摆动。这是因为向右推动容器时，细线上端和容器一起向右运动，由于乒乓球具有惯性，仍保持原有的静止状态，于是观察到乒乓球摆动。老师给出另一种解释：乒乓球与等体积的空气相比，乒乓球的质量大，惯性也大，所以乒乓球比空气更容易保持原有的运动状态。在容器被推动的瞬间，空气随容器一起运动，而乒乓球仍在原来位置，于是观察到乒乓球摆动。（2）小科将实心铁球也用等长的细线悬挂在容器的盖上，继续实验。向左推动容器的瞬间，观察到两球摆动方向相同（如图乙），但细线偏离竖直方向的最大角度不同，且最大角度αβ（选填“大于”或“小于”）。（3）如图丙，将细线一端系住乒乓球，另一端固定在容器底部，铁球用另一等长细线悬挂在盖上，往容器中注满水，并盖上盖子。请你在答题纸相应位置上画出向左推动容器的瞬间，两球在容器中的大致位置，两球这样的摆动，则可说明质量大的物体惯性大。60．如图所示甲是一个深度很浅的皮碗，乙是将皮碗压向水平的天花板，挤出皮碗下的全部空气，在大气压的作用下，皮碗像吸盘一样“平贴”在天花板上，皮碗的吸附面积为100cm2，皮碗中心引出的细线可以悬挂一个物体在空中。（不计细线和皮碗的重量，大气压取1.0×105Pa，g取10N/kg）（1）要想吸盘不脱落，所挂物体的质量不得超过多少？（2）设想细线下挂一边长为10cm，质量为500g的正方体物块时吸盘没有脱落（物块底面保持水平），剪断细线物块落在水平地面上无反弹和翻滚，从触地时开始计时，物块对地面的压强随时间变化的关系如图丙所示（接触面积一直是正方形的底面积），压强减至PX时便保持不变。求t＝0时物块对地面的压力和t＝0.1S时PX为多少？

七下第三单元培优练习参考答案与试题解析1．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb＝5N、Fc＝10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小。则（）A．f1＝5N，f2＝0，f3＝5N B．f1＝5N，f2＝5N，f3＝0 C．f1＝0，f2＝5N，f3＝5N D．f1＝0，f2＝10N，f3＝5N【答案】C【分析】以a为研究对象，根据平衡条件求出b对a的静摩擦力大小。以ab整体为研究对象，求解c对b的静摩擦力大小。以三个物体整体为研究对象，根据平衡条件求解桌面对c的静摩擦力大小。【解答】解：以a为研究对象，物体a静止，根据力的平衡条件可知：b对a的静摩擦力大小f1＝0，否则a在水平方向所受的合力不为零，不能保持静止状态。以ab整体为研究对象，物体ab静止，处于平衡状态，根据力的平衡条件可知：f2＝Fb＝5N，静摩擦力的方向水平向右。再以abc三个物体的整体为研究对象，物体abc静止，根据力的平衡条件可知：f3＝Fc﹣Fb＝10N﹣5N＝5N，静摩擦力的方向水平向左。所以f1＝0，f2＝5N，f3＝5N。故选：C。2．密封的圆台形容器如图放置，装满不能混合的两种液体，它们的密度分别为ρ1、ρ2（ρ1＜ρ2），此时液体对容器底的压强为pA；若将容器倒置，液体对容器底的压强为pB；比较pA与pB的大小，正确的是（）A．pA＞pB B．pA＝pB C．pA＜pB D．无法比较【答案】C【分析】液体对容器底的压强用P＝ρgh分析，压强是否变化、如何变化需要从液体密度和深度两方面考虑。【解答】解：容器倒置前，圆台形容器是下大上小，此时液体对容器底的压强：pA＝ρ1gh1+ρ2gh2，倒置后，圆台形容器是下小上大，由于两种液体不相混合（且ρ1＜ρ2），则密度大的液体ρ2沉在下面，且深度增加（即h2′＞h2），密度小的液体ρ1浮到上面，深度减小（即h1′＜h1），如下图所示：此时液体对容器底的压强：pB＝ρ1gh1′+ρ2gh2′，因密封容器中装满不能混合的两种液体，则倒置后总深度不变，则上面液体深度的减小量等于下面液体深度的增加量，所以倒置后液体对容器底的压强：pB＝ρ1g（h1﹣Δh）+ρ2g（h2+Δh）＝ρ1gh1+ρ2gh2+gΔh（ρ2﹣ρ1）＞ρ1gh1+ρ2gh2＝pA，故pA＜pB。故选：C。3．在水平桌面上从左往右放置了甲乙丙丁四个完全相同的木块，现对四个木块施加不同的水平方向上的拉力，木块均静止不动，如图所示。则受到向左的摩擦力且最大的是木块（）A．甲 B．乙 C．丙 D．丁【答案】A【分析】摩擦力的方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，当物体处于平衡状态时，受平衡力的作用，据此判断。【解答】解：由图可知，甲、乙、丙、丁均静止不动，说明水平方向上都受平衡力，甲受到水平向右3N的拉力，则摩擦力为3N，水平向左；乙受到水平向左5N的拉力，则摩擦力为5N，水平向右；丙受到的合力大小为10N﹣7N＝3N，合力方向水平向左，则摩擦力为3N，水平向右；丁受到的合力大小为12N﹣10N＝2N，合力方向水平向右，则摩擦力为2N，水平向左；综上所述，受到向左的摩擦力且最大的是木块甲。故选：A。4．如图所示，a、b是两个不同的实心圆柱体，其中的a高度小于b，a的底面积大于b，而他们对地面的压强正好相等，则下列判断正确的是（）A．因为a的高度比较小，所以a的密度大 B．因为a的质量比较大，所以a的密度大 C．因为a的底面比较大，所以a的密度小 D．因为a的体积比较大，所以a的密度小【答案】A【分析】①实心圆柱体放在水平桌面上，对桌面的压力F＝G＝mg＝ρgsh；再利用P＝表示出圆柱体对桌面的压强；由题知ha＜hb和Pa＝Pb判断a、b密度的关系。②根据F＝PS和Sa＞Sb判断a、b的质量大小关系。【解答】解：实心圆柱体对水平桌面的压强：P＝＝＝＝ρgh；∵ha＜hb，Pa＝Pb，∴ρa＞ρb∵G＝F＝PS，Sa＞Sb∴Ga＞Gb∵G＝mg，∴ma＞mb。故选：A。5．从侧面拍摄一辆以36千米/小时运动着的汽车，如果底片上汽车的像移动的尺寸不大于0.1毫米，底片上的像才不至于模糊，已知汽车车身长3米，在底片上汽车长为1.5厘米，那么曝光时间最多为（）A．秒 B．秒 C．秒 D．秒【答案】B【分析】由汽车在底片上的像长可知实物与成像间的比例，则可求得0.1mm所对应的距离，由速度公式可求得成像时间。【解答】解：汽车速度v＝36km/h＝10m/s，物体长度与成像间的比例为：＝200，则0.1mm所对应的距离s＝200×0.1mm＝2×10﹣2m，则曝光时间t＝＝＝2×10﹣3s＝s，由以上选项可知，曝光时间不得超过s。故选：B。6．如图所示，木板B放在粗糙的水平面上，木块A放在B的上面，A的右端通过一不可伸长的轻绳固定在直立墙壁上，用水平力F向左拉动B，使B以速度v做匀速运动，这时绳水平，张力为T，下列说法正确的是（）A．T＝F B．木块A受到的是静摩擦力，大小等于T C．木板B受到一个静摩擦力，一个滑动摩擦力，合力大小等于F D．若木板B以速度2v做匀速运动，则拉力仍为F【答案】D【分析】解答此题需要掌握：（1）物体静止或做匀速直线运动时，受到平衡力的作用，在水平面上的物体在水平方向和竖直方向分别受平衡力作用。（2）二力平衡的条件：等大、反向、同直线、同物体。（3）影响摩擦力大小的因素：一是压力的大小；二是接触面的粗糙程度。【解答】解：A、B受力分析：由于A时刻静止，则A受水平向右的张力和水平向左的摩擦力；又因为物体间力的作用是相互的，则物体B受到A对它水平向右的摩擦力；由于B做匀速直线运动，则B受到水平向左的拉力和水平向右的两个摩擦力，即A对B的摩擦力和地面对B的摩擦力；如图所示：A、由于B向左做匀速直线运动，则F＝fB+f，而A相对于B位置不变，因此T＝fA，并且fA＝fB，故A错误；B、由于木块A在B的表面发生滑动，因此木块A受到的是滑动摩擦力，大小等于T，故B错误；C、由于木块B相对于地面和A的下表面都发生相对运动，因此B受到两个滑动摩擦力，由于做匀速直线运动，因此合力为零，故C错误；D、若木板B以速度2v做匀速运动，则物体受到的合力仍然为零，由于压力和接触面的粗糙程度都不变，因此摩擦力不变，故拉力不变，仍为F，故D正确。故选：D。7．如图所示，一铁块吸附在竖直放置的足够长的磁性平板上，在竖直向上拉力F的作用下，铁块以速度v竖直向上做匀速直线运动。下列说法正确的是（）A．磁性平板对铁块的吸引力和铁块对磁性平板的吸引力是一对平衡力 B．拉力F和磁性平板对铁块的摩擦力是一对平衡力 C．若铁块所受的吸引力突然消失，则它也不受摩擦力 D．若铁块以速度2v竖直向上做匀速直线运动，则拉力F将变大【答案】C【分析】（1）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；（2）铁块以速度v竖直向上做匀速直线运动时，受到竖直向上的拉力和竖直向下重力、磁性平板对铁块的摩擦力作用处于平衡状态；（3）滑动摩擦力的大小与接触面的粗糙程度和压力的大小有关；（4）物体做匀速直线运动时处于平衡状态。【解答】解：A．磁性平板对铁块的吸引力作用在铁块上，铁块对磁性平板的吸引力作用在平板上，二力作用在两个物体上，是一对相互作用力，故A错误；B．铁块竖直方向受到竖直向上的拉力和竖直向下重力、磁性平板对铁块的摩擦力作用处于平衡状态，则拉力F和磁性平板对铁块的摩擦力大小不相等，不是一对平衡力，故B错误；C．滑动摩擦力的大小与压力的大小有关，若铁块所受的吸引力突然消失，则它受到的摩擦力也消失，故C正确；D．铁块竖直向上做匀速直线运动时，接触面的粗糙程度和铁块与磁性平板之间的引力即压力不变，受到的摩擦力不变，铁块受到的重力也不变，所以若铁块以速度2v竖直向上做匀速直线运动，则拉力F将不变，故D错误。故选：C。8．如图所示，在竖直平面内用轻质细线悬挂一个小球，将小球拉至A点，使细线处于拉直状态，由静止开始释放小球，不计摩擦，小球可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，细线恰好断开，同时假如所有力都消失，则小球将（）A．沿BD方向运动 B．沿BE方向运动 C．沿BC方向运动 D．在B点保持静止【答案】D【分析】首先要明确，当秋千在最高点时的运动状态，再根据前面实验中的研究结论即可，即据牛顿第一定律可知，当物体不受外力时，将保持外力消失一瞬间时的状态。【解答】解：由于小球被静止释放，不计摩擦，它可在A、B两点间来回摆动。当小球摆到B点时，小球速度恰好为零，此时小球所受力全部消失，据牛顿第一定律可知，此时小球将保持静止状态，故D正确。故选：D。9．如图所示，小球用细线挂于O点，轻拉至B点静止释放，小球在B—A—C间来回摆动，不计空气阻力，则下列说法正确的是（）A．小球在A点时受平衡力作用 B．小球无论在哪点都受两个力作用 C．小球摆动高度会越来越低最后静止在A点 D．小球到A点时如果一切外力消失，将保持静止【答案】B【分析】（1）物体处于静止或匀速直线运动状态时，受到的力是平衡力；（2）地面附近的物体都受到重力的作用；（3）不计空气阻力，机械能守恒；（4）根据牛顿第一定律回答。【解答】解：A、小球在A点时，做曲线运动，小球受力不平衡，故A错误；B、不计空气阻力，小球无论在哪点都受重力和绳子的拉力两个力，故B正确；C、不计空气阻力，所以机械能守恒，小球会一直摆动下去，故C错误；D、小球到A点时处于运动状态，如果一切外力消失，将保持匀速直线运动状态，故D错误；故选：B。10．如图所示为木块在粗糙程度相同的水平木板上拖动时的“速度—时间”关系图像，若t1﹣t2时间段木块受到的拉力为F，则木块在拖动过程中受到的摩擦力图像为（）A． B． C． D．【答案】B【分析】根据图分析各段的运动情况，根据图分析出拉力的大小，根据平衡力分析出摩擦力的大小。【解答】解：由图知，木块在粗糙程度相同的水平木板上拖动时的“速度—时间”关系图像，若t1﹣t2时间段木块受到的拉力为F，此时木块做匀速直线运动，滑动摩擦力等于拉力，f＝F；0～t1，木块加速运动，t1﹣t2时间段木块减速运动，摩擦力与接触面粗糙程度、压力大小有关，接触面的粗糙程度和压力大小不变，滑动摩擦力不变，大小为F，故B正确。故选：B。11．如图，一木块静止在盛满水的容器中。现将木块缓慢下压至浸没，水对容器底部的（）A．压力不变，压强不变 B．压力变大，压强变大 C．压力不变，压强变大 D．压力变大，压强不变【答案】A【分析】往盛满水的容器中压入木块，有水的容器内放入木块，水深h不变，根据液体压强公式p＝ρgh可知，水对容器底的压强变化，再根据F＝pS分析水对容器底的压力变化情况。【解答】解：把木块压入盛满水的容器，所以水深h不变，因为p＝ρgh，所以水对容器底的压强不变，因为p＝，所以F＝pS，因为容器底面积不变，所以水对容器底的压力不变。故选：A。12．如图，A、B两同学用甲、乙两种方式推墙。甲中A向前推B，B向前推墙；乙中A、B同时向前推墙，墙均未动。假如用甲、乙两种方式推时每人的推力大小都为F，则下列说法中正确的是（）A．甲方式中墙受到的力为2F B．乙方式中墙受到的力为2F C．甲方式中A受到地面的摩擦力大小为2F D．乙方式中B受到地面的摩擦力大小为2F【答案】B【分析】推力为弹力，弹力发生在直接接触的物体之间，分别对甲、乙受力分析，然后根据平衡条件和相互作用力的关系进行解答。【解答】解：AC、甲方式中，先对A同学水平方向受力分析，受B对A的向左的弹力和地面对A的向右的静摩擦力；再对B同学水平方向受力分析，受A对B向右的弹力和墙壁对B向左的弹力，由B同学静止可知，二力是一对平衡力，又因A同学和B同学之间的作用力为相互作用力，B与墙壁之间的作用力也为相互作用力，所以，A对B向右的弹力和墙壁对B向左的弹力大小均为F，则甲方式中墙受到的力为F，B同学不受摩擦力，故AC错误；BD、乙方式中，甲、乙两同学均受水平向左墙壁的弹力和地面向右的静摩擦力作用处于平衡状态，由二力平衡条件可知，地面对两同学的摩擦力都为F，此时墙受到的推力为2F，故B正确、D错误。故选：B。13．宁波栋社国际机场用传送带为顾客运送行李，主要有水平运送和沿斜面运送两种形式，如图所示，甲为水平传送带，乙为倾斜传送带。当行李随传送带一起匀速运动时，关于甲和乙传送带上的行李受到的摩擦力，下列说法正确的是（）A．甲传送带上的行李受到的摩擦力为0，乙受到的摩擦力沿斜面向下 B．甲传送带上的行李受到的摩擦力为0，乙受到的摩擦力沿斜面向上 C．甲传送带上的行李受到的摩擦力沿水平面向左，乙受到的摩擦力沿斜面向下 D．甲传送带上的行李受到的摩擦力沿水平面向左，乙受到的摩擦力沿斜面向上【答案】B【分析】（1）要根据产生摩擦力的条件去分析摩擦力，两物体间没有发生相对运动（或没有相对运动趋势）时不会产生摩擦力。（2）摩擦力的方向与物体相对运动趋势方向相反。【解答】解：甲传送带上的行李随传送带一起匀速运动的过程中，行李与传送带之间相对静止，没有相对运动的趋势，因此不受摩擦力的作用，甲传送带上的行李所受的摩擦力等于零；乙传送带上的行李随传送带一起匀速运动的过程中，行李与传送带之间相对静止，但行李有向下运动的趋势，则行李在运动中受到的摩擦力方向沿传送带向上。故选：B。14．生活中处处可见力学现象，我们在受力分析的时候常常忽略空气阻力，如图所示是某快递公司利用传送带分拣货物的情景，下列有关力学分析正确的是（）A．如果传送带绝对光滑，我们依然能用传送带运送货物 B．货物由静到动的过程，运动状态发生改变，是因为受到摩擦力的作用 C．传送带紧急制动时，货物会继续向前滑动，此时货物受到向前的摩擦力 D．货物和传送带一起向前做匀速直线运动时，货物受重力、支持力、摩擦力的作用【答案】BD【分析】（1）倾斜传送带上的物体有向下运动的趋势，根据摩擦力产生的条件分析物体的受力；（2）物体的运动状态包含运动的速度大小和方向；（3）摩擦力的分析与物体的相对运动或相对运动趋势相反。【解答】解：A．如果传送带绝对光滑，没有摩擦力，斜面上物体就会下滑，因而不能用传送带运送货物，故A错误；B．货物由静到动的过程，速度大小改变，运动状态发生改变，是因为受到摩擦力的作用改变其运动状态，故B正确；C．传送带紧急制动时，货物会继续向前滑动，此时货物受到向后的摩擦力，故C错误；D．货物和传送带一起向前做匀速直线运动时，由于传送带倾斜，货物受重力、支持力、向上的摩擦力的作用，故D正确。故选：BD。15．如图甲是2023年杭州亚运会羽毛球的项目图标，如图乙是运动员竖直握紧羽毛球拍且保持静止。下列有关羽毛球运动的分析正确的是（）A．打出去的球会下落着地，是因为球具有惯性 B．打出去的球继续飞行的过程中，球拍对球有力的作用 C．运动员竖直握球拍且静止时，用力握摩擦力大小不变 D．击球瞬间，球拍对球的作用力大于球对球拍的作用力【答案】C【分析】（1）物体由于惯性会保持原来的运动状态；重力的方向是竖直向下的。（2）一对相互作用力是大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在不同一物体上。【解答】解：A、打出去的球由于受到重力的作用，会下落着地，故A错误；B、打出去的球继续飞行的过程中，不再受到球拍力的作用，故B错误；C、运动员竖直握球拍且静止时，在竖直方向上球拍受向下的重力和向上的摩擦力，它们大小相等、方向相反、作用在同一直线上、作用在同一物体上，是一对平衡力，当用力握，球拍的重力不变，则手与球拍的摩擦力大小不变，故C正确；D、手对球拍的作用力与球拍对手的作用力是作用在不同物体上的两个相互作用力，大小相等，故D错误。故选：C。16．如图所示，公路上有一段沙石铺设的“避险车道”，其作用是供下坡的汽车在刹车失的情况下避险，图中的故障车辆正沿避险车道向上滑行，则汽车冲上避险车道瞬间受到的摩擦力方向为（）A．竖直向上 B．竖直向下 C．沿避险车道向上 D．沿避险车道向下【答案】D【分析】根据摩擦力方向与物体的相对运动方向相反分析解答。【解答】解：图中的故障车辆正沿避险车道向上滑行，此时没有动力，则汽车冲上避险车道瞬间相对于斜面向上运动，受到的摩擦力方向沿避险车道向下。故选：D。17．如图所示，盛水的烧杯静置于水平桌面上。下列分析正确的是（）A．烧杯处于静止状态，不具有惯性 B．用手推烧杯，烧杯未动是因为摩擦力大于推力 C．烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对平衡力 D．烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力是一对相互作用力【答案】D【分析】（1）一切物体都具有惯性；（2）（3）二力平衡的条件：大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上；（4）相互作用力的条件：大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在不同的物体上。【解答】解：A、一切物体都具有惯性，烧杯处于静止状态，仍然具有惯性，故A错误；B、用手推烧杯，烧杯未动，说明烧杯处于平衡状态，烧杯受到的推力和摩擦力是一对平衡力，二者大小相等，故B错误；CD、烧杯对桌面的压力与桌面对烧杯的支持力同时作用在桌面和烧杯上，符合相互作用力的特点，是一对相互作用力，不是一对平衡力，故C错误、D正确。故选：D。18．2023年8月27日，中国队组合陈清晨/贾一凡以2：0击败印尼选手，夺得羽毛球世锦赛女双冠军。在比赛过程中，下列说法正确的是（）A．羽毛球被击飞说明力可以改变物体的运动状态 B．羽毛球离开球拍后能继续飞行，是由于它受到了惯性作用 C．在空中向前飞行的羽毛球运动到最高点时只受重力的作用 D．刚触地的羽毛球受到的支持力与它受到的重力是一对相互作用力【答案】A【分析】（1）力可以改变物体的形状，也可以改变物体的运动状态；（2）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性；（3）在空中向前飞行的羽毛球受到空气阻力的作用；（4）相互作用力的条件：大小相等、方向相反、在同一直线上、作用于不同的物体上。缺一不可。【解答】解：A、力可以改变物体的运动状态，羽毛球被击飞说明力可以改变物体的运动状态，故A正确；B、羽毛球离开球拍后能继续飞行是因为羽毛球具有惯性，惯性不是力，不能说受到惯性的作用，故B错误；C、在空中向前飞行的羽毛球运动到最高点时受重力和阻力的作用，故C错误；D、刚触地的羽毛球受到的支持力与它受到的重力属于同一物体上的两个力，所以不是一对相互作用力，故D错误。故选：A。19．一物体放在光滑水平面上，初速度为零，先对物体施加一向东的恒力F，历时2秒钟，随即把此力改为向西，大小不变，历时2秒钟，接着又把此力改为向东，大小不变，历时2秒钟，如此反复，只改变力的方向，共历时1分钟。在此1分钟内（）A．物体时而向东运动，时而向西运动，在1分钟末静止于初始位置之东 B．物体时而向东运动，时而向西运动，在1分钟末静止于初始位置 C．物体时而向东运动，时而向西运动，在1分钟末继续向东运动 D．物体一直向东运动，从不向西运动，在1分钟末静止于初始位置之东【答案】D【分析】光滑的水平面没有摩擦力，当施加向东的恒力F作用时，物体向东做加速直线运动，改变了物体的运动状态。当施加向西的恒力作用时，恒力改变物体的运动状态，使物体在进行减速直线运动，但还继续向东行驶，1s后物体处于静止状态。物体在2s内进行一个循环，一直向东加速，减速，静止，静止时在原位置的东侧。1min内物体完成30个循环，物体处于静止状态。【解答】解：物体在光滑的水平面上静止，当施加向东的恒力时，物体水平方向上只受一个恒力F作用，恒力改变了物体的运动状态，物体进行加速直线运动。1s后当施加一个向西的恒力作用，恒力改变了物体的运动状态，物体在向东减速直线运动，1s后物体处于静止状态。物体在2s内进行一个循环，一直向东加速，减速，静止，静止是在物体原位置的东侧。1min之后物体正好进行了30个循环，物体处于静止状态，在原位置的东侧。故选：D。20．甲、乙两辆汽车沿平直公路从某地同时驶向同一目标，甲车在前一半时间里以速度v1做匀速直线运动，后一半时间里以速度v2做匀速直线运动（v1≠v2）；乙车在前一半路程中以速度v1做匀速直线运动，后一半路程中以速度v2做匀速直线运动（v1≠v2）．则（）A．甲车先到达 B．乙车先到达 C．甲、乙同时到达 D．不能确定【答案】A【分析】将两地设为A、B；A、B两地间的距离看成1，再设甲从A地出发到达B地所用的时间为t1，乙从A地出发到达B地所用的时间为t2，分别列出t1和t2的表达式，最后作差比较它们的大小即得。【解答】解：将A、B两地间的距离看成1，设甲从A地出发到达B地所用的时间为t1，乙从A地出发到达B地所用的时间为t2，则甲从A地出发到达B地所用的时间t1＝，乙从A地出发到达B地所用的时间t2＝+＝，因t1﹣t2＝﹣＝＝﹣＜0，即t1＜t2所以甲车先到达。故选：A。21．如图所示，有四块相同的砖块，被A、D外两侧两块竖直的木板左右夹住，砖块处于静止状态，问此时B砖块受到几个力的作用（）A．三个 B．四个 C．五个 D．六个【答案】B【分析】结合平衡力的知识，分三次对物体进行受力分析：1．将四块砖视为一个整体；2．对第一块砖（A）进行分析；3．对第二块砖（B）进行分析。就可知道各砖之间的力的关系。【解答】解：设每块砖的重力为G，先把四块砖看作一个整体：四块砖的总重力是4G，两边的压力F相同，两边受到的摩擦力也相同，根据平衡力知识，向下的重力4G与两边的摩擦力之和相等，故两边的砖块A和D各受到2GN的摩擦力作用，且方向竖直向上，；对于第一块砖（A）：受到左边木板向上的摩擦力作用，大小为2G；自身向下的重力作用，大小为G；根据平衡力知识，它（A）还受到B砖对它向下的摩擦力作用，大小为G；根据力的作用是相互的，A砖对B砖的摩擦力大小为G，方向向上；对于第二块砖（B）：已经受到了两个力的作用，分别是：自身向下的重力G、A砖对它（B）的向上的摩擦力G，这两个力正好是一对平衡力；故B砖不再受其它力，即B砖和C砖之间没有力的作用；第二块与第三块砖间的摩擦力大小也就为0。因为固体可以大小不变的传递压力，故B物体还受到左右的压力，故物体B受到四个力的作用，故B正确。故选：B。22．如图所示，物体a、b和c叠放在水平桌面上，水平力Fb＝3N、Fc＝10N分别作用于物体b、c上，a、b和c仍保持静止。以f1、f2、f3分别表示a与b、b与c、c与桌面间的静摩擦力的大小，则（）A．f1＝3N，f2＝3N，f3＝10N B．f1＝3N，f2＝3N，f3＝7N C．f1＝0，f2＝3N，f3＝10N D．f1＝0，f2＝3N，f3＝7N【答案】D【分析】以a为研究对象，根据平衡条件求出b对a的静摩擦力大小。以ab整体为研究对象，求解c对b的静摩擦力大小。以三个物体整体为研究对象，根据平衡条件求解桌面对c的静摩擦力大小。【解答】解：以a为研究对象，物体a静止，根据力的平衡条件可知：b对a的静摩擦力大小f1＝0，否则a在水平方向所受的合力不为零，不能保持静止状态。以ab整体为研究对象，物体ab静止，处于平衡状态，根据力的平衡条件可知：f2＝Fb＝3N，静摩擦力的方向水平向右。再以abc三个物体的整体为研究对象，物体abc静止，根据力的平衡条件可知：f3＝Fc﹣Fb＝10N﹣3N＝7N，静摩擦力的方向水平向左。所以f1＝0，f2＝3N，f3＝7N。故选：D。23．如图所示，A、B为两个大小和材料都相同而转向相反的轮子，它们的转轴互相平行且在同一水平面内。有一把均匀直尺C，它的长度大于两轮转轴距离的2倍。把该直尺静止地搁在两转轮上，使尺的重心在两轮之间而离B轮较近。然后放手，考虑到轮子和尺存在摩擦，则直尺将（）A．保持静止 B．向右运动，直至落下 C．开始时向左运动，以后就不断作左右来回运动 D．开始时向右运动，以后就不断作左右来回运动【答案】C【分析】先根据摩擦力的定义分析尺子在A和B轮上受到的摩擦力的方向，然后根据摩擦力大小的影响因素，分析尺子在A和B轮上受到的摩擦力的大小，判断尺子受到力的作用之后的运动状态的改变。摩擦力大小跟压力大小和接触面的粗糙程度有关，在接触面粗糙程度一定时，压力越大，摩擦力越大。【解答】解：A轮顺时针转动，A轮受到逆时针方向的摩擦力，所以尺子在A轮处受到向右的摩擦力作用。B轮逆时针转动，B轮受到顺时针方向的摩擦力，所以尺子在B轮处受到向左的摩擦力作用。A轮和B轮与尺子的接触面粗糙程度相同，尺子的重心靠近B轮，尺子对B轮的压力大，尺子对A轮的压力小，所以，尺子在B轮处受到向左的摩擦力大，尺子在A轮处受到向右的摩擦力小。尺子受到向左的合力作用向左运动。当尺子运动的重心靠近A轮上，尺子对A轮的压力大，尺子对B轮的压力小，所以，尺子在A轮处受到向右的摩擦力大，尺子在B轮处受到向左的摩擦力小。尺子受到向右的合力作用向右运动。尺子不停的向左，向右，向左，向右不停的运动下去。故选：C。24．越来越多的运动爱好者喜爱骑行。下列说法中正确的是（）A．骑行速度越大，惯性越大 B．扁平的车座可以增大臀部所受的压强 C．轮胎上凹凸不平的花纹是为了增大摩擦 D．自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力是一对平衡力【答案】C【分析】（1）物体保持原来运动状态不变的性质叫惯性，惯性只与质量有关，与速度大小无关；（2）减小压强的方法：在压力一定时，增大受力面积；在受力面积一定时，减小压力；（3）增大摩擦的方法：在压力一定时，增大接触面的粗糙程度；在接触面粗糙程度一定时，增大压力；（4）二力平衡的条件：大小相等、方向相反、作用在同一物体上、作用在同一直线上。【解答】解：A、骑行速度越大，质量大小不变，惯性不变，故A错误；B、扁平的车座，在压力一定时，通过增大受力面积减小压强，故B错误；C、轮胎上凹凸不平的花纹，是在压力一定时，通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦，故C正确；D、自行车对地面的压力与地面对自行车的支持力，作用在两个物体上，不是一对平衡力，故D错误。故选：C。25．使用真空吸盘挂钩时，只要挤出吸盘内空气，吸盘就能牢牢“吸”在磁砖表面。小科分别将漏勺与刷子挂在a和b两吸盘的挂钩上（如图），漏勺的质量比刷子的质量大，若不计吸盘质量，下列有关说法正确的是（）A．吸盘a受到的摩擦力与漏勺的重力是一对平衡力 B．吸盘a受到的摩擦力大于吸盘b受到的摩擦力 C．吸盘b只受到墙面的摩擦力与刷子的拉力 D．将吸盘内的空气多挤出点，其受到的摩擦力变大【答案】B【分析】（1）平衡力的条件：大小相等、方向相反、作用在同一个物体上，作用在同一条直线上；（2）吸盘在竖直方向上受到的拉力和静摩擦力一对平衡力，据此分析；（3）塑料吸盘是利用大气压吸在墙面上的，据此进行分析；（4）排出吸盘内的空气，摩擦力还是等于物体的拉力。【解答】解：A．吸盘a受到的摩擦力与漏勺的重力作用在不同物体上，因而不是一对平衡力，故A错误；B．若不计吸盘质量，重力忽略，吸盘a受到的摩擦力等于漏勺的拉力，吸盘b受到的摩擦力等于刷子的拉力，由于漏勺的质量比刷子的质量大，拉力较大，故吸盘a受到的摩擦力大于吸盘b受到的摩擦力，故B正确；C．若不计吸盘质量，重力忽略，吸盘b竖直方向受到墙面的摩擦力与刷子的拉力，水平方向受大气压力和墙壁的支持力，故C错误；D．将吸盘内的空气多挤出点，其受到的摩擦力仍等于物体的拉力，大小不变，故D错误。故选：B。26．水平桌面上的塑料容器装满水，把一个铁球从刚接触水面的位置处由静止释放，铁球便开始向下运动。从铁球刚开始释放到刚碰底这段过程，水对容器底压力F随时间t变化的大致图像是（忽略杯中水的流动对F的影响）（）A． B． C． D．【答案】C【分析】由p＝ρgh分析容器底受到水的压强的变化情况，再由p＝的变形式F＝pS分析容器底受到水的压力F随时间t变化情况，进而解答。【解答】解：水平桌面上的塑料容器装满水，把一个铁球从刚接触水面的位置处由静止释放，铁球便开始向下运动。从铁球刚开始释放到刚碰底这段过程，容器内水的深度不变，水的密度不变，由p＝ρgh可知，容器底受到水的压强不变，由p＝的变形式F＝pS知，容器底受到水的压力F不变；图象是平行t轴的直线；所以，此过程容器底受到水的压力F随时间t变化的大致图象如C中图。故选：C。27．有甲乙两艘紧挨着停靠在小湖的湖面上，坐在甲船上的人用力把乙船从自己的船旁推开，下列结论正确的是（）A．甲船不动，乙船动 B．甲船动，乙船不动 C．甲、乙两船朝同一个方向运动 D．甲、乙两船朝相反的方向运动【答案】D【分析】力是物体对物体的作用，物体间力的作用是相互的。【解答】解：坐在甲船上的人用力把乙船从自己的船旁推开，甲船上的人对乙船施加作用力使乙船远离的同时，乙船也对甲船上的人施加一个大小相等方向相反的反作用力，使得甲船也远离乙船。故选：D。28．交通部门常用测速仪来检测车速。测速原理是测速仪前后两次发出并接收到被测车反射回的超声波信号，再根据两次信号的时间差，测出车速，如图甲所示。某次测速中，测速仪发出与接收超声波的情况如图乙所示，x表示超声波与测速仪之间的距离。则该被测汽车的速度约是（假设超声波的速度为340m/s，且保持不变）（）A．28.33m/s B．13.60m/s C．14.78m/s D．14.17m/s【答案】D【分析】在乙图中找到超声波第一、二次从发出到遇到汽车，传播的时间，根据s＝vt分别计算超声波传播的距离x1和x2，在乙图中找到超声波两次遇到汽车的时间间隔，汽车在此时间行驶的距离等于x1和x2的差，根据v＝计算汽车的速度。【解答】解：由乙图可知，超声波第一次从发出到遇到汽车，传播的距离x1＝v声t1＝340m/s×0.16s＝54.4m，超声波第二次从发出到遇到汽车，传播的距离x2＝v声t2＝340m/s×（1.12﹣1.0）s＝40.8m，超声波两次遇到汽车的时间间隔t＝1.12s﹣0.16s＝0.96s，汽车在此时间行驶的距离s＝x1﹣x2＝544m﹣408m＝13.6m，汽车的速度v＝＝≈14.17m/s，故ABC错误，D正确。故选：D。29．如图所示，光滑的地面上有一足够长的木板，在木板的右端固定着一个滑轮（不计绳与滑轮间的摩擦），木板上面放置一个小木块，小木块一端连接着弹簧测力计。当拉力F为10N时，木板向右做匀速直线运动，然后把拉力增大到20N时，下列分析错误的是（）A．弹簧测力计的示数为20N B．小木块将保持静止 C．木板仍向右做匀速直线运动 D．以木板为参照物，小木块将向左运动【答案】C【分析】（1）根据拉力F为10N时，判断木板受到的拉力，判断木板受到的摩擦力，判断木块受到的摩擦力，木块相对竖直的墙面处于静止状态，判断弹簧测力计示数。（2）当拉力增大到20N，判断木板的受力情况，判断木板的运动情况，判断木块的受力情况，判断弹簧测力计的示数，判断木块的运动情况。【解答】解：当拉力F为10牛时，由于使用动滑轮拉动木板，所以木板受到的拉力是20N，木板进行匀速直线运动，木板受到的摩擦力是20N，地面是光滑的，所以木板受到20N的摩擦力是木块施加的，由于物体间力的作用是相互的，所以木块受到木板的摩擦力是10N，木块相对竖直的墙面是静止的，所以弹簧测力计示数是20N．当拉力F为20牛时，木板受到向右的拉力变为40N，木块对木板的压力不变，接触面粗糙程度不变，滑动摩擦力保持20N不变，所以木板向右进行加速运动。木块受到的摩擦力不变。木块相对竖直墙面处于静止状态，弹簧测力计示数保持20N不变。故C错误，ABD正确。故选：C。30．如图所示，将物体M置于斜面上，受到一个沿斜面向上的拉力F后，处于静止状态，且具有向下滑动的趋势，以f表示物体M受到的摩擦力。则关于摩擦力的大小及方向表达正确的是（）A．f大小等于F，方向沿斜面向下 B．f大小小于F，方向沿斜面向下 C．f大小小于F，方向沿斜面向上 D．f大小与F无法判断，方向沿斜面向上【答案】D【分析】相互接触的两物体间有相对运动或者相对运动趋势时，会在接触面上产生阻碍物体相对运动或者相对运动趋势的力，这种力叫摩擦力。摩擦力与相对运动方向或相对运动趋势相反。【解答】解：将物体M置于斜面上，受到一个沿斜面向上的拉力F后，处于静止状态，且具有向下滑动的趋势，物体M受到的摩擦力是沿斜面向上，与F方向相同，两者之和等于重力沿斜面向下的分力，因而无法比较两者的大小关系。故选：D。31．小科用一块较长的木板N、木块M及弹簧测力计研究滑动摩擦力的影响因素。如图甲所示，他先将N水平放置，用弹簧测力计拉着M在N上做匀速直线运动，读出测力计示数并记为Fm；如图乙所示，将N的一端支起，仍然用弹簧测力计拉着M沿N斜向上做匀速直线运动，再次读出测力计的示数并记为F。下列分析不正确的是（）A．将N一端支起后，改变了M对N的压力大小 B．甲实验中，M受到的拉力与滑动摩擦力是一对平衡力 C．乙实验中，M受到的拉力与滑动摩擦力的大小不相等 D．两个实验中，M受到的滑动摩擦力大小相等【答案】D【分析】（1）压力是垂直作用在接触面上的力；（2）根据二力平衡进行分析。【解答】解：A、物体放置在水平面与斜面上时，压力等于重力，将N一端支起后，压力小于重力，故将N一端支起后，改变了M对N的压力大小，故A正确，不符合题意；B、当在水平面上匀速拉动木块时，木块所受的摩擦力与拉力是一对平衡力，则f甲＝F拉甲，故B正确，不符合题意；C、由于小木块有向下运动的趋势，故乙图中拉力的大小等于重力的一个分力加上滑动摩擦力，故C正确，不符合题意；D、滑动摩擦力与接触面粗糙程度和压力大有关，甲、乙两图木块对木板压力不同，故受到的滑动摩擦力大小不相等，故D错误，符合题意。故选：D。32．关于弹簧测力计的使用，下列操作不正确的是（）A．使用前应检查指针是否对准零刻度线 B．弹簧测力计使用时必须竖直放置，不得倾斜 C．测量时，拉方方向应与弹簧轴线方向一致 D．测量力的大小时，应待指针稳定后再读数【答案】B【分析】弹簧测力计的正确使用方法：（1）首先看清弹簧测力计的量程，也就是弹簧测力计上的最大刻度即弹簧测力计的测量范围。加在弹簧测力计上的力，不能超出这个范围。（2）认清弹簧测力计上最小刻度值，即每一小格表示多少N，以便用它测量时可以迅速读出测