福建省南安市柳城中学2025届高三生物下学期周考试题一

PAGEPAGE10福建省南安市柳城中学2025届高三生物下学期周考试题（一）单项选择题：本题共16小题，其中1~12小题，每题2分；13~16小题，每题4分,共40分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。1.下列关于核酸的叙述,正确的是A.除病毒外,其他一切生物的遗传物质都是DNAB.DNA分子中每个脱氧核糖都连接两个磷酸基团C.由DNA转录得到的mRNA、tRNA、rRNA均不含氢键D.发菜叶绿体和线粒体中都含有DNA2.某探讨小组探讨了生长素类似物甲和生长素类似物乙对微型月季生根影响，其结果如图所示，在图示浓度范围内，下列叙述错误的是A.用沾蘸法或浸泡法处理插条时都应处理基部B.在没有生长素类似物作用时，微型月季插条也能生根C.甲对微型月季插条生根的作用具有两重性D.乙对微型月季插条生根有抑制作用3.下列有关艾滋病的叙述错误的是A.HIV最初侵入人体时，机体有针对HIV的抗体产生B.HIV侵入人体后与T细胞相结合，破坏T细胞C.用15N标记的一般培育基培育HIV，HIV的蛋白质和RNA中均可出现放射性D.RNA逆转录形成DNA的一条链时，有3种碱基互补配对方式4.下列关于性染色体的叙述错误的是A.豌豆的性染色体在减数第一次分裂时可发生联会B.某正常分裂中的细胞假如含有两条Y染色体，则该细胞确定不是初级精母细胞C.位于X和Y染色体上的基因，其相应的性状表现确定与性别相关联D.位于性染色体上的基因，在遗传中也遵循孟德尔遗传定律5.下列叙述正确的是A.在腌制果脯过程中，果脯变甜是细胞主动汲取糖分的结果B.甘油、乙醇、苯等物质可以通过帮助扩散进出细胞C.低温会影响自由扩散、帮助扩散和主动运输的运输速率D.葡萄糖进入哺乳动物成熟的红细胞中，消耗的是无氧呼吸产生的ATP6.下列叙述正确的是A.种群数量为K时种群的增长速率最快B.群落的物种组成是区分不同群落的重要特征C.沙丘上进行的演替是次生演替D.在马尾松林群落中，有明显的垂直结构，没有水平结构7．在蛋白质合成过程中，肽酰转移酶催化核糖体上一个氨基酸的氨基与另一个氨基酸的羧基间形成肽键。该酶对核糖核酸酶敏感，但对蛋白酶不敏感。下列关于肽酰转移酶的叙述错误的是A．肽酰转移酶在核糖体上合成 B．肽酰转移酶在核糖体中起作用C．肽酰转移酶催化氨基酸脱水缩合 D．肽酰转移酶能降低反应的活化能8．下列关于植物细胞中“O”转移途径正确的是（）A．根尖细胞中的H2O，其中O可转移到O2中B．叶肉细胞汲取的CO2，其中的O可以转移到丙酮酸中C．马铃薯块茎细胞中的C6H12O6，其中的O可以转移到C2H5OH中D．为叶肉细胞供应O2，其中的O只能转移到H2O中9．TCRC2蛋白与血糖的调整有关，当血糖浓度降低时，胰高血糖素可以活化该蛋白从而开启葡萄糖制造基因的表达，当血糖浓度上升到确定值时，该蛋白也可以促使相关基因关闭。下列正确的（）A．葡萄糖制造基因表达时能促进化能合成作用合成葡萄糖B．TCRC2蛋白分子开关的功能与血糖的负反馈调整机制有关C．TCRC2蛋白是位于细胞膜上的胰高血糖素特异性受体D．调整葡萄糖制造基因的TCRC2蛋白在体细胞中都存在10．下图所示为某种多倍体的培育过程，下列有关这一过程的描述，正确的是（）A．物种a和物种b是生物繁殖和进化的基本单位B．杂种植物细胞内的染色体来自不同物种，确定不含同源染色体C．图示多倍体的形成过程中，既发生了染色体变异，也发生了基因重组D．图示杂种植物的形成，说明物种a和物种b之间不存在生殖隔离11．海豚与鲨鱼分别属于哺乳纲和鱼纲，二者体型和运动器官的外观具有很多相像之处。有关叙述错误的是（）A．种群内基因频率变更的偶然性随种群数量下降而上升B．种群内个体自由交配就能够保持种群的基因频率不变C．鲨鱼捕食个体数量较多的鱼类种群有利于保持生物的多样性D．海豚与其他哺乳动物的基因库差异可能小于其与鱼类基因库的差异12．下列关于有机物的鉴定试验中，易导致试验失败的操作是（）①蛋白质鉴定时，将NaOH溶液和CuSO4溶液混合后再加入样液②还原糖鉴定时，须要进行水浴加热③淀粉鉴定时，干脆将碘液滴加到样液中④脂肪鉴定过程中，对装片染色后需用清水漂洗后放在显微镜下镜检A．①④ B．②③ C．①③ D．③④13．下图表示真核生物的细胞呼吸过程，其中1~3代表有关生理过程,甲、乙代表有关物质。下列相关叙述正确的是A．1和2过程分别发生在细胞质基质、线粒体内膜中B．人的成熟的红细胞的细胞呼吸中耗氧量与二氧化碳的产生量之比为1:1C．2和3过程都能产生大量ATP甲和乙分别代表丙酮酸和还原型辅酶I14．下列有关细胞内物质含量比值大小的比较，正确的是种子细胞内自由水/结合水：休眠时>萌发时叶绿体中C5/C3：有光照时<暂停光照时人体细胞内CO2/O2：线粒体内>细胞质基质内细胞中核DNA/RNA：胰腺细胞>口腔上皮细胞15．在遗传学试验过程中，生物的交配方式很多，下列有关叙述，不正确的是杂交是指基因型不同的个体之间的交配方式，是目前培育新品种的重要方法之一自交是自花传粉、闭花受粉植物的主要交配方式测交常用来检测某个个体的基因型，也可用来确定一对相对性状的显隐性正交和反交可以用来推断某基因的位置是在常染色体上还是性染色体上16．如图甲为某动物（XY型性别确定）的一对性染色体简图。①和②有一部分是同源区段（Ⅰ片段），另一部分是非同源区段（Ⅱ1和Ⅱ2片段）。乙图为该动物的某些单基因遗传病的遗传系谱。下列分析错误的是A．甲图中①②可以代表果蝇性染色体简图B．该动物种群中位于Ⅱ1和Ⅱ2片段上的基因均不存在等位基因C．甲图中同源区段Ⅰ片段上基因所限制的性状遗传与性别有关D．不考虑基因突变等因素，乙图中ABC确定不属于Ⅱ2片段上隐性基因限制非选择题（本题共5小题，共60分）17.（12分）某探讨小组为探究不同光照强度和CO2浓度对大豆植株光合作用的影响，设置了3个不同强度的冷光源并用不同浓度的CO2处理大豆植株，温度等其他条件相宜，培育一段时间后，测定大豆植株的CO2汲取量，结果如图，（Lx：勒克斯，光照强度的单位）（1）该试验的自变量是___________________。（2）光合色素分布于____________，n点时大豆植株叶肉细胞产生ATP的细胞器有____________。b—c段限制光合作用的主要外界因素是____________。（3）d点净光合速率大于c点，缘由是________________________。（4分）18.（12分）马拉松竞赛中，运动员体内多种生理过程发生了变更。请回答下列有关问题：（1）发令枪响后运动员心跳加快，其调整方式是________________________。（2）运动员动身后体温渐渐上升，一段时间后在较高水平上维待相对稳定，这是____________达到动态平衡的结果，这一调整过程的中枢位于____________。（3）在运动过程中，机体血糖大量消耗，胰岛A细跑分泌的胰高血糖素与肾上腺分泌的肾上腺素在调整血糖过程中具有_____________________作用。（4）运动停止后心跳并不马上复原到正常水平，缘由之一是激素调整与神经调整相比具有___________的特点。运动员可适量补充水分以消退由于______________上升引起的渴觉。19.（10分）下图为一个特殊的生态系统能量金字塔示意图。请回答下列问题：（1）在一个生态系统中，除图中标出的还应包括的生物成分有______________。（2）流入第一养分级的能量主要来源于____________，碳循环是指组成生物体的____________不断从无机环境中到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。（3）假设该生态系统玉米的1/3作为饲料养牛，2/3供人食用，饲养的牛供人食用，现调整为2/3的玉米养牛，1/3供人食用，词养的牛仍供人食用，理论上，该农场玉米总量不变的状况下，供给的人数将会___________（增多、不变、削减）。（4）此生态系统须要定期除杂草，从能量流淌的角度分析其意义是____________________。（12分）（1）果蝇是遗传学探讨经典试验材料，其优点是_______________。（写出两点）（2）摩尔根的合作者布里吉斯通过大量视察发觉，白眼雌果蝇（XwXw）和红眼雄果蝇（XWY）杂交产生的子代中，2000—3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000—3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇。果蝇的性染色体组成与性状的关系见下表：染色体组成XXYXYYXO（仅含一条性染色体）YO（仅含一条性染色体）X_X_XYY性状雌性可育雄性可育雄性不育致死致死致死他将此现象说明为雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中,在2000—3000个中，有一次发生了差错，产生了性染色体组为____________或____________的卵细胞，经过受精作用产生了红眼雄果蝇或白眼雌果蝇，验证此说明最快速简便的方法是____________。（3）已知B、b位于常染色体上，分别限制果蝇灰身和黑身。现有一纯合灰身三体果蝇，其体细胞染色体组成如下图所示，该野生型果蝇能减数分裂产生配子，在减数第一次分裂过程中Ⅳ号染色体中的两条分别移向两极，第三条随机移向一极，产生的配子均可育，现为验证限制灰身和黑身性状的基因是否位于第Ⅳ号染色体上，用该果蝇与黑身雄蝇进行杂交得F1，F1个体间自由交配，统计F2表现型及数量比。①若出现灰身：黑身=____________，则说明限制该性状基因位于第Ⅳ号染色体上；②若出现灰身:黑身=____________，则说明限制该性状的基因不在第Ⅳ号染色体上。21.（14分）下图为转基因抗病毒马铃薯培育过程图，请据图回答有关问题：（1）PCR技术利用的基本原理是_________。利用该技术扩增目的基因（子链的延长方向从→），应选择图中的引物_________（填字母）与模板DNA结合。（2）在构建基因表达载体时，须要的工具是__________________。（3）重组细胞经过G_________、H_________过程胜利地培育出了转基因抗病毒马铃薯植株。（4）制造抗病毒植株的人工种子可利用植物组织培育技术得到的_________等材料经过人工薄膜包装得到。（5）探讨表明，转基因植物可以通过花粉将外源基因扩散到其他植物，从而对生态环境造成潜在的危害。请你提出一种解决此问题的合理生物学方法：__________________。柳城中学2025届高三年第一次周测生物试题参考答案1-6【答案】ACCACB7-12．【答案】ABBCBA13D14C15C16B非选择题（每空2分，除特殊标注以外）17（12分）【答案】(1).CO2浓度和光照强度(2).（叶绿体）类囊体薄膜(3).线粒体和叶绿体(4).光照强度(5).CO2足够状况下，d点光照强度更大，光合速率大，（2分）而呼吸速率相同，因而净光合速率大于C点（2分）【解析】本题结合曲线图考查光照强度和二氧化碳浓度对光合作用的影响，要求考生理解光合作用过程，理解光照强度和二氧化碳浓度是如何对光合速率产生影响；能利用所学学问解读试验，分析推断出该试验的自变量和因变量，并说明图中曲线变更的缘由。（1）依据题意“某探讨小组为探究不同光照强度和CO2浓度对大豆植株光合作用的影响”，结合曲线图可知，该试验的自变量是CO2浓度和光照强度，因变量是光合速率，用单位时间内C02汲取量来表示。（2）叶绿体中光合色素分布于类囊体薄膜上；n点是曲线与横轴的交点，说明此时植物净光合速率等于0，因此此时大豆植株叶肉细胞产生ATP的细炮器有线粒体和叶绿体。图中曲线表明，b—c段不再随CO2浓度的增大而上升，但光照强度增大可使曲线上升，因此此时段限制光合作用的主要外界因素是光照强度。（3）图中d点净光合速率大于c点，分析曲线可知，d点与c点相比，CO2浓度相同，但d点的光照强度高于c点，说明在CO2足够状况下，d点光照强度更大，因此其光合速率也更大，而两者的呼吸速率相同，因而d点的净光合速率大于c点。18【答案】(1).神经—体液调整(2).产热量和散热量(3).下丘脑(4).协同(5).作用时间较长(6).细胞外液渗透压【解析】本题考查神经—体液调整、血糖平衡调整、体温调整和水平衡调整等学问，要求考生能利用所学学问说明生活中的简洁生物学现象，精确推断动身令枪响后运动员心跳加快是神经—体液调整的结果，明确人体的体温调整和水平衡调整过程，知道血糖平衡调整中相关激素间的协同作用和拮抗作用。（1）发令枪响后运动员心跳加快，说明此过程中发令枪的响声刺激了神经系统并参加调整，也有激素参加调整，因此其调整方式是神经—体液调整。（2）正常人体的体温能保持相对稳定，是产热量和散热量达到动态平衡的结果，人体的体温调整中枢位于下丘脑。（3）人体的胰岛A细跑分泌的胰高血糖素与肾上腺分泌的肾上腺素都能够促进血糖上升，故两者在调整血糖过程中具有协同作用。（4）运动停止后心跳并不马上复原到正常水平，缘由之一是激素调整与神经调整相比具有作用时间较长的特点。运动员运动时会大量出汗，导致细胞外液渗透压上升而引起渴觉，此时可适量补充水分以消退由于细胞外液渗透压上升引起的渴觉。19【答案】(1).分解者(2).玉米等生产者光合作用固定的太阳能(3).C或者碳元素(4).削减(5).调整能量流淌关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分【解析】本题结合能量金字塔考查生态系统的养分结构、碳循环及能量流淌，要求考生识记生态系统的成分，推断出该生态系统的养分结构，能依据生态系统能量流淌的规律分析推断食物比例调整前后人类得到的总能量大小，进而得出正确的结论。（1）图中的能量金字塔所包含的生物仅含有生产者和消费者，在一个生态系统中，除图中标出的还应包括的生物成分是分解者。（2）图中流入第一养分级的能量主要来源于玉米等生产者光合作用固定的太阳能，也是流经该生态系统的总能量；碳循环是指组成生物体的C或者碳元素不断从无机环境中到生物群落，又从生物群落到无机环境的循环过程。（3）依据题意可知，该生态系统中存在两条食物链，即玉米→人和玉米→牛→人；若玉米的能量为a，能量在不同养分级之间的传递效率为b，假设该生态系统玉米的1/3作为饲料养牛，2/3供人食用，饲养的牛供人食用，则人得到的能量为ax1/3xbxb+ax2/3xb=[ab(b+2)]/3；现调整为2/3的玉米养牛，1/3供人食用，饲养的牛仍供人食用，则人得到的能量为ax2/3xbxb+ax1/3xb=[ab(2b+1)]/3；由于b介于10%-20%之间，故[ab(b+2)]/3-[ab(2b+1)]/3=[a(b-b2)]/3>0，即调整后人获得的能量削减，因此理论上，该农场玉米总量不变的状况下，供给的人数将会削减。（4）此生态系统须要定期除杂草，使能量更多地流向农作物进而流向人类，因此从能量流淌的角度分析，其意义是调整能量流淌关系，使能量持续高效地流向对人类最有益的部分。20【答案】(1).易饲养、繁殖快；染色体数目少;有易于区分的相对性状(2).XWXW(3).0(4).用显微镜视察变异果蝇性染色体的形态和数目(5).8:1(6).3:1【解析】本题考查遗传学试验材料的选择、异样减数分裂、基因定位的试验设计与分析等学问，要求考生明确果蝇作为遗传学试验材料的优点；能利用减数分裂的学问说明异样果蝇出现的缘由，能利用所学学问结合题意分析三体果蝇遗传的特点，结合试验设计，对基因进行定位分析；此题难度较大，学问综合程度较高。（1）果蝇是遗传学探讨的经典试验材料，其优点有易饲养、繁殖快，染色体数目少，有易于区分的相对性状等。（2）依据题意，白眼雌果蝇（XwXw）和红眼雄果蝇（XWY）杂交产生的子代中，2000—3000只红眼雌果蝇中会出现一只白眼雌果蝇，同样在2000—3000只白眼雄果蝇中会出现一只红眼雄果蝇，结合表中信息可知，异样的白眼雌果蝇和异样的红眼雄果蝇基因型分别为XwXwY和XWO，结合亲本的基因型分析可知，异样的白眼雌果蝇（XwXwY）应当是亲本雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中,减数第一次分裂后期一对X同源染色体没有分别或减数其次次分裂后期一对X姐妹染色体没有分别，产生的基因型为XwXw的卵细胞与正常精子（基因型为Y）结合形成了受精卵；而异样的红眼雄果蝇（XWO）应当是亲本雌果蝇卵原细胞减数分裂过程中,减数第一次分裂后期一对X同源染色体没有分别，产生的不含性染色体的卵细胞与正常精子（基因型为XW）结合形成了受精卵；由于两者体细胞内性染色体数目都不正常，因此验证此说明最快速简便的方法是用显微镜视察变异果蝇性染色体的形态和数目。（3）依据题意分析图形可知，该纯合三体果蝇的Ⅳ常染色体比正常个体多了一条，①若限制该性状的基因位于第Ⅳ号染色体上，则该纯合灰身三体果蝇（BBB）与黑身雄蝇（bb）进行杂交，依据题意“该野生型纯合灰身三体果蝇（BBB）果蝇能减数分裂产生配子，在减数第一次分裂过程中Ⅳ号染色体中的两条分别移向两极，第三条随机移向一极，产生的配子均可育”，即纯合灰身三体雌蝇产生的雌配子基因型及比例为，BB：B=1：1，因此杂交得到的F1基因型及比例为BBb：Bb=1：1，基因型为BBb的个体产生的配子为BB：Bb：B：b=1:2:2:1，基因型为Bb的个体产生的配子为B：b=1：1，则F1个体间自由交配，F2表现型及数量比为灰身：黑身=8：1；②若限制该性状的基因不在第Ⅳ号染色体上，即在Ⅱ或Ⅲ染色体上，即该纯合灰身三体果蝇的基因型为BBⅣⅣⅣ，由于三体能正常存活，故可仅计算Ⅱ或Ⅲ染色体上B或b基因的遗传，因此该纯合灰身三体果蝇（BB）与黑身雄蝇（bb）进行杂交，F1基因型为Bb，F1个体间自由交配，F2表现型及数量比为灰身:黑身=3：1。【点睛】解题思路点拨：1.异样减数分裂是考试热点，也是考生易错的学问点，常结合染色体变异学问进行考查；本题中，雌果蝇若减数分裂异样，则可产生同时含有两条X染色体的卵细胞及不含X染