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文档简介
第二单元课题2氧气达标检测一、选择题1.鱼能在水中生存的原因是()A.水的组成中含有氧元素 B.常温下水是液体C.水能分解放出氧气 D.水中溶解有一定量的氧气2.下列实验现象描述错误的是()A.红磷燃烧时,产生大量白烟、放出热量B.硫在氧气中燃烧时,产生蓝紫色火焰,生成有刺激性气味的气体C.木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳气体D.细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体3.空气中能供给呼吸、支持燃烧的气体()A.氮气 B.氧气C.稀有气体 D.二氧化碳4.下列物质在氧气中燃烧,集气瓶中不需放少量水的是()A.硫磺 B.红磷 C.铁丝 D.蜡烛5.物质的性质在很大程度上决定了物质的用途,下列物质的用途是由物理性质决定的是()A.酒精作燃料 B.氧气用于炼钢C.氮气用作保护气 D.稀有气体作电光源6.下列对实验结果的分析中,错误的是()A.将燃着的木条伸入集气瓶内,木条熄灭,证明瓶内不含氧气B.加热试管时,试管炸裂,可能是加热时试管外壁有水C.如果量取水时俯视读数,则所量取的水的实际偏小D.测定空气中氧气的含量实验,能说明氮气不支持燃烧,难溶于水7.下列物质的用途,没有利用其化学性质的是()A.氧气支持燃烧B.汽油作燃料C.稀有气体用来制作电光源D.氧气供给呼吸8.下列关于常见气体的说法正确的是()A.空气中的氮气约占总体积的78%B.氧气可以燃烧.也可以支持燃烧C.空气中的稀有气体属于纯净物D.仅用燃着的木条不能区分氮气和氧气9.某同学在做细铁丝燃烧实验时,下列情况不会造成铁丝无法燃烧的是()A.细铁丝表面布满铁锈B.集气瓶中收集的氧气不纯C.实验时集气瓶底部没放少量水D.细铁丝未被引燃就直接伸入集气瓶中10.某人去西藏旅游发生了严重的高原反应,医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是()A.氧气是无色无味的无毒气体B.氧气可以燃烧C.吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气D.氧气支持燃烧11.甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有空气、氮气和氧气。用一根燃着的木条插入瓶中,依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、燃烧更旺,则瓶中所盛气体分别是()A.氧气、氮气、空气 B.氮气、氧气、空气C.空气、氧气、氮气 D.氮气、空气、氧气12.如图所示,将某物质放在盛有氧气的集气瓶中燃烧,待熄灭并完全冷却后,发现玻璃管下面的小气球慢慢鼓起来,则该物质可能是()A.蜡烛 B.红磷 C.木炭 D.硫粉二、非选择题13.如图是关于氧气的性质实验操作,试回答下列问题。(1)在图B中,用(填仪器名称)夹取一小块木炭放在酒精灯火焰的外焰处,能迅速烧红。(2)燃烧停止后,往集气瓶中加入少量的E检验气体生成物,则E是。(3)该实验操作中将木炭自上而下缓慢伸入盛有氧气的集气瓶,理由是。14.空气是一种重要的自然资源,学习化学从认识空气、保护空气开始。(1)下列现象能说明我们身边存在空气的_____(填标号)。A.快速奔跑时感受到有风吹来B.把塑料袋抖开后扎紧,感到不易压缩C.将玻璃杯倒扣在水槽中,水不能充满玻璃杯(2)人类时刻都离不开空气,是因为空气中的氧气能。(3)在CO2、SO2、N2等物质中,属于空气污染物的是。(4)请写出一条保护空气的措施。15.实验室有一个装满纯净的无色气体的集气瓶,但标签掉了,只知道气体是N2、O2、CO(1)闻气体气味,该瓶气体没有任何气味,则该瓶气体肯定不是。(2)
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