我们周围的空气巩固训练-2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

第二单元课题1我们周围的空气巩固训练一、选择题1.O2和CO2是动植物生命活动中不可缺少的两种气体，它们的相同点是（）A．都能供动植物呼吸 B．都是植物光合作用的原料C．都难溶解于水 D．都是空气中的固定成分2.如图空气成分示意图中，其中X表示的是（）。A．氧气 B．二氧化碳 C．氮气 D．稀有气体3.装在某容器中的空气，经测定已知含氮气为10升，由此可推测该容器中氧气的体积为（）A.10升B.2.7升C.7.8升D.3.7升4.某学习小组同学设计了如图装置进行实验，夹紧弹簧夹，将足量的红磷和木炭分别点燃后放入甲、乙两个集气瓶中，待反应结束恢复至室温后，再打开弹簧夹。下列有关叙述正确的是（）A．点燃后应将红磷和木炭迅速伸入集气瓶中 B．为防止空气污染，两个集气瓶中均应盛放适量水 C．实验结束恢复至室温后，两个集气瓶中的实验现象相同 D．该实验证明，测定空气中氧气含量时可用木炭代替红磷5.有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸入了一种气体后，症状得到缓解。此气体可能是（）A．氧气 B．氮气 C．稀有气体 D．二氧化碳6.下列物质没有被列入空气质量监测项目的是（）。A．二氧化硫 B．臭氧 C．细颗粒物 D．稀有气体7.下列做法不践行“绿水青山就是金山银山”这一建设生态文明理念的是（）A．乘电动公交车，提倡低碳出行 B．增加烟囱高度，防止废气污染 C．实施绿化工程，遏制雾霾产生 D．回收废旧金属，节约金属资源8.“人造空气”（20%以上的氧气，70%的氮气，控制二氧化碳的含量低于0.7%）帮助人类实现了“太空漫步”的梦想。下列关于“人造空气”和空气的说法正确的是（）A．“人造空气”中的氧气具有可燃性 B．燃着的木条放在“人造空气”中会立即熄灭 C．“人造空气”中氮气的体积分数小于空气中氮气的体积分数 D．空气中的氮气对人类呼吸没有任何作用，因此“人造空气”可只保留氧气9.下列各组物质中，前者是纯净的，后者是混合物的是（）A．自来水、石灰水 B．生理盐水、红磷 C．氮气、稀有气体 D．氧气、氮气10.国家正在深入推进环境污染防治，持续深入打好蓝天、碧水、净土三大保卫战。空气是一种宝贵的资源，下列有关空气的说法不正确的是A．稀有气体在通电时能发光，可制成霓虹灯B．空气中含有氧气，氧气的体积分数约为78%C．空气中氮气化学性质不活泼，可用作食品防腐的保护气D．目前计入空气污染指数的有害气体主要包括SO2、CO、NO2、O3等11.下列有关空气的说法错误的是A．液氮可用作制冷剂B．氧气可用作火箭发射的燃料C．氦气可用来填充探空气球D．空气是一种宝贵的自然资源，要保护空气，防止污染空气12.PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物也称为可入肺颗粒物，主要来源于直接排放的工业污染物和汽车尾气等，是形成灰霾天气的最大元凶。下列做法不合理的是（）A.举行“地球一小时”熄灯活动B.灰霾天出门戴N95专业口罩（过滤孔径在0.1微米左右）C.香烟烟雾颗粒的直径大多在0.1至1.0微米，提倡不吸或少吸烟D.为了减小PM2.5对环境的影响，禁止家庭使用私家车二、非选择题13.空气是一种宝贵的自然资源，我们应该珍惜和保护。如图是空气中一些气体的用途：其中属于氧气用途的是（填图中字母序号，下同），属于氮气用途的是，属于稀有气体用途的是。14.加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是某市一年四季空气质量监测的平均数据。请你据表回答下列问题。可吸入颗粒物（TSP）氮氧化合物（NO2等）二氧化硫（SO2）空气质量级别春季884044Ⅱ夏季673336Ⅱ秋季904654Ⅱ冬季986960Ⅱ（1）对城市空气质量影响最大的指标是。（2）空气质量最差的季节是；你认为造成这种情况的原因是。（答一点即可）（3）可采取的有效防治措施是。（答一点即可）15.空气中氧气含量测定的经典赏析。教材中介绍了拉瓦锡用定量的方法研究了空气的成分(实验装置如图所示)。(1)写出汞与氧气反应的文字表达式：_____________。(2)本实验中选择使用汞的优点有：①汞在加热的条件下，只和氧气反应。②汞为液态，在汞槽中起到液封的作用，并能直接用来测量反应器内空间体积的变化。③生成的氧化汞分解又能得到汞和氧气，把得到的氧气加到剩下的4/5体积的气体中，结果所得气体跟空气的性质完全一样。根据资料卡片，请再补充本实验使用汞的两个优点，并说明依据。④