第一单元课题2化学实验与科学探究能力提升训练 2024-2025学年九年级化学人教版（2024）上册

课题2化学实验与科学探究能力提升训练选择题1．下列关于仪器用途的叙述，不正确的是（）A．试管用作反应容器 B．量筒用作反应容器C．玻璃棒用来过滤时引流 D．托盘天平用来称量物质质量2．下列属于蜡烛燃烧实验现象的是A．蜡烛燃烧时火焰为三层，外焰最亮B．蜡烛燃烧时产生二氧化碳和水C．蜡烛燃烧时生成的二氧化碳能使澄清石灰石变浑浊D．罩在火焰上方的烧杯内壁有白烟3.下列有关药品取用的说法中，正确的是（）A．甲同学将取出后未用完的红磷放回原瓶B．乙同学品尝了实验室中贴有“蔗糖”标签的药品，表示味道很甜C．丙同学将鼻孔凑到容器口去闻药品的气味D．因某固体药品的用量未指明，丁同学取了盖满试管底部的该药品4．正确的实验操作是实验成功的保证．下列实验操作正确的是（）A．上下振荡试管 B．读取液体体积C．塞紧橡胶塞 D．点燃酒精灯5.化学实验课上，吹灭燃烧的蜡烛时，有白烟产生。有同学说“白烟可能是石蜡蒸气凝结成的石蜡固体”，于是有同学用燃着的木条去点燃白烟。对于“用燃着的木条去点燃白烟”，属于科学探究中的A．设计实验 B．提出问题 C．进行实验 D．得出结论6.量筒量取液体时，某同学操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为9mL；倾倒出一部分液体，又俯视凹液面最低处，读数为2mL。这位同学倒出的液体的体积（）A.等于7mLB.大于7mLC.小于7mLD.无法判断7.小明通过对蜡烛及其燃烧的探究，得出如下结论，其中错误的是（）A．蜡烛燃烧仅生成二氧化碳B．火焰的外焰温度最高C．燃烧时火焰分成三层D．燃烧时既发生物理变化又发生化学变化8.进行化学探究是学好化学的一个重要手段。下列步骤与化学探究有关的是①提出探究的问题

②详实记录实验现象和相关数据③合作进行化学实验

④形成总结性报告A．①② B．①③④ C．①②④ D．①②③④9.下列有关仪器连接的说法错误的是A．橡胶塞慢慢转动着塞进容器口B．玻璃管口用水润湿后插入乳胶管C．把容器放在桌上再使劲塞进塞子，以保证不漏气D．玻璃管口用水润湿后对准橡胶塞孔稍稍用力转动插入10.托盘天平调零后，在右盘衬纸上置氯化钠粉末，左盘衬纸上置1个10g砝码和1个5g砝码，游码标尺示数如下，此时天平平衡。则被称量的氯化钠质量为（）A．17.7g B．15.3g C．12.7g D．12.3g11.取140mL的液体，然后加热，需要的仪器有（）①试管②烧杯③试管夹④酒精灯⑤蒸发皿⑥铁架台(带铁圈)⑦陶土网⑧胶头滴管⑨量筒A.①③④⑦⑨B.②④⑥⑦⑧⑨C.①③④⑦③⑨D.④⑤⑥⑦⑧⑨12.玻璃仪器洗涤干净的标志是A．容器内壁看不到污物，呈无色透明状B．冲洗时倒出的水是无色透明的C．仪器内壁的水既不聚成水滴，也不成股流下D．上述任意一种标志均表示仪器已经洗净非选择题13.掌握仪器的使用方法并严格按照操作要求进行实验，才能保障实验安全和成功。请将图中仪器的字母序号填写在横线上：（1）用于夹持试管的仪器是；（2）取用粉末状试剂时一般选用；（3）用于吸取和滴加少量液体的是；（4）用于加热的仪器是；（5）既可用作反应容器又能直接加热的是。14.某同学对蜡烛及其燃烧进行了如下探究，请填写下列空格。（1）取一支蜡烛，用小刀切下一块，把它放入水里，蜡烛浮在水面上，结论：蜡烛密度比水；（2）点燃蜡烛，观察到蜡烛火焰分为外焰、内焰、焰心三层。把一根火柴梗横放在蜡烛的火焰中（如图），约1s后取出，可以看到火柴梗与①接触的部分最先炭化变黑，结论：蜡烛火焰的②温度最高。（3）再将一只干燥的烧杯罩在蜡烛火焰上方，烧杯内壁出现水雾。片刻后取下烧杯，迅速向烧杯内倒入少量澄清石灰水，振荡，根据观察到的现象得出结论：蜡烛燃烧的产物为①。15.根据如图所示“蜡烛燃烧”“人体吸入空气和呼出气体的探究”实验，回答下列问题。（1）图1实验中，用干冷烧杯罩在蜡烛火焰上方，实验目的是______________。（2）图2实验中，蜡烛熄灭时，产生白烟的过程发生______（填“物理”或“化学”）变化。（