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文档简介
专题03物态变化
目录
考情分析.....................................................................2
知识建构.....................................................................3
考点一温度与温度计.........................................................4
【真题研析•规律探寻】......................................................4
【核心提炼•考向探究】......................................................5
【题型特训•命题预测】......................................................5
考点二熔化和凝固..........................................................10
【真题研析•规律探寻】...................................................10
考法01探究固体熔化过程中温度的变化规律.................................10
考法02熔化与凝固的特点与应用............................................11
【核心提炼•考向探究】.....................................................13
【题型特训•命题预测】.....................................................14
考点三汽化和液化..........................................................19
【真题研析•规律探寻】...................................................19
考法01探究水在沸腾前后温度的变化规律...................................19
考法02汽化和液化的特点与应用...........................................20
【核心提炼•考向探究】......................................................21
【题型特训•命题预测】.....................................................22
考点四升华和凝华水循环...................................................26
【真题研析•规律探寻】...................................................26
考法01升华和凝华的现象、特点与应用.....................................26
考法02水循环...........................................................27
【核心提炼•考向探究】......................................................28
【题型特训•命题预测].....................................................28
考点要求课标要求命题预测
考查物质三态的基本特征,并列举自然
界和日常生活中不同物态的物质及其应
用。命题点有:物态变化类型的判断,物
态变化过程中的吸放热,物态变化在生活
物质三态1.1.1能描述固态、液态和气态三种
中的应用,物态变化图像等。考试题型主
物态的基本特征,并列举自然界和日
要有选择题和填空题,有时也会出现简答
常生活中不同物态的物质及其应用。
题。考题题干常用常见的物态和自然现象
的形式呈现出来。
1.1.2了解液体温度计的工作原理。会主要考查温度的估测,温度计的测温原
用常见温度计测量温度。能说出生活理、读数和使用方法等。难度较小,通常
环境中常见的温度值,尝试对环境温以填空题或选择题的形式出现。
温度与度问题发表自己的见解。由于体温计的特殊构造导致液柱自动
温度计“只升不降”,对于体温计与实验用温度
计的这一区别的考查近几年有增加的趋
经历物态变化的实验探究过
1.1.3势。难度较小,通常以填空题的形式考
程,知道物质的熔点、凝固点和沸
查,在中考中所占分值较少。
点,了解物态变化过程中的吸热和放
探究物态变化规律属于实验探究题,命
热现象。能运用物态变化知识说明自
题点有:探究固体熔化、凝固时温度随时
然界和生活中的有关现象。
间变化的规律,探究水沸腾时温度变化的
探究物态特点,探究影响蒸发快慢的因素有时也会
变化规律出现。考查方向主要是:考器材与装置、
1.1.4能运用物态变化知识,说明自
考实验过程、考实验图像表格的分析、考
然界中的水循环现象。了解我国和当
归纳结论的能力、考应用等。命题情境源
地的水资源状况,有节约用水和保护
于教材或生活实践。
环境的意识。
水的三态与水循环命题点有:水在自然
界呈现的三态、水的物态变化特点、水循
水循环
环、水资源等。考题题型主要有选择题、
填空题和综合题。
温度/oc
y
BC
48
40
32o温度单位
熔点24时间/min
甲乙温度计
规律熔化
体温计
晶体与非晶体
凝固点运由
规律凝固
物态变化沸腾器
汽化
吸热升华
蒸发影响因素
放热凝华升华和凝车
汽化和液化规律
液化
方法
水的三态变化
考点一温度与温度计
・真题研析・规律探寻
1.(2022•贵州六盘水•中考真题)游泳时为了谨防抽筋现象,最适宜的水温是()
A.10℃B.20℃C.28℃D.40℃
【答案】C
【详解】适合游泳的水温有很多,温度过低可能会引发人体抽筋现象。一般室内游泳池的水温在
26~28℃左右,而儿童池和残疾人池的水温则略高一些,所以下水前应试试水温,最适宜的水温约为
28℃»故ABD不符合题意,C符合题意。
故选C。
2.(2023•江苏镇江中考真题)测量液体温度时,下列操作正确的是()
【答案】C
【详解】A.温度计的玻璃泡没有完全浸没在被测液体中,故A错误;
B.温度计在读数时,视线没有与温度计中液柱的上表面相平,故B错误;
C.温度计的玻璃泡全部浸入被测的液体中,没有碰到容器底或容器壁,并且视线与温度计中液柱
的上表面相平,故C正确;
D.温度计的玻璃泡碰到容器底,故D错误。
故选C。
3.(2022•山东枣庄.统考中考真题)在预防新冠肺炎期间,学校要求每位师生都要进行体温检
测。下列对体温计的有关说法正确的是()
A.体温计的量程是35~45℃
B.体温计的分度值是FC
C.某同学的体温是36.6℃,该同学体温正常
D.利用体温计也可以测量液体的温度
【答案】C
【详解】AB.体温计的量程是35~42℃,分度值为0.1℃,故AB错误;
C.某同学体温为366C,低于37℃,体温正常,故C正确;
D.如果液体的温度高于42℃或低于35℃,不能测量液体的温度,故D错误。
故选C。
规律总存
1.掌握常见温度值轻松解决温度估测题
(1)把握好考点:中考主要考查对生活中常见的温度的估测,及1个标准大气压下沸水的温度、
冰水混合物的温度等几个特殊温度值。
(2)把握好解答方法:解答时从已知的、常见的温度值或熟悉的温度值进行分析,再结合实际得
出答案。
2.做好五会,轻松搞定温度计的使用
会选首先估测被测物体的温度,选择量程合适的温度计
会拿在手拿住温度计的上部,不可让手触及温度计的玻璃泡
会放温度计的玻璃泡应该全部浸入液体中,不要碰到容器底或侧壁
会读待示数稳定后再读数,视线与液柱的液面相平
会记记录被测物体的温度,包括数值和单位
核心提炼-考向探究
知识概念理解
(1)把物体的冷热程度叫做温度。把标准大
气压下,冰水混合物的温度规定为Q℃,沸水的
(1)℃是摄氏温标单位。
温度与温度规定为100℃o
(2)体温计的量程为35〜
温度计(2)记住生活中一些物体的温度值。
42℃;分度值为。
(3)温度计的使用。(五会)
(4)体温计的使用。(注意甩一下)
・题型特训・命题预测
1.下列对温度的描述最符合实际的是()
A.人体的正常体温约是42℃B.冰箱冷冻室的温度约为5℃
C.西安冬天的温度约为-30℃D.人感觉舒适的温度约为25℃
【答案】D
【详解】A.正常情况下人体体温在37℃左右,变化幅度很小,故A不符合题意;
B.水的凝固点是0℃,冰箱冷冻室中的水能够结冰,说明温度不高于0℃,故B不符合题意;
C.西安冬季气温最低气温在-10C左右,故C不符合题意;
D.一般情况下,人感觉比较舒适的温度比人正常体温要低,人感觉舒适的温度约为25℃,故D
符合题意。
故选D。
2.下列关于温度计的说法正确的是()
A.甲图是伽利略发明的气体温度计,当环境气温升高时,玻璃管内的液面会升高
B.乙图是实验小组自制温度计,若想提高测量精确度,可将图中长细管换成粗一点的长管
C.丙图是寒暑表,寒暑表中的测温物质可选用凝固点为-39℃的水银
D.丁图所示的温度计是利用人体发出的红外线测量体温的
【答案】D
【详解】A.伽利略发明的气体温度计的工作原理是气体的热胀冷缩,当环境气温升高时,管内上
方气体膨胀,玻璃管内的液面会下降,故A错误;
B.细管越细,当温度变化时,液柱的变化越明显,测量精确度越高,故B错误;
C.由图可以看出寒暑表最低测量温度为-40℃,凝固点为-39℃的水银在-40℃时已经凝固,所以不
可以用来做测温物质,故C错误;
D.丁图是一个红外线测温仪,是利用人体发出的红外线测量体温的,故D正确。
故选D。
3.图是用温度计测量热水温度时的情景,其中温度计使用正确的是()
ABCD
【答案】C
【详解】A.温度计的玻璃泡碰到杯底,故A错误;
B.温度计的玻璃泡碰到杯壁,故B错误;
C.温度计的玻璃泡浸没在被测液体中,且没有碰到杯壁与杯底,故C正确;
D.温度计都是玻璃泡未浸没在液体中,故D错误。
故选C。
4.标准大气压下,冰水混合物的温度是℃,沸水的温度是ro家庭和实验室常用的
温度计是根据液体的规律制成,体温计的刻度范围通常为℃0
【答案】0,100,热胀冷缩,35〜42。
【详解】温度是表示物体的冷热程度的物理量;物理学中把1标准大气压下冰水混合物的温度规
定为0℃,沸水的温度规定为100℃。
常用的温度计都是液体温度计,其原理就是利用液体的热胀冷缩制成的。
根据体温计的特点可知,体温度计的刻度范围通常为35〜42℃。
5.(2022.浙江杭州•中考真题)小金配合社区防疫工作,用体温计测量体温。如图所示体温计的测
量范围为35.0℃到42.0℃,最小刻度为℃o消毒后用手指捏紧体温计上部,(填写操
作),使体温计的水银柱回落到35℃以下,然后放入自己腋下5分钟,取出后直接读数。体温计离开
人体后水银柱不会回落的原因是.
【答案】0.1,用力甩几下,见详解。
【详解】体温计的测量范围是35〜42℃,分度值是0.FCo
体温计存储水银的玻璃泡上方有一段缩口,测量体温时,水银膨胀通过该处上升,当体温计离开
人体后,水银因温度降低而收缩,水银柱便在该处断开,使上面的水银柱不能退回玻璃泡中。所以体
温计使用之前要用力甩几下,将已上升的水银柱甩回玻璃泡中。
6.小华自制了一个简易的气体温度计,如图所示。当周围温度变化时,液柱会在玻璃管中左右移
动,这是利用了气体的原理来测量温度的。玻璃管上8处标记的温度值______(高于/低于/等
于)A处。
【详解】一般情况下,气体具有热胀冷缩的性质,气体温度计是根据气体的热胀冷缩原理制成
的。当温度升高时,烧瓶中的空气体积膨胀,将液柱推向右侧,也就是向右移动,故玻璃管上B处标
记的温度值高于A处。
7.(2023•北京・中考真题)小强在小瓶里装满带颜色的水,在橡皮塞上插进一根细玻璃管,使橡皮
塞塞住瓶口,这就做了一个简易温度计,如图甲所示。小强将简易温度计分别放入温度不同的水中,
观察到细管中液面的位置如图乙、丙所示,则图—所反映的是放入温度较低的水中的情况。
【答案】丙。
【详解】小强自制的简易温度计是利用小瓶内水的热胀冷缩的规律工作的。当将此温度计放入温
度较低的水中时,小瓶中的水因受冷而收缩,细管中的水柱下降,则细管中的液面比甲低,故图丙是
放入温度较低的水中的情况。
8.【学科综合】(1)在野外万一遇上高压线掉在地上,要迅速离开现场且避免跨步电压触电,人
应该。(选填"大步走开”“双脚并拢跳离”)
(2)①人体体温保持在37℃左右;②生物体内有电流,例如人体心脏的跳动就是由电流来控制的
结合以上信息,我们可以知道:人每天进食,食物提供的化学能转化为人的哪些能量?、
。(写出其中两个即可)
(3)两位同学自制温度计如图所示,瓶塞密封良好.其中,乙容器装满水,而甲容器混有少部分空
气,只利用“液体热胀冷缩”原理工作的温度计是—(选填“甲”或“乙”)。把它分别放进
20℃、50℃的恒温水中,液面稳定时在液面处记下a、b两条刻度线,则a刻度线表示的温度
为_______
b
Aa
甲乙
【答案】双脚并拢跳离内能电能乙20
【详解】(1)高压线掉在地上,每一步的距离上的电压都大于对人体的安全电压,要迅速离开现
场且避免跨步电压触电,所以人应该双脚并拢跳离,这样两脚间就不会有电压,相对安全。
(2)人体体温保持在37℃左右,但一般情况下,外界的温度会低于人体的温度,人体会不断散
热,所以就要补充内能才能维持正常体温,因此,食物提供的化学能会转化为内能。
生物体内有电流,人体内也有电流,所以食物提供的化学能会转化为电能。
(3)甲容器混有少部分空气,乙中只有水,只利用“液体热胀冷缩”原理工作的温度计是乙温度
计。把它分别放进20℃、50℃的恒温水中,液面稳定时在液面处记下a、b两条刻度线,温度越高,
膨胀体积越大,液面越高,则a刻度线表示的温度为20℃。
9.【学科综合】第19届亚运会于2023年9月23日在中国杭州开赛:
(1)比赛现场数万观众齐声呐喊为选手加油鼓劲,欢呼声响彻全场。欢呼声主要是通过传
入现场观众耳朵,它是由声带产生的;
(2)10月3日的4X100米接力决赛中,中国队不负众望成功摘金,取胜的关键是交接棒
时。中国选手陈佳鹏在最后一棒冲刺阶段看到日本选手向自己“倒退”而来,这是因为他以.
作为参照物,由此现象可推断(选填“中国”或“日本”)选手的速度更快;
(3)亚运会期间,组委会用保温箱准备了必要的病毒疫苗保障参会人员的健康,为监测保温箱是
否满足疫苗8℃以下的存放要求(选填“甲”或“乙”)温度计放在保温箱内,并且在工作
人员观察箱内温度时,(选填“能”或“不能”)取出温度计读数。
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
,10二。二10甲
|||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
乙
10010203040
【答案】空气振动保持相对静止自己中国乙不能
【详解】(1)欢呼声是由观众的声带振动产生的,通过空气传到观众耳朵。
(2)交接棒时,交接棒的两个运动员应相对静止,即以其中一个运动员为参照物,另一个运动员是
静止的,这样更容易交接棒。
运动员同向奔跑,看到选手向自己“倒退”而来,说明自己奔跑速度比选手速度要快,以自己为
参照物,日本选手向自己“倒退”而来,则中国选手的速度更快。
(3)由题可知,疫苗需保存在低于8℃的环境中。甲温度计是普通温度计,乙温度计的构造类似
于体温计。根据体温计的构造特点,温度升高时水银柱升高,温度降低时不会自动降回玻璃泡,可以
测定并保留温度变化中的最高温度,故应在保温箱内放置温度计乙;此温度计是根据液体热胀冷缩的
性质制成的,体温计可以离开被测物体读数,但外界温度高时,体温计示数会升高,故工作人员观察
箱内温度时,不能把温度计从保温箱中取出读数。
10.如图所示,温度计的示数是℃«我国第一个南极科学考察基地一中国南极长城站的平均
气温为-25℃,最低气温可达-88.3℃,依据图乙提供的数据,在南极长城站测气温时应选用_______温
度计。
E-10
lo熔点沸点
酒精-107℃78℃
i-w
水银-39℃357℃
【答案】-3,酒精。
【详解】由图得,温度计的分度值为1℃,示数在0℃以下,示数为-3℃。
晶体的熔点与凝固点相同,由表格中数据得,酒精的凝固点为-107C,在-88.3C以下,而水银的
凝固点为-39℃,在-88.3C以上,因此在南极长城站测气温时应选用酒精温度计。
考点二熔化和凝固
真题研析・规律探寻
考法01探究固体熔化过程中温度的变化规律
1.(2023・湘潭・中考真题)用如图所示实验装置,探究室温下冰熔化时温度的变化规律。
一闫巨io
(1)将冰打碎后放入烧杯,温度计插入碎冰中。图中温度计示数为℃;
(2)由实验数据绘制成图所示图像,可知,A8段该物质是态,^(7段](选填
“需要”或“不需”)吸热;由实验可知,冰属于(选填“晶体”或“非晶体”);
(3)研究表明晶体的熔点与压强有关,压强越大,晶体的熔点越低,如图,在温度较低的环境
中,将拴有重物的细金属丝挂在冰块上,金属丝下方与冰接触处的压强(选填“增大”或“减
小”),从而使冰的熔点(选填“升高”或“降低”)了,金属丝下方的冰块熔化,熔化而成
的水又很快凝固,金属丝穿冰块而过且不留缝隙。
【答案】(1)-3;(2)固,需要,晶体;(3)增大,降低。
【详解】(1)由图知,温度计分度值为1℃,液面在0刻度下,所以温度计示数为-3℃。
(2)观察图像可知,冰在8点还未开始熔化,即AB段该物质为固态;在C点已经完全熔化,而
在BC段处于熔化过程中,吸收热量,温度保持不变,说明冰有固定的熔化温度,为晶体。
(3)晶体的熔点与压强有关,压强越大,晶体的熔点越低。将拴有重物的细金属丝挂在冰块上,
压力一定,金属丝下方与冰接触处的部分受力面积较小,增大了压强,从而降低冰的熔点,使金属丝
下方的冰块先其它部分的冰熔化。
2.(2022・湖南娄底•中考真题)图甲是观察物质熔化和凝固现象的实验装置,图乙是根据实验数
据绘制的温度随时间变化图像。以下说法正确的是()
A-v11
100
90
80
70
60
»50
甲乙
A.安装图甲所示的器材时,应按ABC的先后顺序进行安装
B.实验中,需要观察试管内物质的状态,并记录温度和加热时间
C.由图乙可知,该物质的熔点为90℃
D.该物质属于非晶体
【答案】B
【详解】A.安装图甲所示的器材时,应按照从下到上的顺序来组装,即按照CBA的先后顺序进
行安装,故A错误;
B.实验中,需要观察试管内物质的状态,同时并记录物质的温度和加热时间,符合实验步骤,故
B正确;
C.由图乙可知,该物质固定不变的温度为为80℃,即物质的熔点为80℃,故C错误;
D.该物质有固定的熔点,属于晶体,故D错误。
故选B。
考法02熔化与凝固的特点与应用
1.(2022•湖北宜昌•中考真题)如图为关于“55。。”水杯的图片。将沸水倒入这种杯中摇一摇,
便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变,这是因为杯的内壁和外壁间贮存了一种颗
粒,这种颗粒是(选填“晶体”或“非晶体”),使沸水降温利用了它的特点。
【答案】晶体,熔化吸热。
【详解】将沸水倒入这种杯中摇一摇,便可使水温快速变为55℃并在一定时间内保持温度不变,
说明这种颗粒吸收了热水的热量但温度保持不变,即有固定的熔点,所以这种颗粒是晶体。
晶体在熔化过程中吸收热水的热量,使热水的温度降低。
3.(2023•黄冈中考题)如图是市面上出售的一种网红食品一一“炒酸奶”。将-196。<2的液态氮和
酸奶倒入容器中,液态氮迅速汽化(选填“吸收”或“放出”)大量热量,使酸奶瞬间
(填物态变化名称)成块。
【答案】①吸收;②凝固。
【解析】将-196。(:的液态氮和酸奶倒入容器中,液态氮迅速汽化,同时吸收大量的热量,使环境
温度急剧降低,酸奶瞬间由液体凝固成块。
3.(2023・辽宁阜新•中考题)如图所示的四幅图像中能反映晶体凝固特点的是()
【答案】D
【详解】晶体凝固前放热温度降低,凝固时放热但温度保持不变。
A.在整个过程中温度有上升的趋势,有一段时间内物质吸热,温度不变,因此为晶体的熔化图
像,反映晶体熔化的特点,故A不符合题意;
B.在整个过程中温度不断上升,没有固定的熔化温度,因此为非晶体的熔化图像,反映非晶体熔
化的特点,故B不符合题意;
C.在整个过程中温度不断下降,没有固定的凝固温度,因此为非晶体的凝固图像,反映非晶体凝
固的特点,故c不符合题意;
D.在整个过程中温度有下降的趋势,有一段时间内物质放热,温度不变,因此为晶体的凝固图
像,反映晶体凝固的特点,故D符合题意。
故选D。
4.(2022•湖南衡阳•中考真题)如图是某物质熔化时温度随时间变化的图像,根据图像可以判断
()
A.该物质是非晶体
C.第lOmin时,该物质已完全熔化D.该物质在10~25min内没有吸收热量
【答案】B
【详解】ABD.图中该物质在10~25min内吸热但温度不变,是晶体,此时对应的温度为80℃,
即它的熔点是80℃,故AD不符合题意,B符合题意;
C.由图可知,第lOmin时,该物质刚开始熔化,故C不符合题意。故选B。
规律总给
1.三点应对固体熔化时温度变化规律的探究题
中考中关于固体熔化时温度变化规律的实验,主要从以下三个角度考查:
(1)对实验装置的理解,如实验装置的安装顺序、加热方式及其原因、温度计的放置要求及读数等;
(2)根据实验数据作出图像,或根据实验数据、图像分析得出结论,判断是否属于晶体及晶体熔
点的确定;
(3)对实验设计或实验过程进行评估及改进等。
掌握了以上三点,摆平这个考点也就没啥悬念啦!
核心提炼-考向探究
知识概念理解
(1)熔化:物质从固态变成液态的过程叫做熔晶体熔化时的温度叫熔
熔化化。固体在熔化过程中都要吸收热量。点,非晶体没有确定的熔
(2)晶体熔化时吸热,温度保持不变(熔点)。点。
(3)非晶体熔化时吸热,温度升高。
(1)凝固:物质从液态变成固态的过程叫做凝液体凝固成晶体时的温
固。液体凝固时都要放出热量。度叫做凝固点,非晶体没
(2)晶体溶液凝固时放热,温度保持不变(凝固有固定的凝固点。
凝固
点)。同一种晶体的熔点和凝
(3)非晶体溶液凝固时吸热,温度降低。固点相同。
(1)晶体:有固定熔化温度的固体叫做晶体。
(2)非晶体:没有固定熔化温度的固体叫非晶
体。
晶体如冰、蔡、海波、
晶体与食盐、金属等。
[温度[温度
非晶体非晶体如松香、玻璃、
沥青、石蜡等。
(Y--------------------------------►(Y--------------------------------►
时间时间
甲晶体乙非晶体
题型特训-命题预测
1.在冰壶比赛中(如图),运动员用冰壶刷摩擦冰面,使冰面形成一层水膜,以减小冰壶与冰面
间的摩擦。这个过程中发生的物态变化是()
A.熔化B.凝固wC.升华D.凝华
【答案】A
【详解】运动员用冰壶刷摩擦冰面,对冰做功,冰的内能增加,温度升高,熔化成水,减小冰壶
与冰面之间的摩擦,过程发生的熔化,故A符合题意,BCD不符合题意。故选A。
2.(2023•北京•统考中考真题)将某种金属制成的勺放入15℃的水中,金属勺没有熔化;将该金属
勺放入45℃的水中,发现金属勺逐渐熔化。该金属的熔点可能是()
A.10℃B.30℃C.50℃D.60℃
【答案】B
【详解】金属属于晶体,其温度达到熔点并且继续吸热时,金属就会熔化。根据题目表述此金属
的熔点在15℃到45℃之间,故B符合题意,ACD不符合题意。故选B„
3.【传统文化】西周晋侯鸟尊是中国青铜器中罕见的珍品,是山西博物院的“镇院之宝”(如图所
示)。制作鸟尊等青铜器时,先用泥土制成“内范”,在其外部涂适当厚度的蜡,将蜡雕刻成所需形
状,称之为“模”,然后在“模”的外面用泥土制成“外范”。通过加热使蜡液流出形成空腔(模
具),在空腔中倒入青铜液,待青铜液冷却后,打碎“外范”和“内范”,就得到与“模”一样的青
铜器。下列分析正确的是()
A.将蜡加热到液态是熔化过程,会放出热量
B.青铜液冷却到固态是凝固过程,会放出热量
C.青铜液冷却到固态是凝华过程,需吸收热量
D.青铜和蜡熔化过程中,温度均保持不变
【答案】B
【详解】A.蜡从固态到液态是熔化过程,此过程吸热,故A错误;
BC.青铜液体变成固体的过程是凝固,此过程放热,故B正确,C错误;
D.青铜是晶体,熔化过程温度保持不变,蜡是非晶体,熔化过程温度升高,故D错误。
故选B。
4.(2023・湖北恩施・中考题)如图所示,是某物质温度随时间变化的图像。下列说法正确的是()
A.该图是某晶体的熔化图像B.该物质在第4min时是固态
C.在第12min时不吸热不放热D.该物质的凝固点为80℃
【答案】D
【详解】A.由图可知,随着时间的增长,温度降低,从第8min到第18min温度不变,是晶体的凝固图
像,故A错误;
B.第8min到第18min是该物质的凝固过程,在第4min时是液态,故B错误;
C.第12min是该物质的凝固过程,凝固放热,故C错误;
D.从第8min到第18min温度保持80℃,该物质的凝固点为80℃,故D正确。
故选D。
5.如图,“神舟十五号”返回舱进入大气层时,与大气摩擦产生超过1000°。的高温。舱外防热材料
不断熔化、升华带走热量,确保了舱内航天员的安全。防热材料在熔化、升华过程中()
A.熔化吸热、升华放热B.熔化、升华都吸热
C.熔化、升华都放热D.熔化放热、升华吸热
【答案】B
【详解】物质由固态变为液态的过程叫做熔化,熔化吸热,物质由固态变为气态的过程叫做升
华,升华吸热,故ACD不符合题意,B符合题意。故选B。
6.【新科技】航天航空事业对人类太空研究的发展具有重大意义。
(1)先进战机机身会采用一种微胶囊自修复材料。其原理是在金属内部埋植固态合金,当机身出
现裂纹,系统会控制加热装置工作,使微胶囊内的合金_________(填物态变化名称)成液态流出并填
充裂纹,然后(选填“吸热”或“放热”)形成固态合金从而实现损伤修复;
(2)飞机飞行速度超过340m/s时必须突破一个屏障,此时飞机周围空气会形成音爆云,同时机
身周围常会有白雾出现(如图)。音爆是因为的(选填“空气”或“飞机”)振动产生的,
而白雾的出现则是因为飞机接近音速时,压缩周围的空气,使空气中的水蒸气成小水珠的现
象(填物态变化名称),雪的形成原理与此(选填“相同”或“不相同”);
(3)由于太空接近于真空,所以在太空中水的沸点很(填“高"或“低”),若在空
间站的夜间(太阳光照不到空间站的时间),将水排入太空,水会瞬间(填物态变化名称)
然后又立即凝华成冰晶。整个过程中,两种物态变化相比,吸收的热量比放出的热量__________(填
“多”或“少”)。
【答案】熔化放热空气液化不相同低汽化少
【详解】(1)根据题意知,当机身出现裂纹,系统会控制加热装置工作,使微胶囊内的合金吸收
热量,由固态熔化为液态流出并填充裂纹,然后由液体放热凝固形成固态合金从而实现损伤修复。
(2)声音是由物体振动产生的,音爆的产生是因为空气振动产生的。
白雾的出现是因为空气中的水蒸气被压缩液化形成的,属于液化现象。
雪是空气中水蒸气遇冷形成的小冰晶,属于凝华现象,故雪与白雾形成原理不相同。
(3)水的沸点与气压有关,气压越低,水的沸点越低。太空接近于真空,气压低则水的沸点低,
将水排入太空,水会瞬间汽化,然后又立即凝华成冰晶。
整个过程中,水由初始的液体变为固态,所以排入太空中的水放出的热量较多,即吸收的热量比
放出的热量少。
7.火星与地球最为相似且距离较近,2021年5月15日,天问一号携带的“祝融号”火星车(如
图)成功着陆火星,迈出了我国星际探测征程的重要一步。
(1)火星是太阳系中的一颗(填“行星”或“恒星”);
(2)“祝融号”进入火星大气后减速下降时,相对于火星表面是的(填“运动”或
“静止”);
(3)火星上昼夜温差大,为保证“祝融号”度过漫漫寒夜,其顶部有一个集热窗装置,里面装有
的正十一烷白天会吸热熔化储存能量,晚上__________放热释能量(填物态变化名称)
【答案】行星运动凝固
【详解】(1)火星与地球一样,围绕太阳运行,是太阳系中的一颗行星。
(2)“祝融号”进入火星大气后减速下降时,相对于火星表面的位置越来越低,因此“祝融号”
是运动的。
(3)白天正十一烷吸收太阳能,有固态熔化成液态,内能增大,晚上温度低时正H^一烷凝固放出
热量,温度降低,内能较小。
8.(2023・江苏无锡・中考真题)用如图所示的装置探究冰的熔化特点,将装有适量碎冰的试管置于
烧杯内的温水中,冰热量,温度升高。当冰开始熔化时,温度计的示数如图所示为—℃,冰在
【详解】将装有适量碎冰的试管置于烧杯内的温水中,由于温水的温度高于碎冰,所以温水不断
失去热量,碎冰不断吸收热量,温度不断升高。
观察图中温度计,分度值为1℃,液柱面指示在0℃刻度线,所以温度计的示数为0℃。
冰在熔化过程中,不断吸热,但温度不变,所以温度计的示数保持不变,由于冰有固定熔点,所
以冰属于晶体。
9.(2023・湖北武汉•中考真题)某实验小组用两套如图甲所示的实验装置分别研究海波和石蜡的熔
化过程。
(1)如图乙所示,温度计显示的是石蜡在某时刻的温度,它的示数是.«
(2)海波熔化过程中不断(填“放出”或“吸收”)热量,温度(填“升高”
“不变”或“降低”)o
(3)两支试管中分别盛有海波和石蜡,当两者全部熔化后,该实验小组继续研究海波和石蜡的凝
固过程。将两支试管从烧杯中取出,静置于空气中自然冷却,每隔2min同时记录一次温度,根据记录
数据在同一个图像中画出它们的温度随时间变化的曲线,如图丙所示。下列说法正确的是(填
标号)。
A.石蜡的凝固点为48℃
B.实验室内环境温度为20℃
C.0~15min内的任一时刻,石蜡和海波的温度都不可能相同
【答案】(1)36℃;(2)吸热,不变;(3)B
【详解】(1)温度计的分度值为FC,因此此时读数为36℃。
(2)海波是晶体,根据晶体熔化特点,晶体在熔化过程中吸热,温度保持不变。
(3)由图可知,室内温度为20℃,海波和石蜡温度组件下降;5min的时候海波和石蜡温度同为
48℃,由于石蜡是非晶体,没有固定熔点。故选B。
10.(2023•宜昌中考题)冬天下大雪时,小华看到护路工人往路面撒上大量的盐,他了解到道路
结冰会对行车安全造成危害,撒盐可以使路面的冰雪熔化。小华不禁产生了疑问,在相同的气温下,
为什么撒了盐后的冰就会熔化呢?
cc
。
=11
=三-
-
三oo
=
=
!!=
一11
图1图2
(1)小华回家后进行了探究,他从冰箱里取出一些冰块,分别放入甲乙两个相同的易拉罐中,并
在乙罐中相入适量的盐,用筷子搅拌一段时间(如图1)o当两罐内时,用温度计分别测出
罐内混合物的温度(示数如图2),乙罐中混合物的温度为,对比甲罐温度小华得出相同的气
温下撒了盐后的冰会熔化的原因是;
(2)小华还发现,一只罐外壁出现了白霜,而另一只外壁出现的是小水珠,出现白霜的是
(选填“甲”或“乙”)罐。
【答案】(1)有水出现;-6℃;③见解析;(2)乙。
【解析】(1)从冰箱里取出一些冰块,分别放入甲乙两个相同的易拉罐中,并在乙罐中相入适量
的盐,用筷子搅拌一段时间,当两罐内有水出现,成为冰水混合物,由图2中乙图可知温度计的分度
值是1℃,温度计的示数是-6℃,乙罐中混合物的温度为-6℃;对比甲乙两图,冰盐混合物的熔点低于
冰的熔点,所以相同的气温下撒了盐后的冰会熔化。
(2)甲图中温度计的示数是0℃,水蒸气遇到甲罐壁会液化成小水珠;乙图中温度计的示数是-
6℃,温度比较低,低于冰的凝固点,水蒸气遇到乙罐壁会凝华成白霜。
考点三汽化和液化
・k真题研析-规律探寻
考法01探究水在沸腾前后温度的变化规律
1.(2023•山西•中考题)在“探究水沸腾时温度变化的特点”的实验中,小兰和小伟用相同的实
验装置(如图甲所示)进行了实验。
甲乙
(1)图甲装置中给烧杯加盖的目的是(答案合理即可)。
(2)观察气泡可判断图甲中水处于(选填“沸腾前”或“沸腾时”)的状态。
(3)小兰和小伟根据各自的实验数据绘制出水温随时间变化的图像分别如图乙中48所示。由
图像可知,小兰和小伟所用水的质量大小关系是"AmB。
【答案】(1)减少热量散失,缩短水加热到沸腾的时间;(2)沸腾时;(3)>(或大于)。
【详解】(1)烧杯加盖可以减少热量的散失,缩短实验时间。
(2)沸腾是液体表面和内部同时发生的剧烈的汽化现象,故沸腾时气泡在上升的过程中有更多的
水蒸气补充,所以气泡越来越大,所以图甲中的水处于沸腾时。
(3)因为装置相同,所以相同时间内水吸收的热量相同,由图像可知,A的初温比2的大,但加
热相同时间后同时沸腾,即A升温比8慢,说明A的质量大于8的质量。
2.(2023•江苏连云港•中考真题)用如图所示装置“探究水沸腾时温度变化的特点”。
(1)实验装置的安装顺序是(选填“自上而下”或“自下而上”);
(2)图示烧杯中水的温度为—℃„烧杯口出现的“白气”是—现象,此过程需要一;
(3)沸腾过程中撤去酒精灯,你观察到烧杯中水的现象是。
【答案】自下而上97液化放热水继续沸腾,短时间后停止沸腾
【详解】(1)酒精灯需用外焰加热,所以要放好酒精灯,再固定铁圈的高度;而温度计的玻璃泡
要全部浸没到
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