公考面试演讲题

公考面试演讲题03

例题精讲02

答题技巧01

异同点目Contents录1.相同点（

1

）答题思路相同

。同样遵循“是什么——怎么看——为什么——怎么办

”的答题思路。（

2

）考察能力相同。本质上都是考察考生的综合分析能力。（一）

与传统政府认知类题目的异同点2.不同点（

1

）呈现形式上的差异

。演讲题除了以文字的方式呈现外，有时还以漫画的形式呈现。（

2

）设问方式上的差异

。演讲题一般都是“请你以xx为题/主题做一次演讲

”。（

3

）答题结构上的差异

。演讲题答题结构上一般以“各位考官好，

今天我演讲的题目是xx

”开场，以“我的演讲完毕，

谢谢考官

”结尾。（一）

与传统政府认知类题目的异同点2.不同点（

4

）答题内容上的差异

。演讲题答题内容可以以故事

、个人经历

、人物事迹

、社会热点事件等方

式展开，并且可以使用排比

、设问

、反问

、比喻等修辞手法。（

5

）表达上的差异

。演讲类题目在表达上情感更加饱满，

抑扬顿挫感更强，在演讲中可通过增加

一定的手势和表情来增强情感，使得演讲更为精彩。（一）

与传统政府认知类题目的异同点自古英雄出少年，在漫漫历史长河中，

青年英雄辈出

。这些伟人做出伟大

成就都是在二三十岁的年纪

。时代的重任赋予新时代的青年，

青年定当接

续奋斗

。请根据材料，

自拟题目，

进行3分钟的演讲

。【

2023年4月3日外

交部面试题】领导人在新年贺词里讲到“让我们只争朝夕,不负韶华

”,请根据你的理解,

以“梦想

”为主题进行演讲【

2020年1月14日外交部面试试题】实现中国式现代化,需要

。请补全题目并做一个3分钟的演讲

。（要求站立作答）【

2023年4月6日民航管理局面试试题】

题型识别

题型特征题干：

补全题目；

以社会现象/观点/寓言故事为背景；

给出发言场合设问：

以“XXX

”为主题/为题目，

或自拟题目，

进行演讲

在“XXX

”场合做宣讲

、发言

、讲话

、开幕词

…

…

演讲

讲形式内容

演03

例题精讲02

答题技巧01

异同点目Contents录“讲

”的礼节：各位考官：大家好

。今天我演讲的题目是“___________

”…

…我的演讲到此结束，

谢谢

。各位考官好，

我演讲的题目是

…

…1.开场白——是什么+（怎么看）2.主体内容——为什么+怎么办3.结束语——怎么办我的演讲完毕，

谢谢考官

答题结构答题结构

答题结构1.开场白：名言引入式

故事引入式反问设问疑问式

开门见山式

答题结构【例1】

现代社会，

很多子女没时间回家，

只能给予父母物质上的帮助，

而缺

乏与父母在精神上的沟通

。请以“孝敬

”为题做一个演讲

。名言引入式：

正如《孝经》所言：“孝为立身之本，

为人之要

。”孝敬是中华民族的传统

美德，也是我们做人的基本道德

。然而，在现代社会中，很多子女因为工作和生活的原因

，无法经常回家陪伴父母，往往只能给予他们物质上的帮助，

而缺乏与父母在精神上的沟通

。

这种情况需要我们深入思考和积极改善。开门见山式：

孝敬，是对父母的尊敬和关爱，是对家庭责任的承担和承诺

。它不仅是一种

道德行为

，更是一种积极的生活态度。在这个快速发展的现代社会，许多子女因为工作和

生活的原因，无法经常回家陪伴父母，但我们不能因此忽视了孝敬的重要性

…

…

答题结构1.开场白：名言引入式

故事引入式反问设问疑问式

开门见山式带入场景

答题结构2.主体内容（寻找分述内容的方法）

：(1)

时间为序(2)

主体为序(3)

故事展开

(一个、多个)

答题结构【例】

现代社会，

很多子女没时间回家，

只能给予父母物质上的帮助，

而缺乏

与父母在精神上的沟通

。请以“孝敬

”为题做一个演讲

。时间为序1：

儿女出生了，父母满心欢喜；一路走来，一路操心，儿女长大了，上学了，上班了，结婚了……家却越来越远，“父母

”成了儿女每月“返钱

”的定期账户，成了每天

、甚至每周每月的隔空电话

…

…时间为序2：

小时候觉得“孝敬

”离我很远，还不知道什么是“孝敬

”长到后觉得“孝敬

”是等我有钱

、等我稳定

、等我

…

…现在觉得“孝敬

”不能等待

答题结构【例】

请以“信用

”为题发表一次演讲

。主体分析：信用对于个人而言——安身立命之本信用对于企业而言——百年大计之根信用对于国家而言——长治久安之道焦点，

当时我们还有很多地区的教育资源是很不平均的，

很多地方还是很贫困的，

所以这张照片当年就成为了“希望工程”的一个标志

。但是我们看到2017年12月15日，

这已经是成年之后的苏明娟。发生了巨大的变化，

苏明娟本人就是她自己生命历程的一个见证者，

她见证着自己从一个农村女孩成长

为现在共青团安徽省副书记

（兼职）

。但是更重要的是，

我们所有人其实都是这个过程的见证者

。我们见证

的是中国教育资源不断向下沉，

不断向贫困地区沉。但是我更羡慕的其实是今天年轻的朋友们，

我们见证的是中国快速发展的时代

。而他们将在最好的年华

当中见证中华民族伟大复兴的“中国梦”的实现

。所以我对今天在场的朋友们说，

重任即将交到你们肩上，

你演讲摘取内容今天这条新闻我们选出的关键词是“见证”。当时年仅八岁的安徽金寨农家女孩苏明娟，

她那双对知识充满了渴望的大眼睛瞬间就成为了大家讨论的们准备好了吗？当时年仅八岁的安徽金寨农家女孩苏明娟，

她那双对知识充满了渴望的大眼睛瞬间就成为了大家讨论的焦点，

当时我们还有很多地区的教育资源是很不平均的，

很多地方还是很贫困的，

所以这张照片当年就成为

了“希望工程”的一个标志

。但是我们看到2017年12月15日，

这已经是成年之后的苏明娟。发生了巨大的变化，

苏明娟本人就是她自己生命历程的一个见证者，

她见证着自己从一个农村女孩成长

为现在共青团安徽省副书记

（兼职）

。但是更重要的是，

我们所有人其实都是这个过程的见证者

。我们见证的是中国教育资源不断向下沉，

不断向贫困地区沉

。

主体为序但是我更羡慕的其实是今天年轻的朋友们，我们见证的是中国快速发展的时代

。而他们将在最好的年华

当中见证中华民族伟大复兴的“中国梦”的实现

。所以我对今天在场的朋友们说，

重任即将交到你们肩上，

你演讲摘取内容今天这条新闻我们选出的关键词是“见证”。时间为序们准备好了吗？

让你的故事有情节有温度

让你的故事会说话

让你成为有故事的人故事展开法2.主体内容（寻找分述内容的补充方法）

：

拆字（句）

法

首字母法

正反对比法2.主体内容（寻找分述内容的补充方法）

：

拆字（句）

法

首字母法

正反对比法例题“时代是出卷人，

我们是答卷人，

人民是阅卷人

。”以此为题，

做一个演讲。（开头）

习总书记提出“时代是出卷人，

我们是答卷人，

人民是阅卷人

。”为我党工作指明了方向。时代是出卷人

。一个时代有一个时代的问题和任务，

近代以来如何走正确的道路实现中华民族的伟大复

兴就是时代的问卷

…

…我们是答卷人

。我们共产党人作为答卷人，

既准确把握时代要求又顺应人民愿望，

既遵循历史发展规律

又充分发挥主体能动性，

带领人民创造历史伟业

…

…人民是阅卷人

。人民的眼睛是雪亮的，

是最公正的阅卷人和评判人

…

…（结尾）

时代出卷

、我们答卷

、人民阅卷，

统一于中国共产党带领人民实现民族复兴的伟大征程中。例题讲解2.主体内容（寻找分述内容的补充方法）

：

拆字（句）

法

首字母法

正反对比法2.主体内容（寻找分述内容的补充方法）

：teame：equality平等t：together一起m：mate伙伴a：aim目标

首字母法2.主体内容（寻找分述内容的补充方法）

：

拆字（句）

法

首字母法

正反对比法2.主体内容（表述语言模型）

：OREO+M

²+-doOpinionOpinion

plusReasonExampleOO+RE例题请以“砥砺当代知识分子精气神”为话题，

做一个演讲。“一寸赤心惟报国

”O

R不负“赤子心

”，

当有“大我

”。为什么这么说呢？

因为“坚持国家至上

、民族至上

、人民至上，

始终胸怀大局

、心有大我

”，

这是党和人民对广大知识分子的期望

。从钱学森

、华罗庚

、李四光等老一辈“海归

”毅然回到祖国怀抱，

到西安交通大学“西迁人

”科技报国的爱与坚守，

再到赓续传承的“两弹一星

”精神

、载人航天精神……无数知识分子心有“大我

”，

以铁肩担起道义责任，

以智慧推动历史前行

。今天，

黄大年

、

李保国

、南仁东

、钟扬等优秀人才的故事，

为什么能如此感染心灵

、触发共鸣？就是因为他们“一寸赤心惟

报国

”，

义无反顾以身许党许国，

让生命为时代而澎湃，

为人民而奋进

。O+不负“赤子心

”，

当守“大道

”…

…不负“赤子心

”，

当求“大是

”…

…例题讲解E2.主体内容（表述语言模型）

：M

²+-do：

名人名言+马哲原理+正说说+反说说+怎么办鲁迅曾经说过：

巨大的建筑，

总是由一木一石叠起来的，

我们何妨做这一木一

石呢？我时常做些零碎事，

就是为此

。请围绕这句话，

自拟题目，

展开演讲

。

答题片段：

巨大的建筑，

总是由一木一石叠起来的——（

1

）不积跬步无以至千里，

不积小流无以成江海

。一木

一石

，是聚沙成塔

，是垒石成峰

。体现了积累的重要性

。（

2

）马哲原理——量变引起质变

。（

3

）举例论证（

正+/反）我们何妨做这一木一石呢——（

1

）功成不必在我，

功成必定有我

。一木一石是巨大建筑必不可少的条件，

缺一不可

，

但一木一石却很少被游览建筑的人记住，

要默默扎根

。（

2

）马哲原理——部分与整体的关系

。（

3

）举例论证（

正+/

反）

答题结构3.结尾方法：平铺直叙式

、反问式

、排比式

、呼吁式

、借岗位匹配式

答题结构3.结尾方法：平铺直叙式题目：

习近平总书记说：“广大青年人人都是一块玉，要时常用真善美来雕琢自

己

，不断培养高洁的操行和淳朴的情感，努力使自己成为高尚的人

。”请以“青年修

身当如玉

”为题，发表演讲。作答：

要时常用真善美来雕琢自己，修身如玉是青年发展的基础，只有系好修身

这第一粒扣子

，我们才能在人生之路上勇往直前，才能让青春之花绽放在祖国最需要

的地方。

答题结构3.结尾方法：反问式爱国，

不是一句空洞的口号，

而是一种实实在在的行动

。让我们从

现在做起，

从身边的小事做起，

践行爱国主义精神，

为实现中华民族

的伟大复兴而努力奋斗！

难道这不是我们每个人都应该做的吗？

答题结构3.结尾方法：排比式题目：

人民日报的官方微博于前段时间发表了一篇感谢陌生人的文章

，主题是

蜡烛点燃自己给别人带来光亮，

日常生活中陌生人给你带来温暖

。请以“为陌生人

撑起一把伞

”为主题进行演讲。作答：

让我们为陌生人撑起一把伞，这是一种助人为乐的爱；

让我们为陌生人撑起一把伞，这是一种无私奉献的善；

让我们为陌生人撑起一把伞，这是一种守望

相助的美

。点燃自己

，照亮他人，感谢你，

陌生人！

答题结构3.结尾方法：呼吁式题目：

掌声雷动时，别忘了留只耳朵听听朋友的建议；埋头苦读时，别忘了留只耳朵听听花开的

声音；

背包远行时，别忘了留只耳朵听听亲人的叮嘱

。请以“

留只耳朵听

”为题目，进行演讲。作答：让我们停下行色匆匆的脚步

，平静浮躁的心绪，

听听父母的念叨，

听听他人的批评，

听听

心灵的声音，这样我们就会知道

，不仅是一味地向前走，偶尔也应该停下来，让拥有鲜花一样美丽而

芳香的心灵，去感知自然之美。这些美，会让我们心如止水，

留只耳朵听自己感悟美好大自然的心声，

才不枉此生！

答题结构3.结尾方法：借岗位匹配式作为一名税务干部

，我们需要不断学习和提高自己的专业知识和能力水平，

同时保持良好的沟通和服务的意识，

为纳税人提供优质的服务。1.修辞主题排比句主题词：

青年

、青春“会当凌绝顶，

一览众山小

”，

青年要“立大志

”；

“光阴未可轻，

上下而求索

”，

青年要“学本领

”；

“百战穿金甲

，楼兰终可破

”，

青年要“怀国情

”。主题词：

坚持有一种成功，

叫永不言弃；有一种成功，

叫继续努力；有一种成功，

叫始终如一

。

语言表达

语言表达1.修辞主题词：

初心

、决心牢记“蹉跎莫遣韶夫志

”的初心；

谨记“撸起袖子加油干

”的决心；铭记“绝知此事要躬行

”的静心

。主题词：

当代青年当代青年，

当脚踏实地，

关注现实，当代青年，

当砥砺奋进，

不忘初心，当代青年，

当积极进取，

弘扬正能量

。

语言表达2.提问技巧1::

开放式设问最好是大家都耳熟能详,

能够回答上来的问题

技巧2:

进行适当的铺垫,或者是提问之后能够在后面接上这个问题

技巧3:

发问之后要暂停并点头,

以营造沟通的氛围

语言表达3.停顿语法停顿：

根据语法结构进行停顿，

通常在句子

、段落和表达意思之间进行停顿

。语法停顿

可以帮助听众更好地理解演讲的内容和结构

。逻辑停顿：

根据表达意思的需要进行停顿，

通常在需要强调某些词语或表达某些情感的地方

进行停顿

。逻辑停顿可以帮助听众更好地理解演讲的逻辑顺序和情感表达

。心理停顿：

根据心理需要进行的停顿，

通常在听众需要时间来思考

、理解或感受演讲内容时

进行停顿

。心理停顿可以帮助听众更好地消化和理解演讲内容

。

语言表达3.停顿技巧1

结构停连纯朴的家乡村边有一条河,

曲曲弯弯,河中架一弯石桥,

弓样的小桥横跨两岸。纯朴的家乡/村边有一条河,

曲曲弯弯,河中/架一弯石

桥,

弓样的小桥/横跨两岸。强调停连大红灯笼高高挂大红灯笼高高挂

大红灯笼高高挂

大红灯笼高高挂

大红灯笼高高挂

大红灯笼高高挂

语言表达3.停顿技巧2

语言表达4.抑扬顿挫技巧1::

先找一个你喜欢的演讲视频,

再把演讲的文字稿找出来,在熟悉了演讲稿之后,跟着演讲人的节奏去读。

还可以利用配音秀、

为你诵读等APP来解决这一问题。技巧2:精心写作一篇关于任一主题的演讲稿,然后在不同的内容前后或者下面做一些

标记,

根据标记进行练习。技巧3:

根据演讲内容变换语速,

在介绍重要概念的时候,

需要放慢语速,或者加重音量,

或者重复,不要害怕停顿。在逸闻趣事或者比较轻松的地方,

就可以加快语速。手势：

手心向上，

少而精

语速：

舒缓而流畅语调：

抑扬顿挫，

适时高扬站姿：

腰部挺直

、不晃目光表情：目光坚定

、表情自然

外在表现坐姿：

腰部挺立90度站姿表情03

例题精讲02

答题技巧01

异同点目Contents录电子化台账和基层调研应为1+1>2的关系，

互为补充，

相得益彰当今时代，

二者缺一不可，

并不是谁取代谁的关系在北京冬奥会开幕式上，

五星红旗冉冉升起，

一名护旗手仰望着国旗升起，

目光坚定，神情庄重，

一滴眼泪从脸颊滑落

。对此，你有什么看法？请做一个即兴演讲

。

例题精讲为什么是什么怎么看怎么办电问子好化：台各账位和考基官层好调，研我应今为天11

的题关目系是，《互赤为诚补的充爱，只相为得中益》故事引入式：

通过叙述冬奥会开幕式基本情况

引出脸颊眼泪当今时代，

二者缺一不可，

并不是谁取代谁的关，系在北京冬奥会开幕式上，

五星红旗冉冉升起，

一名护旗手仰望着国旗升起，

目光坚定，神情庄重，

一滴眼泪从脸颊滑落

。对此，你有什么看法？请做一个即兴演讲

。

例题精讲为什么是什么怎么看怎么办电问子好化：台各账位和考基官层好调，研我应今为天11

的题关目系是，《互赤为诚补的充爱，只相为得中益》故事引入式：

通过叙述冬奥会开幕式基本情况

引出脸颊眼泪当今时代，

二者缺一不可，

并不是谁取代谁的关，系在北京冬奥会开幕式上，

五星红旗冉冉升起，

一名护旗