考前易错小题狂做（02）短文填空培优练八年级英语下学期期末复习重难点突破

考前易错小题狂做（福建专用02）：短文填空培优练学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________试卷说明：试卷难度系数约0.4，只适合尖子生考前查漏补缺使用。短文综合填空小技巧短文综合填空小技巧短文综合填空主要有四大类：第一类根据首字母提示填空首字母填空是多数学生的噩梦，难度较大。是期末试卷中的区分题，所以做好此题，非常关键。一、几点建议：整体把握，避免盲人摸象。一定要通读短文知大意，看整体全面了解.通读全文时要一气呵成，只要能了解短文的大意即可，单独几个单词不理解对文章大意理解影响不大。复读短文抓信息，前后照应巧猜词.运用构词知识或上、下文的意思加以猜测，来确定它的词义和词形反复推敲多琢磨，慎重答题多分析。分析成分，确定句子所缺成分，从而进一步确定词性和词形。认真复查很重要，关注整体和词形.要特别关注：名词：可数不可数，单数与复数。谓语动词的其五种形式：原形、三单、过去式、现在分词、过去分词，形容词和副词：先分形副，再定三级（原级，比较级，最高级）。代词甚至反身代词，连词，介词，数词量词等十大词类。非谓语动词：不定式，动名词，现在分词，过去分词。特别注意：千万不能好不容易填出了单词，而因形式失误失分。二、常用方法：关键词法。准确找到关键词或符号。揣测句意法。也可以称为结合语境法.判断词性法。也可称为句子成分判断法。准确判断画横线要填的词在句子里做主语、谓语、宾语、定语、表语，这样有利于保证所填的词的正确形式万无一失。推理法。结合上下文的意思及上下文的逻辑关系推理判断该填的单词的正确形式。固定搭配法。如makesb.dosth.;spendtimedoingsth……非常常用的一种方法，读完一句话明确觉得是某个词组的固定搭配的运用，这是首字母填空中难度较小的一种题型。6.句型法。首字母填空经常会考察学生固定搭配的熟练运用。第二类：用括号里所给词的恰当形式填空.主要考查：（一）词（性）形转变：1）形容词比较级或最高级的转变：根据相关提示，如后面有than,则填比较级，或所给形容词前面有the且句子含有比较之意，则有可能填最高级。2）形容词变副词3)动词变名词，或动名词其变化规则根据以下基本语法知识为依据：形容词+名词动词+副词介词+名词或动词ing形式形容词+ly=副词副词+句子（二）谓语动词的时态谓语形式：这时要考虑到相关时态以及语态。（三）非谓语动词的固定搭配:非谓语形式：如果句子中已经存在谓语，而又要需要填一个动词。这时要选用这个动词的非谓语形式，相关形式则由该动词和逻辑主语（通常为该动词前面的名词或主语）的关系决定，主动与进行，（及一些固定搭配）多用现分，Hespendtwodaysplaying(play)football.表示将来或目的(主动)则填todo.表未被动则用过去分词。Now，it'sgettingpopularforChinesepeople（8）tohave（have）cakeontheirbirthday.如：Theboynamed(name)Tomismyborther.第三类：不给词这时候通常填的是虚词，并且只填一个词，如介词，冠词，副词，连词1.冠词：可数名词单数前面要加冠词，如：Second，spendingtimeinnatureis（2）aneasyandfunwaytospendEarthDay!2.介词：通常会考动词的固定搭配，如Thereweput（5）upourtentsandmadeafiretokeepuswarmandcookfoodon.3.连词：根据上下文推断两句话之间的关系，在根据两者之间的关系选择合适的连词。如hedidn’tgotoschool,____hegotacold根据意思可判断出两句意思可判断出应该填because.固定句型：如so…that或therebe第四类：根据音标写单词此类填空相对简单，认识音标，基本可以得到满分。满分建议：1.平时多练习根据音标自学新词，培养题感。2.结合语境，语法，注意单词的形式。实战训练实战训练（一）阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。Howdoesitfeelwhenyoutrysomethingnew?I’vealwayswantedtogotoAntarctica(南极洲)becausemydadonceworkedthereas1scientistbeforeIwasborn.Hesaiditwasthe2(quiet)andmostbeautifulplaceintheworld.SowhenIgotajobatoneoftheresearchstationsinAntarctica,Iwasreallyexcited.AllmyfriendsthoughtIwas3/'kreɪzi/andtriedtopersuade(说服)menottogo.Theycouldn’tunderstand4Iwantedtolivethere.Itwassocoldandfar5home.ButI6(simple)said,“Iloveit.”ThereImetpenguinsandthesebirdsneverlearnedto7/fɪə(r)/us.Theywerecalm,curiousandsofuntowatch.Insummer,wespentourweekends8(fish)andclimbingmountains.Inwinter,itcouldgetboringbecauseit’s9/dɑːk/24hoursaday.Butitwasmoreinterestingbecausewewatchedlotsofmoviesandplayedgamestogether.On21June,wecelebratedmidwinterwithabigparty.Iam10(luck),forIseetheworldwithmyowneyes.【答案】1．a2．quietest3．crazy4．why5．from6．simply7．fear8．fishing9．dark10．lucky【详解】本文是一篇记叙文。主要讲述了作者去南极洲研究站的所见和经历。1．句意：我一直想去南极洲，因为在我出生之前，我的爸爸曾经作为一名科学家在那里工作。此处泛指“一名科学家”，scientist“科学家”以辅音音素开头，应用不定冠词a。故填a。2．句意：他说这是他去过的最安静、最美丽的地方。根据“mostbeautiful”可知，此处应用形容词quiet“安静的”的最高级。故填quietest。3．句意：我所有的朋友认为我疯了，努力劝说我不要去。根据音标可知，此处应用形容词crazy“疯狂的”作表语。故填crazy。4．句意：他们不能明白我为什么想住在那儿。根据“Iloveit.”可知，此处指去南极的理由，应用why“为什么”引导宾语从句。故填why。5．句意：那里天气很冷，离家很远。根据“far”可知，本题考查farfrom“远离”。故填from。6．句意：但我只是说：“我喜欢它。”此处应用simple“简单的”的副词形式修饰动词said。故填simply。7．句意：在那里我遇到了企鹅，这些鸟从来没有学会害怕我们。根据音标可知，动词fear“害怕”符合句意，不定式符号to后接动词原形。故填fear。8．句意：在夏天，我们周末钓鱼和爬山。根据“wespentourweekends”可知，此处考查spendtimedoingsth“花费时间做某事”。故填fishing。9．句意：在冬天，它可能会变得无聊，因为一天24小时都是黑暗的。根据音标可知，此处应用形容词dark“黑暗的”作表语。故填dark。10．句意：我很幸运，因为我用自己的眼睛看到了这个世界。根据“Iam”可知，此处应用luck“运气”的形容词形式lucky“幸运的”作表语。故填lucky。（二）阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。Wecanoftenseesoldiers,firefightersandpolicemenintheiruniforms.And11/’ɔ:lməʊst/allstudentswearuniformsonweekdays.MostschooluniformsinChinaaresportssuits.Schoolsthinksportswear12(have)someadvantages.Thiskindofschooluniformsis13/tʃi:p/andeveryfamilycanaffordthem.Studentsdon’tneedtospendtime14(think)aboutwhattowear.SchooluniformsbeeapartofChineseschoolculture.15thecolorofschooluniformsissimple.Studentsthinktheyaren’tbeautiful.Theydon’tlikethem,theyhaveno16/tʃɔɪs/.Nowschooluniformschangeinmanyschools.Youcanseeboyswearingpantsandshirtswith17(tie).Andtheshirtsandskirtsmakegirlslook18beautiful.Studentscanevenwearotherstylesofuniforms19differentoccasions.Perhapsonedaystudentscanmakeuniformsfor20(them).Newschooluniformswillmaketheschoollifemorecolorful.【答案】11．almost12．has13．cheap14．thinking15．But16．choice17．ties18．more19．on20．themselves【详解】本文是一篇说明文。文章介绍了学校的校服的作用和变化。11．句意：几乎所有学生在周内都穿校服。And连接两个并列的句子，前句说很多行业都有自己的制服，说明此句表达的含义为学生也有制服，结合音标，almost表示“大多数”。故填almost。12．句意：学校认为运动服有优势。sportswear为统称，谓语动词用单数。故填has。13．句意：这款制服很便宜，每个家庭都能支付得起。由“everyfamilycanaffordthem”可知，每个家庭都能支付得起说明它很便宜，结合音标，cheap意为“便宜的”。故填cheap。14．句意：学生不需要花时间去思考穿什么。spendtimedoingsth.为固定搭配，意为“花时间做某事”。故填thinking。15．句意：但是校服的颜色太单一。由“Studentsthinktheyaren’tbeautiful.”可知，设空句在说校服的缺点，与上文形成转折。故填But。16．句意：他们不喜欢那些，也没得选。由上文可知校服颜色单一，没有多少款式，所以学生没得选，结合音标，choice为名词，表示“选择”。故填choice。17．句意：你可以看到男生穿着长裤衬衫，打着领带。由“shirts”可知此处应为复数形式。故填ties。18．句意：衬衫和短裙让女生看起来更美丽。由“Nowschooluniformschangeinmanyschools.”可知校服改款，不是以前那种颜色款式单一的样式了，这样会让学生比以前更好看，应使用比较级，beautiful的比较级为morebeautiful。故填more。19．句意：学生甚至可以在不同场合穿不同款式的校服。on...occasions为固定搭配，意为“在……场合”。故填on。20．句意：可能有一天学生可以为自己定制校服。由语境可知这里是为他们自己，应使用反身代词themselves。故填themselves。（三）Onedayafarmerwentoutforawalk21hislittleson.Thefarmerworeapairofwrongshoes.Onehadthicksole(厚鞋底)buttheotherdidn’t.He22(begin)towalkandthenhis23/fi:t/hurt.Whenhewasjustoutofthehouse,heturnedtohissonandsaid,“Whyisoneofmylegs24(long)thantheothertoday?”Thesonlookedathisfather’slegs25(care)ashewaswalkingandthenlaughed,“Oh,no,Daddy.Yourlegsareallright.Youare26(wear)thewrongshoes.”Thefarmerwasveryhappytohearthatandsaidtohimself,“27acleverson!”Thenheaskedhisson28(go)backandgottheotherpairofshoesforhim.Thefarmerhadonlytwopairsofshoes.Whenthesonranbacktothehouse,hefoundthattheotherpairwasalsoawrongpair.Hehadto29(返回)tohisfatherwithnothinginhishandsandsaid,“It’snousechangingthem,Daddy!Theshoesathomearenotapair,30!”【答案】21．with22．began23．feet24．longer25．carefully26．wearing27．What28．togo29．return30．either【详解】本文是一则笑话。一个农民穿了两只底子厚度不同的鞋出门，他感觉自己的腿不一样长，就让儿子看是怎么回事，儿子发现了鞋的问题。农民让儿子回家拿鞋，可是因为他只有两双鞋，所以这双是错的，那么剩下的两只也不一样，因此儿子没有拿来。21．句意：一天，一个农夫和他的小儿子出去散步。with和……一起，表伴随；根据句意及所给词，故填with。22．句意：他开始走路，然后他的脚感到疼痛。本句缺谓语动词，提示词begin表示“开始”，由短文时态是一般过去时，可知动词需用过去式，故填began。23．句意：他开始走路，然后他的脚感到疼痛。根据下文问儿子的问题“Whyisoneofmylegslongerthantheothertoday?”，可知脚感到疼痛；结合音标提示可知是复数形式，故填feet。24．句意：为什么今天我的一条腿比另一条长？than比，是比较级的标志，提示词long“长的”，是形容词，故填longer。25．句意：儿子一边走一边仔细地看着父亲的双腿，笑了。look是动词，需用副词修饰，care的副词形式carefully，表示“仔细地”。故填carefully。26．句意：你穿错鞋子了。根据下文“Thenheaskedhissontogobackandgottheotherpairofshoesforhim”，可知是穿错了鞋子；“bedoing”是现在进行时表状态，故填wearing。27．句意：多聪明的儿子啊！本句是感叹句，由后面的“acleverson”，可知用what引导；句首单词的首字母需大写，故填What。28．句意：然后他让儿子回去把另一双鞋给他拿来。asksb.todosth.请求某人做某事，固定短语，可知需用不定式，故填togo。29．句意：他只好两手空空地回到父亲身边。根据下文他对父亲说的话“It’snousechangingthem,Daddy”，可知他返回来了，return返回；haveto不得不，后接原形动词，故填return。30．句意：家里的鞋子也不是一双。根据上文“hefoundthattheotherpairwasalsoawrongpair”，可知另一双鞋也不是一双；either用于否定句的结尾表示“也”，故填either。（四）阅读下面短文，根据中文、首字母、音标或语境的提示，在每个空格内填入一个适当的单词，要求所填的单词意义准确，拼写正确。Jack,asevenyearoldboy,hadcancerfiveyearsago.Lastyear,hewasinthehospital.Everydayhespenthoursw31theFoodNetworkonthehospital’sTV32(care)studyingBobbyFlay’sgrillingtechniques.(烧烤技巧).Hebegantohelphisfamilycookmeals33hegothome.Hismotherwouldtakehimouttothebestrestaurantsaroundthearea,wherehecould34(taste)someofthefinestdishes.Now,Jackisusinghis35['kʊkɪŋ]skillsforagreatcause:Everydinnerheplannedoutwasa$75fundraiser(筹款)fortheChildren’sCancerCenter.“Thiskidhasalotoftalent(才能).Hecanmakenearly36['evriθɪŋ]onthemenu.Hehasaknack(诀窍)forit,”theGrill’s37(own)said.ThankstoJack’stalent,therestaurantr38thousandsofdollarstohelptheChildren’sCancerCenter.Sowhenyouare39trouble,don’tc40.FacethelifewithyourwarmheartandmakeitbetterlikeJack.【答案】31．watching32．carefully33．after34．taste35．cooking36．everything37．owner38．raised39．in40．cry【详解】本文介绍了Jack，一个七岁的男孩，五年前患上癌症，他不为癌症所吓倒，努力学习厨艺，成功了；并且为儿童癌症中心募捐。作者告诉人们：当你处于困境时，不要哭，用你的热心面对生活，就像Jack一样使生活更加美好。31．句意：每天他都花几个小时在医院的电视上看美食频道，仔细研究鲍比·弗莱的烧烤技术。由语境和首字母提示可知，观看电视节目用watch；此处是：spendtime／money(in)doingsth.花费时间（金钱）做某事。故填watching。32．句意：每天他都花几个小时在医院的电视上看美食频道，仔细研究鲍比·弗莱的烧烤技术。此空用副词来修饰动词，care的副词为carefully。故填carefully。33．句意：他回家后开始帮家人做饭。结合上文的语境Jack每天他都花几个小时在医院的电视上看美食频道，仔细研究鲍比·弗莱的烧烤技术。可知，此处是他从医院回家后开始帮家人做饭。应该填介词after。after：在……之后。故填after。34．句意：他妈妈会带他去附近最好的餐馆，在那里他可以品尝到一些最好的菜肴。could是情态动词，后跟动词原形。故填taste。35．句意：现在，杰克将他的烹饪技巧用于一项伟大的事业：他计划每一顿晚餐都要为儿童癌症中心筹款75美元。由语境和音标提示可知，填cooking；cookingskills：烹饪技巧。故填cooking。36．句意：他几乎可以做所有的菜单。由语境和音标提示可知，填everything；everythingonthemenu：所有的菜单。故填everything。37．句意：烧烤店的主人说：“他有一个秘诀。”Grill’s是名词所有格，后面应该跟名词。own的名词为owner。故填owner。38．句意：由于杰克的才华，这家餐馆筹集了数千美元来帮助儿童癌症中心。由语境和首字母提示可知，填raise；结合语境这家餐馆筹集了数千美元来帮助儿童癌症中心。可知，此处应该用一般过去时。故填raised。39．句意：所以当你有困难的时候，不要哭。

beintrouble：有困难，陷入困境。故填in。40．句意：所以当你有困难的时候，不要哭。

由语境和首字母提示可知，此空为动词，此处填cry；don’t后跟动词原形。故填cry。（五）阅读下面短文，根据语境、音标或单词的提示，在每个空格内填入一个适当的单词、使短文意思完整、行文连贯。Everyoneknowsthatanimalsareourfriends.Ithinkitisgoodthatmanyfamilieskeepanimals41pets.Unluckily,somepeopledonotcarefortheirpets.Somedonotfeedtheirpetsenoughsotheyeasilybee42.Othersdonotgivetheirpetsaproperplacetosleep.Therearealsopeoplewhoactually43/hɜːt/theirpets.Ifeelthisiswrong.Peopleshouldnottreat(对待)theirpetsso44(bad).ThegovernmentoftheUnitedKingdomisthinkingofwaystohelp45/prə'tekt/petsit'saboutrule!It'smakingsomerulesabout46totakecareofdifferentkindsofanimals.What'smore,theruleswouldeven47/ɪk'spleɪn/waystokeepanimalshappy!Theywillmakesureallthepetscanliveagoodlife.Thatissome48newsforpets,don'tyouthink?TheUKalsowantstohavespecial"petpolice".Theycangoto49(people)homestocheckthattheyarecaringfortheirpetsproperly,ortheycantakeanimalsaway.Ihopemorepeoplewillnowtrytotake50(good)careoftheirpetsthanbefore.Weshouldalwayskeepinmindthatanimalsareourfriendsandtheyshouldbelovedthewaytheyloveus.【答案】41．as42．hungry43．hurt44．badly45．protect46．how47．explain48．wonderful/excellent49．people's50．better【详解】本文讲述了动物是我们的朋友，我们应该善待动物。英国政府正制定一些规则来保护宠物。41．句意：我认为很多家庭把动物当作宠物来饲养是很好的。此处表示作为宠物，故用介词as。42．句意：有些人喂宠物喂的食物不够，所以它们很容易饿。根据“Somedonotfeedtheirpetsenough”可知，喂宠物的食物不够，因此它们会感到饿，故此处为hungry。43．句意：也有一些人实际上伤害了他们的宠物。根据音标/hɜːt/，故此处为hurt。44．句意：人们不应该这么恶劣地对待他们的宠物。修饰动宾短语treattheirpets，故用bad的副词形式，故此处为badly。45．句意：英国政府正在想办法帮助保护宠物。根据音标/prə'tekt/，故此处为protect。46．句意：它正在制定一些有关如何照看不同种类动物的规则。此处作为介词about的宾语，用疑问词+todosth.，结合句意，表示如何照看动物，故此处为how。47．句意：而且，这些规则甚至解释了让动物保持愉快的方法！根据音标/ɪk'spleɪn/，故此处为explain。48．句意：难道你不认为对于宠物来说，这些是好消息吗？根据前一句“Theywillmakesureallthepetscanliveagoodlife.”可知，这对宠物来说，是好消息，修饰名词news，故用形容词，故此处为wonderful/excellent。49．句意：他们可以去人们的家里检查他们是否正在正确照料宠物，否则他们会把动物带走。修饰名词homes，故用名词所有格形式，故此处为people's。50．句意：我希望更多的人会努力比以前更好地照料宠物。根据“thanbefore”可知，此处用比较级，故此处为better。（六）Mostpeopledon’tlikemice,buttheyloveonemouseMickeyMouse.Over80yearsago,mostmovieswere51[ˈsaɪlənt].AmancalledWaltDisneymadeacartoon(卡通)mouse.Themousec52talkinhismovies.HecalleditMickeyMouse.Peoplebothyoungandoldlovedit,53(尤其)youngchildren.Whydidthiscartoonanimalbeeso54?Themain55isthatMickeywaslikeamonman.Butitalwayst56itsbesttodealwithproblemsinitslife.InDisney’searlymovies,Mickeywasunlucky.Itwasoftenintrouble,suchas57(失去)itshouseorgirlfriend.However,itnevergaveup.Instead,itwasalwaysr58tofaceanyproblem.Peoplewenttothecinemato59[si:]Mickeywin.

Therearemoreandmorecartoonstoday.Theyareusuallynotso60(简单)asMickeyMouse,butpeoplestilllovethisbravemouse.Whataboutyou?【答案】51．silent52．can53．especially54．popular55．reason56．tries57．losing58．ready59．see60．simple【详解】本文介绍了卡通人物米老鼠的受欢迎的原因。51．句意：在80多年前，大多数电影是无声的。根据音标[ˈsaɪlənt]，故此处为silent。52．句意：在他的电影里，老鼠会说话。结合句意，表示老鼠会说话，根据谓语talk是动词原形，故助动词用情态动词，故此处为can。53．句意：年轻人和老年人都喜欢它，尤其是小孩子。此处表示强调，表示尤其，故用副词为especially。54．句意：为什么这个卡通动物变得这么受欢迎？根据Peoplebothyoungandoldlovedit,3(尤其)youngchildren.可知，此处表示它很受欢迎，故此处为popular。55．句意：主要原因是米奇像一个普通人。根据Whydidthiscartoonanimalbeeso4?可知，此处解释米奇受欢迎的原因，根据谓语is可知主语用单数名词，故此处为reason。56．句意：但是它总是尽最大努力去处理它生活中的问题。tryone’sbesttodosth尽最大努力做某事，主语it是第三人称单数，故谓语用第三人称单数，故此处为tries。57．句意：它经常遇到麻烦，例如失去它的家或者女朋友。suchas是介词短语，后面接动名词作宾语，故此处为losing。58．句意：然而，它总是准备面对任何难题。bereadytodosth准备做某事，故此处为ready。59．句意：人们去电影院看米奇赢了。根据音标[si:]，故此处用see。60．句意：它们通常不像米老鼠那么简单，但是人们仍然喜欢这只勇敢的老鼠。so+形容词/副词+as“和……一样”，此处作为系动词are的表语，故用形容词，故此处为simple。（七）Peterisathirteenyearoldboy.He61(begin)tostudyinamiddleschooltwoyearsago.Helivesinasmallvillage62it'snearlyfivekilometersawayfromhisschool.Hehasgetupearlyinthemorning,after63quickbreakfasthehastoruntoschooltogetthereontime.Hisfatherhopesto64['bɒrəʊ]somemoneytobuyabikeforhim,butPeterknowshismotherisalwaysillandhisfatherspendmuchmoneyonmedicine.Hedoesn'tagreewithhisfatherandkeeps65（run）toschooleveryday.Nowheisverystrongandneverlateforclassandhis66（老师）oftenpraisehim.Lastweek,therewasasportsmeetinginhisschool,Peterranfasterthanany67['ʌðə]boyandwonthe68(boy)800meterrace,1,500meterraceand3,000meterrace.Thewholeschoolknewhim.Hetoldhisgrandmathegoodnewsassoonashe69(到达)home."IbroketwoschoolrecordstodayGrandma,"calledouttheboy.Tohis70[sə'praɪz],hisgrandmawasn'thappy.Shethoughtforawhileandsaid,"I'msorrytohearthat.Wehavenomoneytopayforthem,youknow!"【答案】61．began62．and63．a64．borrow

65．running

66．teachers

67．other68．boys'69．got70．surprise【详解】本文讲述了一个小男孩彼得的故事。他家境贫寒，家住的离学校很远，每天跑步上学。在运动会取得了长跑冠军。61．句意：他在两年前开始上初中。根据本句的时间标志词twoyearsago两年前，所以是一般过去时，要把动词begin变成一般过去式，故填began62．句意：他居住在一个小村庄，离学校五公里远。根据句意，前后两句是顺承关系，缺少连词，故填and63．句意：吃完早饭后，他必须快速奔跑才能准时到校。根据横线后面的名词breakfast是可数名词单数，要有冠词修饰，然后看前面的形容词是quick，以辅音开头，故填a64．句意：他父亲想要借点钱给他买辆自行车。根据音标和句意可知，故填borrow65．句意：他不同意父亲的做法，每天还是继续跑步上学。根据横线前的动词是keep，后加doingsth表示继续做某事，故要把run变成现在分词，故填running66．句意：他的老师经常表扬他。根据句子的位于动词praise可知，前面的主语应该是复数形式，结合句意，应是老师表扬，所以要把teacher变成复数，故填teachers67．句意：彼得比别的男孩跑得都快，赢得了男子800米、1500米和3000米冠军。根据音标和句意，故填other68．句意：彼得比别的男孩跑得都快，赢得了男子800米、1500米和3000米冠军。根据句意是800米比赛，有很多参赛选手，首先应该把boy变成复数boys，根据句意是男孩们的比赛，横线后是名词词组，因此还需要把boys变成名词所有格形式，修饰后面的800meterrace故填boys’69．句意：他一到家就把这些好消息告诉了奶奶。根据句中的动词told可知，全句时态保持一致，应是过去时，所以要把动词变成相应过去式，到家用词组gethome，所以把get变成其过去式，故填got70．句意：令他吃惊的是，他奶奶并不开心。根据句意和音标，故填surprise（八）阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在每个空格内填入一个适当的单词。LuKaigang,afashionmodelfromChina,grewupwalkingtheroadsinarural(偏远的)71/ˈvɪlɪdʒ/inGuangxi.Nowhewalksonsomeofthelargest72(catwalk)intheworld.Attheageof10,Lufoundhisloveforfashion.“IsawafashionshowonTVandthoughtitwouldbe73/kuːl/towalkonthecatwalk,”hesaid.ThoughLudidn’thavemuchmoneyortraining,thatneverstoppedhimfrom74(follow)hisdream.Lucollectedclothpiecesfromthefactorywhereheworked75madethemintoclothes.In2018,hestartedtosharevideos(视频)online.Inthevideos,hemodeledhisowndesigns.“TheearlyvideosIposteddidn’tgetmanylikes,”Lusaid.“ButIbelievedthatpeoplewouldlove76Iwasdoingoneday.”

Toimprovehimself,Luleftthefactoryand77(spend)moretimestudying.Healsokeptmakingclothesinhisown78/staɪl/andsharingvideosonline.Oneyearlater,Lu’shardworkpaidoffandhebecame79onlinestar.Now,wecansee80(he)atmanyinternationalfashionshows.IfLuhadn’tfollowedhisdreamwhenhewasyoung,hewouldn’tbewhereheistoday.【答案】71．village72．catwalks73．cool74．following75．and76．what77．spent78．style79．an80．him【详解】本文主要讲述了陆开港追求梦想，成为国际超模的故事。71．句意：来自中国的时尚模特陆开港在广西的一个偏远的乡村的公路上行走长大。根据所给音标/ˈvɪlɪdʒ/可知，此处应填名词village“乡村”，由前面的a可知要用单数，故填village。72．句意：现在他走在一些世界上最大的T台上。根据“Nowhewalksonsomeofthelargest…intheworld.”可知，someof…“……的一些”，要用名词复数。catwalk“T台”，名词，其复数为catwalks，故填catwalks。73．句意：我在电视上看过时装秀，并且认为在T台上走秀会很酷。根据“IsawafashionshowonTVandthoughtitwouldbe…towalkonthecatwalk,”可知此处应填形容词作表语，结合所给音标/kuːl/，可知应填cool“酷的”，故填cool。74．句意：虽然陆开港没有多少钱，也没有受过多少训练，但这并没有阻止他追求自己的梦想。根据“thatneverstoppedhimfrom…hisdream”可知此处应是stop…fromdoingsth“阻止……做某事”，所给词follow“跟随”，其动名词为following，故填following。75．句意：陆开港从他工作的工厂收集布料并且把它们做成衣服。根据“Lucollectedclothpiecesfromthefactorywhereheworked…madethemintoclothes”可知此处collected和made是两个并列成分作谓语，要用and“和”连接，故填and。76．句意：但是我相信有一天人们会喜欢我做的事情。根据“peoplewouldlove…Iwasdoing”可知love后应是宾语从句，且从句中缺宾语，喜欢我做的事情，故要用what引导，故填what。77．句意：为了提升他自己，陆开港离开了工厂，花更多的时间学习。根据“Luleftthefactoryand…moretimestudying.”可知此处and连接两个并列成分，由left可知是一般过去时，故空格处要用过去式，所给词spend“花费”，其过去式为spent。故填spent。78．句意：他还不断制作自己风格的衣服，并在网上分享视频。根据所给音标/staɪl/可知，此处应填名词style“风格”，inone’sownstyle“以某人自己的风格”，故填style。79．句意：一年后，他辛苦的工作得到了回报，他成为了一名网红。根据“hebecame…onlinestar”可知此处应是泛指，成为了一名网红，要用不定冠词，online是以元音音素开头的词，故要用an，故填an。80．句意：现在我们可以在许多国际时装秀上看见他。根据“wecansee…atmanyinternationalfashionshows.”可知此处空格处作的是see的宾语，所给词he“他”，人称代词主格，作宾语要用宾格him，故填him。（九）阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示，在毎个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。Hanfu,ortraditionalChineseclothing,meansthetraditionalcostumeoftheHanpeople.ThefirststyleofHanfu81（begin）inthetimeoftheShangDynasty,andithasahistory82over3000years.HanfuisanimportantsymbolofChineseculture.Anditalso83/əˈfekts/thetraditionalclothingofotherAsiancountries,such84JapanandKorea.Inrecentyears,Chinaisbeing85（strong）andricherintheworld,andChinesepeoplefeelmoreconfidentaboutitstraditionalculture86before.Hanfuloversaroundtheworldareworkingtopromote（宣传）thebeautyandvalueoftraditionalChineseclothing.87（wear）Hanfuinatriporinapartybeesanewfashion88/əˈmʌŋ/youngpeople.Therearemany89（reason）whypeopleloveHanfu.OneoftheHanfuFans,KubyKusaid:“IstartedwearingHanfubecauseitwasbeautifuland90/ˈkʌmfə(r)təbl/,anditencouragedmetoknowmyownculture.”ItmeansyoungpeoplerealizethevalueofChinesecultureandembraceandcelebratetherichtraditionsofChina’spast.【答案】81．began82．of83．affects84．as85．stronger86．than87．Wearing88．among89．reasons90．fortable【详解】本文讲述越来越多的年轻人都选择穿上汉服，介绍了这种传统服装在中国年轻人中变得流行的原因。81．句意：汉服的第一种风格始于商代，它有3000多年的历史。根据“thetimeoftheShangDynasty”可知，时态是一般过去时，所以空处用动词的过去式，故填began。82．句意：汉服的第一种风格始于商代，它有3000多年的历史。根据“hasahistory...over3000years”可知，此处指300年的历史，ahistoryof...“……的历史”，故填of。83．句意：它也影响了其他亚洲国家的传统服装，比如日本和韩国。根据音标提示/əˈfekts/可知，该单词是affects“影响”，作谓语动词。故填affects。84．句意：它也影响了其他亚洲国家的传统服装，比如日本和韩国。suchas“比如”，固定短语，此处是举例说明，故填as。85．句意：近年来，中国在世界上变得越来越强大和富有，中国人对自己的传统文化比以前更有信心。根据“andricher”可知，空处与richer是并列关系，所以用strong的比较级，故填stronger。86．句意：近年来，中国在世界上变得越来越强大和富有，中国人对自己的传统文化比以前更有信心。根据“feelmoreconfidentaboutitstraditionalculture...before”可知，此处是和以前作比较，所以用than表示“比”。故填than。87．句意：在旅行或聚会中穿汉服成为年轻人的新时尚。wear“穿”，动词，空处在句中作主语，所以用其动名词形式，句首单词首字母要大写，故填Wearing。88．句意：在旅行或聚会中穿汉服成为年轻人的新时尚。根据音标提示/əˈmʌŋ/可知，该单词是among“在……当中”，介词，故填among。89．句意：人们喜欢汉服的原因有很多。reason“理由”，many后跟可数名词复数形式，故填reasons。90．句意：我开始穿汉服是因为它既漂亮又舒适，而且它鼓励我了解自己的文化。根据音标提示/ˈkʌmfə(r)təbl/可知，该单词是fortable“令人舒适的”，形容词作表语，故填fortable。（十）阅读下面短文，根据语境、音标或所给单词的提示,在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确,使短文意思完整、行文连贯。Ifyouhaveproblemswithyourlifeanddon’tknowhowtobehappy,youshouldreadthebookHowtoSolveTeenagers’Problems.Inthebook,thewriter,a28yearoldyoungman,tellsus91toliveahappylifeandanswerssomequestionsofteenagers.Thebookdealswithmanysubjects,such92problemswithparents,friendsorteachers.Thebooktellssome93/ˈjuːsfʊl/ways.For94/ɪɡˈzɑːmpl/,wecanchangewhatwehavelearnedintopicturestomakeourmemory(记忆)better.Manyteenagersthink95(happy)esfromagoodexamresultorgoodwordsfromotherpeople.Butyoucanstillbehappyifyoudon’t96(careful)aboutsuch“good”things.Ifyoucanlearnfromproblems,youwillbe97(success)inthefuture.Someschoolstudentshaveproblemslikebeingtootallortooshort.Butthewritersaysyoushouldn’tworry98that.Ifyouaretall,maybeyouwillbeabasketball99(play);ifyouareshort,yourclothesandshoeswilltakeupless100/speɪs/inyourbedroom!Thisisthewriter’smostimportantlesson:youchoosetobehappy!【答案】91．how92．as93．useful94．example95．happiness96．care97．successful98．about99．player100．space【详解】本文主要介绍了一本与青少年有关的书籍——《如何解决青少年问题》。91．句意：在书中，作者，一个28岁的年轻人，告诉我们如何过上幸福的生活，并回答了一些青少年的问题。根据“toliveahappylifeandanswerssomequestionsofteenagers”可知，讲述如何过上幸福的生活，how符合句意，故填how。92．句意：这本书涉及许多主题，如与父母、朋友或老师的问题。suchas“比如”，故填as。93．句意：这本书讲述了一些有用的故事。根据音标提示可知，useful“有用的”符合句意，故填useful。94．句意：例如，我们可以把我们学过的东西变成图片，使我们的记忆力更好。根据音标提示可知，example“例子”符合句意，故填example。95．句意：许多青少年认为幸福来自于一个好的考试成绩或别人的好话。根据“esfrom”可知，句子缺少主语，happiness“幸福”符合句意，不可数名词，故填happiness。96．句意：但如果你不关心这些“好”的事情，你仍然可以快乐。careabout“关心”，don’t后接动词原形，故填care。97．句意：如果你能从问题中学习，你将来就会成功。根据“youwillbe”可知，需要形容词作表语，successful“成功的”符合句意，故填successful。98．句意：但作者说你不必为此担心。worryabout“担忧”，故填about。99．句意：如果你个子高，也许你会成为一名篮球运动员。根据“youwillbeabasketball”可知，将会是一个篮球运动员，player“运动员”符合句意，故填player。100．句意：如果你个子矮，你的衣服和鞋子就会在卧室里占用更少的空间！根据音标提示可知，space“空间”符合句意，故填space。（十一）阅读下面短文，根据语境、音标或单词等提示，在每个空格内填入一个适当的单词，使短文意思完整、行文连贯。Oilpaperumbrellashaveahistoryofover1,000yearsinChina.Oncetheywereeverywhere.However,asumbrellaswithmetalribs(金属伞骨)101/bɪˈkeɪm/morepopularinthelastcentury,peopleusedthehandmadeumbrellaslessindailylife.YuhanginHangzhouisfamous102makingoilpaperumbrellasforover230years.Umbrellasheretakemorethan70stepstomake,suchasmakingbambooribsandpasting(糊)papers.Ittakesatleastaweektomake103umbrella.Eachumbrellahas36ribs,104theyarestrong.In2007,thiskindofumbrellawasaddedtoZhejiangprovince’sintangibleculturalheritagelist(非物质文化遗产名录).In2015,LiuWeixue105(leave)awellpaidjobtolearnfromhisgrandfathertheartofmakingYuhangoilpaperumbrellas.“Iwantto106/brɪŋ/thearttolife.”Liusaid.“Whenitrains,someoneusestheumbrella—that’swhatIwanttosee.”After107(learn)theskillswell,Liuopenedastudio（工作坊）andimprovedtheumbrellasto108/wɪn/theheartsofyoungpeople.Becausethetraditionalpaperwaseasytobreak,heusedthickerpaper.Hisumbrellascouldopenandclose1,000timeswithoutbreaking.Healsousedalighterkindofbambootomakeribs.So,theumbrellaweigh109(little).In2017,Liuopenedanonlineshoptosell110(umbrella).Itnowhasmorethan80,000followers(粉丝).Buttokeepthequality(质量),hisstudiomakesonly1,000umbrellaseachyear.Hehopestheartcanbepassedon.【答案】101．became102．for103．an104．so105．left106．bring107．learning108．win109．less110．umbrellas【详解】本文主要讲述了油纸伞的传承人——刘伟学是如何通过自己的努力将这项艺术发扬光大。101．句意：但是，作为带有金属肋骨的伞在上个世纪变得更受欢迎，人们在日常生活中较少使用手工制作的雨伞。根据音标“/bɪˈkeɪm/”可知应填became“变得”，故填became。102．句意：杭州余杭以油纸伞闻名，已有230多年的历史。根据“YuhanginHangzhouisfamous…makingoilpaperumbrellas”可知，befamousfor“因为……而有名”，故填for。103．句意：制作一把伞至少需要一周的时间。根据“umbrella”可知，以元音音素开头发音，表示泛指，应该使用不定冠词an“一把”，故填an。104．句意：每把伞有36根肋骨，所以很坚固。根据“Eachumbrellahas36ribs…theyarestrong.”可知，空前和空后两句之间是因果关系，后面的句子是前面句子的结果，使用因果连词so“所以”，故填so。105．句意：2015年，刘伟学辞去了一份收入丰厚的工作，跟随祖父学习余杭油纸伞的制作工艺。根据“In2015”可知，该句使用一般过去时，所给单词leave的过去式是left，故填left。106．句意：我想让艺术活起来。根据“/brɪŋ/”可知，动词bring“带来”，wanttodo“想要做……”，故填bring。107．句意：学得好手艺后，刘开了一家工作室，改进雨伞，以赢得年轻人的心。根据“After”可知，该句使用介词短语作状语，介词后接动名词形式，结合所给单词，应填learning“学习”，故填learning。108．句意：学得好手艺后，刘开了一家工作室，改进雨伞，以赢得年轻人的心。根据“/wɪn/”可知，win“赢得”，该句使用动词不定式表目的，故填win。109．句意：所以，伞的重量减轻了。根据“Healsousedalighterkindofbambootomakeribs”可知，用一种较轻的竹子来制作伞骨，所以伞的重量应该是更轻了，故填less。110．句意：2017年，刘开了一家卖伞的网店。根据“Liuopenedanonlineshoptosell……”可知，结合所给单词umbrella“雨伞”可数名词，表示“卖伞”应该使用名词复数，sellumbrellas“卖伞”，故填umbrellas。（十二）阅读下面短文，根据语境或所给单词的提示，在每个空格内填入一个恰当的词，要求所填的词意义准确、形式正确，使短文意思完整、行文连贯。Withahatbyhisfeet,ablindboysatbytheroad.Heheldupasign.Itsaid,“I’mblind,pleasehelp.”Onlyafewpeopleputmoneyinthehat.Amanwaswalkingby.Heputsome111(coin)inthehat,thenturnedthesignaround,wrotesomewords,putthesignbackandleft.Soonthehatbegantofillup.Morepeople112(give)moneytotheblindboy.Thatafternoonthemancametoseehowthingsweregoing.Theboyrecognized(辨认出)hisfootstepsandasked,“Wereyouthemanthatchangedmysignthismorning?Whatdidyouwrite?”Themansaid,“Ionlywrotethetruth(事实).Isaidwhatyousaidbut113adifferentway.”Whathewrotewas,“Todayisabeautifulday,114Icannotseeit.”Boththesignstoldpeopletheboycouldsee115.Butthefirstsignonlytoldpeopletohelpbythrowingsomemoneyintothehat.The116(two)signtoldpeopletheywereabletoenjoythebeautyoftheday,buttheboycouldn’t.Therearetwo117(meaning)lessonswecanlearnfromit.Bethankfulforwhatyouhave.Someoneelsehasless.Help118(they)ifyoucan.Thinkdifferently.Thereisalwaysabetterway!【答案】111．coins112．gave113．in114．but115．n