专题01第一单元学写演讲稿单元写作指导高二语文单元写作深度指导（选必上册）

第一单元写作指导：学写演讲稿演讲稿，又称演说词，它是在公开场合发表个人观点、见解和主张的文稿。演讲稿像议论文一样观点鲜明、逻辑性强，但它又不是一般的议论文。它和一般议论文相比，带有更强的宣传性、鼓动性和抒情性，更多地使用各种修辞等艺术手法，具有强烈的感染力。让我们一起了解演讲稿，学写演讲稿，培养与人沟通、合作的能力，能够有理有据地说服他人，让学习与生活充满光彩。课文写法简要回顾本单元所学的《中国人民站起来了》一文,就是演讲稿的绝佳典范。《中国人民站起来了》这篇讲话，观点鲜明，态度坚决，铿锵有力，表现出毛泽东的豪情、自信和睿智。文中运用了较多表示强调的词语(如“决无”“必然”“从来”等)和判断句(如“我们的会议是一个全国人民大团结的会议”等)来增强文章的感染力。朗读全文，体会这些词语和句式的表达效果。整个单元的其他文章，以革命理论说服人，以英雄形象打动人，以崇高精神鼓舞人，是优秀革命文化作品的特点。由教材延伸的写作任务——演讲稿的写法1.掌握演讲稿的特点和演讲稿写作的方法，学会写演讲稿。2.学会选择熟悉又具有针对性的主题，写演讲稿。3.培养与人沟通、合作的能力，能够有理有据地说服他人。高考链接考情展望（2019全国卷Ⅰ）阅读下面的材料，根据要求写作。（60分）“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。“夙兴夜寐，洒扫庭内”，热爱

劳动是中华民族的优秀传统，绵延至今。可是现实生活中，也有一些同学不理解劳动，不愿意劳动。有的说：“我们学习这么忙，劳动太占时间了！”有的说：“科技进步这么快，劳动的事，以后可以交给人工智能啊！”也有的说：“劳动这么苦，这么累，干吗非得自己干？花点钱让别人去做好了！”此外，我们身边也还有着一些不尊重劳动的现象。这引起了人们的深思。请结合材料内容，面向本校（统称“复兴中学”）同学写一篇演讲稿，倡议大家“热爱劳动，从

我做起”，体现你的认识与思考，并提出希望与建议。要求：自拟标题，自选角度，确定立意；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。【文题解析】这一年的高考作文题明确要求文体：演讲稿。要求考生就题目材料中提出的一些观点，进行思考，表达自己的观点——“热爱劳动，从我做起”。内容上要求考生驳斥材料中列举的错误观点，场面自己的正确观点，形式上要符合演讲稿的文体特征，这就是早在2019年就已经旗帜鲜明的教考衔接了。【满分作文】劳动是青春最美的亮色文/湖南一考生亲爱的同学们：你们好！今天我演讲的题目是“劳动是青春最美的亮色”。（演讲稿在问候语之后即提出作为

中心论点的题目是可以的在实际演讲时如果主持人报告了演讲题目则具体演讲时不必重复。“民生在勤，勤则不匮”“夙兴夜寐，洒扫庭内”（连续引用题干中的两段古语，作为自己论述语言的一部分，后引号前就不用标点，文中这样写，巧妙地避开了原题中的标点错误），从古人这些富有哲理的话中我们可以深切地感受到热爱劳动是中华民族的优秀传统，一代代炎黄子孙脚踏大地，心贴热土，用勤劳的双手披荆斩棘，开创了中华民族泱泱五千年的宏大文明（这个揭示分论点一的句子较长，但非如此则表达不完整）。没有劳动，就没有富饶的天府之国；没有劳动，就没

有杏花江南的鱼米之香（“香”可能是“乡”之笔误）；没有劳动，就更没有当下中国巨龙腾飞、屹立于世界民族之林的新时代！（诗意地分析，听众会认同）可是（转折连词引出下文的反面现象，形成对比论证），当传统意义上的崇高面临着世俗蜂拥

而至的解构与侵袭，当浮躁功利之风劲吹于社会的各个角落，我们似乎已经把劳动丢得越来越远，这一点在我们青少年的身上体现得尤为明显（又一个长句揭示分论点二）。反思一下自己吧，你是

否曾抱怨过劳动挤占了你宝贵的学习时间？你是否曾嫌脏怕累而把劳动的任务丢给父母甚至清洁工们？你是否在内心深处存在着对农民工、环卫工人等凭劳动生活的劳动人民的轻视？（连续三个结合当今社会现象的反问，发人深思）这些想法的出现并不是偶然的，我们中间有许多人的确丢弃了尊重劳动、热爱劳动的精神辎重（文言实词积累丰富），忘记了劳动其实是青春飞扬中最动人的亮色！这种不良现象出现的原因是多方面的（深入分析，揭示分论点三）。从客观上讲，只重分数忽

视劳动培养的教育一定程度上助长了功利浮躁之心父母社会对孩子的过度保护与溺爱催生“巨婴”；科技的进步在便利人们生活的同时也在使人们变得消极懒惰。从主观上讲，是个别同学怕苦怕累，好逸恶劳，缺乏劳动意识。（本段从主客观两方面深入分析，入情入理。“巨婴”一语内容

丰富深刻，意象鲜明有趣）但这也是一个善于反思的时（小结分析揭示分论点四许多人已经认识到劳动的重要性，如某高校就已将“种菜实践”纳入学期末综合评估（此例鲜活，甚精彩），其目的就是弘扬劳动新风，打造时代新人。身为新时代青年的我们更应该脚踏实地，不尚空谈，从我做起，从现在做起，不再等待也不再推诿，通过劳动将个人命运融入时代洪流，让国家发展定义人生坐标，用自己的劳动推动中华复兴底盘（此词语意通俗表意精准）运转生生不息，共同奏响实现亿万人民伟大中国梦的最强音（这个长句子其实在说我们应当“怎么办”，挪到下一段更好）！同学们，让我们从此刻开始，把劳动的种子埋（换“埋”为“播”或“种”更佳）入心田，让劳动为青春增添最美的亮色！我的演讲完毕，谢谢大家！（将希望与结束语合在一段说也行，但结束语最好另起一段）认识演讲稿知其特点（一）演讲稿的特点【观点鲜明集中】演讲是为了表明一定的观点和态度的，而且要与现实生活紧密相关。它讨论的应该是现实生活中存在的并为人们所关心的问题。它的观点要来自身边的生活或学习，它得是真实可信，是为了解决身边的问题而提出和讨论的。对于作文而言，其观点来自于题目所提供的材料以及要求。因此审读题目，得出立意是我们写作演讲形式作文的第一步。有了中心立意，下一步就需要让你的讲稿紧紧围绕这一中心展开，不能出现游离的情况。【与“读者”的互动性】真正的演讲是演讲者与听众之间面对面的交流。演讲中，演讲者除了运用语言之外，还可以结合肢体动作、眼神等与听众交流，而在我们的写作中，只要做到语言上与读者的互动就可以。要做到这一点需要注意以下几个方面。1.针对性。射箭要看靶子，弹琴要看听众，作者提出的问题是听众所关心的问题，要能为听众所接受并心悦诚服，这样，才能起到应有的社会效果；还要针对演讲的场合，听众的年龄、文化程度，以及演说者所处的地位、身份以及演讲时间等具体情况设计不同的演讲内容。2.情感性。“动人心者，莫先于情。”演讲是一种有声音的感染艺术，既要以理服人，又要以情感人。在思想内容方面，议题要与听众休戚相关，主张要与听众痛痒与共，感情要与听众喜怒相通。在表达形式方面，要调动修辞手段，如设问、反问、比喻、对比、排比、反复等，借以增强感情色彩，激发听众情绪。3.鼓动性。演讲词的语言要深入浅出，逻辑性强。让听众在听到每一句话的瞬间都能对讲话内容有最大限度的理解，好的演讲自有一种激发听众情绪、赢得好感的鼓动性。做到这一点，就要依靠思想内容的丰富、深刻，有独到之处，发人深思，语言表达要形象、生动，富有感染力。这样，演讲稿就会富有鼓动性。4.亲切性。演讲毕竟是人与人的交流，你的语言不能高高在上给人以压迫感，而应该做到与听众的亲切互动，能够让听众听下去。

5.口语化。

演讲稿的最终目的是用于讲话，所以，它是有声语言，是书面化的口语。因此，演讲稿要“上口”“入耳”，它一方面是把口头语言变为书面语言，即化声音为文字，起到规范文字、有助演讲的作用；另一方面，演讲稿要把较为正规严肃的书面语言转化为易听易明的口语，以便演讲。同时，演讲稿的语言应适应演讲人的讲话习惯，同演讲者的自然讲话节奏一致。（二）

演讲稿格式

如果作文题要求写一篇演讲稿，需要注意下面的格式和技巧。

（1）标题1.演讲也要有题目，位置居中。2.演讲稿的标题应该单刀直入、一针见血。一般3种形式（以“劳动”为例）：①揭示主旨型，如《热爱劳动，从我做起》②提出问题型，如《当代人真的不再需要劳动吗？》③思考问题型，如《劳动与个人价值的实现。

（2）称呼1.人物称呼要顶格加冒号。2.演讲稿的称呼根据听众身份和演讲需要来决定。

如2019全国卷二要求“以青年学生当事人的身份”完成一篇演讲稿，那演讲稿的称呼就应该是“同学们”或情感更强烈的“同胞们”。

（3）正文1.开头语吸引听众，引出下文。一般有6种形式：①由基于背景的问候或感谢语开始；②以概括演讲内容或揭示中心论点开始；③从演讲题目开始；④从演讲的原因开始；⑤以别的事件引入正题开始；⑥以反问等引人深思的问题开始。（消极否定、道歉、开玩笑这几类的开头通通不要）2.正文需要有明确的思路。切勿被自身盲目的情绪所带而忘记了说理论证。演讲稿的正文即中心内容，它大致和议论文相同。和议论文写作不同的是，为了有澎湃的气势和强烈的感情，演讲稿的正文最好不要出现过多句式或复杂的陈述长句，尽量多使用排比等富有变化的短句。另外，反问和设问句的使用也能使演讲稿变得更加优秀。

一般3种形式：①记叙性正文，以对人物事件的叙述来表达演讲主旨；②议论性正文，以典型事例和理论为依据，以说理来表达演讲主旨；③抒情性正文，用感情热烈的抒情性语言表达演讲主旨，以情动人。3.结语收束全文。演讲稿的结语部分是对全文的收束。一个优秀的结语是要在总结全文和照应主旨中将情感推向高潮，和听众融为一体。常见的结语有提出希望、提出倡议和号召、发出誓言等等。掌握方法学写演讲稿以《中国人民站起来了》为例，学习演讲稿的写作方法。典例研习·技法提炼技法提炼一语言简洁、出奇制胜

典例一:诸位代表先生们,我们有一个共同的感觉,这就是我们的工作将写在人类的历史上,它将表明:占人类总数四分之一的中国人从此站立起来了。中国人从来就是一个伟大的勇敢的勤劳的民族,只是在近代落伍了。这种落伍,完全是被外国帝国主义和本国反动政府所压迫和剥削的结果。一百多年以来,我们的先人以不屈不挠的斗争反对内外压迫者,从来没有停止过,其中包括伟大的中国革命先行者孙中山先生所领导的辛亥革命在内。我们的先人指示我们,叫我们完成他们的遗志。我们现在是这样做了。我们团结起来,以人民解放战争和人民大革命打倒了内外压迫者,宣布中华人民共和国的成立了。(毛泽东《中国人民站起来了》)【点拨】结合上文说说演讲稿的开篇有什么特点?我的感悟:____________________________________________【示例】作者开篇点明了这次会议的重要意义,并且用简洁而深刻的语言“中国人民站起来了”说明新中国成立了。中国人民经过百余年的不屈不挠的斗争,打倒了内外压迫者,从此当家做主了,屈辱的历史一去不复返。演讲词的开头通常是对听众的呼语和开场白。开场白的地位比较重要,好的演讲词一开头就应该用最简洁的语言、最经济的时间,把听众的注意力和兴奋点吸引过来,这样才能达到出奇制胜的效果。此篇演讲词作为一篇划时代的文献而载入史册,它宣告了一个新国家的诞生,宣告了一个新民族的崛起。技法提炼二客观真实、感情强烈

典例二:人民民主专政和团结国际友人,将使我们的建设工作获得迅速的成功。全国规模的经济建设工作业已摆在我们面前。随着经济建设的高潮的到来,不可避免地将要出现一个文化建设的高潮。中国人被人认为不文明的时代已经过去了,我们将以一个具有高度文化的民族出现于世界。我们的国防将获得巩固,不允许任何帝国主义者再来侵略我们的国土。在英勇的经过了考验的人民解放军的基础上,我们的人民武装力量必须保存和发展起来。我们将不但有一个强大的陆军,而且有一个强大的空军和一个强大的海军。(毛泽东《中国人民站起来了》)【点拨】这篇演讲稿在内容上有何可取之处?我的感悟:____________________________________________【示例】此篇演讲稿从内容上来说是高瞻远瞩,认识深刻,对未来新中国的发展道路做出了设计与规划,具有极大的信服力。好的演讲稿,内容一般要做到选例客观真实、思想深刻、态度明确、感情强烈,演讲者的爱憎要鲜明,语句要精练。技法提炼三运用修辞、语言有力

典例三:这次战役尽管我们失利,但我们决不投降,决不屈服,我们将战斗到底,我们将在法国战斗,我们将在海洋上战斗,我们将充满信心在空中战斗!我们将不惜任何代价保卫本土,我们将在海滩上战斗!在敌人登陆地点作战!在田野和街头作战!在山区作战!我们任何时候都不会投降。即使我们这个岛屿或这个岛屿的大部分被敌人占领,并陷于饥饿之中,我们的由英国舰队武装和保护的海外帝国也将继续战斗。【点拨】这段文字在语言上有何特点?我的感悟:____________________________________________【示例】运用排比,增强气势。作者通过运用“我们将……”构成一组排比,有排山倒海之势,充分显示了不投降、不屈服、战斗到底的信心和决心,唤起听众的共鸣,激起国民的壮志,有极强的感染力和号召力。写演讲稿时,恰当、灵活地运用新鲜、精彩的修辞手法可以有效地增强语言的生动性、感染力和说服力。技法提炼四运用修辞,句式整齐

典例四:让那些内外反动派在我们面前发抖罢,让他们去说我们这也不行那也不行罢,中国人民的不屈不挠的努力必将稳步地达到自己的目的。在人民解放战争和人民革命中牺牲的人民英雄们永垂不朽!庆贺人民解放战争和人民革命的胜利!庆贺中华人民共和国的成立!庆贺中国人民政治协商会议的成功!(毛泽东《中国人民站起来了》)【点拨】演讲稿的语言应该怎样处理?我的感悟:____________________________________________【示例】这段演讲词的结尾运用了排比的修辞手法,句式整齐,既是胜利的宣告,更是奋斗的呼唤,同时又照应了演讲的题目,使文章结构完整。技法提炼五注意格式,符合文体特征

演讲稿的正确格式典例五中国人民站起来了（第一行中间写题目，字略大）诸位代表先生们：（顶格称呼如：亲爱的老师们、同学们：）空两格问候（大家好！）正文：先介绍演讲的题目是《》，再说出观点，然后分几段论证。结束时多展望、呼吁、鼓舞或总结。最后：（我的演讲完毕，谢谢大家！）演讲稿格式强化归纳：①顶格写称谓语；②下一行空两格写问候③正文；④结尾，用感谢、展望、鼓舞等语句作结，使演讲能自然收束，给人留下深刻印象。当然，不同类型、不同内容的演讲稿，其结构方式也各不相同，各部分的具体要求如下：①开头要先声夺人，富有吸引力，开门见山，亮出主旨②主体部分必须有重点，有层次，有中心语句。③结尾要概括演讲的主题及目的，自然收束，要干脆利落，简洁有力，富有感召力。演讲稿的结尾，是主体内容发展的必然结果。结尾或归纳、或升华、或希望、或号召，方式很多。好的结尾应收拢全篇，卒章显志，干脆利落，简洁有力，切忌画蛇添足，节外生枝。并且演讲稿要贴近生活。综合实践写作训练（一）阅读下面的材料，根据要求写作。材料一：1906年，25岁的鲁迅课间观“日俄战争教育片”，深受刺激，决定弃医从文，以唤醒国人、揭出病苦为己任。材料二：黄文秀，2019感动中国人物之一。2016年从北京师范大学毕业后毅然回乡工作，2018年担任百色市乐业县新化镇百坭村驻村第一书记。任职期间，一心为民，使得百坭村103户贫困户顺利脱贫88户，村集体经济项目收入翻倍。2019年6月17日凌晨，黄文秀遭遇突发山洪不幸遇难，年仅30岁。

材料三：近日，湖南耒阳留守女孩钟同学冲上了热搜，她高考文科成绩676分，在填报志愿时，选择了北大考古系这个冷门专业。一个时代有一个时代的择业观，而当代青年的择业观不只是个人的事，还与社会、国家息息相关。以上材料引发了你怎样的联想和思考？请在学校的职业生涯规划课上，

写一篇演讲稿和同学们交流。要求：自选角度，自拟标题；不可套作，不得抄袭；不少于800字。审题指导此次作文题属于真实情境下的多材料任务驱动作文。材料内容由三位青年的择业组成，联系当今时代，给出针对“学生职业生涯规划课”写发言稿的情境任务，内容贴近考生生活，择业话题与“青春、时代、社会、国家”紧密相联，旨在帮助青年学生树立正确的择业观乃至人生观，落实“立德树人”的考查目标。三则材料都是正面的，再加上引导语的指引，只要认真阅读，审题难度不大。

根据材料，本文的立意应将个人“职业生涯规划”与兴趣爱好、家国利益、人民需要、时代呼唤、现实担当等联系起来。三则材料所涉及到的三个人物均有年龄呈现，加上我校、高三年级学生大会、钟同学的名义这些表述，我们应该看到：命题者想要考生结合自身体悟，探讨“青年一代”对“职业生涯规划”的认知。

另外，所给的三则材料对写作既有限制，也有导向。无论是25岁的鲁迅、30岁的黄文秀，刚高中毕业的钟同学，还是即将毕业的考生，都具备青年的特征，青年一代如何认识自我，规划未来的考察意图呼之欲出。发展自我，心怀家国的生涯导向也潜藏其中。因此，考生作文的主题应紧扣“青年一代的生涯规划”，立意以将个人发展和家国重任结合为佳。个性的职业选择允许，共同的家国情怀不能丢。参考立意1.青年择业，家国天下2.纵马新时代，择业闯天涯3.我择我业，我尽我责4.让职业选择与时代同频共振5.择我所爱，许身家国6.职业幸福咋规划，小我融入大国家拟题参考带着热爱去点亮星空坚守理想，心怀家国此心安处是吾国吾愿身如浪花，献身河流满地六便士，愿君寻己月我们身在历史何处无问西东何须生入玉门关心之所向，一苇以航百花齐放，执着于梦参考例文

无问西东尊敬的各位老师，亲爱的同学们：

大家好！

我是选择了北大考古系的钟同学，很荣幸能与在座高三的同学们一起交流职业生涯规划。我与在座的同学们都一样，怀着紧张又期待的心情走入高三，渴望走出脚下的土地，飞向更远的未来，在此刻，确立目标是重要的，职业的了解是目标更明确的方式。

职业之多，之博，之广，应接不暇。随着时代的发展，应运而生了更多的新型职业，找犬师，补娃娃匠人。我们应该感谢时代，让所有的兴趣与个性都能绽放光芒，让所有的想法与才华都能用之有道。俗话有说“行行出状元”，这句话反映了每个行业存在的必要性与职业的平等观，然而事实往往并不那么理想，人们把职业简单分别前景好与不好，收益高与不高，热门与冷门。在这个烦扰多杂的时代，我们更需要听。

听，社会的呼唤。此听不是说听众人之声，了解社会上各类职业的需求自然是必要的，更多的听是关注社会的利益与个人的利益，25岁的鲁迅在日留学时观日俄战争教育片弃医从文，他的选择是勇敢的，更是深刻的，那个年代的中华需要它苍劲的笔尖，需要他灵魂的唤醒，基于社会利益上的选择更具有幸福感。你从来不是孤舟一人的奋斗，你的头脑上方是人类浩瀚的发展与变化，是社会的成长，命运、过去与未来，你来自天空，终成繁星。

听内心的声音，这从来不是一件易事，人生在世总渴望留下自己的痕迹，又渴望收获舒适与名利，职业的选择往往反映了价值观的选择，也许你一腔热血战胜层层困难，听从了心底的声音，但你是否能在他人只顾眼前短利之时，守道义惜真信珍名节？你是否能在他人止步于高山之时，仰望高山，拨开层层迷雾，尽览朝阳？听内心的声音只是第一步，牛羊才成群结队，猛兽才能独行，也许你的路途孤独，但请别忘记当初让你坚定选择的声音。我一直以为职业是人在社会的象征。以个人的身份进入社会的融合，对于你的职业，于人于业应是一体的，浑然天成的，达到内外合一，个众合一，在其位谋其职是自然的，享受乐趣，实现价值是必然的，两者的重合是幸运的，这也是为什么我选择了考古学，这并不是个困难的选择，也不值得歌颂，但若能浅谈一些人们对职业对外物的成见是最好的。同学们，回头看看历史的刀光剑影，有人淹没于间，有人名垂千古，但他们都是尘埃的一部分。听从自己的声音，听从社会的声音，我们终成人成事成己。愿听从你心，行你所行，不叹朝露，无问西东。谢谢大家！（二）阅读下面的材料，根据要求写作。“少年感”,是网络流行词。对于什么是“少年感”，网上也有很多看法。有人说“少年感”不仅仅是少年清澈的眼神和阳光的笑脸，也是历经人世沧桑的中年人、老年人依然拥有的珍贵特质。有人说所谓“少年感”，不是无知而无畏,而是有知而无畏。有人说“少年感”就是一直保持对世界的好奇心。还有人说，“少年感”很难保持,因为人生难免陷入困境,陷入困境之时人们可能会选择屈服，而从屈服了的那一刻起，“少年感”便消失了,所以面对变化万千的世界，保持永不放弃的心，这也是一种“少年感”。

作为复兴中学“校友大讲堂”邀请到的优秀校友，你将给高一的学弟学妹做一次以“少年感”为主题的演讲，请结合上述材料与他们分享你的感悟与思考。

要求:结合材料，自选角度，确定立意，自拟标题;切合身份，贴合背景;符合文体特征;不要套作，不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。参考例文

世殊事异，少年不移亲爱的学弟学妹们：大家早上好！曾几何时，我也如你们一样，如新露，如朝阳，怀惴着青春梦想，拥有着清澈目光。时序流转，我已不再年轻。但