版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
江西省萍乡市上栗县(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(知识梳理)试卷(含答案)
姓名____班级____
满分:100分考试时间:60分钟
1、书写(每题5分共1题)1).我会帮音节排排队组成句子,并加上标点。
(1)xiězuòyèwǒzài
(2)yīfumāmaxǐ
(3)báluóbolìli
2、填空题(每题2分共5题)1).读拼音,写出笔画和偏旁。
hénɡzhé(
)
shùtí(
)
shùwān(
)
piědiǎn(
)
wòɡōu(
)
hénɡzhéwānɡōu(
)
cǎozìtóu(
)yánzìpánɡ(
)sāndiǎnshuǐ(
)2).比一比,再组词。
清(
)
快(
)
他(
)
在(
)
请(
)
块(
)
地(
)
再(
)3).我会照样子填空。
(1)例:一(只)鸟
一()牛
一()云
一()尺子
一()雪花
(2)例:上-(下)
南-(
)
多-(
)
左-(
)
短-(
)
(3)例:人→(大)(大小)
了→()(
)
白→()(
)
月→()(
)
(4)例:女+(马)→(妈)
日+()→(
)扌+()→(
)门+()→(
)
(5)例:又(宽)又(远)
又()又()
又()又()4).按课文填空,我能把字书写工整。
(1)_____对_____,雪对风。花对树,_____对_____。
(2)百_____竿_____,更进一步。
(3)解落_____秋叶,能_____月花。
(4)_____时_____识月,呼作_____玉盘。5).比一比,我会组词。
木(
)
了(
)
日(
)
禾(
)
子(
)
目(
)3、选择题(每题2分共3题)1).下列汉字韵母不是er的(
)A.儿B.月C.尔D.二2).在《风的握手》里,那个双目失明的小姑娘觉得风是一个可爱的孩子,在和她握手。其实,她握住的是(
)A.风B.手套C.妈妈的手3).书写时会占第三格的是(
)A.aizhuiB.chshlC.aifgD.eiuich4、句子训练(每题10分共1题)1).2.我会学写好句子。1.广场上的升旗仪式非常壮观!______非常______。2.小河就像长长的锦缎了。______就像______。5、连线题(每题4分共2题)1).连一连。
圆圆的
糯米
一座
车
白白的
月亮
一颗
马
雄伟的
落叶
一辆
桥
金黄的
天安门
一匹
枣2).我能连一连。
美丽的
苹果
一支
树
洁白的
季节
一片
笔
多彩的
校园
一条
云
红红的
墙壁
一棵
鱼6、排序题(每题5分共2题)1).把排列错乱的句子整理成通顺的一段话。
()不信你瞧,这会儿冰雪刚刚融化,大地还未脱尽冬装。
()它最早把春天到来的信息报告给人们。
()小草是报春的使者。
()它已从大地母亲的怀抱里探出绿色的小脑袋。2).按顺序给词语排排队。(只写序号)
1.①今天
②明天
③昨天________
2.①晚上
②上午
③下午________
3.①去年
②明年
③今年________7、判断题(每题5分共1题)1).与“湿”意思相反的词是“干”。(
)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).奇奇和你分享了他在古诗文化馆中看到的诗。
古朗月行(节选)
[唐]李白
时识月,
呼作白玉盘。
又疑瑶台镜,
飞青端。
1.请把古诗补充完整。
2.诗人小时候将月亮称作__________。
3.你觉得月亮还像什么呢?请画一画。
9、书面表达(每题15分共1题)1).看图写话。提示:看看图上都有谁?他们在干什么?10、现代文阅读(每题5分共1题)1).我会阅读短文,并回答问题。小铅笔我有一支心爱的铅笔,是爸爸妈妈给我买的。这支铝笔花花绿绿,很美丽。铅笔上画着一只大白鹅,红嘴巴,高额头,浑身雪白。它在池塘里快活地游来游去,可爱极了。水面上有一片片的荷叶,好像漂着一顶顶帽子。水缓缓地流着,好像在说:“小朋友,你要好好学习呀!”1.这篇短文有(
)自然段,第二段中有(
)句话。
2.用“
”画出描写铅笔头上大白鹅的句子。
3.这篇短文的主要写了什么?在正确的句子后画“√”。
(1)这支铅笔是我爸爸妈妈给我买的。(
)
(2)是要小朋友好好学习。(
)
(3)这支铅笔很美丽。(
)11、信息匹配(每题5分共2题)1).给加点字选择正确的读音。
秋霜(shāngshuāng)
温暖(nuǎnluǎn)
干净(jìngjìn)
只有(zhīzhǐ)
了解(liǎole)
快乐(yuèlè)2).我会选择合适的量词填空。(填序号)。
①匹
②颗
③棵
④只
⑤辆
⑥册
一(
)喜鹊
一(
)树
一(
)车
一(
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 《江苏农村金融生态评价体系研究》
- 《基于热环境与节能的严寒地区城市住区空间形态优化研究》
- 《基本医疗保险费用控制研究》
- 《三轴压力下水激波致裂不同结构煤岩体规律研究》
- 《沈阳市X地区社区低保家庭帮扶模式研究》
- 《基于语料库的日语程度副词使用实态考察》
- 《山东林业结构调整的对策研究》
- 盒盖塑料课程设计
- 《内控视域下农行吉林省分行营业部不良贷款风险防范研究》
- 游泳馆管理系统课程设计
- 2023上海四年级第一学期期末考试数学试卷
- 天津市中小学生思想品德发展水平评价指标(小学中高年级学段)
- 苏教版数学四年级下册知识点总结
- 慢病管理服务电话回访话术
- 第8章:一维杆件系统的振动
- GB/T 1741-2020漆膜耐霉菌性测定法
- 烟花爆竹作业安全技术规程
- 2023年云南省普通高中学业水平考试历史试卷附答案
- 400V开关柜操作及维护手册(双语)
- 《数学文化》课程教学大纲
- 教师业务档案(表格模板)
评论
0/150
提交评论