曹县2024年四年级数学第二学期期末联考模拟试题（含解析）

曹县2024年四年级数学第二学期期末联考模拟试题

一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）

1.一个两位小数取近似值后是9.8,这个数最大是,最小是。

2.125x81的积的末尾有（）个1.

3.在下面数线上描点表示出906000和960000»

90万100万

4.填“>”，或“=”.

（1）32亿3亿2千万

（2）345000354000

5.一个不为0的自然数为a,与a相邻的自然数分别是（）和（）。

6.由四个千万，五个十万、三个千和八个一组成的数是（）,读作（）,最高位的计数单位是（）o

7.已知M—N=求Mx55—Nx55=（）»

8.由3个十，5个十分之一和6个千分之一组成的小数是（）,读作（）,保留两位小

数约是（）□

二、我是小法官。（对的打错的打X。每题2分，共20分）

9.365x21=365x20+365。（）

10.在一个三角形中，有一个角是100。，那么它一定是钝角三角形.（判断对错）

11.同一个三角形中的所有高都相等。（）

12.一个非0自然数的倍数一定比它的因数大.（）

13.0.2和0.20大小相等，计数单位不同.（）

14.一个三角形中，任意两个角的度数和一定大于第三个角的度数（）o

15.对称轴两侧相对的点到对称轴的距离相等.（）

16.用10厘米、4厘米和3厘米的三根小棒首尾相连，一定能摆出一个三角形.（）

17.99+1—99+1=0。（）

18.四位小数一定比三位小数大。（）

三、快乐ABC,（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）

19.一个三角形的三条边都是整厘米数，其中两条边分别为7厘米和10厘米。第三条边最长是（）厘米。

A.4B.16C.18

20.下列各组算式，（）组不可以用“=”连接。

A.9604-164-409604-（164-4）B.130x42013x420

C.15x22030x11D.792+360396+18

21.32x5+32x5=()

A.1B.0C.25

22.12年前，爸爸的年龄是小美的3倍，今年小美24岁，今年爸爸的年龄是小美的（）倍。

A.1B.2C.3D.4

23.6.32等于450个百分之一加上（）个千分之一。

A.182B.1820C.587D.5870

四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）

24.口算

1.4+0.9=8.7-3.8=4.4-3.4=6.5+65.3=

10004-125=25x4=32+28-10=20x3+5=

25.用竖式计算。

285x3770x43056x208

26.求下图的面积（单位：米）

五、操作题。（共6分）

27.连一连。

从正面看从左面看从上面看

六、解决问题（每题6分，共30分）

28.东风小学四年级共235名学生和10位老师一起到石家庄市天山海世界游玩，买门票一共需要多少钱?

成人票：155元/张

学生票：95元/张

29.有一个长方形的鱼塘长60米，宽45米，如果把它扩建成一个正方形的鱼塘，面积至少要增加多少平方米？

30.学校举行跳绳比赛。四⑵班的女生队选派的选手红红和丽丽共跳了114下，云云跳了64下，芳芳跳了66下。她

们平均每人跳了多少下？

31.使用家用电器时，每耗费10千瓦时的电就会排放7.85kg的二氧化碳。若耗费1000千瓦时的电，会排放多少千克

的二氧化碳？

32.六年级学生分组参加课外兴趣小组，每人只能参加一个小组。科技类每5人一组，艺术类每3人一组，共有45

名学生报名，正好分成11个组。参加科技类和艺术类的学生各有多少人？

参考答案

一、神奇小帮手。（每题2分，共16分）

1、9.849.75

【分析】要考虑9.8是一个两位数的近似数,有两种情况：“五入”得到的9.8最小是9.75,“四舍”得到的9.8最大是9.84,

由此解答问题即可。取一个数的近似数，有两种情况：“四舍”得到的近似数比原数小，“五入”得到的近似数比原数大,

根据题的要求灵活掌握解答方法。

【详解】一个两位小数取近似值后是9.8,这个数最大是9.84,最小是9.75；

故答案为是9.84,9.75o

【点睛】

本题的关键是根据“四舍”与“五入”区分不同的情况。

2、2

【详解】在计算125x81时，可先计算125x8,然后在乘的积的后面加上原来81后面的1,即得125x81的积是多少.

125x8=1111,则125x81=11111,即125x81的积的末尾有2个零.

故答案为2.

906000960000

3、I•1C1」<_____•1.A」11

90万100万

【分析】观察数线可知：一个格子代表1万，906000在90万与91万之间，960000=96万，据此描点即可。

90600096(XXX)

［详解］1•，11_____।_____।_____t_____।_____，，।r

90万100万

【点睛】

本题考查学生对整数的认识。解答此题的关键是明确数线上每个单位长度为1万。

4、><

【详解】略

5、a—1a+1

【分析】a为不为0的自然数，则与a相邻的自然数分别是比a少1的数和比a多1的数，即a—1和a+1。

【详解】一个不为0的自然数为a,与a相邻的自然数分别是a—1和a+1。

故答案为：a—1；a+lo

【点睛】

解决本题的关键是明确与a相邻的自然数分别是比a少1的数和比a多1的数。

6、40503008四千零五十万三千零八千万

【分析】根据数的组成以及数位顺序表填空即可。

【详解】根据题干的描述，得出这个数是40503008.读作四千万零五十万三千零八，最高计数单位是千万。

故答案为：40503008；四千零五十万三千零八；千万

【点睛】

熟记数位顺序表是关键。

7、55

【分析】Mx55—Nx55=前后乘法中含有相同的乘数，可以利用乘法分配律Mx55—Nx55=(M-N)x55,再

将M—N=1代入计算即可。

【详解】Mx55-Nx55=(M-N)X55=lx55=55。

故答案为：55

【点睛】

掌握乘法分配律，将需要求的与条件给的联系在一起是本题的关键。

8、30.506三十点五零六30.51

【解析】略

二、我是小法官。(对的打J,错的打义。每题2分，共20分)

9、Y

【分析】365x21=365x(20+1),然后根据乘法分配律化简式子，再进行判断。

【详解】365x21

=365x(20+1)

=365x20+365x1

=365x20+365

故答案为：Y

【点睛】

本题考查学生对乘法运算定律的掌握与应用，有乘法交换律、乘法结合律、乘法分配律，要根据实际情况选择合适的

运算定律进行计算。

10、4

【详解】试题分析：大于90。小于180。的角叫做钝角.依据钝角三角形的定义：有一个角是钝角的三角形叫做钝角三

角形.据此解答即可.

解：因为100。的角是钝角，

所以这个三角形是钝角三角形.

故答案为J

【点评】

此题主要考查钝角和钝角三角形的定义.

11、X

【分析】同一个三角形每条底边对应的高未必相等。只有等边三角形三条边对应的高都相等。

【详解】同一个三角形每条底边对应的高未必相等。

故答案为：X

【点睛】

考查学生思维的严密性，此类判断题要慎重判断。

12、x

【详解】略

13、4

【详解】略

14、x

【分析】根据三角形内角和定理和直角三角形以及钝角三角形的特点，即可进行判断。

【详解】因为三角形的内角和是180。，所以：

直角三角形中，最大的角是90。，所以另外两个角的度数之和也等于90。，

钝角三角形中，最大的角是钝角，大于90。，所以另外两个锐角的度数之和一定小于90。，

所以原题说法错误。

【点睛】

此题考查三角形内角和定理的灵活应用：锐角三角形的任意两个锐角之和＞90。；直角三角形的两个锐角之和=90。；

钝角三角形的两个锐角之和V90。。

15、4

【详解】略

16、X

【解析】略

17、x

【解析】略

18、x

【分析】比较小数的大小：它与整数基本相同，即从高位起，依次把相同数位上的数加以比较，因此，比较两个小数

的大小，先看它们的整数部分，整数大的那个数就大；如果整数部分相同，十分位大的那个数就大.如果十分位上的

那个数也相同，百分位上的数大的那个数就大如此一次比较下去，直到比较出大小为止。

【详解】小数比较大小不是看小数的位数，而是从高位起，依次把相同数位上的数加以比较；四位小数一定比三位小

数大是错误的；

故答案为：x

【点睛】

此题主要考查比较小数大小的方法，依照比较方法即可判断对错。

三、快乐ABCo（把正确答案的序号填在括号里。每题2分，共10分）

19、B

【分析】根据三角形的特征：任意两边之和大于第三边，任意两边之差小于第三边，由此解答即可。

【详解】10-7〈第三边V10+7,所以：3〈第三边＜17,即第三边的取值在3〜17厘米（不包括3厘米和17厘米）;

因为三条边的长度都是整厘米数，所以第三条边最长为：17—1=16（厘米），最短为：3+1=4（厘米）。

故答案为：B

【点睛】

此题解答关键是根据在三角形中，任意两边之和大于第三边的特征解决问题。

20、A

【分析】除法的性质是指被除数连续除以两个除数，等于除以这两个除数之积。积不变的规律是指积一个因数乘几，

另一个因数除以一个相同的数(0除外)，积不会发生改变。商不变的规律是指被除数与除数同时乘或除以相同的

数(0除外)，商不变。据此解答即可。

【详解】A：960+16+4=960+(16x4)#960+(16+4),所以本选项不可以用“=”连接。

B：130x42=(1304-10)x(42x10)=13x420,所以本选项可以用“=”连接。

C：15x22=(15x2)x(22+2)=30x11,所以本选项可以用“=”连接。

D：792/36=(7924-2)[(36+2)=396+18,所以本选项可以用“=”连接。

故答案为：Ao

【点睛】

熟练掌握除法的性质以及积不变和商不变的规律是解决本题的关键。

21、C

【详解】32x5+32x5,

=160+32x5,

=5x5,

=1.

故选D.

22、B

【分析】用今年小美的年龄减去12,求出12年前小美的年龄。因为爸爸的年龄是小美的3倍，则用12年前小美的年

龄乘3,即可求出12年前爸爸的年龄。再加上12,求出今年爸爸的年龄。用今年爸爸的年龄除以今年小美的年龄解答

即可。

【详解】[(24-12)x3+12]+24

=[12x3+12]-?24

=[36+12]+24

=48+24

=2

则今年爸爸的年龄是小美的2倍。

故答案为：Bo

【点睛】

求一个数的几倍是多少，用乘法计算；求一个数是另一个数的几倍，用除法计算。

23、B

【分析】450个百分之一即4.5。用6.32减去4.5,再看求出的差是几个千分之一即可。

【详解】6.32-4.5=1.82

1.82是1820个千分之一。

故答案为：Bo

【点睛】

小数减法计算时，要先对齐小数点，也就是把相同数位对齐，再按照整数减法的计算方法解答。

四、勤奋的你来算一算。（每题6分，共18分）

24、2.3；4.9；1；71.8

8；100；50；12

【详解】略

25、10545；30100；11648

【分析】根据三位数乘两位数的运算方法：三位数乘两位数的笔算方法：先用两位数个位上的数乘三位数，得数的末

尾和两位数的个位对齐；再用两位数十位上的数乘三位数，得数的末尾和两位数的十位对齐，然后把两次乘得的数加

起来，据此求出答案即可。

【详解】（1）285x37=10545；（2）70x430=30100；（3）56x208=11648

285208

X37430x56

1995；x70；1248

855301001040

1054511648

故答案为：10545；30100；11648

【点睛】

本题考查的是三位数乘两位数的笔算，计算过程要认真仔细。

26、780平方米

【详解】略

五、操作题。（共6分）

从正面看从左面看从上面看

【分析】从正面看有两层，上层有1个小正方形位于左侧，下层有3个小正方形并列;

从左面看有两层，上层有一个正方形位于左侧，下层有2个小正方形并列；

从上面看有两层，上层、下层均有3个小正方形并列。

【详解】根据分析连线如下：

从正面看从左面看从上面看

【点睛】

本题考查从不同方向观察物体和几何体，需结合不同方向观察到的形状求解。

六、解决问题（每题6分，共30分）

28、23875元

【分析】买门票一共需要多少钱，先求出235名学生需要多少钱，再求出10名老师需要多少钱，然后加起来即可。

【详