浙江2024年高考物理二轮复习：物理学史及相关人物物理学方法试题（含解析）

专题28物理学史及相关人物、物理学方法

回顾知隙要点

一、中学物理的重要物理学史

1.力学部分

(1)1638年，意大利物理学家伽利略用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快，推翻了古希腊学者

亚里士多德的观点(即：质量大的小球下落快).

(2)1687年，英国科学家牛顿提出了三条运动定律(即牛顿三大运动定律).

(3)17世纪，伽利略通过构思的志向试验指出，在水平面上运动的物体若没有摩擦，将保持这个速度

始终运动下去，得出结论：力是变更物体运动的缘由.推翻了亚里士多德的观点：力是维持物体运动的缘

由.同时代的法国物理学家笛卡儿进一步指出，假如没有其他缘由，运动物体将接着以同一速度沿着一条

直线运动，既不会停下来，也不会偏离原来的方向.

(4)20世纪初建立的量子力学和爱因斯坦提出的狭义相对论表明经典力学不适用于微观粒子和高速运

动物体.

(5)人们依据日常的视察和阅历，提出“地心说”，古希腊科学家托勒密是代表；而波兰天文学家哥

白尼提出了“日心说”，大胆反对地心说.

(6)17世纪，德国天文学家开普勒提出开普勒三大定律.

(7)牛顿于1687年正式发表万有引力定律；1798年英国物理学家卡文迪许利用扭秤试验装置比较精

确地测出了引力常量.

(8)1846年，英国剑桥高校学生亚当斯和法国天文学家勒维烈应用万有引力定律，计算并观测到海王

星，1930年，美国天文学家汤苞用同样的计算方法发觉冥王星.

2.电磁学部分

(1)1785年法国物理学家库仑利用扭秤试验发觉了电荷之间的相互作用规律一一库仑定律.

(2)1837年，英国物理学家法拉第最早引入了电场概念，并提出用电场线表示电场.

(3)1913年，美国物理学家密立根通过油滴试验精确测定了元电荷e的电荷量，获得诺贝尔奖.

(4)1826年德国物理学家欧姆(1787—1854)通过试验得出欧姆定律.

(5)19世纪，焦耳和楞次先后各自独立发觉电流通过导体时产生热效应的规律，即焦耳定律.

(6)1820年，丹麦物理学家奥斯特发觉电流可以使四周的小磁针发生偏转，称为电流磁效应.

(7)法国物理学家安培发觉两根通有同向电流的平行导线相吸，反向电流的平行导线则相斥，并总结

出安培定则(右手螺旋定则)推断电流与磁场的相互关系和左手定则推断通电导线在磁场中受到磁场力的

方向.

(8)荷兰物理学家洛伦兹提出运动电荷产生了磁场和磁场对运动电荷有作用力(洛伦兹力)的观点.

(9)汤姆孙的学生阿斯顿设计的质谱仪可用来测量带电粒子的质量和分析同位素.

(10)1932年，美国物理学家劳伦兹独创了回旋加速器能在试验室中产生大量的高能粒子.(最大动能

仅取决于磁场和D形盒直径，带电粒子圆周运动周期与高频电源的周期相同)

(11)英国物理学家法拉第发觉了由磁场产生电流的条件和规律一一电磁感应定律.

(12)俄国物理学家楞次发表确定感应电流方向的定律一一楞次定律.

3.原子物理学部分

(1)英国物理学家汤姆孙利用阴极射线管发觉电子，并指出阴极射线是高速运动的电子流.汤姆孙还

提出原子的枣糕模型.

(2)英国物理学家卢瑟福和助手们进行了a粒子散射试验，提出了原子的核式结构模型，并用a粒

子轰击氮核，第一次实现了原子核的人工转变，发觉了质子，并预言原子核内还有另一种粒子一一中子.

(3)丹麦物理学家玻尔提出了自己的原子结构假说，胜利地说明和预言了氢原子的辐射电磁波谱，并

得出氢原子能级表达式.

(4)查德威克用a粒子轰击被核时发觉中子.

(5)法国物理学家贝可勒尔发觉自然放射现象，说明原子核有困难的内部结构.

(6)爱因斯坦提出了质能方程式，并提出光子说，胜利地说明白光电效应规律.

(7)1900年，德国物理学家普朗克说明物体热辐射规律提出能量子假说.

(8)1922年，美国物理学家康普顿在探讨石墨中的电子对X射线的散射时一一发觉康普顿效应，证明

白光的粒子性.

(9)1924年，法国物理学家德布罗意大胆预言了实物粒子在肯定条件下会表现出波动性.

4.光现象电磁波

①英国物理学家托马斯•杨胜利地视察到了光的干涉现象.

②英国物理学家麦克斯韦发表《电磁场的动力学理论》的论文，提出了电磁场理论，预言了电磁波的

存在，指出光是一种电磁波，为光的电磁理论奠定了基础.

③德国物理学家赫兹用试验证明白电磁波的存在，并测定了电磁波的传播速度等于光速.

④1895年，德国物理学家伦琴发觉X射线(伦琴射线)，获得1901年诺贝尔物理学奖.

5.相对论

1905年，爱因斯坦提出了狭义相对论，有两条基本原理:

相对性原理一一不同的惯性参考系中，一切物理规律都是相同的.

光速不变原理一一不同的惯性参考系中，光在真空中的速度肯定是C不变.

二、中学物理的重要思想方法

1.志向模型法：为了便于进行物理探讨或物理教学而建立的一种抽象的志向客体或志向物理过程，

突出了事物的主要因素、忽视了事物的次要因素.志向模型可分为对象模型（如质点、点电荷、志向变压

器等）、条件模型（如光滑表面、轻杆、轻绳、匀强电场、匀强磁场等）和过程模型（在空气中自由下落

的物体、抛体运动、匀速直线运动、匀速圆周运动、恒定电流等）.

2.极限思维法：就是人们把所探讨的问题外推到极端状况（或志向状态），通过推理而得出结论的过

程，在用极限思维法处理物理问题时，通常是将参量的一般变更，推到极限值，即无限大、零值、临界值

Ax

和特定值的条件下进行分析和探讨.如公式—右中，当Al-。时，/是瞬时速度.

3.志向试验法：也叫做试验推理法，就是在物理试验的基础上，加上合理的科学的推理得出结论的

方法就叫做志向试验法，这也是一种常用的科学方法.如伽利略斜面试验、推导出牛顿第肯定律等.

4.微元法：微元法是指在处理问题时，从对事物的微小部分（微元）分析入手，达到解决事物整体目

的的方法.它在解决物理学问题时很常用，思想就是“化整为零”，先分析“微元”，再通过“微元”分

析整体.

5.比值定义法：就是用两个基本物理量的“比”来定义一个新的物理量的方法，特点是：力=?但4

与8、C均无干脆关系.如E=£、/=?、R=,、6=/、0=等.

AqUtIILV

6.放大法：在物理现象或待测物理量非常微小的状况下，把物理现象或待测物理量依据肯定规律放大

后再进行视察和测量，这种方法称为放大法，常见的方式有机械放大、电放大、光放大.

7.限制变量法：确定某一个现象的产生和变更的因素很多，为了弄清事物变更的缘由和规律，必需设

法把其中的一个或几个因素用人为的方法限制起来，使它保持不变，探讨其他两个变量之间的关系，这种

方法就是限制变量法.比如探究加速度与力、质量的关系，就用了限制变量法.

8.等效替代法：在探讨物理问题时，有时为了使问题简化，常用一个物理量来代替其他全部物理量，

但不会变更物理效果.如用合力替代各个分力，用总电阻替代各部分电阻等.

9.类比法：也叫“比较类推法”，是指由一类事物所具有的某种属性，可以推想与其类似的事物也应

具有这种属性的推理方法.其结论必需由试验来检验，类比对象间共有的属性越多，则类比结论的牢靠性

越大.如探讨电场力做功时，与重力做功进行类比；相识电流时，用水流进行类比；相识电压时，用水压

进行类比.

1.最早提出利用电场线和磁感线分别描述电场和磁场的物理学家是（)

A.牛顿B.瓦特C.伽利略D.法拉第

【答案】D

【解析】法拉第是最早利用电场线和磁感线分别描述电场和磁场的物理学家，故ABC错误，D错误；故选

Do

2.下列说法中正确的是（）

A.开普勒总结了行星运动的三定律，并发觉了万有引力定律

B.奥斯特发觉电流的磁效应，首次揭示了电与磁的联系

C.法拉第提出了分子电流假说

D.富兰克林发觉“磁生电”是一种在变更、运动的过程中才能出现的效应

【答案】B

【解析】

A、开普勒总结了行星运动的三定律，牛顿发觉了万有引力定律，故选项A错误；

B、1820年奥斯特发觉电流的磁效应，首次揭示了电与磁的联系，故B正确；

C、安培提出了分子电流假说，揭示了磁现象的电本质，故C错误；

D、法拉第发觉“磁生电”是一种在变更、运动的过程中才能出现的效应，故D错误。

3.为探讨自由落体运动，将落体试验转化为斜面试验的科学家是（）

A.牛顿B.亚里士多德C.伽利略D.惠更斯

【答案】C

【解析】伽利略为探讨自由落体运动，将落体试验转化为斜面试验，通过冲淡重力的思想，经过逻辑推理

得到了自由落体运动的规律，故选C.

4.关于物理科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（）

A.奥斯特发觉了电流的磁效应，并发觉了电磁感应现象

B.库仑提出了库仑定律，并最早用试验测得元电荷e的数值

C.焦耳首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的探讨

D.安培依据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相像性，提出了分子电流假说

【答案】D

【解析】解答本题应记牢：奥斯特、法拉第、库仑、安培等科学家的物理学成就，即可进行解答.

A.奥斯特发觉了电流的磁效应，是法拉第发觉了电磁感应现象，故A错误；

B.库仑提出了库仑定律，是密立根最早用试验测得元电荷e的数值，故B错误；

C.法拉第首先引入电场线和磁感线，极大地促进了他对电磁现象的探讨，故C错误；

D.安培依据通电螺线管的磁场和条形磁铁的磁场的相像性，提出了分子电流假说，揭示了磁现象的电本质，

故D正确。物理学史是常识性问题，对于物理学上重大发觉、独创、闻名理论要加强记忆，注意积累.

5.很多科学家在物理学发展过程中做出了重要贡献，下列各项说法中哪项是不行含历史事实的（）

A.卡文迪许测出了引力常数

B.安培最早发觉了电流四周存在着磁场

C.伽利略最早系统地探讨了匀加速直线运动

D.库仑总结并确认了真空中两个静止电荷之间的相互作用规律

【答案】B

【解析】卡文迪许利用扭秤测出了引力常数，选项A正确；奥斯特最早发觉了电流四周存在着磁场，选项B

错误；伽利略最早系统地探讨了匀加速直线运动，选项C正确；库仑总结并确认了真空中两个静止电荷之

间的相互作用规律，选项D正确；此题选择不正确的选项，故选B.

6.法拉第是一位宏大的试验物理学家，他在电磁学方面做出了基础而重要的贡献，被称为“电学之父”和

“沟通电之父”.关于法拉第的成就，以下说法正确的是（）

A.发觉了电磁感应定律和楞次定律

B.发觉了电流的磁效应

C.验证了麦克斯韦关于电磁波的预言

D.提出场的概念，认为电场对电荷有力的作用

【答案】D

【解析】法拉第发觉了电磁感应定律，楞次发觉楞次定律，选项A错误；奥斯特发觉了电流的磁效应，选

项B错误；赫兹验证了麦克斯韦关于电磁波的预言，选项C错误；法拉第提出场的概念，认为电场对电荷

有力的作用，选项D正确；故选D.

7.在物理学发展过程中做出了重要贡献。下列表述正确的是（）

A.开普勒测出了万有引力常数

B.爱因斯坦发觉了自然放射现象

C.安培提出了磁场对运动电荷的作用力公式

D.卢瑟福提出了原子的核式结构模型

【答案】D

【解析】依据物理学史解答，记住闻名物理学家的主要贡献即可。

A.卡文迪许测出了万有引力常数，A错误；

B.自然放射现象是法国物理学家贝克勒耳发觉的，B错误；

C.磁场对运动电荷的作用力公式是由洛伦兹提出的，C错误；

D.卢瑟福提出了原子的核式结构模型，D正确。

本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发觉、闻名理论要加强记忆，这也是考试内容之一。

8.下列关于物理学史或物理方法的说法中正确的是

A.伽利略利用斜面“外推”探讨自由落体运动时，干脆测量铜球的速度与时间的关系，得到自由落体运动

的规律

B.速度、加速度、动量和动能都是利用比值法定义的物理量

C.物理模型在物理学的探讨中起了重要作用，其中“质点”“点电荷”“光滑的轻滑轮”“轻弹簧”等都

是志向化模型

D.牛顿发觉了万有引力定律并测定了万有引力常量G

【答案】C

【解析】

A、伽利略时代，没有先进的测量手段和工具，为了“冲淡”重力作用，采纳斜面试验，其实就是为了使物

体下落时间长些，减小试验误差，依据试验结果，伽利略将试验结论进行合理的外推，得到自由落体的运

动规律，但不是干脆得出的落体规律，故选项A错误；

B、速度、加速度是用比值法定义的物理量，但是动量和动能都不是，故选项B错误；

C、物理模型在物理学的探讨中起了重要作用，其中“质点”“点电荷”“光滑的轻滑轮”“轻弹簧”等都

是志向化模型，故选项C正确；

D、牛顿发觉了万有引力定律，卡文迪许测定了万有引力常量，故D错误。

本题考查物理学史以及物理方法，是常识性问题，对于物理学上重大发觉、独创、闻名理论要加强记忆，

这也是考试内容之一。

9.下列有关物理学史的说法中错误的是（）

A.安培提出了分子电流假说B.奥斯特通过试验发觉了电流的磁效应

C.密立根最早测出了元电荷e的数值D.库仑最早引入了电场概念

【答案】D

【解析】安培提出了分子电流假说，选项A正确；奥斯特通过试验发觉了电流的磁效应，选项B正确；密

立根最早测出了元电荷e的数值，选项C正确；法拉第最早引入电场的概念，并提出用电场线表示电场，D

错误。此题选择不正确的选项，故选D.

10.物理学史上，首先发觉电流磁效应的科学家是（）

A.安培B.奥斯特C.牛顿D.法拉第

【答案】B

【解析】物理学史上，首先发觉电流磁效应的科学家是奥斯特，故选B.

11.下列说法中正确的是

A.伽利略通过“斜面试验”胜利测出了自由落体加速度

B.奥斯特首先提出“电场线”的概念用来直观描述电场

C.卡文迪许胜利设计扭秤试验测量出万有引力常量

D.“北斗”导航卫星的放射速度大于其次宇宙速度

【答案】C

【解析】

A.伽利略利用斜面试验和逻辑推理证明白自由落体运动的加速度都相同，是匀变速直线运动，并没有测出

自由落体运动的加速度，选项A错误；

B.法拉第首先提出“电场线”的概念用来直观描述电场，选项B错误；

C.卡文迪许胜利设计扭秤试验测量出万有引力常量，测出C正确；

D.“北斗”导航卫星的放射速度大于第一宇宙速度，选项D错误；

故选C.

12.用试验证明电磁波存在的科学家是（）

A.赫兹B.麦克斯韦C.洛伦兹D.焦耳

【答案】A

【解析】依据物理学史和常识解答，记住闻名物理学家的主要贡献即可.

用试验证明电磁波存在的科学家是赫兹，故A正确，BCD错误；故选A。

本题考查物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发觉、独创、闻名理论要加强记忆，这也是考试内

容之一.

13.动力学的奠基人是英国物理学家（），他于1687年出版了名著《自然哲学的数学原理》这部著作

中，他提出了三条运动定律，是整个动力学的基础

A.伽利略B.爱因斯坦C.牛顿D.阿基米德

【答案】C

【解析】本题考查了我们对牛顿的相识，是一道基础题.

宏大的英国科学家牛顿，曾在力学、光学、天文学、数学等方面作出卓越的贡献，奠定了经典物理学的基

础。故选C。这类题要求学生对课本的内容很熟识，同时要了解科学家们的一些故事，学习他们的科学精神.

14.在电磁学发展过程中，很多科学家做出了贡献。下列说法正确的是（）

A.奥斯特发觉了电流磁效应；法拉第发觉了电磁感应现象

B.麦克斯韦预言了电磁波；楞次用试验证明白电磁波的存在

C.库仑发觉了点电荷的相互作用规律：密立根通过油滴试验测定了元电荷的数值

D.安培发觉了磁场对运动电荷的作用规律：洛仑兹发觉了磁场对电流的作用规律

【答案】AC

【解析】试题分析：奥斯特发觉了电流磁效应；法拉第发觉了电磁感应现象，选项A正确；麦克斯韦预言

了电磁波；赫兹用试验证明白电磁波的存在，选项B正确；库仑发觉了点电荷的相互作用规律；密立根通

过油滴试验测定了元电荷的数值，选项C正确；洛伦兹发觉了磁场对运动电荷的作用规律；安培发觉了磁

场对电流的作用规律，选项D错误；故选D.

15.物理学家通过艰辛的试验和理论探讨探究自然规律，为科学事业做出了巨大贡献.下列描述中符合物

理学史实的是（）

A.奥斯特发觉了电流的磁效应并提出了分子电流假说

B.法拉第发觉了电磁感应现象并总结出了推断感应电流方向的规律

C.牛顿发觉了万有引力定律但未给出引力常量G的数值

D.哥白尼大胆反对地心说，提出了日心说，并发觉行星沿椭圆轨道运行的规律

【答案】C

【解析】奥斯特发觉了电流的磁效应，安培并提出了分子电流假说，选项A错误；法拉第发觉了电磁感应

现象，楞次总结出了推断感应电流方向的规律，选项B错误；牛顿发觉了万有引力定律但未给出引力常量G

的数值，后来卡文迪许用扭秤试验测出了引力常数，选项C正确；哥白尼大胆反对地心说，提出了日心说，

开普勒发觉行星沿椭圆轨道运行的规律，选项D错误；故选C.

16.关于物理学史，下列说法中不思卿的是（）

A.库仑总结出了真空中的两静止点电荷间相互作用的规律

B.安培发觉了电流的磁效应

C.英国物理学家汤姆孙发觉了电子

D.美国物理学家劳伦斯独创了回旋加速器

【答案】B

【解析】库仑总结出了真空中的两静止点电荷间相互作用的规律，选项A正确；奥斯特发觉了电流的磁效

应，选项B错误；英国物理学家汤姆孙发觉了电子，选项C正确；美国物理学家劳伦斯独创了回旋加速器,

选项D正确；此题选择不正确的选项，故选B.

17.下列说法中正确的有（）

A.kg、m、N都是国际单位制中的基本单位

B.伽利略通过志向斜面试验说明力是维持物体运动的缘由

C.物理模型在物理学探讨中起到了重要作用，其中“质点”“点电荷”等都是志向化模型

D.卡文迪许将行星与太阳之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出万有引力定律并测出了引力常量

G的数值

【答案】C

【解析】国际单位制在力学中规定了三个基本物理量，分别为长度、质量、时间，它们在国际单位制中的

单位称为力学基本单位。依据牛顿其次定律推导牛顿这个单位；依据物理学史的学问解答。

A、kg与m属于国际单位中的基本单位，N是导出单位。故A错误；

B、伽利略通过志向斜面试验说明力不是维持物体运动的缘由，故B错误；

C、“质点”“点电荷”等都是志向化模型，故C正确；

D、牛顿将行星与太阳之间的引力规律推广到宇宙中的一切物体，得出万有引力定律，卡文迪许测出了引力

常量G的数值。故D错误。

故本题选Co

该题考查物理学史以及经典力学的运用范围等多个学问点的内容，要求能牢记各物理量的定义方法，明确

它们所采纳的基本思想。

18.下列说法正确的是（）

A.奥斯特发觉了电磁感应现象，揭示了磁现象和电现象之间的联系

B.法拉第发觉了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系

C.安培提出了分子电流假说，说明白一切磁现象都是由电流产生的

D.欧姆首先发觉了电荷之间存在相互作用力，并得出真空中两个点电荷之间作用力的表达式

【答案】C

【解析】电磁学的物理学史，依据奥斯特、法拉第、安培、库仑等人的物理学成就进行解答；

A、1820年，奥斯特发觉了电流的磁效应，揭示了电现象和磁现象之间的联系，故A错误；

B、法拉第发觉了电磁感应现象，揭示了电现象和磁现象之间的联系，故B错误；

C、安培提出了分子电流假说，说明白一切磁现象都是由电流产生的；故C正确；

D、欧姆发觉了欧姆定律，反映导体的电流与电压、电阻的关系，库仑首先发觉了电荷之间存在相互作用力，

并得出真空中两个点电荷之间作用力的表达式，故D错误;

故选Co

关键是物理学史，是常识性问题，对于物理学上重大发觉、独创、闻名理论要加强记忆。

19.很多物理学家为人类科技的发展作出了重大的贡献。下列说法正确的是（）

A.法拉第发觉了电磁感应现象，揭示了电生磁的规律

B.爱因斯坦提出了光子说，胜利地说明白光电效应的试验规律

C.牛顿利用扭秤首先测定了引力常量

D.楞次首先引入了电场概念，并提出用电场线表示电场

【答案】B

【解析】

A、法拉第发觉了电磁感应现象，但是是奥斯特发觉电流的磁效应，揭示了电生磁的规律，故A错误

B、爱因斯坦提出了光子说，用光电效应方程胜利地说明白光电效应的试验规律，故B正确

C、牛顿发觉了万有引力，卡文轴许用试验测出了引力常量，故C错误

D、法拉第首先引入了电场概念，并提出用电场线表示电场，故D错误

20.关于物理科学家和他们的贡献，下列说法中正确的是（）

A.奥斯特发觉了电流的磁效应

B.库仑提出了库仑定律，并最早用试验测得元电荷e的数值

C.安培发觉电流通过导体产生的热量与电流、导体电阻和通电时间的规律

D.法拉第提出感应电流产生的磁场总是阻碍原磁场磁通量的变更

【答案】A

【解析】奥斯特发觉了电流的磁效应，选项A正确；库仑提出了库仑定律，密立根最早用试验测得元电荷e

的数值，选项B错误；焦耳发觉电流通过导体产生的热量与电流、导体电阻和通电时间的规律，选项C错

误；楞次提出感应电流产生的磁场总是阻碍原磁场磁通量的变更，选项D错误；故选A.

21.下列关于物理学发展史的说法正确的是（）

A.牛顿做了闻名的斜面试验，得出轻、重物体自由下落一样快的结论

B.开普勒对第谷观测的行星数据进行多年探讨，得出了万有引力定律

C.卡文迪许通过卡文迪许扭秤试验，测量出静电力常量

D.密立根通过油滴试验，测定了元电荷的数值

【答案】D

【解析】伽利略做了闻名的斜面试验，得出轻、重物体自由下落一样快的结论，选项A错误；开普勒对第

谷观测的行星数据进行多年探讨，得出了行星运动三大定律，选项B错误；卡文迪许通过卡文迪许扭秤试

验，测量出万有引力常量，选项C错误；密立根通过油滴试验，测定了元电荷的数值，选项D正确；故选

D.

22.“质点”、“匀速直线运动”等概念建立所用探讨方法是（）

A.限制变量法B.等效替代法C.极限法D.物理模型法

【答案】D

【解析】“质点”、“匀速直线运动”等概念建立所用探讨方法是物理模型法，故选D.

在学习物理学问的同时，我们还学习科学探讨的方法，常用的方法有：志向化模型法、限制变量法、等效

替代法、志向试验法、类比法等等.

23.在建立磁场和磁感线的概念时，先引入电场和电场线，这种处理物理问题的方法都属于（）

A.限制变量的方法B.视察、试验的方法

C.等效替代的方法D.类比的方法

【答案】D

【解析】磁场和电场既看不见，又摸不到，法拉第首先引入“场”的概念来探讨电和磁的现象，引入电场

线和磁感线来描述电场和磁场，由此加深了人们对电场与磁场的理解.磁场和电场有很多的相像性。

磁场和电场既看不见，又摸不到，它们有很多的相像性。在建立磁场和磁感线的概念时，先引入电场和电

场线，这种处理物理问题的方法都属于类比的方法。

故选：Do

该题考查常见的物理方法，是常识性的学问点的内容，对于物理学的常见的物理方法等要加强记忆，多多

积累。

24.在物理学的发展进程中，科学的物理思想与方法对物理学的发展起到了重要作用，下列关于物理学史

及物理学思想的说法中正确的是（）

A.牛顿第肯定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，能用试验干脆验证

B.在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动,

再把各小段位移相加，这里运用了微元思想

C.在探究加速度与力和质量关系的试验中，”将祛码和祛码盘的重力近似等于细线的拉力”利用了等效替

代的思想

D.伽利略认为重的物体比轻的物体下落的更快

【答案】B

【解析】牛顿第肯定律是利用逻辑思维对事实进行分析的产物，但是不能用试验干脆验证，选项A错误；

在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，

再把各小段位移相加，这里运用了微元思想，选项B正确；在探究加速度与力和质量关系的试验中，“将

祛码和祛码盘的重力近似等于细线的拉力”利用了近似计算法。故C错误；伽利略认为轻重物体下落的同

样快，选项D错误；故选B.

25.物理学家金斯说过：“虽然h的数值很小，但是我们应当承认，它是关系到保证宇宙存在的。假如说h

严格等于0,那么宇宙的物质、宇宙的物质能量，将在十亿万分之一秒的时间内全部变为辐射。”其中h是

普朗克常量。关于h的单位，用国际单位制的基本单位表示，正确的是（）

A.J•sB.J/sC.kg•m2/sD.kg•m2•s3

【答案】C

【解析】依据每一份能量子等于普朗克常数乘以辐射电磁波的频率£=木，功的公式W=F1,牛顿其次定律

F=ma,进行推导；

J不是基本单位，依据功的公式W=F1,牛顿其次定律F=ma可知|JIkgm、'，依据每一份能

%一'

量子等于普朗克常数乘以辐射电磁波的频率£=松可得：I母Ih用国际单位制的基本单位表

不kgm2s1，故C正确，A、B、D错误；

故选Co

关键要驾驭国际单位制中力学基本单位：米、千克、秒；及三个公式E=hv,W=F1,F=ma；

26.下列说法中正确的是（）

F

A.R=p-t,E=-分别是电阻和场强的定义式

，q

B.力的单位（N）、电流的单位（A）均是国际单位制中的基本单位

C.质点做曲线运动时，可能在相等的时间内速度变更相等

D.当加速度与速度同向时，若加速度减小，则物体的速度可能减小

【答案】C

【解析】

TF

A、公式R=P-是电阻的确定式，导体电阻与导体的长度成正比，与导体的横截面积成反比；公式E』是电

Sq

场强度的定义式，属于比值定义，与检验电荷受到的电场力及检验电荷的电量均无关，故A错误.

B、电流的单位（A）国际单位制中的基本单位，力的单位（N）是复合单位.lN=lkg.m/s2.故B错误.

C、质点做曲线运动时，可能在相等的时间内速度变更相等.比如匀速圆周运动，加速度恒指向圆心，虽然

加速度和速度的大小始终没变，但方向在始终匀称变更，所以完全有可能在相同时间段内有相同的速度变

更，可以说加速度不恒定，也可以有速度的恒定变更；再比如平抛运动，只受重力，加速度恒定，在相等

的时间内速度变更相等，故c正确.

D、当加速度与速度同向时，速度就要增加;若加速度减小，速度增加的变慢，但还在增加，故D错误.

故选：C.在学习中肯定要把定义式与确定式，定律式，定理式的区分搞清晰.

27.下列几个关于力学问题的说法中正确的是（）

A.米、千克、牛顿等都是国际单位制中的基本单位

B.放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力就是物体对斜面的压力

C.摩擦力的方向可能与物体的运动方向垂直

D.伽利略在探讨运动和力的关系时提出了闻名的斜面试验，应用的物理思想方法属于志向试验

【答案】CD

【解析】

A、国际单位制中力学的三个基本单位分别为：米、千克、秒，牛顿是导出单位，故A错误；

B、放在斜面上的物体，其重力沿垂直斜面的分力等于物体对斜面的压力，但是两个力不同，受力物体不同，

故B错误；

C、摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直，比如：正在跑步时，抓在手中酱油瓶子，故C正确；

D、伽利略在探讨运动和力的关系时应用的物理思想方法是“试验加猜想”，所以D错误。

米、千克是国际单位制中的基本单位，而牛顿不是国际单位制中的基本单位.放在斜面上的物体，其重力

沿垂直斜面的分力大小等于物体对斜面的压力，但不能说就是物体对斜面的压力.摩擦力的方向可以与物

体的运动方向垂直，伽利略的斜面试验是在实际试验基础上进行合理外推。

28.下列关于物理学思想方法的叙述错误的是：（）

A.探究加速度与力和质量关系的试验中运用了限制变量法

B.加速度a=二、电场强度E=—的定义都运用了比值定义法

mq

C.克、米、秒都是基本单位

D.重心、合力、有效值等概念的建立运用了等效替代法

【答案】B

【解析】A、在探究加速度与力、质量的关系试验中须要先限制其中的某一个物理量不变，探讨另外的两个

物理量之间的关系，所以运用了限制变量法，故A正确；B、加速度a=£是牛顿其次定律的确定式，不是

m

定义式，没有运用了比值法，故B错误；C、克、米、秒都是基本单位，故C正确；D、等效替代法是一种

常用的方法，它是指用一种状况来等效替换另一种状况.如“平均速度”、“合力与分力”等；故D正确;

本题选错误的，故选B.在学习物理学问的同时，我们还学习科学探讨的方法，常用的方法有：限制变量法、

等效替代法、志向试验法、类比法等.

29.下列说法中不正确的是（）

A.光电效应表明光子有能量，康普顿效应表明光子有动量，这两者均证明白光的粒子性

B.卢瑟福依据a粒子散射试验，提出了原子的核式结构

C.玻尔的原子理论第一次将量子观念引入原子领域，胜利地说明白原子的光谱

D.自然放射现象表明原子核有更为精细的结构

【答案】C

【解析】

A、光电效应表明光子具有能量，康普顿效应表明光子除了具有能量之外还具有动量，它们都是光的粒子性

的证明，故A正确；

B、卢瑟福通过a粒子的散射试验，提出原子的核式结构模型，故B正确；

C、玻尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域，胜利地说明白氢原子光谱的试验规律，不能说明全部原

子光谱的试验规律，故C错误；

D、自然放射现象表明原子核有更为精细的结构，故D正确。

该题考查了原子物理的基础学问，明确卢瑟福通过a粒子的散射试验、波尔理论、光电效应以及自然放射

现象是解题的关键。

必Ed可与其的

1.（浙江省2025届高三上学期11月选考）发觉电流磁效应的物理学家是（）

A.法拉第B.奥斯特C.库仑D.安培

【答案】B

【解析】奥斯特发觉了电流的磁效应，法拉第发觉了电磁感应现象，库仑发觉了库仑定律，安培发觉了分

子电流假说，B正确.

2.（浙江省2024一般高校招生选考科目）下列描述正确的是

A.开普勒提出全部行星绕太阳运动的轨道是椭圆B.牛顿通过试验测出了万有引力常数

C.库伦通过扭秤试验测定了电子的电荷量D.法拉第发觉了电流的磁效应

【答案】A

【解析】开普勒提出三大行星运动定律.其中开普勒第肯定律说明全部行星绕太阳运动的轨道都是椭圆故A

正确，牛顿提出了万有引力定律.但万有引力常数是英国物理学家卡文迪许通过扭砰试验测得的，故B错误，

密立根通过油滴试验测出了电子的电荷量，故C错误；；奥斯特提出了电流的磁效应.故D错误.

综上所述本题答案是：A

3.（2025届11月第一次浙江省一般高校招生选考）获得2024年诺贝尔物理学奖的成果是（）

A.牛顿发觉了万有引力定律

B.卡文迪许测定了引力常量

C.爱因斯坦预言了引力波

D.雷纳•韦斯等探测到了引力波

【答案】D

【解析】雷纳韦斯等探测到了引力波而获得了2024年诺贝尔物理学奖，其他三项不是2024年的，故D正

确.

州成斗期！

1.（浙江省杭州市塘栖中学2025届高三选考模拟）下列有关物理学史正确的是（）

A.牛顿发觉了万有引力定律，并预言了引力波的存在

B.库仑提出了库仑定律，并用油滴试验测得了元电荷的值

C.伽俐略利用志向斜面试验证明白力不是维持物体运动的缘由，并提出了惯性定律

D.法拉第得出了场的概念，并用电场线和磁感线形象地描述了电场和磁场

【答案】D

【解析】依据物理学史和常识解答，记住闻名物理学家的主要贡献即可.

A.牛顿发觉了万有引力定律，但并没有预言引力波的存在，预言了引力波存在的人是爱因斯坦，故A错误;

B.库仑提出了库仑定律，密立根用油滴试验测得了元电荷的值，故B错误；

C.伽俐略利用志向斜面试验证明白力不是维持物体运动的缘由，牛顿提出了惯性定律，故C错误；

D.法拉第得出了场的概念，并用电场线和磁感线形象地描述了电场和磁场，故D正确。

故选：Do

2.（浙江省金丽衢十二校2025届高三上学期其次次联考）以下说法正确的是（）

A.电子的发觉使人们相识到了原子核有结构

B.光电效应显示了光的粒子性

C.随着温度的上升，黑体辐射的强度的极大值向波长较短的方向移动，而各种波长的辐射强度却减小

D.比结合能增加的核反应会释放出核能

【答案】BD

【解析】

A.电子的发觉使人们相识到了原子有结构，选项A错误；

B.光电效应显示了光的粒子性，选项B正确；

C.随着温度的上升，黑体辐射的强度的极大值向波长较短的方向移动，各种波长的辐射强度都有所增加，

选项C错误；

D.比结合能增加的核反应会释放出核能，选项D正确；

故选BD.

3.下列说法中正确的是（）

A.爱因斯坦认为：光本身就是由一个个不行分割的能量子（光子）组成的

B.。粒子散射试验是原子核式结构理论的试验基础，也是测定原子核半径的最简洁方法

C.核力肯定是发生在核子间的吸引力作用

D.发生轻核的聚变反应时，原子核核子的平均质量变大

【答案】AB

【解析】

A、爱因斯坦在说明光电效应时，引入了能量子的概念，认为光本身就是由一个个不行分割的能量子即光子

组成，故A正确；

B、卢瑟福通过a粒子散射试验建立了原子核式结构模型：原子中心有一个很小的核，内部集中全部正电

荷及几乎全部质量，所以a粒子散射试验是估算原子核半径最简洁的方法之一，故B正确；

C、核力与万有引力、库伦力的性质不同，核力是短程力，作用范围在1.5X10Fm,核力只存在于相邻

的核子之间，故C错误；

D、重核裂变反应或轻核聚变反应过程中，核子数不变，但质量发生亏损，所以核子平均质量变小，故D错

误；

故选ABo

爱因斯坦在说明光电效应时，引入了能量子的概念，认为光本身就是由一个个不行分割的能量子即光子组

成；核力与万有引力、库伦力的性质不同，核力是短程力，作用范围在1.5X10-m,核力只存在于相邻

的核子之间；重核裂变反应或轻核聚变反应过程中，核子数不变，但质量发生亏损，所以核子平均质量变

小。

4.相对论和量子理论是现代物理学两大支柱。量子理论的核心观念是“不连续”。关于量子理论，以下说

法正确的是（）

A.普朗克为说明黑体辐射，首先提出“能量子”的概念，他被称为“量子之父”

B.爱因斯坦事实上是利用量子观念和能量守恒说明白光电效应

C.康普顿效应证明光具有动量，证明光具有波动性

D.玻尔的能量量子化和电子轨道量子化的观点和现代量子理论是一样的

【答案】AB

【解析】普朗克为说明黑体辐射，首先提出“能量子”的概念，他被称为“量子之父”，选项A正确；爱

因斯坦事实上是利用量子观念和能量守恒说明白光电效应，选项B正确；康普顿效应表明光子具有动量，

证明光有粒子性，选项C错误；玻尔原子理论第一次将量子观念引入原子领域，提出了定态和跃迁的概念,

胜利地说明白氢原子光谱的试验规律，且只能说明氢原子光谱，与现代的量子理论不一样的，D错误；故选

AB.

5.1924年法国物理学家德布罗意提出物质波的概念，任何一个运动着的物体，小到电子，大到行星、恒星

都有一种波与之对应，波长为A=h/p,p为物体运动的动量，h是普朗克常数.同样光也具有粒子性，光子

的动量为：P=h/A.依据上述观点可以证明一个静止的自由电子假如完全汲取一个Y光子会发生下列状况:

2

设光子频率为v,则E=hv,p=h/X=hv/c,被电子汲取后有hv/c=meV,hv=-mv,解得：v=2c,

2

电子的速度为光速的二倍，明显这是不行能的。关于上述过程以下说法正确的是（）

A.因为在微观世界动量守恒定律不适用，上述论证错误，所以电子有可能完全汲取一个Y光子

B.因为在微观世界能量守恒定律不适用，上述论证错误，所以电子有可能完全汲取一个Y光子

C.动量守恒定律、能量守恒定律是自然界中普遍适用规律，所以唯一结论是电子不行能完全汲取一个Y光

子

D.若Y光子与一个静止的自由电子发生作用，则Y光子被电子散射后频率会减小

【答案】CD

【解析】依据常识“动量守恒定律、能量守恒定律是自然界中普遍适用的规律”从而可推断AB错误，光电

效应中金属内部电子在汲取肯定能量的光子后克服逸出功从而成为自由电子、以及玻尔能级跃迁中基态的

电子汲取肯定频率的光子后能跃迁到较高能级的印象，在这两个例子中，都是电子汲取光子的，c正确；同

时学生头脑中有康普顿效应的印象，所以能推断y光子被电子散射后因能量变小从而频率降低，D正确.

6.下列说法正确的是（）

A.平均结合能小的原子核结合成或分解成平均结合能大的原子核时肯定放出核能

B.黑体辐射电磁波的强度按波长的分布只与黑体的温度有关