助理企业培训师高级模拟考试题（含答案）

助理企业培训师高级模拟考试题（含答案）

一、单选题（共100题，每题1分，共100分）

1、多媒体是多种信息的表达方式，用来表示包含（）、图像信息、图形信

息和声音信息等多种信息类型的综合。下181

A、电视

B、电影

C、文字信息

D、摄像

正确答案：C

2、企校合作制教学模式是企业培养0的一种形式。下112

A、宣传人员

B、管理人才

C、尖端人才

D、技能人才

正确答案：D

3、（）是从业人员在职业活动中必须遵守的行为准则。

A、社会公德守则

B、职业道德守则

C、市民文明公约

D、家庭美德守则

正确答案：B

4、课程开发的基础性工作包括：课程开发工作的计划制定、人员构成、

信息搜集、分析和加工、信息的应用评估、提出课程开发。等。P71

A、策略

B、建议

C、标准

D、模式

正确答案：B

5、以下属于人员要素特征的是（）o

A、流动性

B、高增值性

C、可塑性

D、多样性

正确答案：B

6、在教材开发的辅助性工作中，要做好各种素材的搜集、归纳、整理工

作，将（）的资料作为搜集的重点，以探索出新的职业培训之路。P97

A、协调配合性强

B、组织性强

C、灵活性强

D、实用性、系统性强

正确答案：D

7、拓展培训或体验式培训，其理论基础主张“从做中学”的含义是（）上

P144

A、掌握技能

B、更好的学习理论知识

C、通过实际操作获得经验

D、获得分析和解决问题的能力

正确答案：C

8、培训统计的基础工作包括搜集整理原始资料、建立统计台账和（）。

A、统计整理

B、统计调查

C、制作统计报表

D、统计分析

正确答案：C

9、2003年召开的全国人才工作会议，从国家发展的高度和深度，明确提

出了（）战略。P43

A、人才强国

B、科教兴国

C创新发展

D、技能振兴

正确答案：A

10、无论是学科性课程的评价，还是培训课程的评价，都有。和终结性评

价的要求。P65

A、开始性

B、过程性

C中间性

D、初始性

正确答案：B

11、多媒体教学课件设计以（）为目的.以学习理论、教育理论和传播学

为理论基础。

A、突出技能展示

B、优化教学效果

C、激发学员兴趣

D、展示知识的体系

正确答案：B

12、搜集相关信息是培训课程开发基础工作的0。P69

A、次要环节

B、核心环节

C、研究环节

D、最终环节

正确答案：B

13、岗位是构成劳动者全部工作任务和责任的（）。下15

A、场所

B、集合

C、职位

D、载体

正确答案：B

14、培训评估是进行培训质量管理的重要环节之一，是（）的重要手段，为

改进培训质量管理工作提供必须的和可靠的依据。

A、改进培训设计

B、检验企业发展

C、检验培训效果

D、推动企业发展

正确答案：C

15、（）是职业技术课程内容选择的主要方法。

A、职业分析

B、职业目标

C、职业需求

D、职业能力

正确答案：A

16、以下（）属于主观信息的采集。

A、非正式的测评

B、信息之间的对比分析

C、小范围的座谈

D、评分模拟

正确答案：C

17、评估结果优劣取决于多种因素。其中.确定（）是评估的基础性工作。

下P13

A、评估程度

B、评估过程控制

C、评估尺度

D、评估制度及专家素质

正确答案：C

18、考察企业培训师对培训目标和内容的理解能力的具体做法是:让其按

照要求准备相关的0,并进行提前审定。PH6

A、教学评估方案

B、教学方法

C、教学大纲

D、教学讲义

正确答案：D

19、开展培训评估基础工作时应注意把握（）。

A、建立持续性的评估制度

B、制定培训评估工作实施计划方案

C、制定标准

D、制定相关工具

正确答案：B

20、培训教材选编、选用时，要紧紧把握（），为目标服务，遵循教材选用原

则，采用系统科学的方法,使教材内容丰富适用，以利于学习者学习掌握。

A、培训形式

B、培训目标

C、培训内容

D、培训层次

正确答案：B

21、培训教材开发信息整理常用的方法之一是（）。下95

A、鉴别方法

B、推理方法

C、观察方法

D、问询方法

正确答案：A

22、以下不属于培训班前期准备工作的是0下P103

A、培训师筛选

B、培训时间安排

C、场地筛选

D、经费预算

正确答案：B

23、在项目开发信息材料的提炼与使用时，应注意（）。

A、可以进行拔高

B、注意描写

C、适当夸张

D、形成经验材料

正确答案：D

24、在市场机制中，不论是消费者个人，还是经济实体，都将通过（）相互

发生作用，完成商品的交换。上50

A、政府

B、商场

C、计划

D、市场

正确答案：D

25、科学的培训工作过程是（）。P131

A、制定培训计划实施培训考核评估反馈和总结提高

B、制定培训计划---培训需求分析--实施培训考核评估反馈和

总结提高

C、实施培训—培训需求分析—考核评估反馈和总结提高

D、培训需求分析制定培训计划实施培训考核评估--反馈和总

结提高

正确答案：D

26、（）规定，企业不仅要“承担对本单位的职工和准备录用的人员进行

职业教育的费用”，而且“不得挪用、克扣职业教育的经费。”上P22

A、《宪法》

B、《劳动法》

C、《就业促进法》

D、《职业教育法》

正确答案：D

27、2008年1月1日实施的《中华人民共和国就业促进法》确立的方针

是（）上P27

A、劳动者自主就业，市场调节就业、劳动者自主就业

B、劳动者自主就业，市场调节就业、政府安排就业相结合

C、劳动者自主就业，劳动者自主就业

D、劳动者由政府提供就业与市场就业相结合

正确答案：B

28、培训项目审定的根本作用在于发现问题，提出纠正的办法.以提高培

训项目开发方案的0。

A、可行性

B、客观性

C、可操作性

D、质量

正确答案：D

29、（）是进行培训质量管理的重要环节之一，是检测培训效果的重要手

段，为改进培训质量管理工作提供必须的和可靠的依据。P159

A、培训评估

B、培训计划

C、培训课程体系

D、培训需求文件

正确答案：A

30、（）是为实现职业培训目标而编写的，供教师教学和学员学习时使用

的材料的总和。P90

A、职业培训教材

B、评估文件

C、大学教材

D、需求分析报告

正确答案：A

31、在工作中，正确认识同事之间的关系，明确相互交往的基点，即（），从

而为取得合作型的人际关系提供正确的认知条件。

A、利益共享，相互扶持

B、利益冲突，互不相让

C、利益共存，相互帮助

D、利益一致，相互依存

正确答案：D

32、以下属于培训评估基础性工作的具体内容的是（）。下125

A、补充完善评估标准

B、树立正确的评估观念

C、强调评估工作纪律

D、对搜集的相关信息、资料进行整理

正确答案：D

33、必须突出0能力的训练是企业培训教学的实践性特点。

A、解决问题

B、动手

C、创新

D、分析问题

正确答案：B

34、（）是企业培训教学管理辅助工作的一项工作内容。

A、教案编写

B、制作课件

C、备课

D、安排培训场地

正确答案：D

35、培训项目开发基础性台账的建立包括：建立基本素材台账、（）和建

立相关新信息台账。P58

A、建立生产设备基本台账

B、建立生产流程台账

C、建立收支情况台账

D、建立员工基本素质台账

正确答案：D

36、（）要求培训工作者必须到生产或工作的现场，敏锐的发现问题并及

时记录，待个案积累到能够反映问题实质且有代表性，并形成一定规模的

目标人群时，就可以作为项目开发依据提出培训项目开发方案。下P57

A、综合台帐

B、员工基本素质台帐

C、基本要素台帐

D、新信息台帐

正确答案：C

37、现代企业的人力资源开发重点是（）上P102

A、开发职业品质

B、开发职业潜能

C、开发员工的专业知识技能

D、全面提高员工素质

正确答案：C

38、培训评估基础性工作的具体内容有（）o下125

A、建立持续性的评估制度

B、按照已确立的评估技术标准和工作方案要求实施某项评估工作

C、建立合理评估制度

D、树立正确的评估观念

正确答案：B

39、拓展培训中，对于安全设施要做经常性的保养和检查，尤其重要的是

要做好（）。

A、活动中的检查

B、活动后的检查

C、活动过程的检查

D、活动前的检查

正确答案：D

40、（）不是进行人力资源管理需要熟悉并做好的具体工作。

A、进行工作分析与评价

B、进行员工的招聘和选拔

C、制定人力资源规划

D、制定企业的发展规划

正确答案：D

41、培训师在形成与培养良好的职业态度中首先应该（）o

A、提高决策能力

B、树立竞争意识

C、树立质量意识

D、提高思想境界

正确答案：D

42、（）规定要求，“从事技术工种的劳动者上岗前必须经过培训”，从而

确立了“先培训，后上岗”的原则上P22

A、《民办教育促进法》

B、《宪法》

C、《劳动法》

D、《职业教育法》

正确答案：C

43、由于岗位规范必须涉及到有关工作的实际信息，在设计规范时应考虑

从事岗位工作的经验因素、教育因素、个人特质因素，以及（）等。

A、岗位自由度

B、岗位具体内容

C、岗位轮换式

D、岗位责任

正确答案：D

44、室内培训游戏是通过室内组织学员做具有一定目的的游戏，然后在培

训师的带领下进行0。下107

A、探讨、分析

B、座谈、研究

C、座谈、讨论

D、分析、总结

正确答案：D

45、遵循培训评估客观性原则，要（）评价对象全貌。下128

A、按评估标准

B、认真

C、科学、准确、真实的反映

D、按评估流程

正确答案：C

46、职业培训教材编写需要体现的特点是（）。

A、滞后性

B、稳定性

C、理论性

D、直观性

正确答案：D

47、培训师根据培训目标和计划的安排，设计一些模拟的工作事务情景,

组织学员对这些事务进行处理，训练其快速、有效地处理日常文件和事务

的方法，称为0。P106

A、事务处理训练

B、工作转换

C、岗位培训

D、角色扮演

正确答案：A

48、（）是指在一定的条件约束下，具有明确培养目标的一次性培训活动。

下P54

A、项目开发

B、项目组织

C、培训项目

D、培训项目开发

正确答案：C

49、保证评估效果起关键性作用的因素是（）下P124

A、评估程序

B、评估制度

C、评估指标体系

D、评估实施者

正确答案：D

50、在工作中，以下不属于人际交往基本原则的是（）o上135

A、平等原则

B、从工作需要出发原则

C、自信原则

D、宽宏豁达原则

正确答案：C

51、在各种培训教学的组织形式中，以培训师讲解为主的方法是：（）。

P105

A、案例式教学

B、讲授法

C、模拟训练

D、参与式教学

正确答案：B

52、反应层评估是重要的，学员对培训的反应可以为我们提供极有价值的

意见反馈，其中一个方面是（）。下142

A、可以鉴定培训

B、可以让我们对培训做出评估

C、可以为我们提供意见

D、可以知道学员对培训的要求

正确答案：B

53、柯氏四级评估模型有四个级别评估，其中之一为（）评估。

A、过程

B、投入

C、情景

D、结果

正确答案：D

54、人力资源开发的基本内容包含开发职业（）。±102

A、潜能

B、素质

C、道德

D、能力

正确答案：A

55、岗位职务描述的基本单位主要包括（）、元素、任务、职责。下15

A、微动作

B、体验

C、时效

D、方法

正确答案：A

56、柯氏培训评估模型常见的误区之一是（）下P152小帖士

A、该评估模型适用于所有场合

B、该评估模型作用仅能发挥在反映层和学习层

C、该评估模型作用仅能发挥在行为层和反应层

D、该评估模型作用仅能发挥在反应层、学习层和成果层

正确答案：B

57、在市场经济条件下，“生产什么”的问题取决于（）0

A、消费者的货币投入方向

B、生产商的广告宣传

C、供给者的货币投资方向

D、销售商的促销活动

正确答案：A

58、劳动经济学认为，如果某一个人目前或是（）之前，在从事着有偿性的

工作，这个人就是就业者。上62

A、一天

B、一个月

C、一个季度

D、一周

正确答案：D

59、培训评估的基础性工作具体可包括：为设计评估技术方案搜集相关信

息、资料，对搜集的资料进行整理，以及按照已确立的（）和工作方案要求

具体实施某项评估工作。P125

A、评估技术标准

B、培训评价

C、评估人员

D、培训项目

正确答案：A

60、（）是研究市场经济制度中的劳动力市场现象以及劳动力市场运行规

律的科学。

A、劳动管理学

B、管理学

C、劳动经济学

D、劳动市场学

正确答案：C

61、培训对象从0中获得知识，是参与式培训方法的主要待征之一。下

105

A、亲身参与

B、固定的教材

C、观摩活动

D、老师讲授

正确答案：A

62、全面质量管理的工作程序被称之为“戴明”循环，其含义是（）下

P165

A、计划、执行、检查和处理

B、调研、计划、实施和评价

C、确定、实施、评价和激励

D、行动、检测、评估和反馈

正确答案：A

63、根据职业的定义以及所具有的基本要素，可以概括出职业的三大特征:

社会性特征、（）、技能型特征。P17

A、检验性特征

B、适应性特征

C、配合性特征

D、经济型特征

正确答案：D

64、在项目开发信息材料的提炼与使用时，应注意（）。下51

A、结合信息材料适度联想

B、对个人观点的描述

C、必须进行评估

D、可以进行拔高

正确答案：C

65、人力资源开发是（）的基础和前提。上114

A、人力资源规划

B、人力资源管理

C、职业生涯设计

D、企业技术发展

正确答案：B

66、培训教材开发的信息搜集和（）情况的调查分析是教材开发的基础。

下P95

A、信息整理

B、培训需求

C、市场需求

D、信息分类

正确答案：C

67、培训评估的四种模型有柯氏四级评估模型、（）等。

A、“4R”评估模型

B、COP评估标准

C、行为评估模型

D、CIPP评估模型

正确答案：D

68、培训评估的社会需求原则强调，职业培训的一切都必须以（）为出发

点和归宿点。下127

A、满足职业生涯发展

B、培训机构需求

C、社会发展需求

D、促进科技进步

正确答案：C

69、培训评估是依据（）收集相关信息和数据，运用一定的评估指标和方

法，以判断培训的价值和质量的过程。P126

A、课程的目的和要求

B、社会需求的目的和要求

C、培训的目的和要求

D、项目的目标和要求

正确答案：C

70、根据职业的定义以及他所具有的基本要求，可以概括出职业的三大特

征：一是社会特征；二是（）；三是技能性特征。下P17

A、普遍性特征

B、知识性特征

C、经济性特征

D、任务性特征

正确答案：C

71、培训项目由多个要件组成，其中0是主要的核心内容。下66

A、项目实施

B、课程开发

C、课程目标

D、教学评估

正确答案：B

72、许多企业都是把提高（）、挖掘员工的发展潜能作为企业发展的核心

竞争力。

A、产品的质量

B、员工的综合素质

C、企业的质量

D、员工待遇

正确答案：B

73、（）指一个老师教授一个或几个学生的教学形式。P109

A、班级教学制

B、个别教学制

C、普通教学法

D、特殊教学法

正确答案：B

74、（）在这里可以理解为岗位的职责与任务，岗位应具备的技术、设备

类型与水平标准，从事该岗位的专业知识与相关知识、专业技能与相关技

能等。下P23

A、任务

B、职责

C、岗位

D、职务

正确答案：D

75、采用职工先后承担不同岗位的工作来达到培训目的的培训方法叫做

（）o下106

A、体验的职务

B、模拟训练

C、角色扮演

D、工作轮换

正确答案：D

76、在进行岗位信息搜集中，问卷调查法的最大优势是（）。下8

A、可以量化调查结果,进行计算机分析处理

B、可以对理解能力不同的人员同时查询

C、可以对表达能力不同的人员同时查询

D、可以对调查结果进行修订

正确答案：A

77、在教学中多媒体技术的作用是（）。下181

A、丰富课程内容，使培训的表现形式多样化

B、用来表示包含文字信息、图像信息、声音信息等多种信息类型

C、节省教师备课时间

D、整合多种媒体信息

正确答案：A

78、反应层评估作为形成性评估，一般在（）进行。

A、培训期间

B、培训之后

C、培训之前

D、任意时间

正确答案：A

79、教材与0关系密切，不仅是培训质量和基础，也是培训质量的保证。

A、案例编辑

B、培训方式

C、培训师

D、培训质量

正确答案：D

80、互动式教学对培训师的索质要求较高.特别是对与学员沟通和。的能

力要求较高。P105

A、增强学员兴趣

B、鼓舞学员勇气

C、正确引导学员参与

D、激励学员热情

正确答案：C

81、以下不属于班组工作制度的具体内容是（）。

A、安全管理

B、培训计划

C、生产管理

D、操作工艺

正确答案：B

82、培训师首先应对国际职业标准有一定的了解，按此标准去0。

A、选用教材

B、备课

C、讲课

D、辅导

正确答案：A

、分析评价教学工作的基本方法具体包括两种：定量分析和（）

83o

A、听课法

B、谈话了解

C、定性评价

D、抽查测验

正确答案：C

84、让培训参加着身处模拟的日常工作环境之中，按照他在实际工作中应

有的权贵来担当与其实际工作类似的角色，模拟性的处理工作事物，这种

培训方法是（）下P105

A、案例研究

B、体验式培训

C、模拟训练

D、角色扮演

正确答案：D

85、（）是开展培训活动的重要组织者和实施者，是保证培训质量的活的

要素。

A、教辅人员

B、管理人员

C、助手

D、企业培训师

正确答案：D

86、。是教学活动中学科内容的体现，也是教师从事教学工作、学生进行

相关学科内容学习时所用的材料的总和。下89

A、教材

B、教科书

C、教具

D、资料

正确答案：A

87、劳动经济学认为，以下（）被认为是非劳动人口。

A、下岗人员

B、再就业人员

C、家务劳动者

D、失业者

正确答案：C

88、教育培训统计是一种探求（），寻求解决问题途径的科学方法。

A、培训机构的规范性

B、人才培养的方法

C、教育培训的手段

D、教育培训的规律

正确答案：D

89、统计指标分为总量指标、（）指标和平均指标。

A、绝对

B、方差

C、相对

D、分量

正确答案：C

90、企业培训工作中，（）是主办方需要与企业培训师进行沟通协调的一个

方面。下117

A、确定学员名单

B、教学内容的补充与调整

C、讲课费调整

D、教学纪律

正确答案：B

91、培训项目开发辅助信息不包括（）。下56

A、培训费用信息

B、培训教材