初中历史九年级上册期中测试卷2（含答案解析）

期中测试

一、选择题（共20题，每题2分，共40分）

1.埃及是“尼罗河的馈赠”。这里曾经孕育的文明成果是（）

A.楔形文字B.种姓制度C.基督教D.金字塔

2.世界三大宗教之一的佛教创立于（）

A.古埃及B.古巴比伦C.古印度D.古罗马

3.吉米是公元前1500年印度一位富商，家财万贯，他有很多愿望，在当时的条件下，你认为他的哪个愿望

可能实现（）

A.向神庙中的婆罗门上供B.向国家多纳税，寻求国王授予爵位

C.娶一个美丽的公主做妻子D.雇用一名武士，保护财物不受侵犯

4.人类早期文明最先诞生于亚非地区的大河流域。自西向东，曾先后出现过许多文明。赵小峰同学准备以

“上古亚非文明”为主题进行探究性学习。他探究的内容应包括（）

①金字塔的国度

②《汉谟拉比法典》诞生国

③实行种姓制度的国度

④民主之花的雅典

A.①③④B.①②④C.①②③D.②③④

5.从“征服意大利半岛”“布匿战争”“称霸地中海地区”“凯撒夺取政权”这些关键词中提炼出的学习主

题是（）

A.希腊文明的繁荣B.罗马共和国的统治

C.两河流域古老文明的兴起D.雅典的奴隶制民主政治

6.公元初年，欧亚大陆同时存在的两大帝国是（）

A.罗马帝国与秦朝B.罗马帝国与汉朝C.古希腊与古印度D.阿拉伯帝国与唐朝

7.文献是解读历史的重要依据。下列组合中正确的一组是（）

A.《史记》——三国时期的社会经济B.《汉谟拉比法典》——古印度王国

C.《资治通鉴》——清朝的社会生活D.《荷马史诗》——古代希腊早期社会

8.在中古西欧社会常可以看到城堡、庄园、骑士，听到流行的一则常规：我的附庸的附庸，不是我的附庸。

这反映的是西欧哪一社会时期的状况（）

A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.资本主义社会

9.宗教是人类社会发展到一定历史阶段的产物。世界三大宗教产生的先后顺序是（）

①基督教②佛教③伊斯兰教

A.①②③B.②①③C.①③②D.③②①

10.佛教、伊斯兰教和基督教作为世界三大宗教，其共同特点是（）

①都诞生于公元前

②都诞生于亚洲

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③最后都为统治者所利用

④它们的传播有利于各地区文化交流

A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④

11.中世纪西欧的城市与当时中国的城市最大的不同点是（）

A.规模很大B.规划科学C.拥有自治权D.商品经济发达

12.右图是中世纪德意志大学课堂。下列关于中世纪大学的说法错误的是（

A.大学兴起于12世纪

B.大学兴起被认为是欧洲中世纪教育“最美好的花朵”

C.大学有自治权利，不受教会影响

D.大学课程包括基础课程和专业课程

13.如果你想研究历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作，最好去查阅（）

A.《十二铜表法》B.《新法典》C.《法学汇篆》D.《查士丁尼法典》

14.下列属于地跨欧亚非三洲大帝国的是（）

①拜占庭帝国②阿拉伯帝国③罗马帝国④亚历山大帝国⑤查理曼帝国

A.①③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②③⑤

15.小华正在通过因特网下载东罗马四分五裂、奥斯曼帝国扩张、君士坦丁堡的沦陷等资料。由此我们可判

断小华学习和探究的历史问题是（）

A.大化改新B.阿拉伯半岛的统一C.拜占庭帝国的衰亡D.西欧封建制度的形成

16.了解历史发展的基本线索是我们学习历史的重要方法。下列事件以时间先后顺序排列正确的是（）

①拜占庭帝国灭亡

②罗马帝国建立

③西罗马帝国灭亡

④法兰克王国建立

A.①②③④B.②③①④C.②③④①D.③②④①

17.公元7世纪，某国家整个朝野掀起了“中国化运动”，它仿照中华帝国的制度和文化，把处于蒙昧状态

的民族，凭空向前推进了几个世纪。这个善于学习的国家是（）

A.阿拉伯帝国B.日本C.罗马帝国D.雅典

18.日本进入幕府统治时期，是在（）

A.5世纪初B.7世纪中期C.12世纪晚期D.13世纪晚期

19.阿拉伯人对世界文化的贡献不包括（）

A.创造了阿拉伯数字B.根据民间故事，汇集成世界名著《天方夜谭》

C.翻译了许多希腊著作D.成为东西方文化交流的媒介

20.下列人物在亚欧封建国家的确立和统一过程中作出过重大贡献的有（）

①汉漠拉比②孝德天皇③伯里克利④穆罕默德⑤查理大帝

A.①②④B.②③④C.①②③D.②④⑤

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二、非选择题（共60分，第21题15分，第22题13分，第23题18分，第24题14分）

21.历史虽然离我们已经远去了，但所遗留下来的遗迹为我们走近历史提供了一种途径，使我们可以更近距

离地了解历史。

观察下列遗址图片，回答问题。

①古巴比伦城遗址②印度河流域古城遗址③克里特岛的宫殿遗址④迦太基古城遗址

（1）如果我们想了解古代亚洲文明，应该考察的遗址有：；如果我们想了解蓝色的地中海文明，

应该考察的遗址有：o（填序号即可）（4分）

（2）考察图①遗址，我们会了解到公元前18世纪曾以它为都城的哪一个王国的历史？请你介绍一下这个

王国的一位国王。（4分）

（3）考察图④遗址，会使我们想到公元前3世纪至公元前2世纪在这里爆发的哪场战争？请说一说这场战

争的结果。（4分）

（4）四个遗址所代表的文明均处在哪一历史阶段？（3分）

22.阅读下列材料，回答问题。

材料一公元前509年，罗马开始建立A,A的最高行政长官是2名执政官，每年由选举产生，但统治实权

仍由贵族组成的元老院把持，一切重大事务均须经元老院议决。

材料二屋大维战胜了政敌，夺取了国家最高权力，成为罗马的独裁统治者。此后，罗马进入B时代。

材料三人民起义愈演愈烈。3世纪中期爆发的巴高达运动，虽被镇压，但沉重打击了罗马帝国的统治。此

后，奴隶、隶农、贫农不断起义。4世纪末，日耳曼人中的西哥特人进入罗马帝国境内，不断起义，多次打

败罗马军队。罗马帝国内外交困，于395年分为东、西两部分。

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（1）材料一和材料二中，古代罗马历史上的A、B时期分别叫什么？（4分）

（2）从材料一和材料二中可以看出，与A时期相比，B时期在政治上的主要特点是什么？（4分）

（3）根据材料三并结合所学分析，罗马帝国衰落的原因是什么？（5分）

23.阅读以下材料，回答问题。

材料一从10世纪开始，在很多交通便利的、相对安全的、容易获得廉价原料和销售产品的地方，一些手

工业者慢慢聚集，逐渐形成了一些封建城市。当时这些城市规模不大，除了教堂和市政厅等较大的建筑物之

外，其他房屋大多低矮，街道狭窄、拥挤不堪，沿街牛、羊、鸡、鸭等随处可见。

材料二有些比较富裕的城市用赎买方式摆脱领主的统治；有些城市则是通过武力斗争的方式；有些城市则

两种手段并用，历经曲折才取得独立。

材料三西欧封建城市兴起的过程中，工商行业也迅速发展，市民阶级形成。富裕商人和银行家发展成为早

期的资产阶级，为后来的文艺复兴和资本主义的兴起准备了条件。

（1）由材料一可知，教堂是当时比较大的建筑物，这是为什么？（2分）

（2）从10世纪开始，西欧有较多封建城市复兴。结合材料一对其复兴的原因进行分析。（4分）

（3）根据材料二并结合所学知识回答，当时自治运动最典型的是哪座城市？取得自治对这些封建城市来说

有何意义？（4分）

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（4）恩格斯说“城市是中世纪的花朵”，结合材料三分析恩格斯为什么这么说。（2分）

（5）根据以上三则材料，分析西欧封建城市的特点。（6分）

24.土地是人类赖以生存的最基本的资源。威廉•配第曾经说过：劳动是财富之父，土地是财富之母。古今

中外，有许多重大的改革（变革）与土地密切相关。

【中古时期经典的土地措施】

材料一7世纪前半叶，日本土地兼并盛行，部民制衰落，贵族们为争夺土地，不断战争。……政变后，中

大兄皇子、中臣镰足等革新政权，仿中国建年号为大化，以“法式备定”的唐制为蓝本，有步骤地实行改革，

史称“大化改新”。

材料二8世纪上半期，随着大土地所有制的发展，大量自由农民破产，地方割据势力日益强大……仅仅镇

压内乱、驱逐外敌，并不能达到长治久安的目的，必须根本改变墨洛温王朝无条件封赠土地的制度，实行有

条件的分封……

【新中国灵活的土地政策】

材料三获得土地的农民有着极大的生产积极性，但分散、脆弱的农业个体经济既不能满足工业发展对农产

品的需求，又有两极分化的危险。……必须提倡组织起来，按照自愿互利的原则发展农民的劳动互助积极

性。

材料四”我们分田到户，每户户主签字盖章，如以后能干，每户保证完成每户的全年上交和公粮，不在

（再）向国家伸手要钱要粮。如不成，我们干部作（坐）牢杀头也干（甘）心，大家社员也保证我们的小孩

养活到十八岁。”

—全国第一份分田到户协议书（节选）

请回答：

（1）据材料一和所学知识，写出日本大化改新中与土地有关的内容。（4分）

（2）依据材料二概括指出，法兰克王国土地分配制度改革的内容是什么？（2分）

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（3）依据材料三指出，我国开展农业合作化运动的主要原因。在此前后土地性质发生了怎样的变化？（4

分）

（4）材料四中的协议书反映了我国哪一农村政策的尝试？该政策的实施有何作用？（4分）

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答案解析

1.【答案】D

【解析】金字塔是古埃及文明的象征。故选D。

2.【答案】C

【解析】公元前6世纪，佛教诞生于古代印度。故选C。

3.【答案】A

【解析】在古代印度的种姓制度之下，商人属于第三等级吠舍，不可能被“国王授予爵位"；“公主”属于

第二等级刹帝利，不同等级的人不得通婚；“武士”属于第二等级刹帝利，地位比“商人”高，不可能被商

人雇用，所以排除B、C、Do故选A。

4.【答案】C

【解析】雅典属于欧洲文明，不属于“上古亚非文明”的范畴，排除④，故选C。

5.【答案】B

【解析】公元前509年，罗马建立了共和国。公元前3世纪初，罗马征服了意大利半岛。随后，罗马通过布匿

战争灭掉了迎太基。公元前2世纪，罗马成为地中海地区的霸主。公元前49年，凯撒控制元老院，并成为终

身独裁官。这些都发生在罗马共和国时期。故选B。

6.【答案】B

【解析】公元初年，欧亚大陆上，罗马帝国（公元前27—476年）与汉朝（公元前202—220年）并存。故选

Bo

7.【答案】D

【解析】《史记》记载的是传说中的黄帝到汉武帝时期的历史；《汉读拉比法典》是古巴比伦王国的法典；

《资治通鉴》是北宋司马光的作品。A、B、C组合都错误，故选D。

8.【答案】C

【解析】“我的附庸的附庸，不是我的附庸”反映的是西欧封建等级制度。故选C。

9【答案】B

【解析】佛教诞生于公元前6世纪；基督教诞生于1世纪；伊斯兰教诞生于7世纪初。故选B。

10.【答案】B

【解析】世界三大宗教中，只有佛教诞生于公元前，排除含①的选项，故选B。

11.【答案】C

【解析】中古西欧的一些城市，通过金钱赎买或武力斗争，赢得了自治权。而在专制主义中央集权制度下的

中国，城市没有自治权。故选C。

12.【答案】C

【解析】中世纪大学虽然有自治权利，但是受教会的影响。所以C选项说法错误。

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13.【答案】C

【解析】查士丁尼组织人把历代罗马法学家有关法律问题的论文和著作汇编为《法学汇纂》。故选C。

14.【答案】C

【解析】查理曼帝国主要在西欧，不属于地跨欧亚非三洲的大帝国。排除⑤，故选C。

15.【答案】C

【解析】东罗马帝国又称拜占庭帝国。1453年，奥斯曼帝国攻陷君土坦丁堡，拜占庭帝国灭亡。故选C。

16.【答案】C

【解析】①拜占庭帝国灭亡是在1453年；②罗马帝国建立是在公元前27年；③西罗马帝国灭亡是在476年;

④法兰克王国建立是在西罗马帝国灭亡以后（5世纪西罗马帝国灭亡后，日耳曼人在它的废墟上建立起许多

国家，其中最强大的是法兰克王国）。故选C。

17.【答案】B

【解析】646年，日本仿效唐朝典章制度，进行了大化改新，使日本从奴隶社会过渡到封建社会。故选B。

18.【答案】C

【解析】12世纪晚期，源氏首领源赖朝设幕府于镰仓，日本进入幕府统治时期。故选C。

19.【答案】A

【解析】创造了阿拉伯数字的是古代印度人。故选A。

20.【答案】D

【解析】本题考查分析能力。题干关键信息是“亚欧封建国家的确立和统一”。孝德天皇通过大化改新，使

日本确立了封建制度。穆罕默德创立了伊斯兰教，使统一的阿拉伯国家建立起来。查理大帝把已经确立封建

制度的法兰克王国扩展成查理曼帝国。汉谟拉比和伯里克利时期正处于奴隶社会。②④⑤正确，故选D。

二、

21.【答案】（1）①②；③④。

（2）古巴比伦王国。古巴比伦王国的第六代国王是汉谟拉比，他统一了两河流域，建立了统一、强大的奴

隶制国家；实行君主专制制度，加强中央集权；制定了迄今已知世界上第一部较为完整的成文法典——《汉

谟拉比法典》。

（3）布匿战争。罗马战胜了迦太基，控制了西地中海地区。

（4）奴隶社会。

【解析】第（1）问根据遗址对应文明的地域判断即可。

第（2）问，解答的关键信息是“公元前18世纪”和“古巴比伦城”，据此结合所学回答即可。

第（3）问，解答的关键信息是“公元前3世纪至公元前2世纪”“迦太基”，据此结合所学回答即可。

第（4）问，四个遗址所代表的文明都处于奴隶社会。

22.【答案】（1）A：罗马共和国；B：罗马帝国。

（2）由最高统治者独掌大权。

（3）一方面是不断的对外战争及统治者