2025届北京市昌平区昌平二中高考历史三模试卷含解析

2025届北京市昌平区昌平二中高考历史三模试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。2．回答选择题时，选出每小题答案后，用铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其它答案标号。回答非选择题时，将答案写在答题卡上，写在本试卷上无效。3．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1．有学者说：“光荣革命自身也就成为一种传统，为以后的英国人们提供历史依据。”该学者意在说明光荣革命A．清除了政治体制中的君主残余 B．开启了保守而渐进的民主之路C．推动了代议制民主的迅速发展 D．完成了国家权力中心成功转移2．中华民国初年和近代英国均出现过责任内阁制，其共同点是A．以君主作为行政首脑B．限制国家元首权力C．依据成文宪法而确立D．存在时间均较短暂3．1914年秋，当欧洲卷入战争之际，英国外交大臣格雷说：“灯火正在整个欧洲熄灭。”由此推断，格雷认为战争将导致欧洲A．社会主义制度建立 B．资本主义制度崩溃C．世界中心转移 D．欧洲电力系统瘫痪4．1887年王韬短篇小说集《淞隐漫录》刊载于《申报》，书中多有西方美女与中国男子相恋的题材。西方女子家世不俗，仰慕中国文化，并于危难之际利用自己掌握的西方技术帮助丈夫渡过难关。这反映了作者A．对中西关系的客观认识 B．复杂矛盾的文化心理C．以拓展国人视野为目的 D．崇尚科学的理性精神5．宋元以来的理学思想形态中，从人到天，从家到国，从圣到王，即从人文到自然，从伦理到政治，从修养到行为，都有面面俱到的安排，而这些安排都是由“理”所主宰的结果。这体现了宋元以来思想的A．神圣化内涵 B．世俗化趋向 C．一体化特征 D．政治化原则6．李克强总理以“行大道、民为本、利天下”九字陈述自己从政以来的情怀。其中“民为本”语出《尚书》“民惟邦本，本固邦宁”。下列各项体现了这一思想的是A．“除井田，民得卖买”B．“农与工肆之人，有能则举之”C．“民为贵，社稷次之，君为轻”D．“人之性恶，其善者伪也”7．辛亥革命爆发后，美国某报报道：“如果中国成功地按美国政府的模式建立起一个联邦共和国，由在欧美留学国的具有西方观念的人任领导，日本将不再是东方最西化的国家。”此后建立的中华民国临时政府与该报道的设想相符的是A．临时政府基本按照美国政体原则构架 B．革命成功后建立了一个联邦共和国C．中国超过日本成为亚洲最西化的国家 D．民国临时大总统都有西方民主观念8．孙中山在评价某一历史事件时指出，“（此）诚思想界空前之大变动。推其原始，不过由于出版界之一二觉悟者从事提倡，遂至舆论放大异彩，学潮弥漫全国”。孙中山此处所说的“觉悟者”应包括A．梁启超B．陈独秀C．章太炎D．严复9．1930年12月，胡佛在第二个国情咨文中说：“政府可以做出的最佳贡献在于鼓励地方上的相互合作，各级政府─联邦、州、县要加入各社区的救济活动并尽其应尽的本职”。材料中这一咨文A．说明放弃了自由放任政策 B．说明胡佛扩大了政府职能C．为罗斯福新政提供了借鉴 D．无力阻止经济危机的恶化10．雅典陪审法庭可以根据法律来否定公民大会通过的决议，因为决议虽然也是公民意志的体现，但由于它是为适应特定具体的情势而制定的，因此可能并不符合城邦生活的真正准则，是可以取消的。这说明()A．雅典公民的利益高于一切B．权力运行体现了法律至上原则C．城邦公民主导了民主政治D．陪审法庭已成为最高权力机关11．20世纪70年代初，国家批准“四三方案”（因计划用外汇43亿美元），从美国、日本等西方国家引进先进成套技术设备，兴建了二十多个大型工业项目，至1982年全部投产，成为20世纪80年代中国经济发展的重要基础。该材料主要表明A．对外开放的步伐大大加快 B．拉开中国与西方往来序幕C．外交环境影响经济的发展 D．“左”倾错误得到彻底纠正12．第二次鸦片战争后，入幕洋务企业机构、任职海关等涉外机构成为上海士人竞相角逐的职业；甲午战后，“舍儒而商”成为沪上和江南士人的新风尚。这反映了A．儒家的义利观念被士人抛弃 B．科举取士不合时宜C．经济变动引发价值观念变化 D．商人政治地位提高二、非选择题（2小题，共52分）13．（32分）材料刘徽（约225—约295）魏晋时期著名平民数学家，代表作《九章算术注》、《海岛算经》。刘徽创造了“割圆术”这一重要方法，在推理圆面积的过程中，创立了著名的“化曲为直”的极限学说；在体积计算上提出了“出入相补”的数学理论。刘徽还对整勾股数进行了描述，在论证勾股定理的同时，对勾股数进行了公式证明。另外，刘徽还求证了开方的计算方法，并最早提出了“方程”的正确定义，阐述了方程组的解题方法。与此同时，刘徽还阐述了分数的定义，并引入正负分数的概念，给出了无理数的相关定义。刘徽还将圆的周长与面积进行了代数运算，最终得到3.14的圆周率，这也是后人所说的“徽率”。因其在算术，几何，代数等方面都有杰出贡献，被世人誉为“中国数学史上的牛顿”。——李秋莎《刘徽《九章算术注》中的数学思想及其历史贡献》（1）根据材料并结合所学知识，概括刘徽的数学成就。（2）根据材料并结合所学知识，分析刘徽能够取得伟大数学成就的原因。14．（20分）中国外交外交是智者的游戏，外交是妥协的艺术，外交更是一个国家实力强弱的晴雨表。阅读材料，回答问题。材料一：（1）为材料一中图一漫画写一句主题词。图二中国外交的失败说明了什么？材料二：中华人民共和国外交政策的原则，为保障本国独立、自由和领土主权的完整，拥护国际的持久和平和各国人民的友好合作，反对帝国主义的侵略和战争政策。——《共同纲领》材料三：中印两国的谈判在今天……我们说过要在一九五三年开始这一谈判，现在实现了。我们相信，中印两国的关系会一天一天地好起来。某些成熟的、悬而未决的问题一定会顺利地解决的。新中国成立后就确立了处理中印两国关系的原则，那就是……——《周恩来选集》下卷（2）材料二反映了新中国外交的基本方针是什么？在材料三中周总理首次提出了什么原则？它的提出有何意义？材料四：新中国成立二十多年来，中国的国际地位不断提高，美国政府实行二十多年“遏止和孤立”中国政策的失败，加之美国与苏联争霸中所处的守势地位，使美国不能不承认中华人民共和国的发展和在国际事务中的巨大作用，不得不考虑改善与中华人民共和国的关系。美国总统尼克松说：“如果没有（中国）这个拥有七亿多人民的国家出力量，要建立稳定和持久的国际秩序是不可设想的。”同样中国也面临新的战略抉择。那时候，苏联驻兵中国北方边境，构成对中国安全的主要威胁。在这种形势下，改善中美关系，对改善中国的国际地位，对付来自苏联的威胁十分有利；同时，对解决问题，实现祖国统一大业，也有重要作用。——人民教育出版社《历史必修1》（3）根据材料四分析中美关系改善的原因。结合所学知识分析中美关系的改善产生的影响。材料五：1990年－2006年，中国累计参加联合国14项维和行动；2000年出席联合固千年首脑会议；2001年底中国正式加入世界贸易组织；2001年在中国的推动下，上海合作组织正式成立；2001年，中国成功举办亚太经合组织第九次领导人非正式会议。（4）根据材料五并结合所学知识，概述新时期中国外交政策有何新发展？

参考答案一．选择题(12小题，每小题4分，共计48分。在每小题列出的四个选项中，只有一项是最符合题目要求的。)1、C【解析】

据材料“光荣革命自身也就成为一种传统，为以后的英国人们提供历史依据。”可知，“光荣革命”后资产阶级正常的统治秩序确立，为代议制民主的迅速发展奠定了基础，C正确；据所学可知英国政体中保留了“君主”，A说法与史实不符；开启了保守而渐进的民主之路应该是1660年的斯图亚特王朝复辟开始，B与题意不符；据所学可知，1689年《权利法案》颁布后，立法权由国王转移到议会，D说法错误。2、B【解析】

责任内阁制的行政首脑为内阁首相，且中华民国没有君主，故A项错误。在责任内阁制下，国家元首不掌握实权，真正大权掌握在首相和议会手中，通过这样限制了国家元首的权力，故B项正确。中华民国初年的责任内阁制依据《临时约法》确立，英国责任内阁制并没有成文的宪法规定，故C项错误。中华民国初年的责任内阁制很快被袁世凯破坏，而英国的责任内阁制则一直保留至今，故D项错误。3、C【解析】

根据题干“灯火正在整个欧洲熄灭”结合所学可知，一战使帝国主义各国的力量对比发生了变化，美国一跃成为世界经济强国，世界政治经济中心向北美转移，故C项正确；俄国十月革命建立了第一个社会主义政权，与“整个欧洲熄灭”不符，排除A项；一战消弱了帝国主义国家，并非使资本主义制度崩溃，排除B项；D项是对“灯火正在整个欧洲熄灭”的误读，排除。故选C。4、B【解析】

依据材料“西方女子家世不俗，仰慕中国文化，并于危难之际利用自己掌握的西方技术帮助丈夫渡过难关”并结合当时中国的社会状况来看，面对列强对中国的侵略，王韬还希望列强给予中国帮助，体现了其矛盾的心理状态。B正确；材料表明王韬没有真正认识到列强对中国的意图，A排除；结合所学可知，王韬是早期维新派代表，主张向西方学习，而不是单纯的拓宽国人视野，C排除；材料未涉及对理性精神的崇尚，D排除。故选B。5、C【解析】

理学产生以后，在人们的思想意识中，“理”主宰一切，从个人学习、日常行为到国家政治管理和自然万物等，都要接受天理的安排，这体现了宋元以来思想的一体化特征，C项正确；天理安排世间一切的观点不能说明宋元思想的“神圣化”，A项错误；天理无处不在，管理一切的认识不能说明宋元以来思想的“世俗化”和“政治化趋势，BD两项错误。6、C【解析】试题解析：本题主要春秋战国时期的百家争鸣，旨在考查正确解读材料的能力。题目中的“《尚书》”属于先秦儒家经典，故排除属于法家“废除井田制，承认土地私有”的思想的A项和墨家“尚贤”的主张的B项；题目中的信息“民惟邦本，本固邦宁”体现了先秦儒家学派“民本”的思想，故排除属于儒家学派“性恶论”思想的D项，选择C项。7、A【解析】临时政府是按照美国三权分立的原则建立的，故A说法正确；中国革命后没有建立联邦制共和国，而是中华民国，故排除B；中国根本没有成为最民主化的国家，因为仍然是半殖民地半封建国家，故C排除；中华民国临时大总统中的袁世凯就没有西方民主观念，故排除D。8、B【解析】

从材料信息来看，孙中山所说的这一历史事件应该是指新文化运动。陈独秀是新文化运动的倡导者，故答案为B项。梁启超、严复是资产阶级维新派代表人物，排除A、D项；章太炎是资产阶级革命派的代表人物，排除C项。【详解】9、D【解析】

“政府可以做出的最佳贡献在于鼓励地方上的相互合作，各级政府─联邦、州、县要加入各社区的救济活动并尽其应尽的本职”体现了胡佛政府意图通过鼓励地方的合作、加强救济来应对危机。依据所学知识可知，这一咨文无力阻止经济危机的恶化，故D正确；胡佛政府没有放弃自由放任政策，故A错误；材料中没有政府职能扩大的信息，故B错误；罗斯福没有借鉴胡佛这一措施，故C错误。10、B【解析】

由材料信息“陪审法庭可以根据法律来否定公民大会通过的决议”可知，雅典陪审法庭对公民大会权力的制约，体现了法律至上的原则，故选B；由材料“决议虽然也是公民意志的体现，但……可能并不符合城邦生活的真正准则，是可以取消的”可知，雅典公民的利益并不会高于一切，也是受到法律制约的，排除A；仔细研读材料信息可知，雅典民主政治是有法律准则的，并不是由公民主导的，排除C；雅典最高权力机构自始至终都是公民大会，排除D。【点睛】解答本题的关键信息是“陪审法庭可以根据法律来否定公民大会通过的决议”，紧扣关键信息并联系所学雅典民主政治的特点分析解答。11、C【解析】

20世纪70年代初，中美关系缓和，中日建交，因此中国能够利用外汇从美日等国购进成套技术设备，说明外交环境影响经济发展，C正确；对外开放是在十一届三中全会后实施的，排除A；“序幕”不符合史实，1964年中法建交，排除B；D中“彻底”表述绝对，20世纪70年代初“文革”尚未结束，排除。12、C【解析】

第二次鸦片战争后上海士人入幕洋务企业机构、任职海关等涉外机构，甲午战后沪上和江南士人“舍儒而商”，这反映了随着近代经济结构的变动，士人的价值观念在不断变化，C正确；题干涉及的是上海和江南士人，而非全体士人，A排除；题干与科举制无关，排除B；士人从商不代表商人政治地位提升，排除D。二、非选择题（2小题，共52分）13、（1）成就：创造“割圆术”方法；创立极限学说；提出“出入相补”数学理论；勾股数进行了公式证明；提出“方程”的正确定义；引入分数概念，给出了无理数的相关定义；“徽率”。（2）原因：热爱数学，勤学思考；古代中国以农立国，农业发达（经济基础为小农经济）；魏晋玄学思潮的影响；魏晋实行九品中正制，仕途无望；历史上的数学成就奠定基础。【解析】

（1）成就：依据材料“创造了割圆术这一重要方法，在推理圆面积的过程中，创立了著名的化曲为直的极限学说”来看，他创造“割圆术”方法和化曲为直的极限学说；依据材料“提出了出入相补的数学理论”来看，他提出“出入相补”数学理论；依据材料“在论证勾股定理的同时，对勾股数进行了公式证明”来看他对勾股数进行了公式证明；依据材料“最早提出了方程的正确定义”来看，他提出“方程”的正确定义；依据材料“还阐述了分数的定义，并引入正负分数的概念，给出了无理数的相关定义”来看，他还引入分数概念，给出了无理数的相关定义；依据材料“还将圆的周长与面积进行了代数运算，最终得到3.14的圆周率，这也是后人所说的徽率”来看，他还得出的徽率。（2）原因：依据材料并结合刘徽生活的社会背景以及古代数学成就来看，刘徽个人热爱数学，勤学思考，而且古代中国以农立国，农业发达，魏晋玄学思潮的影响，又因为魏晋实行九品中正制，仕途无望，因此历史上的数学成就奠定基础取得了伟大的成就。14、（1）主题词根据自己的理解撰写，如“洋人的朝廷”、“傀儡政府”、中国完全沦为半殖民地半封建社会等说明了弱国无外交。（2）独立自主的和平外交方针。和平共处五项原则。意义：标志新中国外交成熟，成为解决国与国之间问题的基本原则（3）原因：中国国际地位的提高；美国孤立中国政策的失败；美国与苏联争霸的需要；苏联威胁中国北方；完成祖国统一的需要。影响：促成了中日关系的改善；提高了中国的国际地位；打开了中国外交新局面，在国际上出现了一个和中国建交的热潮。（4）积极开展以联合国为中心全方位外交；积极推进新型区域合作模式；加强国际交流与合作；维护世界和平，促进共同发展。【解析】

（1）主题词：根据图一中条约、表演等词汇可以明确主题，即清政府在条约控制下被成为傀儡，因此可以写主题词，如“洋人的朝廷”、“傀儡政府”、中国完全沦为半殖民地半封建社会等。说明：根据所学知识可知，巴黎和会外交上的失败说明了弱国无外交。（2