贵州省贵阳市道德与法治初二上学期复习试题及答案指导

贵州省贵阳市道德与法治初二上学期复习试题及答案指导一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）1、根据《中华人民共和国宪法》规定，全国人民代表大会行使的职权不包括以下哪项？A.制定和修改宪法B.制定和修改基本法律C.选举国家主席D.审查和批准国民经济和社会发展计划答案：D解析：本题考查全国人民代表大会的职权。根据《中华人民共和国宪法》第六十二条规定，全国人民代表大会行使的职权包括制定和修改宪法、制定和修改基本法律、选举国家主席等，但不包括审查和批准国民经济和社会发展计划。因此，选项D正确。2、以下哪项行为不属于一般违法行为？A.小明打架斗殴B.小红抄袭同学作业C.小刚偷窃D.小明违反交通规则答案：B解析：本题考查违法行为的分类。违法行为根据情节的严重程度可以分为一般违法行为和严重违法行为。选项A、C、D中的打架斗殴、偷窃、违反交通规则都属于一般违法行为。而选项B中的抄袭同学作业属于学术不端行为，不属于一般违法行为。因此，选项B正确。3、以下哪项行为体现了法律对公民权利的保障？A.张某在公共场所大声喧哗，影响他人正常休息B.李某因工作需要，依法向单位请假C.王某因涉嫌违法被警方传唤，拒绝配合调查D.赵某在网络上散布谣言，诽谤他人答案：B解析：选项A中张某的行为侵犯了他人休息的权利，但不是法律所保障的；选项C中王某拒绝配合调查是违法行为，不属于法律保障的范畴；选项D中赵某的行为是违法行为，同样不属于法律保障。选项B中李某依法请假，是法律赋予公民的合法权益，体现了法律对公民权利的保障。因此，正确答案是B。4、以下关于道德和法律关系的说法，正确的是：A.道德和法律是相互独立的，不存在任何联系B.道德和法律是完全一致的，只是在表现形式上有所不同C.道德是法律的基础，法律是道德的保障D.法律高于道德，道德只是法律的补充答案：C解析：选项A错误，因为道德和法律在很多方面是相互关联的；选项B错误，因为道德和法律在内容和目的上有所不同；选项D错误，因为法律和道德是相辅相成的，不存在谁高于谁的问题。选项C正确，道德通常要求人们行为的标准高于法律，法律则是道德的底线，对道德的某些要求以法律的形式固定下来，从而保障道德的实施。因此，正确答案是C。5、下列哪项行为是违反社会公德的？A、在公共场所大声喧哗B、遵守交通规则，文明驾驶C、爱护公共设施，不随意涂鸦D、在图书馆内低声阅读答案：A解析：选项A中的在公共场所大声喧哗是违反社会公德的行为，因为它会干扰他人的正常生活和学习，影响社会秩序。选项B、C、D均为符合社会公德的行为。因此，正确答案是A。6、以下哪种行为是正确的法律意识表现？A、认为法律是对自己不利的工具，可以随意违反B、尊重法律，遵守法律，自觉维护法律的权威C、认为法律是多余的束缚，不必要遵守D、对法律有误解，但认为可以通过关系来解决问题答案：B解析：正确的法律意识表现为尊重法律、遵守法律，并自觉维护法律的权威。选项B符合这一要求。选项A、C、D均表现出对法律的误解或漠视，因此不是正确的法律意识表现。因此，正确答案是B。7、下列哪项行为符合诚信原则？A.在考试中作弊B.在公共汽车上给老人让座C.隐瞒病情欺骗医生D.在网上散布虚假信息答案：B解析：诚信是社会主义核心价值观的重要内容，是指诚实守信、言行一致。在公共汽车上给老人让座，体现了尊重他人、关爱社会的良好品质，是符合诚信原则的行为。其他选项中的行为都是违背诚信原则的。8、以下关于法律的特征，描述正确的是：A.法律是由道德规范制定的B.法律是由国家制定或认可的C.法律是自然形成的，不需要国家强制力D.法律是维护社会公平正义的工具，但不具有普遍约束力答案：B解析：法律具有以下特征：1.法律是由国家制定或认可的；2.法律是以国家强制力保证实施的；3.法律对全体社会成员具有普遍约束力。选项A错误，法律不是由道德规范制定的；选项C错误，法律不是自然形成的，需要国家强制力保证实施；选项D错误，法律不仅维护社会公平正义，而且对全体社会成员具有普遍约束力。因此，选项B正确。9、根据《中华人民共和国宪法》规定，中华人民共和国的一切权力属于（）A.全国人民代表大会B.地方各级人民代表大会C.人民D.人民政府答案：C解析：本题考查宪法的相关知识。根据《中华人民共和国宪法》第二条，中华人民共和国的一切权力属于人民。人民行使国家权力的机关是全国人民代表大会和地方各级人民代表大会。故C项正确；ABD项均不符合题意，故排除。故选C。10、以下哪项行为符合《中华人民共和国未成年人保护法》中规定的家庭保护原则？（）A.父母要求孩子放弃学业去打工B.父母给予孩子充分的物质生活条件，但忽视其教育C.父母关心孩子的学习，鼓励孩子参加社会实践活动D.父母认为孩子还小，不关心其身心健康答案：C解析：本题考查《中华人民共和国未成年人保护法》的相关知识。根据《中华人民共和国未成年人保护法》第十六条，未成年人的父母或者其他监护人应当为未成年人提供生活、健康、安全等方面的保障；关注未成年人的生理、心理状况和情感需求；教育和引导未成年人遵纪守法、勤俭节约，养成良好的思想品德和行为习惯；对未成年人进行安全教育，提高未成年人的自我保护意识和能力等。因此，父母关心孩子的学习，鼓励孩子参加社会实践活动，符合家庭保护原则。故C项正确；A项不符合家庭保护原则，故排除；B、D两项均不符合家庭保护原则，故排除。故选C。11、根据我国法律规定，未成年人的合法权益受到侵害时，正确的做法是：A.忍气吞声，避免麻烦B.自己解决，通过打架等方式报复C.寻求法律帮助，向家长或老师报告D.不理睬，认为这是成长的一部分【答案】C【解析】当未成年人的权益遭受侵害时，应当积极寻求合法途径解决问题。忍气吞声或自行报复都是错误的方式，不仅不能解决问题，还可能导致情况恶化。正确的做法是向可信赖的成年人如父母或教师求助，并在必要时寻求法律援助。12、在公共生活中，遵守社会公德的基本要求包括：A.随地吐痰，乱扔垃圾B.在公共场所大声喧哗C.尊重他人隐私，爱护公共设施D.抢占座位，插队【答案】C【解析】社会公德是指在公共生活中，为了维护良好的社会秩序，人们应该遵循的行为准则。随地吐痰、乱扔垃圾、大声喧哗、抢占座位和插队等行为都是违反社会公德的表现，而尊重他人隐私以及爱护公共设施则是遵守社会公德的具体体现。因此，选项C正确。二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）第一题材料一：某市为了创建文明和谐城市，决定在全市范围内开展“道德与法治教育月”活动。活动期间，全市各级学校、企事业单位和社会团体纷纷响应，通过各种形式开展道德与法治教育。材料二：在“道德与法治教育月”活动中，某中学开展了以下活动：1.举办道德与法治知识竞赛，提高学生的法治意识和道德素养；2.邀请法官、律师等法律工作者到校进行法治讲座，让学生了解法律知识；3.组织学生参观法院、监狱等法律机构，让学生亲身感受法律的严肃性和权威性；4.开展“诚信校园”创建活动，引导学生树立诚信意识。请根据以上材料，回答以下问题：1、请简述道德与法治教育的重要性。答案：道德与法治教育是提高全民素质、构建和谐社会的基础性工作。它有助于培养公民的法治意识和道德素养，促进社会公平正义，维护社会稳定。2、结合材料，谈谈某中学开展道德与法治教育活动的意义。答案：某中学开展道德与法治教育活动有以下意义：（1）提高学生的法治意识和道德素养；（2）增强学生对法律的了解和认识，提高自我保护能力；（3）培养学生的社会责任感和公民意识；（4）促进学校、家庭、社会共同营造良好的法治氛围。3、如果你是一名中学生，请谈谈你将如何践行道德与法治理念。答案：（1）遵守法律法规，不参与违法犯罪活动；（2）尊敬师长，关爱同学，树立良好的道德品质；（3）诚信待人，言行一致，树立诚信意识；（4）关心社会，积极参与公益活动，传播正能量。第二题阅读下列材料，并根据要求回答问题：【阅读材料】在某市的一所中学里，发生了这样一件事情：八年级的学生李华，在学校举办的科技节上展示了一个自己制作的小型风力发电机。他的创意和动手能力受到了老师和同学们的一致好评。然而，就在展览结束后的第二天，李华发现他的作品被损坏了，很明显是有人故意破坏。面对这种情况，李华和他的班级同学展开了讨论，他们不仅关心如何修复这件作品，更关注于如何在学校乃至社会中培养大家的公德心和法制观念。问题：1、李华的故事反映了什么社会现象？2、如果你是李华的同学，你会建议采取哪些措施来避免类似事件的发生？3、在日常生活中，我们应该怎样做才能更好地维护公共财物并增强法制意识？【参考答案】1、李华的故事反映了当前社会中存在的一些道德滑坡现象，特别是在青少年群体中，对于公共财物的保护意识还有待提高。这不仅仅是一个关于个人素质的问题，更是关系到整个社会文明进步的大事。2、如果我是李华的同学，我会建议：加强对学生的法制教育，定期开展相关讲座或活动；学校应设立明确的奖惩制度，对于破坏公共财物的行为要给予相应的惩罚；鼓励学生自发组织监督小组，相互监督、提醒，共同维护校园环境。3、在日常生活中，我们应当从以下几个方面努力：自觉遵守法律法规，尊重他人的劳动成果；发现破坏公共财物的行为时，要及时制止并向有关部门报告；积极参与社区服务和社会公益活动，通过实际行动传播正能量，影响周围的人一起行动起来，共同营造良好的社会氛围。第三题阅读以下材料，结合所学知识，回答问题。材料一：近年来，我国政府高度重视青少年法治教育，通过开展“法律进校园”活动，提高青少年的法治意识和法律素养。材料二：某中学在开展法治教育活动中，组织学生参观法院、检察院等司法机关，让学生亲身感受法治的力量，增强法治观念。材料三：在一次法治教育讲座中，老师告诉同学们：“法律是维护社会秩序、保障人民权益的重要工具，我们要学会运用法律武器，保护自己的合法权益。”1、请结合材料一，谈谈青少年法治教育的重要性。答案：青少年法治教育的重要性体现在以下几个方面：一是有助于提高青少年的法律意识，使他们在日常生活中遵守法律法规；二是有助于培养青少年的法治观念，让他们明白法律的重要性；三是有助于预防青少年违法犯罪，维护社会和谐稳定。2、请结合材料二，分析某中学开展法治教育活动的意义。答案：某中学开展法治教育活动的意义主要体现在以下几个方面：一是让学生亲身感受法治的力量，增强法治观念；二是提高学生的法律素养，使他们能够运用法律武器保护自己的合法权益；三是引导学生树立正确的价值观，成为遵纪守法的公民。3、请结合材料三，谈谈青少年如何增强法治观念。答案：青少年增强法治观念可以从以下几个方面入手：一是认真学习法律知识，提高自己的法律素养；二是树立法治意识，自觉遵守法律法规；三是学会运用法律武器，维护自己的合法权益；四是积极参与法治实践活动，提高法治观念。第四题阅读下列材料，并结合所学知识回答问题：【材料】近年来，随着互联网技术的迅猛发展，网络已经深入到人们生活的方方面面。网络不仅极大地丰富了人们的文化生活，促进了信息交流与共享，同时也带来了一系列的问题，如网络安全、网络成瘾、网络谣言等。学校为了引导学生正确使用网络，增强学生的法制观念，组织了一系列的教育活动。在一次班会上，班主任老师通过案例分享，让学生了解到网络诈骗的危害，强调了保护个人信息的重要性，并且教授了一些基本的网络安全常识。此外，学校还开展了网络安全知识竞赛，鼓励同学们积极参与，通过这种形式加深对网络安全的认识。问题：1、网络的发展给我们的生活带来了哪些积极影响？请根据材料简要说明。2、面对网络带来的挑战，学校采取了哪些措施来提升学生的网络安全意识？请具体阐述。3、作为中学生，在日常生活中应该如何保护自己的个人信息安全？请提出至少三点建议。参考答案：1、-网络的发展丰富了人们的文化生活，提供了大量的教育资源和娱乐内容；促进了不同地区间的信息交流与共享，增进了人与人之间的了解；支持远程工作与学习，提高了效率，拓展了工作的可能性。2、-学校通过班会等形式，以案例教学的方式，使学生认识到网络诈骗的危害及保护个人信息的重要性；组织了网络安全知识竞赛，以此提高学生的网络安全意识，并通过互动的形式让知识更加深入人心。3、-不随意透露个人敏感信息，如身份证号码、银行账户等；设置复杂的密码并定期更换，避免使用生日或连续数字等容易被猜出的密码；对于来源不明的链接保持警惕，不轻易点击或下载，防止病毒入侵或个人信息泄露。第五题小明是一名初二学生，他所在的学校开展了“道德与法治”主题教育活动。在活动中，小明对以下案例进行了深入思考。【案例】近日，我国某城市发生了一起交通肇事逃逸案件。肇事司机在事故发生后，不仅没有停车救助伤者，反而驾车逃离现场。这一行为引起了社会广泛关注。许多网友纷纷在社交媒体上谴责肇事司机的行为，认为其道德沦丧、法治观念淡薄。1、根据材料，分析肇事司机在此次事件中的道德缺失。答案：肇事司机在此次事件中的道德缺失主要体现在以下几个方面：（1）缺乏责任感，没有履行关爱他人的道德义务；（2）不尊重生命，对伤者漠不关心；（3）逃避责任，没有承担起法律规定的义务。2、结合材料，谈谈你对法治观念