广东省广州市语文高考复习试题及答案指导

广东省广州市语文高考复习试题及答案指导一、现代文阅读Ⅰ（18分）阅读下面的文章，完成下面小题。在广袤的非洲草原上，一只雄狮为了生存，每天都要奔跑很远，以追捕到一只羚羊。而一只羚羊，每天也要奔跑很远，以逃脱狮子的追捕。对它们来说，奔跑是生活的一部分。“为什么我每天都要奔跑？”小狮子问它的母亲，“我追捕猎物，奔跑是为了生存，而羚羊是为了躲避死亡，我奔跑和它们奔跑究竟有什么区别呢？”“区别在于，你奔跑是为了生存，而羚羊奔跑是为了生活的更精彩。”母亲说。“为了生存，也要比它们更精彩。”小狮子说。于是，小狮子开始了每天奔跑的挑战。第一年，它在草原上跑得越来越快，越来越远，追捕的猎物也越来越大。然而，它在草原上的地位却并没有提高。第二年，它在草原上跑得越来越快，越来越远，追捕的猎物也越来越大。然而，它在草原上的地位却并没有提高。第三年，它在草原上跑得越来越快，越来越远，追捕的猎物也越来越大。然而，它在草原上的地位却并没有提高。第四年，它在草原上跑得越来越快，越来越远，追捕的猎物也越来越大。然而，它在草原上的地位却并没有提高。第五年，它在草原上跑得越来越快，越来越远，追捕的猎物也越来越大。它成为草原上最勇敢的雄狮。（选自《语文报》，有删改）1.下列关于原文内容的理解和分析，不正确的一项是（）A.文章通过狮子和羚羊的奔跑，展现了动物们为了生存而奔跑的情景。B.小狮子问母亲关于奔跑的区别，体现了它对自身处境的思考。C.文章以小狮子的奔跑经历为线索，展现了它从弱小到强大的过程。D.小狮子第五年成为草原上最勇敢的雄狮，说明它奔跑是为了生活的更精彩。2.下列对文章的分析和鉴赏，不正确的一项是（）A.文章语言简练，通过动物奔跑的情景，生动地展现了动物们为了生存而奋斗的精神。B.文章通过小狮子的奔跑经历，表达了“奔跑是为了生活的更精彩”这一主题。C.文章运用了对比手法，将狮子和羚羊的奔跑进行对比，突出了奔跑的意义。D.文章结尾部分，小狮子成为草原上最勇敢的雄狮，起到了画龙点睛的作用。3.文章标题“奔跑是为了生活的更精彩”有什么作用？4.请简要分析文章中“区别在于，你奔跑是为了生存，而羚羊奔跑是为了生活的更精彩”这句话的深刻含义。5.你认为小狮子的奔跑经历给我们的启示是什么？答案：1.D2.D3.标题“奔跑是为了生活的更精彩”的作用有：概括了文章的主题；点明了文章的中心思想；激发读者的阅读兴趣。4.这句话的深刻含义是：奔跑不仅仅是为了生存，更是为了追求更美好的生活。狮子奔跑是为了生存，而羚羊奔跑是为了避免死亡的威胁，但狮子追求的是生活的更精彩。5.小狮子的奔跑经历给我们的启示有：要有明确的目标和追求；要有坚韧不拔的毅力；要敢于挑战自己，超越自己。二、现代文阅读Ⅱ（17分）【阅读文章】《时间的礼物》时间，是生命的刻度，也是人生的礼物。它悄无声息地流淌，见证了我们的成长、奋斗和挫折。然而，对待时间的态度，却决定了我们的人生轨迹。小王和小张是同班同学，他们一起度过了中学的青春时光。然而，在对待时间的问题上，他们却有着截然不同的态度。小王是个勤奋好学的人，他深知时间的宝贵。每天，他都会按时完成作业，利用课余时间阅读书籍，拓展自己的知识面。他还积极参加各种社团活动，锻炼自己的综合素质。小王深知，时间是有限的，只有珍惜时间，才能在人生的道路上越走越远。小张则是个懒惰的人，他总是抱怨时间不够用，却又不愿意付出努力。他经常逃课、玩手机，荒废了大量的时间。在别人努力的时候，他却在浪费时间，导致学习成绩一落千丈。时间如流水，转眼间，高考来临。小王和小张都参加了高考，但结果却大相径庭。小王凭借优异的成绩，顺利考入了心仪的大学；而小张却因为成绩不佳，只能选择复读。高考结束后，小王和小张都感慨万分。小王深知，是他对时间的珍惜和努力，让他收获了美好的未来；而小张则后悔不已，他意识到自己曾经的懒惰和不珍惜时间，让自己付出了沉重的代价。从此，小张开始改变自己，他意识到时间是有限的，不能再浪费时间。他开始努力学习，积极参加各种活动，弥补过去的遗憾。虽然过程艰难，但小张始终没有放弃，他坚信，只要珍惜时间，努力拼搏，一定能实现自己的人生价值。【小题1】根据文章内容，小王和小张在对待时间的问题上有哪些不同？【小题2】请简要分析小王和小张对待时间态度的不同，对他们的生活产生了怎样的影响？【小题3】从文章中，你得到了哪些关于珍惜时间的启示？【小题4】结合你的实际情况，谈谈你对“时间，是生命的刻度，也是人生的礼物”这句话的理解。【答案】【小题1】小王珍惜时间，勤奋学习，积极参加社团活动；小张浪费时间，懒惰、逃课、玩手机。【小题2】小王珍惜时间，努力拼搏，最终考入了心仪的大学；小张浪费时间，导致学习成绩一落千丈，只能选择复读。【小题3】珍惜时间，努力拼搏，才能实现自己的人生价值。【小题4】时间是我们生命中最宝贵的财富，它见证了我们的成长、奋斗和挫折。我们应该珍惜时间，合理安排生活，努力拼搏，实现自己的人生目标。三、文言文阅读（20分）阅读下面的文言文，完成下面小题。昔者，卫灵公问于孔子曰：“居处恭，执事敬，与人忠，虽之夷狄，不可弃也。”孔子对曰：“夏道尊命，事鬼敬神，民其无怨。殷人尚质，使民畏忌，民其无怨。周人尚文，事鬼敬神而远之，近人而忠以德，其礼乐宜民，其刑罚中，民其无怨。三者，周道然也。夏道未仁，殷人未义，周人未文。然殷因于夏礼，所损益，可知也。周因于殷礼，所损益，可知也。其或继周者，虽百世，可知也。”孔子曰：“如有用我者，吾其为东周乎！”（节选自《孔子家语》）1.下列对文中加点词的解释，不正确的一项是（）A.居处恭，执事敬：恭敬地居住，认真严肃地办事B.其礼乐宜民，其刑罚中：它的礼乐符合民心，它的刑罚恰当C.殷人尚质，使民畏忌，民其无怨：殷人崇尚质朴，使民众敬畏，民众没有怨言D.孔子对曰：“吾其为东周乎！”：孔子回答说：“我将重建东周吧！”2.下列对文本有关内容的分析和概括，不正确的一项是（）A.文章开篇记录了孔子与卫灵公的对话，孔子引用夏、殷、周三代的历史经验来说明礼乐制度的重要性。B.孔子认为周代礼乐制度比夏、殷两代更完善，因为周人尚文，事鬼敬神而远之，近人而忠以德。C.孔子提出“周道然也”，认为周代的礼乐制度是符合民心的，所以民众没有怨言。D.孔子最后说“如有用我者，吾其为东周乎！”，表达了他对恢复周代礼乐制度的强烈愿望。3.把文中画波浪线的句子翻译成现代汉语。（1）周人尚文，事鬼敬神而远之，近人而忠以德，其礼乐宜民，其刑罚中，民其无怨。（2）殷人尚质，使民畏忌，民其无怨。4.从文中找出孔子对周代礼乐制度的评价，并简要分析。5.孔子对恢复周代礼乐制度的愿望是什么？请结合文章内容简要分析。答案：1.D2.B3.（1）周人崇尚文采，对待鬼神尊敬而保持距离，亲近人并以德行忠诚，它的礼乐符合民心，它的刑罚恰当，民众没有怨言。（2）殷人崇尚质朴，使民众敬畏，民众没有怨言。4.孔子对周代礼乐制度的评价是：“周人尚文，事鬼敬神而远之，近人而忠以德，其礼乐宜民，其刑罚中，民其无怨。”他认为周代的礼乐制度是符合民心的，民众没有怨言，说明周代的礼乐制度得到了民众的认同和拥护。5.孔子对恢复周代礼乐制度的愿望是重建东周，使周代的礼乐制度得以延续。他希望通过恢复周代礼乐制度，使社会秩序井然，人民安居乐业。他认为周代的礼乐制度是符合民心的，因此他希望通过自己的努力来实现这一愿望。四、古代诗歌阅读（第1题3分，第2题6分）阅读下面这首诗，完成下列小题。【甲】秋词刘禹锡自古逢秋悲寂寥，我言秋日胜春朝。晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄。【乙】秋夕杜牧银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤。天阶夜色凉如水，卧看牵牛织女星。【小题1】请简要分析刘禹锡《秋词》中“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”这句诗的意境。【小题2】请简要分析杜牧《秋夕》中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”这句诗的意境。答案：【小题1】刘禹锡《秋词》中“晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄”这句诗的意境是：秋天的晴空，一只白鹤直冲云霄，诗人观此情景，心胸开阔，诗情高远。【小题2】杜牧《秋夕》中“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”这句诗的意境是：银白的蜡烛照着阴冷的屏风，宫女手执轻罗小扇扑打着飞舞的萤火虫，营造出一幅凄清、孤寂、哀伤的秋夜宫景图。五、名句名篇默写（6分）题目：请根据提示，默写下列句子。提示：甲：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。（出自唐代诗人岑参的《白雪歌送武判官归京》）乙：会当凌绝顶，一览众山小。（出自唐代诗人杜甫的《望岳》）答案：甲：忽如一夜春风来，千树万树梨花开。乙：会当凌绝顶，一览众山小。解析：这道题考查了学生对名句名篇的识记能力。在默写时，学生需注意以下几点：1.识记内容要准确无误，不能添字、漏字或写错别字。2.注意诗句中的标点符号，如甲句中逗号后的“千树万树梨花开”是并列的短语，不能漏掉逗号。3.对于生僻字或难写字，平时要多加练习，确保书写正确。本题中的甲句“忽如一夜春风来，千树万树梨花开”描绘了春风吹拂下梨花盛开的景象，生动形象。乙句“会当凌绝顶，一览众山小”表达了诗人杜甫立志攀登高峰，俯瞰众山的壮志豪情。这两句名句都体现了中国古典诗歌的意境美和情感表达。六、语言文字运用Ⅰ（9分）阅读下面的文章，完成下列小题。在古老的东方，有一片神秘的森林。这片森林里生长着各种珍稀的树木，其中最引人注目的是一棵名为“智慧之树”的古老巨树。传说中，凡是在树下许愿并坚持的人，都能获得智慧与力量。一天，一位名叫小明的少年听说了智慧之树的故事，他决定前往寻找。经过漫长的跋涉，小明终于来到了这片神秘的森林。在智慧之树下，他虔诚地许下了一个愿望：“我希望自己能够成为一个有智慧、有勇气的人，为家乡做出贡献。”夜幕降临，小明在智慧之树下静坐，聆听树根的窃窃私语。他渐渐进入了梦乡。梦中，智慧之树仿佛化身为一位慈祥的老者，告诉小明：“智慧并非一蹴而就，它需要你在日常生活中不断积累与感悟。”1.请根据文章内容，概括智慧之树的传说特点。（不超过30字）答案：神秘、古老、智慧与力量。2.文章中“智慧之树化身为一位慈祥的老者”运用了什么修辞手法？请简要分析其表达效果。答案：比喻。通过将智慧之树比喻为老者，形象地展现了智慧之树慈祥、智慧的特质，使读者更容易产生亲近感和共鸣。3.文章最后一句“智慧并非一蹴而就，它需要你在日常生活中不断积累与感悟”给我们的启示是什么？答案：智慧需要通过日常生活中的积累和感悟来获得，我们不能期望一蹴而就，而应脚踏实地，不断学习、思考和体验。七、语言文字运用Ⅱ（11分）阅读下面短文，完成下列题目。【阅读材料】随着科技的飞速发展，人工智能（AI）逐渐渗透到生活的各个领域，为我们带来了前所未有的便利。从智能家居、无人驾驶到在线教育、医疗诊断，AI正在改变着我们的生活方式。然而，与此同时，AI也引发了一系列伦理和道德问题。以下是一段关于AI伦理的讨论：甲：我觉得AI的发展速度太快了，我们还没有准备好应对可能出现的问题。乙：确实如此，比如AI在医疗领域的应用，如果出现误诊，后果不堪设想。甲：是的，而且AI的决策过程往往是不透明的，这让我们很难判断其决策的合理性。乙：没错，这就需要我们加强对AI的监管，确保其安全可靠。【题目】1.下列对文中画波浪线的词语解释正确的一项是（）A.渗透：比喻一种事物或势力逐渐进入其他方面。B.后果：指的是一个事件或行为所带来的影响或结果。C.误诊：医生诊断错误。D.决策：做出决定。2.根据文意，下列对“AI引发的一系列伦理和道德问题”理解不正确的一项是（）A.AI发展速度快，可能导致我们无法适应。B.AI在医疗领域的应用可能存在误诊风险。C.AI的决策过程不透明，可能影响其决策的合理性。D.AI的发展与人类的生活息息相关，需要我们关注其对社会的影响。【答案】1.A2.D解析：1.A项“渗透”解释正确，符合语境。2.D项“AI的发展与人类的生活息息相关，需要我们关注其对社会的影响”并非是对“AI引发的一系列伦理和道德问题”的理解，而是AI发展本身的一个事实，所以D项理解不正确。八、写作题（60分）题目：以“传承与创新”为题，写一篇不少于800字的文章。要求：1.结合个人经历或社会现象，阐述你对“传承与创新”的理解；2.结构清晰，论述有力，语言流畅；3.不得套作，不得抄袭。写作示例：传承与创新在历史的长河中，传承与创新始终是推动人类文明进步的重要力量。传承，是对历史的尊重和延续；创新，是对未来的探索和开拓。在我看来，传承与创新是相辅相成的，二者缺一不可。记得小时候，家乡的村民们经常围坐在火炉旁，讲述着古老的传说和民间故事。那些故事，承载着中华民族的传统美德和智慧，是祖先们留给我们的宝贵精神财富。然而，随着时间的推移，这些故事逐渐被遗忘，传承的使命似乎落在了我们这一代人身上。为了传承这些故事，我主动加入了家乡的民俗文化传承团队。我们通过实地调研、搜集资料，将这些故事整理成册，并在学校、社区等地开展讲座和宣传活动。在这个过程中，我深刻体会到了传承的重要性。传承不仅是对历史的尊重，更是对民族精神的坚守。然而，仅仅传承是不够的。在现代社会，仅仅依靠传统的手段和方式是无法满足人们日益增长的精神文化需求的。因此，创新成为了传承的必然选择。以我所在的民俗文化传承团队为例，我们尝试将传统故事与现代科技相结合，制作成动画短片。这些短片在保留了传统故事精髓的同时，也融入了现代审美和传