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文档简介

河南省开封市禹王台区(2024年-2025年小学一年级语文)部编版课后作业(记忆加深)试卷(含答案)

姓名____班级____

满分:100分考试时间:60分钟

1、书写(每题5分共1题)1).读拼音,写词语。

2、填空题(每题2分共5题)1).给莲蓬上的字组词,把莲子带回家。

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)

(

)2).读一读,写一写。_—_→xǔb—ǐ→_juǎn→_—_—_____qiū→q—_____q—uè→_____x—i—ōnɡ→_____3).帮小雨点儿找到好朋友。请你根据拼音写汉字,再给字进行组词。(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)(

)4).用你的火眼金睛,在对应的读音下打“√”。

(1)一只(zhī

zhǐ)小鸟正在天空中飞行,只(zhī

zhǐ)有我一个人看到了。

(2)爸爸看着(zháo

zhe)电视,不一会儿就睡着(zháo

zhe)了。5).拼一拼,写一写。

ěrmù___shàngshān___

风yún___

水tián____

chóngzi___人kǒu___

shǒu___足

sānrì____3、选择题(每题2分共3题)1).“举头望明月”中“举”的意思是:(

)A.提出B.兴起C.抬起2).“又疑瑶台镜,飞在青云端”中的瑶台镜指的是(

)A.月亮B.太阳3).别人发言时要(

)A.随意打断别人说话B.注意听别人说话4、句子训练(每题10分共1题)1).我能把句子补充完整。

(1)小红一边________________一边________________。

(2)______________多想________________________。5、连线题(每题4分共2题)1).我会连一连。

读万卷书

不能则学

敏而好学

不耻下问

不知则问

行万里路2).照样子,写出汉字的声母,再将大小写字母连一连。

S

X

D

G

Q

Y

6、排序题(每题5分共2题)1).给下面的句子排序。

(

)一天,我对小明说:“咱们明天捉知了,好吗?”他愉快地答应了。

(

)开始,我怎么也捉不到。

(

)第二天,我们俩准备好了网罩,向树下跑去。

(

)小明却一连捉了三、四只,我真羡慕他。

(

)夏天一到,我们村口的大树上,从早到晚总能传来“知了——知了——”的叫声,我多么想亲手捉一只知了啊!

(

)最后,在小明的帮助下,我也套住了一只,心里别提多高兴了。2).给下面的诗句排排顺序。

()不及汪伦送我情

()忽闻岸上踏歌声

()李白乘舟将欲行

()桃花潭水深千尺7、判断题(每题5分共1题)1).我会判(在正确的音节后面打“√”,错误的打“×”)

1.gǔ(

)

2.gūa(

)

3.pǔ(

)

4.shùi(

)

5.qiú(

)

6.xía(

)8、诗词鉴赏(每题10分共1题)1).阅读短文我能行我是好奇的小鸟妈妈说我像一匹小马,拴不住,到处蹦跶。我说,我是一只好奇的小鸟张开翅膀,去寻找美丽的童话。到小河边,去看看青蛙捕捉害虫。到大树下去看看蚂蚁怎样搬家。到高山上,去看刺猬怎样和狐狸打架。到森林里,去看花皮蛇怎样偷袭乌鸦。妈妈,你知道吗?大自然的学问真大!我多想揭开所有奥秘,做一个响当当的科学家!1.这首诗歌共有(

)小节。

2.在妈妈的眼中,我是一匹(

),到处蹦跶;在我看来,我是一只(

),想去寻找美丽的童话。

3.在(

)里填写合适的量词。

一(

)小河

一(

)高山

一(

)科学家

4.你知道下面这些小动物,都有哪些本领吗?联系诗歌内容,用直线连一连。

青蛙

偷袭乌鸦

蚂蚁

捕捉害虫

刺猬

能够搬家

花皮蛇

对抗狐狸

5.大自然有无穷无尽的奥秘,你还知道关于大自然的哪些有趣的事呢?写一个给大家看吧。

______________________9、书面表达(每题15分共1题)1).读了《我真想……》,我也想把自己的愿望写下来,与大家分享!不会写的字可以写拼音。10、现代文阅读(每题5分共1题)1).阅读理解。孔融让梨孔融是东汉时期的文学家,他从小就十分懂事。孔融四岁那年,有一天,母亲端来一盘梨给孩子们吃。几位兄长让孔融先拿。孔融看了看,拿了最小的。父亲看见了,问孔融:“盘子里那么多梨,你为什么不拿大的,只拿小的呢?”孔融说:“我年纪小,吃小的,大的让兄长吃。”1.短文一共有(

)个自然段。

2.判断句子的正误。(对的画“√”,错的画“×”)

(1)几位兄长让孔融先拿梨吃。(

)

(2)孔融是一个懂得礼让的好孩子。(

)

(3)父亲让孔融拿大的梨吃。(

)11、信息匹配(每题5分共2题)1).下面哪幅图表现出了“春风吹”的意思?(

)(填序号)。2).圈出每组中不是同一类的词语。

(1)足球

排球

地球

篮球

(2)铅笔

尺子

小刀

毽子

(3)春天

季节

秋天

夏天12、语言表达(每题6分共1题)1).我会把句子补充完整。

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