第11课 中国古代的民族关系与对外交往 课件上学期历史统编版（2019）选择性必修1国家制度与社会治理

第11课中国古代的民族关系与对外交往

王仁波先生在《隋唐时期的墓室壁画》中推测：

唐章怀太子墓墓道西壁《礼宾图》自左到右，依次为大食使节、吐蕃使节、高昌使节、三位鸿胪寺官员。东壁《礼宾图》自左到右分别是三位鸿胪寺官员、东罗马使节、高丽使节、东北少数民族的使节。请同学们仔细观察图中人物的样貌、发型、服饰呈现出什么特点？这两幅壁画反映出什么？

↑西壁《礼宾图》↓东壁《礼宾图》

新课导入一、秦汉至明清时期的民族关系1.秦：中央：设官设典客、典属国等管理民族事务。②军事北逐匈奴，修筑长城。地方：①行政管辖南抚夷越，设南海郡、桂林郡、象郡。2.汉：中央：设大鸿胪管理民族事务一、秦汉至明清时期的民族关系汉初对北方匈奴采取和亲政策和亲政策汉武帝北击匈奴北面2.汉：地方：①和亲汉初，朝廷对北方的匈奴采取和亲政策。地方：②军事汉武帝时期，北击匈奴。东汉，南匈奴内迁；89年，窦宪出击北匈奴，取胜。思考：汉初和汉武帝时期为什么实行不同的民族政策？一、秦汉至明清时期的民族关系西面

设武威、张掖、酒泉、敦煌四郡，合称“河西四郡”，成为中原前往西域的要道。设西域都护府，作为管理西域的军政机构。设护乌桓校尉。东北2.汉：地方：③行政管辖一、秦汉至明清时期的民族关系思考：结合史料指出汉朝在边疆的屯戍政策的影响？

有利于抵御匈奴的侵扰。降低了军费开支，在一定程度上减轻了人民负担。有利于边疆的开发。有利于民族交融西汉的屯田，是巩固新拓疆土的重要措施之一。屯田卒本身，也是边塞防御的手段之一，同时屯田区又为徙民、设县做好了基础准备。……西方的屯田卒，不仅从事农业生产，而且在有战事时参加战争。他们在西域且耕且战，对确立汉朝在西域的统治，起到了重要的作用。

—刘永强《两汉西域经济研究》2.汉：地方：④屯戍政策一、秦汉至明清时期的民族关系西晋少数民族内迁和北民南迁北魏再度统一黄河流域实行汉化改革一、秦汉至明清时期的民族关系3.三国两晋南北朝：五胡内迁、北民南迁、北魏孝文帝改革。东罗马使节高丽使节东北少数民族使者二、隋唐-两宋民族关系（一）隋朝1.机构：礼部——朝聘与册封礼仪，朝见事宜

鸿胪寺——接待礼仪二、隋唐至两宋时期的民族关系2.边疆治理（1）归附隋朝：突厥、吐谷浑、党项（2）治理岭南：册封百越首领冼夫人为谯国夫人（3）推行郡县：各民族的大姓任长官（4）三至流求：加强接触二、隋唐至两宋时期的民族关系641年文成公主入吐蕃，携带经史、佛经和工艺、医药、历法等书籍和佛像等。文成公主随从的人员中有相当数量的工匠，他们成为传播中原先进农业、手工业技术的使者。——张岂之主编《中国历史》二、隋唐至两宋时期的民族关系（二）唐朝1.机构：与隋同2.边疆治理（1）民族关系：大交融

①西北：各族称唐太宗为天可汗②西南：文成公主、金城公主入藏；唐蕃会盟；加封南诏王（2）设置机构管理

大都护府、都督府、羁縻州，都督府都督、羁縻州刺史由

各民族首领担任，由大都护府直接管辖，上统于中央政府

（西北：安西都护府、北庭都护府；北方：安北都护府、单于都护府；

东北：安东都护府；南方：安南都护府）二、隋唐至两宋时期的民族关系北宋、辽、西夏对峙图（1111年）金、南宋、西夏对峙图（1142年）二、隋唐至两宋时期的民族关系辽西夏金辽代官职，分北、南两院，北面治宫账、部族、属国之政，南面治汉人州县、租赋、军马之事。因俗而治，其得宜矣。重熙五年（1036年），辽兴宗亲临礼部贡院试进士。其官分文武班，曰中书，曰枢密，曰三司，曰御史台。保留了原有蕃官体系，如宁令（大王）等官职。1147年，复设童子科，于是取士曰甚。女真初起，其部长曰孛堇，行兵则称曰猛安、谋克，从其多寡以为号。金太祖定燕（今北京），学习辽南北面官制度。金承辽后，进士科目兼采唐宋之法而增损之。——整理自《辽史》《宋史·夏国传》《金史》（三）两宋1.宋朝先后与辽（契丹）、西夏（党项）、金（女真）长期并立2.辽、西夏、金、大理等政权吸收了中原政权的政治制度、文化等二、隋唐至两宋时期的民族关系三、元明清时期的民族关系1.元朝（完成了全国统一）①民族政策：西藏元世祖忽必烈封八思巴为帝师，领宣政院事，代表中央政府管理佛教和藏族事务台湾设澎湖巡检司，经略台湾云南、东北设行省，征发赋役吐蕃既服，世祖携喇嘛八思巴而归，即位以后，尊为国师，号为“大宝法王”。……其后八思巴返回吐蕃，世祖授以吐蕃统治权，以酬其劳绩，这是以宗教领袖统治吐蕃的开始。——傅乐成《中国通史》宣政院设北庭都元帅府、宣慰司管理军政事务西域一方面“行汉法”另一方面对不同民族实行明显的差别对待（四等人制）②边疆管理：结合【纲要】上p582.明朝东北：设都司、卫、所（奴儿干都司）设土司修长城设九边开放马市贸易

敕封僧俗领袖建立都司(乌思藏都司)

贡赐、茶马贸易虽然明朝在广大边境地区不设置流官管理，但以都司卫所的形式，仍然可以有效控制这些地区。这些地区的官民百姓，对明王朝也保持着高度的文化认同。这些地区仍然是明帝国版图的一部分。

——彭勇《明史》礼部鸿胪寺提督四夷馆中央机构边疆管理

东北、西北：p63【思考点】军事防御的长城，为什么不能完全阻断长城内外的交流？北方：设赤斤蒙古、沙州、哈密等卫

西南：

西藏：管理机构：理藩院3.清朝

明清两朝统一多民族国家更趋稳固现代中国的版图逐渐定型

——【纲要上】p71满蒙联姻军事平叛土部回归册封达赖班禅设立办事大臣改土归流改土归流，强化了清政府对西南地方各民族的管理，推动了当地的经济发展和社会进步。（纲要上p79历史纵横）民族政策：落实到地图上（逆时针方向）

塞牧虽称远，姻盟向最亲——乾隆称赞满蒙联姻

元明清三代是统一多民族国家得到巩固和发展的时期，多元一体的民族格局渐趋稳定。

——【选择性必修1】p61三、元明清时期的民族关系

1901年，梁启超发表《中国史叙论》一文，首次提出了“中国民族”的概念。1902年，在《中国学术思想之变迁之大势》一文中，梁启超写道:“上古时代，我中华民族之有四海思想者厥惟齐，故于其间产生两种观念焉，一曰国家观，二曰世界观。”首次提出了“中华民族”一词。1905年，梁启超又写了《历史上中国民族之观察》一文，从历史演变的角度重点分析了中国民族的多元性和混合性，并断然下结论说:“中华民族自始本非一族，实由多民族混合而成。”由此，梁启超真正完成了“中华民族”一词从形式到内容的革命性创造。这就是，中华民族指中国境内的所有民族，汉满蒙回藏等为一家，是多元混合的。知识拓展：梁启超关于“中华民族”概念的诠释中国古代形成多元一体的民族格局台湾、新疆、西藏历来就是我国领土不可分割的一部分习近平在第十三届全国人大会议闭幕式上发表讲话时代最强音

中国人民有坚定的意志、充分的信心、足够的能力挫败一切分裂国家的活动！……我们伟大祖国的每一寸领土都绝对不能也绝对不可能从中国分割出去！

秦汉打通海路通道，陆路通大秦，海路到达印度南部、倭国四、中国古代的对外交往隋唐隋唐对外交流活跃，陆路到大食，海路到赤土国、日本四、中国古代的对外交往宋宋代陆路受阻，海路发达；泉州重要的对外贸易港口宋代海上丝路四、中国古代的对外交往元元代海陆通道通畅；马可·波罗来华，著《马可·波罗行纪》四、中国古代的对外交往明清维护朝贡体制和朝贡贸易体系，但民间贸易和走私贸易仍发展，清朝走向闭关四、中国古代的对外交往明清近代东西方文明碰撞下的“丝路”与“新航路”

“成祖欲耀兵异域，示中国富强，命和及其侪王景弘等通史西洋”，“皇上命和等帅官校旗军数万人，乘巨舶百余艘，所以宣德化而柔远人也”。

（选自《明史·郑和传》）

“及观郑君，则全世界历史上所号称航海伟人，能与并肩者，何其寡也。郑君之初航，当哥伦布发现亚美利加以前六十余年。当维哥达伽马发现印度新航路以前七十余年，顾何以哥氏、维氏之绩，能使全世界划然开一新纪元，而郑君之烈，随郑君之没以俱逝？”

（选自梁启超《饮冰室合集》）四、中国古代的对外交往中国的民族关系古代近代现代一大主流：民族交往交流交融—统一多民族国家建立—民族大迁徙、大交融—统一之下民族大交融、大发展—政权并立但交往交流交融未断—统一多民族国家巩固发展五个阶段秦汉魏晋南北朝宋辽夏金隋唐元明清统一多民族国家巩固发展中华民族“多元一体”格局自在阶段↓自觉阶段西方冲击下→民族区域自治制度（发端—建立—发展—完善）民族认同国家认同家国情怀民族团结国家统一1.秦朝将领赵佗在担任龙川县（属于今广东）县令时，为解决将士生活上的缝补浆洗问题，赵佗上书秦始皇，请求派遣没有丈夫的女子到龙川，“以为士卒衣补”，秦始皇便征召了1.5万名女子前往南越（包括龙川）。秦王朝这一做法（

）A.不利于民族矛盾的解决 B.有助于国家统一与民族融合C.促进了古代经济重心南移 D.扩大了秦王朝的统治疆域解析：结合所学知识可知，秦朝采取此措施进一步加强了对南越地区的控制，也加强了中原地区和少数民族地区的融合，故B项正确，A项排除；C项不符合史实，排除；龙川县本身就属于秦朝的疆域，秦始皇采取此措施只是进一步加强对南越地区的统治，并没有扩大统治疆域，故D项错误。B课堂练习2.“孝武（武帝）之世，图制匈奴，患其兼从西国，结党南羌，乃表河西，列四郡，开玉门，通西域，以断匈奴右臂，隔绝南羌、月氏”，这说明“河西四郡”的设立（

）A.削弱了匈奴的势力 B.目的是开通丝绸之路C.解除了匈奴的威胁 D.目的是控制南羌等少数民族解析：“河西四郡”是通往西域的咽喉要道，汉朝控制河西走廊，遏制了匈奴对河西和西域地区的控制，削弱了匈奴的势力，为打败匈奴创造条件，A项正确。A课堂练习3.元朝时，“盖岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之州，往往在是，今皆赋役之，比于内地”这种变化反映了（

）A.人口增加推动边疆开发 B.君主专制统治得到强化C.中央加强对地方的管理 D.地方行政管理制度一致解析：“岭北、辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边”为边疆地区，元朝时期并没有出现大规模的人口增加情况，故A项错误；材料论述的是元朝加强对边疆少数民族地区的管理，不属于削弱相权强化君主专制的措施，故B项错误；根据这些地区由唐所谓羁縻之州”变成了“今皆赋役之，比于内地”可知，由唐朝少数民族自我管理，变成了元朝由中央直接管理，可知中央加强了对地方的管理，故C项正确；材料没有提及对这些地区采取的管理制度是否与其他地区一样，故D项错误。C课堂练习4.就武陵片区的一少数民族而言，羁縻政策起源于战国时期秦灭巴之后，“秦惠王并巴中，以巴氏为蛮夷君长，世尚秦女，其民爵比不更唐高祖时正式确立“怀柔远人，义在羁縻”的民族政策。宋朝进一步笼络少数民族首领，对“其有力者，还更赐以疆土”。羁縻政策的实施（

）A.有利于扩大统治区域 B.形成了中央对地方的直接有效管辖C.维护了多民族国家的团结和稳定D.激化了边远少数民族与中央的矛盾解析：本题考查羁縻政策。据材料并结合所学可知政府通过羁縻政策稳定社会秩序，换取和平稳定的环境，并未扩大统治区域，故A项错误；依所学，羁縻政策主要是针对少数民族地区采取的政策，不是中央的直接管辖，故B项错误；羁縻政策便于团结少数民族，维护多民族国家的稳定，故C项正确；依所学，羁縻政