人教版小学语文三年级上册单元测试卷全册

人教版小学语文三年级上册第一单元检测题

（总分：100分时间：80分钟）

班级：姓名：分数：

卷首语：小朋友们，快快和我一起走进“益智园”吧！你会越来越聪明的！

一、积累乐园。（38分）

1、读音节，写词语。（8分）

chuandaiguanchawdnshuashijin

（）（）（）（）

dingfenghudiekongquecuzhuang

（）（）（）（）

2、辨一辨，组一组。（4分）

辫（）拢（）耍（）钓（）

瓣（）扰（）要（）钩（）

3、选择正确的读音,在正确的字音下面打“J”。（4分）

假（jid涧）装盛（sh^ngcheng）开朝（zh*）chao）阳似（shisi）乎

白发（伍fd）照相（xiiingxiang）摇晃（hu»nghuang）好（hdohdo）奇

4、选择合适的词填入括号中。（4分）

（1）带戴

北风呼呼地刮着，天上下着小雨。上学时，妈妈叫我（）上帽子，还让我（）一把雨

伞。

（2）好奇奇怪

放在桌上的花瓶可真（），我忍不住（）地观察起来。

5、照样子，先给下面的字去掉部首换成新的字，再组词。（3分）

例：障（章）（文章）

停（）（）绿（）（）谋（）（）

6、按要求改句子。（8分）

（1）、阳光照得大大小小的水泡五光十色。

改”把”字句：_________________________________________________

（2）、秋天到了，树叶像（）飘落下来。

（3）、我奋力地向峰顶爬去，一会儿攀着铁链，一会儿手脚并用向上爬，像小猴子一样

（用带点的词语写一句话。）

（4）、旗杆上飘扬着五颜六色的五星红旗。

（修改病句）_____________________________________

7、根据课文内容填空。（6分）

（1）路人借问遥招手，。（胡令能：《小儿垂钓》）

（2）蒲公英的花瓣就像我们的（），可以（）、（）。

二、口语交际园。（6分）

下课了，小明看见同桌小文正在看着一本非常精彩的故事书，他想翻开故事书的封面瞧一

瞧。结果，一不小心，将这本书给撕破了，小文当时就伤心地哭了。如果你是小明，你该怎么

对小明说？小明听见你的话又会怎么回答？请将他们的对话写下来。

小明会说“_________________________________________________________________

，，

小文听了会说：“”

三、阅读园地。（26分）

鲁班造锯

鲁班是我国古代颇负盛名的能工巧匠，也是一位十分伟大的发明家。传说现在木工所用的

锯子就是鲁班（发现发明）的。

一天，鲁班到一座高山上去寻找木料。突然脚下一滑，他急忙伸手抓住路旁的一丛茅草。

手被茅草划破了，渗出血来。

“怎么这不起眼的茅草这么锋利呢？”他忘记了伤口的疼痛，扯起一把茅草细细端详，（发

现发明）小草叶子边缘长着许多锋利的小齿。他用这些密密的小齿在手背上轻轻一划，（居然

果然）割开了一道口子。

他想：要是我也用带有许多小锯齿的工具来锯树木，不就可以很快把木头锯开了吗？那肯

定比用斧头砍要省力多了。

于是，他就请铁匠师傅打制了几十根边缘上带有锋利的小锯齿的铁片，拿到山上去做实验。

（居然果然），很快就把树木锯断了。

鲁班给这种新发明的工具起了一个名字，叫做“锯、

1.“造”字用部首查字法应查（）,用音序查字法应查音序（），再查音节（),

我会组词（）、（）o（3分）

2.划去括号里不正确的词语。（4分）

3、根据上下文理解词语。（4分）

颇负盛名：_________________________________________

4、根据短文内容填上合适的词语。（5分）

（）的发明家（）的小齿（）的茅草寻找（）轻轻（）

5.“观察一想象一实验”让鲁班发明了“锯，读了这篇短文后，我得到的启示是：

___________________________________________________________________________（5分）

6、你还知道哪些发明家？他发明了什么吗？请写在下面的横线上。（5分）

四、习作小天地。（30分）

同学们，在你丰富多彩的课外生活里，你过得一定很开心吧。写一写你课余参加的一项活

动，注意写清活动的时间、地点和活动的过程，以及自己参加活动时的感受。

习作要求：

1、注意把内容写具体，把语句写通顺。

2、题目自拟，300个字左右。

附答案：

一、1、穿戴观察玩耍使劲顶峰蝴蝶孔雀粗壮

2、（辫子、花瓣）（合拢、打扰）（玩耍、不要）（钓鱼、钩子）

3、jiashengzhOosifaxianghuanghao

4、⑴带戴⑵奇怪好奇

5、亭亭子录录取某某人

6、1）、阳光把大大小小的水泡照得五光十色。

2）、像金色的蝴蝶……等

3）、造句略。

4）、旗杆上飘扬着五星红旗。将“五颜六色的"删去。

7、1）怕得鱼惊不应人。2）手掌张开合拢

二、口语交际

要求：1、使用文明用语；2、语句通顺，不脱离语境。

二、短文

1、走之底Zzao制造、造句

2、依次划去“发现、发明、果然、居然”

3、文中指的是鲁班是一个很有名的人。

4、伟大、锋利、不起眼、木料、一划

5、启示略

6、略

人教版小学语文三年级上册第二单元检测题

班级：姓名：总分：

一、读拼音，写词语。

hudzh§zhenjingb瓶ndngxing

()()()()

kMchaJiaosanbtidudcang

()()()()

辨字组词。

峰（)诚（)纪（）穷（）测（）

蜂（)城（)记（）究（）侧（）

三、把下列名人名言补充完整。

1.,天才在于累积。

2.,只要肯登攀。

3.任何成就都是________________________________________________

4.请你写一句你积累的关于书籍的名言。

四'我会用标点。

1.一定会飞回来男孩肯定地说

2.小男孩摆弄了很久很久说一切准备停当

3.是的小男孩站起来鞠了个躬请让我进去吧

五'把下列词语补充完整，并选择恰当的词语填入句中。

欢乱自自闻起

1.列宁地说：“多好的灰雀呀，可惜再也飞不回来了”

2.小狗见到主人回来了，高兴得。

六、按要求写句子。

1、一听到小伙伴的脚步声，他就悄悄围着大石头躲闪。

一就

2、他把胶卷忘在家里了。（改成被字句）

3、根据“明白”的不同意思各写一个句子。

A.内容、意思等使人容易理解。

B.聪明，懂道理。

七、口语交际。

最近你读了哪些名人故事？请把你知道的名人故事和同学交流交流O

八、课外阅读。

有一位美丽的公主，被嫉妒的继母所害，逃到大森林里，与七个善良的小矮人生活在一起。

可是她因为误吃了毒苹果而死去。幸好一位王子的吻救活了她，他们从此一起快乐地生活。

这个故事的题目是：《》你喜欢这位美丽的公主吗？为什么？

九'阅读短文，完成下面的题目。

（一）《灰雀》片段

公园里有一棵高大的白桦树，树上有三只灰雀：两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。它

们在树枝间来回跳动，婉转地歌唱，非常惹人喜爱。列宁每次走到白桦树下，都要停下来，

仰望这三只欢快的灰雀，还经常给它们带来面包渣和谷粒.

1.这段话共有（）句。

2.这段话里表示颜色的词有：、。

3.用“_画出列宁喜欢这三只灰雀的句子。

（二）

齐白石活了九十五岁。他越到老年画得越好，不但不萎弱，反而更加生气勃勃，无论颜

色、用笔，都更加大胆自由。

齐白石常常用写意的大笔挥洒花卉树木，却又用很工整细致的笔法来恿很小的蜻蜓、草

虫。对别人来说，这两种画法很难放在一起，但是在他的画中，两者却融合得非常好，一点

也不尴尬。

看了齐白石的画，我们一定会觉得世界真是非常美好，连一些最微小的草虫也那么可爱,

生活过得那么快乐。透过齐白石笔下的可爱世界，我们也感受到了生命欣欣向荣的喜悦。

齐白石一直到老年都能保有童年的天真，像一个小孩子一样。小孩子最能发现世界的美

丽，所以中国人总是说：“大人者，不失其赤子之心者也。”也就是说，真正成为伟大的人，

常常能够有孩子的天真之心。就因为这样，他也才能体会到生活的美丽、世界的可爱。齐白

石不断把美丽的东西画了出来，我们看了他的画，同样感受到生命的喜悦。

齐白石距离我们的时代并不远，他所留下来的画，经常出现在我们的生活中，我们是否

也觉得人生美丽呢?我们是否也应该像他一样快乐地画画呢？

1.在文中找出下列词语的近义词。

生机勃勃一一（）美丽一一（）

2.你知道齐白石最擅长画的是什么吗？你是怎么知道的？

3.如果齐白石爷爷正在你身边，你想和他说什么？

十、作文

题目：我熟悉的一个人

要求：通过意见具体的事介绍你熟悉的这个人，注意语句通顺，标点正确，书写认真。

人教版小学语文三年级上册第三单元检测题

姓名:班别:成绩:

、看拼音写词语。（10分）

jingxinxTwangliangshibenpaochuitousang

qi

())()()(

pmmingyoupiaojinzhangliangshuangqianhu

huan

()()()()

()

-——-、辨字组词。(10分)

摇（)亿（）异（)村（)坊

()

遥（)忆（）导（)材（)访

()

--、填上恰当的字词。（8分）

匆匆地（）拼命地（)悄悄地（)仔细地

（）

轻轻地（）快活地（)好奇地（)认真地

)

四、照样子，也写几个颜色的词语。（4分）

例：黄金黄杏黄橙黄鹅黄

五、填空。（6分）

天对（）山花对（）

鸟语对（）山清对（）

秋月白，（

雨中山果落，（）。

六、按要求填空。（3分）

1、我们放飞了风筝。

改为“被”字句:

改为“把”字句：______________________________________

2、五颜六色的红旗迎风招展。（修改病句）

七、请你默写古诗《夜书所见》并填空，注意别写错别字。（8分）

这首诗是朝诗人写的。它描写了季的景色，表

达了作者的思想感情。

八、阅读。（共21分，阅读一11分，阅读二10分）

（一）秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄

的叶子（象像）一把把小扇（shdnshan）子，扇（shdnshan）哪扇

哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一（枚枚张张）

邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像是金色

的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花

仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的。美丽的菊花在秋雨里频

频点头。

1、在文段中把不正确的读音或词语用“\"划掉。（2分）

2、这段话写了秋天的雨有0（2分）

3、秋天的雨把五彩缤纷的颜色给了（）、（）、（）、

（）、（）。（5分）

4、这段话中主要运用了、的修辞手法。（2分）

（二）借钉锤

这天下午，不到半小时，路路的脸就红了三次。

教室里挂黑板的钉子掉了，同学们想自己钉上，可是没有钉锤，路路想起了

传达室陈爷爷那里有，就跑去借。

路路猛地推开传达室的门，大喊：“喂，钉锤呢？”陈爷爷正在看报纸，从

老花眼镜上看了她一眼，雪白的胡子动了动，没理她。路路的脸憋得通红，慢

慢地走回教室，低着头对同学们说：“没借来，陈爷爷不理我。”

维维拉着路路的手，说：“走，咱们再去借一次。”走到传达室门口，维维

敲敲门，听见陈爷爷答了话，才走进传达室，说：“陈爷爷，您把钉锤借给我们

用用，行吗？”陈爷爷点点头，打开工具箱，把钉锤递给维维。维维说：“谢谢

您！”这时，路路躲在维维身后，陈爷爷看了她一眼，她羞愧地低下了头，脸红

得像红布。

后来，路路去传达室还钉锤，也学着维维的样子，有礼貌地把钉锤还给了

爷爷，陈爷爷高兴地捋着胡子，说：“这才是好孩子！”

路路扬起脸笑了，脸红得像一朵花。

1、短文主要写了o（2分）

2、用“”画出文中三次描写路路脸红的句子，并填空。（6分）

路路第一次脸红是因为;

第二次是因为;

第三次是因为o

3、读完了短文，你懂得了什么？（2分）

九、习作。（30分）

秋天多美啊！请你也来写一写秋天吧，注意要用上平时积累的词句，要有条理,

题目自定。

人教版小学语文三年级上册第四单元检测题

班级：姓名：

、根据拼音写词语

suxingjiaonenshyicIranboxiujian

()()()()()

tilcejianclilang百qlngxianbai白ng

()()()()()

二、给加点字哪正确的读音，在下面打“V"

1.绽（zhandian）开灼（zhuzhu6）伤逆（nird）风

花圃（pufu）凌（lingleng）晨千里迢迢（tiaozhao）

2.尽（jinjin）管他用尽（jinjin）了所有的力气，但他还是没有搬动那块大石头。

3.我们几（jTjT）个有点纳闷（menmen）:今天怎么这么闷（menmen）热？几

（jiji）乎喘不动气。

4.早上,我看（kankan）见磨（m6md）坊的看（kankan）门人在磨（m（5mo）

镜片，经过调（diaotiao）查得知，他想调（diaotiao）节一下自己的状态，要不干坐在那

儿太闷（menmen）了。

三、形近字组词

待（）致（）测（）超（）概（）

侍（）到（）侧（）起（）既（）

四、选字填空

1.（苹评坪萍）草（）（）价浮（）（）坝

2.（辫辩辨瓣）分（）（）论（）子花（）

3.（燥躁操澡）洗（）做（）干（）急（）

五.诵读与积累

1.,,o只要我们留心观察就会发现，一天之

内,不同的花开放的时间是不同的。凌晨四点,牵牛花吹起了;五点左右,艳

丽的蔷薇；七点，。

2正月,二月；

五月,六月；

九月,十月；

冬月白菜家家有，腊月蒜苗正泛青。

3.通过这一单元的学习，我们知道了法国昆虫学家（）通过观察蜜蜂，知道了蜜

蜂认路靠的不是,而是；我们还认识了荷兰的

（），他把两片放大镜放在一起，不经意间发明了（），观察到了一个平

时看不到的世界，最早发现了（）。

六、按要求写句子

1.小鱼在水里游来游去。（把小鱼当成人来写）

2.难道我们不应该认真完成作业吗？（改成陈述句）

3.父母是最关心我们的人。（改成反问句）

七、根据句子判断带点字的意思，邮合适的将序号填在（）里。

直：③不弯曲。②使直，把弯曲的伸开。③一个劲儿地。④爽快，坦率。

1.我直起腰，擦了擦头上的汗。（）2.这条公路笔直地伸向远方。（）

3.只听勺崩’’的一声响，那只大雁直往上飞。（）

4.马大婶心直口快，乐于助人，在这一带非常有名。（）

益：①增加②更加③利，有好处

1.我们的祖国日益强大。（）

2.坚持体育锻炼，可以延年益寿。（）

3.好的学习习惯会令我们终生受益（）

盛：①兴旺②丰富，华美③顺，大规模的

1.泼水节那天，傣族人民身着民族盛装，载歌载舞，欢度自己的节日。（）

2.2008年，奥运会将在北京召开，各国体育健儿们将会在这个盛会上向人们展示体育

运动的魅力。（）

3.春天到了，百花盛开，大地一片生机。（）

八、阅读

（-）读片段，回答后面的问题

不同的植物为什么开花的时间不同呢？原来,植物开花的时间,与、、

有着密切的关系。比如，昙花的花瓣又大又娇嫩，白天阳光强，气温高，空气干燥，要是

在白天开花,就有被灼伤的危险。深夜气温过低,开花也不适宜。长期以来，它适应了晚

上九点左右的温度和湿度，到了那时，便悄悄绽开淡雅的花蕾，向人们展示美丽的笑脸。

还有的花，需要昆虫传播花粉，才能结出种子，它们开花的时间往往跟昆虫活动的时间相

吻合。

L按原文填空。

2.通过本段，我知道了植物开花的时间不同主要由以下几方面的原因：

3.仿照文中画横线的句子的特点写一句话

（二）阅睥文，完成问题

美丽的彩虹

倾盆大雨终于停了!那布满天空的乌云似乎被眼前的雨后美景陶醉了，它们不想让自己破

坏这美好而又优雅的气氛，悄悄地、悄悄地躲起来了。一直都躲在黑云后面的太阳也不甘于

落后，它欢快地跳出云层，把自己的光和热还给大地……

突然，高空中出现了一道耀眼的光芒，慢慢变成了一层红色，在阳光的照射下逐渐变粗,

与此同时，红道的两边还不断地下垂，一直垂到低空，形成了桥的形状。”啊，美丽的彩虹出

来了，好美呀!”我心中一阵欢迎欢喜。

紧接着，在红色的里层又透出一种淡雅的橙黄色，随后也扩大变粗，可没有红色那样美

丽，那样鲜明。它们你挨着我，我挨着你，就像小姐妹一样亲热。

又过了一会儿，紫、青、蓝、绿也争先恐后地出现在天空中，它们在一起构成了大自然

美丽的景色一一彩虹。这座美丽彩色的"桥"跟真桥一模一样，我多么想摸摸它那件美丽的

七彩衣呀，一伸手，却什么也没有摸至山这时从不远飘来几片雪白的云朵，它们围着彩虹，

好像在赞美它。还有几片云飘浮到彩虹身边，轻轻地附在它身上，更给它增添了几份温柔和

典雅。

多美的彩虹，它就像一首诗、一幅画、一段优美的乐曲。

1.在文中找出下列词语的近义词。

不甘落后（）优雅（）

2.彩虹是由几种颜色组成的?请你按描写的先后顺写下来。

3.请说说文中划线的句子用的是什么修辞手法?并仿写这样的一个句子。

4.想一想，文章是围绕哪句话写的？用---画出来。

人教版＜1等语文三年级上册期中检测题

第一部分：写字（3分）

一、选择题。下列每小题都有四个备选答案，请你按题目要求选择一个恰当的答案，把

序号填在（）里。（每小题2分，共16分）

、下面四个词语中，带点字读音正确的一个是［］

20

A、区域（yi）好（哈。）奇B、脊梁（可）鞠（声）躬

C、磨难（m（5）阅（yue）读D、扇动（shan）衣裳（shang）

3、下面四组词语中，没有错别字的一组是［］。

A、胸蒲拜访准确无物争奇斗艳B、苏醒摆弄垂头散气千呼万换

C、姣嫩玩耍一本正经芬芳谜人D、概括胶卷欢蹦乱跳引人注目

、"刚才我还在犹豫，现在爬上山来了「横线上应填的词是［］

40

A、突然B、忽然C、居然D、果然

5、下面四组词语中，搭配不正确的一组是［］。

A、舒服地睡觉B、快活地喊叫C、辽阔的田野D、拼命的奔跑

6、出自"祖逖、刘琨"这两人的故事是［］0

A、管鲍之交B、闻鸡起舞C、黄香温席D、生搬硬套

7、下列人物中被誉为地质学家的是［］。

A、宋庆龄B、高尔基C、李四光D、孔子

8、古诗《小儿垂钓》的作者是唐代诗人［］。

A、王维B、李白C、叶绍翁D、胡令能

9、通过观察带齿的草，发明了锯子的人是［］。

A、列文虎克B、鲁班C、牛顿D、瓦特

得分____________

二、判断下列句子说法,对的打勺"，错的打"x"。（10^5

10、"B、G、L、R、Y"这五个大写字母的排序正确。..............（）

11、"看见"和"看守"中的"看"都读"吟n"。...............（）

12、"傣族、白族、汉族、民族、阿昌族"这五个都是同一类的词语。……（）

13、"列文虎克在玩镜片时发现了放大镜。"这句话没有语病。....（）

14、植物开花的时间和温度、湿度、光照等条件有着密切的关系。……（）

三、填空。（每小题2分10分）

15、高尔基说：“书籍是__________________________________________

16、山花对,对苍穹。……雨中,灯下0

17、红红的枫叶像________________,飘哇飘哇，邮来了________________o

18、七月茄子,,______________个个红。一

19.《九月九日忆山东兄弟》中的"一，这两句诗

常被远在他乡的人们用来表达思念亲人、家乡的情感。

第三部分：阅读（15+16=31分）

情境材料1：一、《小摄影师》（节选）（5+4+2+2+2=15分）

（1）晚上，秘书告诉高尔基说外面来了一位摄影师

⑵是个小男孩吗高尔基问

⑶"不是。是一家杂志社的记者。"

（4）请转告他我很忙高尔基说不过来的（）是个小男孩

（）一定让他进来

20、给第⑴、⑵、⑷自然段中人物对话的语句加上标点符号。

21、联系上下文理解第⑷自然段中“请转告他"的"他"指的是「'让

他进来"的"他"指的是_______________0

22、给第⑷自然段有）里选填正确的词语。（在选项后面打3"。）

A、因为…所以…（）B、如果…就…（）C、无论…都…（）

（背面还有试题）

23、为什么高尔基只让小男孩进去？

答：_______________________________________________________

24、从短文中"很忙"、"一定"等词语反映了高尔基（）（选填正确答案的序号）

A、他很不喜欢杂志社的记者。

B、他在关怀下一代、爰护下一代。

C、他对媒体宣传自己是有所选择的。

情境材料2：课外阅读（4+3+3+6=16分）

长颈鹿是一种逗人喜爰的动物。它全身浅黄，身上长满棕（zdng）黄色斑纹。它们要是

站在翠绿的树丛中，很难被人发现。长颈鹿是地球上最高的动物，脖子长长的，真像瞭（I百

o）望台。眼睛又大又机灵，可以望到很远的地方。头上有一对美丽的角，是珍贵的药材。

25、按要求查字典：

（1）用部首查字法查"棕"字,应先查部,再查画。

（2）用音序查字法查"瞭"字,应先查音序,再查音节o

26、文中描写颜色的词语有：、、__________二

27、我能从短文中找出下列词语的近义词，并写在（）里。

宝贵（）漂亮（）灵活（）

28、这段话共有句话，是围绕第句话来写的。先写长颈鹿身上的,

再写它的和，最后写长颈鹿的。

第四部分习作（30分）

题目：我喜欢的

同学们，半个学期来你一定有自己喜欢的一个人、一件事或一处景物想告诉别人吧。请

你先从上面这些提示中选一样把题目补充完整，再把自己喜欢的内容写下来。注意哦，语句

要通顺，字迹要工整。

【祝贺你完成了答题，可别忘了认真检查哦!]

人教版小学语文三年级上册第五单元检测题

一、把红色字读音相同的写在一起。（5分）

倒下倒闭侄怡倒挂倒退

前爪爪子张牙舞爪爪尖儿

zhao：dao：

zhua：ddo：

二、辨字组词。（12分）

境（)贵（)部（)

镜（)遗（)倍（)

闷（)栏（)适（)

闻（)拦（)造（)

三、写出下列句子中红色词的近义词。（8分）

1.孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。（)

2.老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己,有些纳闷。（）

3.这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。（）

4.《清明上河图》是一幅名扬中外的画。（）

四、填一填。（8分）

孔子春秋时期老子隋朝

李春春秋末期北宋张择端

名字朝代

()()道家创始人

()()儒家创始人

()()《赵州桥》

()()《清明上河图》

五、选词,)(9分)

迎候等候

1.听说有贵客来，母亲早早地在门口（）o

2.我在大树上（）了两个小时，才见小明来。

珍贵宝贵

3.赵州桥是我国（）的历史遗产。

4.这件工艺品很（），你要小心保存。

执八'、歹八、J、猛烈

5.我们（）欢迎外宾到我校参观。

6.寒风（）地吹着，海边掀起了大浪。

六、把下列句子补充完整。（6分）

例：他是一个学生。

他是一个（品学兼优的）学生。

1.黑板上写着几行字。

黑板上（）写着几行字。

2.我们走在山路上。

我们走在（）山路上。

七、按要求改写句子。（10分）

1.张择端画的画很传神。（改为感叹句）

2.骑马的人一下子把马笼头拽住了。（改为"被"字句）

3.站在桥上欣赏风景的人被毛驴惊扰了。（改为“把”字句）

4.这是一本好书，让人喜欢。（改为反问句）

八、想一想，写一写。（6分）

1.曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

这句话让我感受到__________________________________________

2.学习是没有止境的。

我能体会到这句话的意思：___________________________________

九、阅读短文，完成练习。

孔子不耻（chi）下问

被人们尊称为圣人的孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家和政治家，

也是儒家学说的创始人。孔子认为人并不是生下来就什么都懂的，而是通过后来

不断地学习，不断地提问，才达到知识渊博的。一次，孔子去国君的祖庙参加祭

祖仪式时，不时向别人提一些问题。有人嘲笑他不懂礼仪，什么都要问。孔子听

到这些议论后，毫不在意地说：“遇到不懂的事便问个明白，这才是真正学习知

识的表现啊！”

当时，卫国的大夫孔圉（yu）为人耿（geng）直，谦虚好学。他去世后，被

授于“文”的谥（shi）号，因此后人又称他为孔文子。孔子的学生子贡心中不

服，就向孔子询问为什么孔圉可以谥号为“文”。孔子回答说：“孔圉不但聪明，

而且学习非常勤奋刻苦，不因为向学问和地位比自己低下的人求教而感到羞耻，

因此他才可以用‘文'字作谥号！”子贡听了，悟然大悟。

1.孔子是一个怎样的人？从文中找出相关句子写下来。（3分）

2.阅读短文后，请你来谈谈对“不耻下问”的理解。（3分）

3.读了短文后，孔子给你留下了什么印象？请把你的想法写下来。（5分）

十、习作。（25分）

生活中，你都搜集到了哪些资料（如图片、实物）？看到或听到了哪些

信息？把你最想告诉大家的写成一篇习作。

参考答案

一、把红色字读音相同的写在一起。

zhao：前爪张牙舞爪dao：倒下倒闭倒台

zhua：爪子爪尖儿ddo：倒挂倒退

二、辨字组词。

境（处境）贵（贵重）部（部门）

镜（镜子）遗（遗失）倍（加倍）

闷（闷热）栏（栏杆）适（适合）

闻（闻名）拦（拦住）造（创造）

三、出下列句子中红色词的近义词。

1.孔子年轻的时候，就已经是远近闻名的老师了。（著名）

2.老人见这位风尘仆仆的年轻人一眼就认出了自己，有些纳闷。（奇怪）

3.这样不知过了多少年，天和地逐渐成形了，盘古也累得倒了下去。（渐渐）

4.《清明上河图》是一幅名扬中外的画。（远近闻名）

四、填一填。（8分）

名字朝代

（老子）（春秋时期）道家创始人

(孔子)(春秋末期)儒家创始人

(李春)(隋朝)《赵州桥》

(张择端)(北宋)《清明上河图》

五、选词填空。

1.听说有贵客来，母亲早早地在门口（迎候）。

2.我在大树上（等候）了两个小时，才见小明来。

3.赵州桥是我国（宝贵）的历史遗产。

4.这件工艺品很（珍贵），你要小心保存。

5.我们（热烈）欢迎外宾到我校参观。

6.寒风（猛烈）地吹着，海边掀起了大浪。

六、照样子，把下列句子补充完整。

1.黑板上写着几行字。

黑板上（工整地）写着几行字。

2.我们走在山路上。

我们走在（弯弯曲曲的）山路上。

七、按要求改写句子。

1.张择端画的画可真传神呀！

2.马笼头一下子被骑马的人拽住了。

3.毛驴把站在桥上欣赏风景的人惊扰了。

4.这是一本好书，怎能不让人喜欢呢？

八、想想，写一写。

1.曲阜和洛阳相距上千里，孔子风餐露宿，日夜兼程，几个月后，终于走到了洛阳。

这句话让我感受到孔子一路上的艰辛和孔子求知若渴的急切心情。

2.学习是没有止境的。

我能体会到这句话的意思：学习是不能停止的，所以孔子要千里迢迢去拜师学习。

九、阅读短文，完成练习。

1.孔子是一个怎样的人？请从文中找出相关句子写下来。

被人们尊称为圣人的孔子是春秋战国时期著名的思想家、教育家和政治家，

也是儒家学说的创始人。

2.阅读短文后，请你来谈谈对“不耻下问”的理解。

提示：不因为向学问和地位比自己低下的人求教而感到羞耻。

3.无答案。

十、习作。

无答案。

人教版小学语文三年级上册第六单元检测题

一、看拼音、写词语。

duankaichujianggudanfanchuanweiwuydnse

()()()()()()

XingzhuanghudchuanfeiliaozhangbeishenIan

()()()()()

pijiaxinshangshixianyaocaidangzhushetou

()()()()()()

Songruanxianchudaoyingguafengyuyehuicheng

)())()()()

补充词语。

)）夺目)）各地))尽有

)(）俱全)）闻名))不息

)的海水)的物产）的花朵

)的大龙虾)的灯光）的车灯

风景))物产（)()五（）十)

成群)))(）不平)奇（）怪

琳琅))应有（)()大饱))

光彩（))奔（）不息物（))廉

())各样四脚（))酸甜))

三、给带点的字选择正确的解释。

1、胜：（1）胜利（2）打败(3)优美的

旅游胜地（）以少胜多（)打胜仗)

2、举：（1）全（2）向上抬(3)提出

举手（）举例子（）举世闻名（)

3、断：（1）隔绝(2)戒除（3）判定

天门中断楚江开（)

4、方：（1）方法(2)当（3）刚刚

水光激潮晴方好（)

5、欲：（1）将要(2)而要（3）想要

欲把西子比西湖（)

6、深：（1）与“浅”相对（2）久，时间长（3）程度高（4）颜色重

（4）从上到下或从外到里的距离大。

（1）海水有深有浅。（）

（2）这本书的内容太深了，我看不懂。（）

（3）夜深了，老师还在工作。（）

（4）学校操场边上的那口水井深十多米。（）

（5）这是深水区。（）

（6）西沙群岛一带海水五光十色，瑰丽无比：有深蓝的，淡青的，浅绿的,

杏黄的。

7、穿：（1）通过（2）破、透（3）把衣、鞋、袜等套在身体相应部

位上。

（1）、她穿上雨衣，顶着风，冒着雨，上班去了。（）

（2）、敌人的阴谋被揭穿了。（）

（3）、松鼠悠闲地穿过草地，走进树林。（）

8、抽：（1）把夹在中间的东西取出（2）从中取出一部分

（3）（某些植物体）长出（4）吸（5）打

（1）池塘里的水已经抽干了。（）

（2）爸爸单位抽了五名同志支援边疆建设。（）

（3）鞭子一抽，马就跑了起来。（）

（4）他把信从信封里抽出来。（）

四、用“给加点的字选择正确的读音。

栖息（xiqi）海参（canshen）产卵（nuhnluan）

富饶（raoyao）宿舍（sheshe）淡妆（zuangzhuang）

激，艳(lionlion)相宜(yiyi)空蒙（m6ngmeng)

蠕动（xUru）瑰丽(guigui)山崖（diya)

岛屿（yilyu）膝盖(xiqi)乳白（rulu)

浸泡(qinjin)涨潮(zhangzang)诱人（youxiu)

数不清(shushu)住用(yaoyao)闪耀（raoyao)

一应俱全（jtiju）琳琅满目(lianglang)

散步(sansan)没过膝盖（mbmei）人参(shencan)

涨(zhangzhang)水宿舍(sheshe)葱茏(chongcong)

添水(tiantian)沉浸(jinjing)刮风（gagua)

五、词语模仿秀

懒洋洋（)()()

不慌不忙（)()()

确确实实（)()()

又松又软（)()()

六、选词语填空。

威风

1、大龙虾的样子十分（)o

2、叔叔穿上军装（）凛凛。

优秀优美

1、海南岛风景（）,物产丰富。

2、夏红居-名（）的少先队员。

严格严肃严厉严峻

1、“团结、紧张、（）、活泼”是我们的校风。

2、王颖犯了错误，老师对他进行了（）的批评。

3、这是一场（）的考验。

4、只有（