版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
运算符和表达式习题讲解
1.填空题(1)C#中唯一的三元运算符是__?:______。(2)108%12的结果是___0_____。(3)10.4%3.1的结果是__1.1______。(4)8/3的结果是____2____。(5)1<<1的结果是____2____。(6)10>>1的结果是___5_____。(7)表达式x=3*(y=6)的值为____18____。(8)3>2&&5!=6的结果是___true_____。(9)!(5<6)&&'2'>'3'的结果是____false____。(10)'6'*'7'的结果是___2970_____。2.判断题(1)在C#中实数不能进行模运算。(X)(2)在C#中只有一个三元运算符。(V)(3)&&操作符可以用于对整数进行运算。(X)(4)&既可以用于整数运算,也可以用于bool值运算。(V)(5)算术运算符的优先级比关系运算符的高。(V)(6)赋值运算符的优先级最低。(X)(7)把32位整数65左移33位后的结果为0。(X)(8)'2'*'3'的结果为6。(X)3.选择题(1)!false||!true的结果是(B)。 A.falseB.true C.0D.1(2)假设b的初值为5,那么表达式b*=b-=b+b的值为(D)。 A.25B.5C.-5D.-25(3)程序inta=6;intb=7;intmin=a<b?a:b;Console.WriteLine(min);的执行结果为:(B)(4)程序inta=6;Console.Write(-a++);Console.Write(-a--);Console.Write(-++a);的执行结果为:(A) A.-6-7-7 B.-7-8-8 C.-6-7-8 D.-7-8-9(5)程序inta=3;intb=a+++a+++a++;Console.Write(a);Console.Write(b);的执行结果为:(C) A.511 B.513 C.612 D.613(6)'5'+12的结果是什么数据类型(C)。 A.char B.string C.int D.double(7)关于运算符&和&&以下说法正确的是:(D)A.&和&&都可以用于整型和布尔型数值的运算。B.&可以用于布尔型数值运算,而&&不能。C.&和&&都不能用于布尔型数值的运算。D.&可以用于整型数值运算,而&&不能。(8)关于逻辑表达式,以下说法错误的是:(B)A.表达式a&&b&&c中,只有a为真时,才需要判别b的值。B.表达式a&&b&&c中,只要a为假,就必须判别b的值。C.表达式a||b||c中,只要a为真,就不必判别b和c的值。D.表达式a||b||c中,只要a为假,就必须判别b的值。4.简答题试阐述逻辑运算符&和条件运算符&&之间的区别。
&&运算符与&运算符的区别在于,&&运算符不能对整型进行计算。另外,对于表达式x&&y如果x为false,则不计算y(因为不论y为何值,“与”操作的结果都为false)。这被称作为“短路”计算。也就是说使用&&运算符进行条件计算,比使用&运算符速度更快些。请从高到低排列【&&和||】、【算术运算符】、【赋值运算符】、【!(非)】、【关系运算符】的优先级顺序。答:由高到低的顺序为:【!(非)】
【算术运算符】
【关系运算符】
【&&和||】
【赋值运算符】5.编程题(1)从键盘上输入4个数,编写程序,计算出这4个数的平均值。privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse)
{doublea=double.Parse(textBox1.Text);doubleb=double.Parse(textBox2.Text);doublec=double.Parse(textBox3.Text);doubled=double.Parse(textBox4.Text);textBox5.Text=Convert.ToString((a+b+c+d)/4);
}(2)编写一个应用程序,要求用户用2个文本框输入2个数,关将它们的和、差、积、商显示在标签(Label)中。privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse)
{doublex=double.Parse(textBox1.Text);doubley=double.Parse(textBox2.Text);label2.Text="和:"+Convert.ToString(x+y);label3.Text="差:"+Convert.ToString(x-y);label4.Text="积:"+Convert.ToString(x*y);label5.Text="商:"+Convert.ToString(x/y);
}(3)编写一个应用程序,输入以摄氏为单位的温度,输出以华氏为单位的温度。摄氏转化为华氏的公式为:F=1.8*C+32privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse)
{
floatc=Single.Parse(textBox1.Text);textBox2.Text=Convert.ToString(1.8*c+32);
}privatevoidbutton1_Click(objectsender,EventArgse)
{
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 浅析弱电安防系统综合防雷解决方案考核试卷
- 石棉在流体控制中的应用考核试卷
- 煤炭加工工艺对低质煤利用的影响考核试卷
- DB11T 589-2010 保健按摩操作规范
- 森林小屋课件教学课件
- 员工知识产权培训总结报告
- 员工技能培训道场方案
- 英语培训课件教学课件
- 淮阴工学院《沥青与沥青混合材料1》2022-2023学年第一学期期末试卷
- ATM机相关行业投资方案范本
- 三年级语文下册第二单元群文阅读教学设计
- 习思想教材配套练习题 第七章 社会主义现代化建设的教育、科技、人才战略
- led显示屏工艺流程
- 建设项目设计管理方案
- 第13课《警惕可怕的狂犬病》 课件
- 仓库货物条码管理培训
- 第六章-中国早期社会学中的社区学派-《中国社会学史》必备
- 水产品质量安全知识讲座
- 技术协议范本通用模板
- 香港十日游旅游计划书
- 屠宰工培训课件
评论
0/150
提交评论