适用于新高考新教材备战2025届高考历史一轮总复习第9单元古代文明的产生与发展及中古时期的世界第28讲中古时期的亚洲非洲和美洲课件

第28讲中古时期的亚洲、非洲和美洲单击此处添加副标题汇报人姓名汇报日期研考点

主题精准突破练经典

素养强化提升1单击此处添加文本内容索引2强基础学考回归教材单击此处添加文本课程标准凝练要点1.通过了解中古时期亚洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期亚洲文明的特点2.通过了解中古时期非洲、美洲地区的不同国家、民族、宗教和社会变化,认识这一时期非洲、美洲文明的特点

第一章1强基础学考回归教材一、中古时期的亚洲1.西亚的封建帝国项目阿拉伯帝国奥斯曼帝国兴起7世纪的阿拉伯人不断扩张,建立地跨亚非欧三洲的大帝国13世纪,奥斯曼人不断扩展,16世纪后期建立起地跨亚非欧三洲的大帝国政治制度政教合一,首领

政教合一,首领苏丹经济政策阿拉伯商人世界著名对工商业者和农民征收苛捐杂税东西交流两个帝国在东西方交流中作用相反翻译文献,融合东西方文化,阿拉伯商人和旅行家成为东西方文化交流的桥梁控制连接亚欧的商路,对过往商品征收重税,东西方之间的贸易受到一定影响哈里发2.南亚的国家与宗教笈多帝国是古印度文明的鼎盛时期,笈多帝国灭亡后,印度进入外族统治时期(1)笈多帝国:4世纪初,恒河中游兴起的笈多帝国,经过多年征战几乎征服了北印度。由婆罗门教演变而来的印度教逐渐发展为印度的主要宗教。(2)德里苏丹国:13世纪初,印度建立德里苏丹国,以

为国教。3.深受中国影响的东亚国家(1)日本①大化改新:6—7世纪,日本出现严重的社会危机,646年,孝德天皇开始改革,模仿中国建立了

国家。

伊斯兰教中央集权②幕府统治背景10世纪,日本的中央集权体制开始瓦解,随着庄园制的形成,武士集团的重要性日益增加建立12世纪末,武士集团的首领

在镰仓建立了幕府,日本进入幕府政治时期

特点(1)以天皇为首的朝廷是名义上的中央政府,以将军为首的幕府掌握实权(2)将军与武士结成

关系,武士成为将军的家臣;将军赐予武士官职和俸禄,武士对将军宣势效忠,并承担纳贡和兵役等义务

③锁国政策:17世纪建立的德川幕府面对世界变局,意图以锁国加强统治,抵御外来影响。

源赖朝主从(2)朝鲜①新罗:7世纪末,新罗初步统一了朝鲜半岛,模仿中国建立了中央集权国家。②高丽:10世纪初,高丽王朝模仿中国唐朝建立

制,实行土地国有和科举制度。

③朝鲜:14世纪末,

建立朝鲜,16世纪末,中朝军民共同抵御日本的侵略。

三省六部李成桂学考转换•回归教材①巧归纳——阿拉伯帝国的影响

政治开创的政教合一制度成为中古时期西亚、中亚、北非的主要政治制度经济阿拉伯人善于经商,其足迹遍及欧亚大陆文化保留、融合了东西方文化,成为东西方文化交流的桥梁②深分析——奥斯曼帝国的影响奥斯曼帝国的征服活动深刻影响了欧洲的历史进程。政治上,为反抗奥斯曼帝国的征服,欧洲逐渐形成了民族国家;为了寻找新商路,新航路得以开辟;被奥斯曼帝国征服的拜占庭人给欧洲带来了希腊罗马文化,促进了文艺复兴运动的兴起。③补教材——印度历史上的三次影响深远的外族入侵(1)公元前1800年,雅利安人入侵,创立婆罗门教和种姓制度,古印度进入“吠陀”时代。(2)11世纪以后,突厥人和蒙古人先后侵入印度,给印度带来了伊斯兰教。(3)新航路开辟后,西方殖民者侵入印度,给印度带来了西方文明。④补教材——日本的幕府统治

⑤深分析——古代日本的变化如果说大化改新是日本历史上第一次剧变,那么,10世纪时,日本社会又发生了一次漫长但又深刻的变革。班田制经济逐渐被封建庄园经济取代,武士集团开始形成,成为重要的政治力量。12世纪末,武士集团控制了中央政权,天皇成为虚君,日本自此进入近700年的幕府统治时期。二、古代非洲与美洲

撒哈拉沙漠以南阿克苏姆王国黄金班图玉米浮动园地学考转换•回归教材①巧归纳——古代非洲的主要国家

②巧归纳——古代美洲印第安文明的比较

空间区域文明存续时间国家形态代表城市中美玛雅文明前2000年至16世纪城邦国家玛雅潘阿兹特克文明12世纪至16世纪结构松散的王国特诺奇蒂特兰南美印加文明13世纪至16世纪统一帝国库斯科第二章2研考点主题精准突破主题一多样与交流——中古时期的亚洲文明主旨精要:中古时期的亚洲从文明的角度来说不是一个整体,西亚、南亚、东亚国家的文化存在着较大的差异,体现了世界文明的多样性。同时,亚洲不同文明区依靠丝绸之路存在着一定的联系,贸易和文化交流不断发展,使中古时期的亚洲在世界范围内处于领先地位。史料探究视角1阿拉伯帝国对世界文化发展的贡献材料阿拉伯在自然科学领域对西方的影响尤为突出,它促进了欧洲自然科学的建立①。阿拉伯人把中国的发明创造传入西方②,对西方社会经济的发展产生了无法估量的影响。……中古时期的西方文化,比起同时代的阿拉伯、印度和中国都要落后,古代希腊罗马的文化遗产在那里几乎灭尽,赖有阿拉伯文版本将其保存③,并在中古后期又译成拉丁语等西方语言重新回到欧洲。——摘编自黄运发《略论阿拉伯—伊斯兰文化的成因、成就和世界影响》读史

①阿拉伯人促进了欧洲自然科学的建立②阿拉伯人将中国科技发明传播到欧洲,促进了欧洲科技的发展③阿拉伯人保存了古希腊罗马文化【思考】根据材料,分析阿拉伯人对欧洲文化发展的影响。答案阿拉伯自然科学促进了欧洲自然科学的建立;将中国的科技发明传到欧洲,深刻影响了欧洲的发展;保留了古希腊罗马文化,为文艺复兴创造了条件。视角2日本的第一次社会转型材料(大化改新)不仅通过实行“八省百官”制和“国郡里”制建立起完备的中央集权行政体制①,通过推行班田制和租庸调制建立起国家“对农民的剥削关系”②,而且通过颁布《大宝律令》等一系列法典,将大化改新确立起来的封建政治经济制度以法律的形式固定下来,宣告古代王权的终结和律令时代的到来③。……一方面一跃跻身于东亚强国行列,甚至取得了在儒家文化圈中仅次于中国的国际“站位”④;另一方面则随着国力增强而迅速走上侵略扩张道路⑤,“与时俱进变革,强即侵略扩张,最终挑战先生”,这一日本历史演进之特点,已在其第一次社会转型中初露端倪。——摘编自孙立祥《日本三次社会转型及其历史启示》读史

内容①日本政治上建立了中央集权制度②日本经济上实行班田制和租庸调制③日本重视以法治国的原则影响④日本在东亚地位的提高⑤随着国力的增强,刺激了日本对外扩张的野心【思考】根据材料并结合所学,概括大化改新的内容和影响。答案内容:政治上,建立中央集权制,确定了以法治国的原则。经济上,推行班田制和租庸调制,建立封建剥削关系。文化上,全面学习中国的儒家文化。影响:日本由奴隶社会过渡到封建社会;在儒家文化圈的地位提高;刺激了其对外扩张的野心。史观史论1.唯物史观——奥斯曼帝国灭亡拜占庭帝国的影响(1)文艺复兴:君士坦丁堡陷落后,大量拜占庭帝国的学者逃到意大利,推动了文艺复兴运动的发展。(2)新航路的开辟:奥斯曼帝国控制了东西方商路的咽喉,对过往商人征收重税,推动了欧洲开辟新的商路,揭开了欧洲殖民扩张的序幕。(3)欧洲社会的进步:在对抗奥斯曼帝国进攻的过程中,欧洲很多国家走上了民族国家的道路,君主专制强化。火器和火药得到广泛应用,推动欧洲进入火器时代。(4)巴尔干成为欧洲的火药桶:奥斯曼帝国征服巴尔干半岛使该地区的民族、宗教成分更加复杂,逐渐演化成欧洲的火药桶。2.唯物史观——大化改新对日本的影响

经济上大化改新废除了部民制,实行班田收授法和租庸调制,将田地收归国有,很大程度上抑制了土地兼并,有利于人们生产积极性的提高,从而解放了生产,确立了封建制生产关系政治上大化改新模仿唐朝政治制度,使得日本的国家制度得到完善,并且确立了一套较为先进的管理体制,确立了中央集权制,使日本国内的社会环境逐渐稳定,为社会的繁荣创造了条件文化上大力提倡和推广儒家文化,模仿汉字创造了自己的文字,大力向隋唐学习,促进了日本封建文化的繁荣社会上大化改新是日本社会的一次重大变革,标志着奴隶社会的结束和封建制度的确立主题二独特与封闭——古代非洲与美洲主旨精要:与其他地方相比,古代撒哈拉沙漠以南非洲和整个美洲处于相对封闭状态,这是造成这两个地区相对落后的重要原因,这是教材的基本观点,即交流促进进步,封闭造成落后。史料探究视角1撒哈拉以南非洲文明的特点材料大津巴布韦古城位于哈拉雷东南,它主体建筑位于山下的平地,被称为椭圆形大围墙,围墙里面建有圆锥形石头高塔、石碑、地窖、水井和一些石崖的废基,像是古代宫廷的遗迹。围墙附近还有许多小的房屋,这些低矮的颓垣残壁可能是一般官员或者黎民百姓的住宅区。后来,人们在它的周围发掘出大量的文物。其中有奇怪的生产工具、锋利的作战武器和精美的装饰品等,还有一些是来自遥远的中国的陶瓷碎片、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠等。——摘编自姜锐明《马绍纳人的津巴布韦》【思考】据材料,围绕“非洲大津巴布韦文明的社会经济”,建立史料与史论之间的联系。史论转化史料史论围墙里面建有圆锥形石头高塔、石碑、地窖、水井和一些石崖的废基①②社会出现了贫富分化还有一些是来自遥远的中国的陶瓷碎片、波斯的彩色瓷器、印度的佛教念珠等③城市建筑水平较高像是古代宫廷的遗迹。围墙附近还有许多小的房屋,这些低矮的颓垣残壁可能是一般官员或者黎民百姓的住宅区商品经济发展,对外贸易发达视角2玛雅文明的衰落材料当玛雅文明达到鼎盛的时候,迅速增加的人口超过了农业所能保障的极限①……面对这样严峻的形势,神权政治所能寻求的,不可能是科学的解决办法,而只是更虔诚地膜拜神灵。于是,更多的神庙出现在玛雅的土地上,更多耗费民力的宗教仪式频繁地举行②。在这种恶性循环当中……玛雅的辉煌成为历史的遗迹。——摘编自杭侃《玛雅文明:文明的另一种模式》读史

①人口的增加超过了农业保障的极限②频繁的宗教活动严重耗费了民力【思考】材料对玛雅文明的衰落作出何种不同的解释?答案人口膨胀突破农业保障的极限;频繁的宗教活动严重耗费民力。

史观史论1.历史解释——撒哈拉沙漠以南非洲古文明的特点

2.历史解释——古代美洲文明的特点(1)由于主要处于山地高原地区,古代美洲印第安人几乎处于孤立封闭状态。对外交往的贫乏,使其文明的发展极为缓慢和艰难。(2)印第安人的农业生产成就与农业生产工具之间存在巨大反差。印第安人培植了众多的农作物,有一定的农业生产技术水平。(3)印第安人的科学技术发展方向独特。凡与宗教信仰有关系的科学技术(如天文、历法、建筑等)高度发达,而与生产生活密切相关的科学技术却相对落后。(4)美洲的几大著名文明均处于氏族社会或早期国家的社会阶段,生产力落后,经济基础薄弱,难以提供有利于社会进步的物质财富,导致其社会结构较脆弱。最终在外来冲击下,印第安传统社会迅速土崩瓦解。第一章3练经典素养强化提升练•高考真题命题点1阿拉伯人在东西文化交流中的贡献1.(2021福建卷,12)公元8—9世纪,阿拉伯人大规模地将其他文明的古代文献翻译成阿拉伯语。到了14世纪,其中的一些文献已陆续传到欧洲。这为(

)A.新航路开辟创造了条件B.宗教改革奠定了基础C.启蒙运动提供了依据D.法国大革命提供了思想武器一语点拨:解答本题的关键是理解“其他文明”的内涵,一般来讲包括“古希腊罗马、古印度、古波斯等”。A解析中古时期的阿拉伯人翻译了古代印度的文献,这些文献传入欧洲有利于增强欧洲人对印度的了解,为新航路的开辟创造了条件,A项正确;宗教改革的基础是欧洲资本主义的发展,B项错误;启蒙运动的依据是近代科学,法国大革命的思想武器是启蒙思想,C、D两项错误。命题点2从在爪哇岛的宋代沉船考查中古时期的印度洋贸易2.(2022天津卷,10)下图中包含了近年打捞出的一艘沉船的重要信息这些信息可以印证(

)A.世界市场已基本形成B.海上丝绸之路开辟C.印度洋贸易往来活跃D.欧洲早期殖民扩张一语点拨:本题要求考生理解在中古时期的海上丝绸之路上,印度洋具有特殊的地位,要求考生具有较强的时空观念。C解析从“10世纪中后期”的时间看,该沉船属于中古时期。从沉船的货物可以看出,该船穿梭于印度洋东西两岸,C项正确。世界市场基本形成、欧洲早期殖民扩张都发生于新航路开辟后,海上丝绸之路开辟于中国的汉代,A、B、D三项时间错误。命题点3从日本政府的垦荒政策考查日本土地公有原则的动摇3.(2023湖南卷,12)公元723年,日本太政官奏:“百姓渐多,田地窄狭。望请劝课天下,开辟田畴。其有新造沟池营开垦者,不限多少,给传三世。若逐旧沟池,给其一身。”天皇准奏。这(

)A.反映了灌溉技术进步B.动摇了土地公有原则C.体现了天皇地位提高D.推动了庄园制度发展一语点拨:大化改新后,日本实行班田收授法,土地国有,其目的在于实现土地公有的原则,“原则”不等于“制度”。B解析646年“大化改新”后,日本土地国有,而材料中的“三世一身法”一定程度上促使了土地私有制的发展,班田制也逐渐难以维持,动摇了土地公有的原则,故选B项;材料并未描述灌溉技术的情况,排除A项;“天皇地位提高”与太政官的上奏得到天皇准奏逻辑相矛盾,排除C项;日本在10世纪才形成庄园制度,排除D项。押•经典模拟预测点1阿拉伯帝国商业的繁荣1.(2023河北唐山三模)8世纪,巴格达城的码头,有好几英里长,那里停泊着几百艘各式各样的船只……有从中国运来的瓷器、丝绸和麝香;从印度和马来群岛运来的香料、矿物和染料……从非洲东部运来的象牙、金粉和黑人奴隶。该材料(

)A.说明阿拉伯帝国贸易中的桥梁作用B.说明海上丝绸之路异常发达C.指出巴格达贸易把世界连成一个整体D.印证阿拉伯帝国商业的繁荣D解析8世纪的巴格达是阿拉伯帝国的首都,其码头上几百艘的商船反映的是当时阿拉伯帝国对外贸易的繁荣,是商业繁荣的表现之一,D项正确;材料无法说明阿拉伯人会将这些商品再转运到其他地方,不能说明阿拉伯帝国的“桥梁”作用,A项错误;阿拉伯的对外贸易也是海上丝绸之路的一部分,但是,不能说明海上丝绸之路的整体,B项错误;把世界连成一体的是新航路的开辟,C项错误。预测点210世纪日本社会的变革2.(2023江苏南京二模)9世纪末以后,日本的大贵族庄园主逐渐获得免交国家贡租(不输)和摆脱国家行政