第五章第二节土壤

第二节土壤新知预习自主检测一、观察土壤1.土壤概念:陆地表层具有一定肥力,能够生长植物的疏松表层。2.物质组成:矿物质、有机质、水分和空气。3.野外观察内容(1)土壤颜色:如黑土、红壤等是以颜色来命名的。(2)土壤质地按不同粒级的矿物质在土壤中所占的相对比例,可分为如下三种类型。①砂土:通气、透水性强,保肥性能弱,易耕作。②壤土:蓄水、保肥性能强,是农业生产理想的土壤质地。③黏土:通气、透水性差,保肥性能好,但质地黏重,不易耕作。新知预习自主检测(3)土壤剖面构造①自然土壤②耕作土壤剖面一般分为耕作层、犁底层和自然土层。

新知预习自主检测链接生活小明在东北平原对土壤进行深入调查,主要从哪些方面进行观察提示土壤颜色、土壤质地、土壤剖面构造等方面。新知预习自主检测二、土壤的主要形成因素1.成土母质:是土壤发育的物质基础,决定了土壤矿物质的成分和养分状况,影响土壤的质地。2.生物:影响土壤发育的最基本也是最活跃的因素。生物残体为土壤提供有机质,通过生物循环使营养元素在土壤表层富集。3.气候:(1)岩石风化的强度和速度与温度、降水量呈正相关。(2)气候的分布规律影响和控制了土壤的分布规律。4.地貌:多方面影响土壤的发育。5.时间:土壤发育的时间越长,土壤层越厚,土层分化越明显。6.人类活动:影响极为深刻,在人类长期的耕作和培育下,形成了耕作土壤。新知预习自主检测链接生活我国南方的湿热地区植被茂密,但发育的土壤反而有机质含量较低,比较贫瘠,其主要原因是什么提示我国南方地区气候湿热,降水较多,土壤的淋溶作用强烈,土壤中的有机质含量低,比较贫瘠。新知预习自主检测三、土壤的功能和养护1.功能(1)联系了四大圈层,是联系有机界和无机界的关键环节。(2)为植物生长提供了扎根立足的条件,改变了地理环境。(3)具有重要的蓄水、保水功能。(4)是人类可以利用的珍贵自然资源。2.利用与保护(1)对不能满足耕作需要的土壤进行改良或改造。(2)对优良的土壤要注重种养结合,以保持土壤持续提供高效肥力的能力。链接生活蚂蚁森林在我国甘肃敦煌地区种植了许多沙棘,分析植被与当地土壤之间的相互作用。提示土壤为沙棘提供了扎根立足的条件,沙棘固定了当地沙地,减少肥力的流失。新知预习自主检测1.判断正误(1)我们到田地中观察到的土壤都是自然土壤。(

)(2)黄土高原的土壤名称是黄土。

(

)(3)耕作土壤没有有机层。

(

)(4)土壤中的矿物质、有机质主要来源于成土母质。

(

)(5)亚马孙雨林中因植被茂密而土壤肥沃。

(

)(6)农业耕作中休耕可以在一定程度上恢复土壤的肥力。

(

)答案(1)×

(2)×

(3)√

(4)×

(5)×

(6)√新知预习自主检测2.下列各种气候类型下的土壤中,风化壳最深厚的是

(

)A.热带雨林气候 B.亚热带季风气候C.温带海洋性气候 D.地中海气候解析各种气候类型下的土壤中,风化壳最深厚的是热带雨林气候,高温多雨的环境,淋溶作用强烈,利于岩层的风化发育,风化层深厚。答案A新知预习自主检测3.有关土壤肥力的叙述,正确的是(

)A.肥力是土壤特有的本质属性B.矿物质的含量是土壤肥力高低的一个重要标志C.上层为黏壤质地、下层为粉砂质地的土壤结构利于蓄水保肥D.土壤中有机质含量占土壤各组成的50%以上,则土壤一定非常肥沃答案A新知预习自主检测4.关于土壤肥力的叙述,正确的是(

)A.土壤肥力就是指土壤供应植物所需养分的能力B.土壤肥力高低取决于所含有机质数量的多少C.一些土壤有肥力,一些土壤没有肥力D.人类耕作对土壤肥力影响很大解析土壤一旦形成,就具有一定的肥力,而肥力的高低取决于肥力四要素水、肥、气、热之间的协调程度,故A、B、C错;合理的耕作经营可使土壤不断改良,保持和提高土壤肥力,反之,则会引起土壤退化。答案D探究一探究二探究三当堂检测

土壤的组成及肥力问题探究下图为森林、草原及耕作土壤剖面图。探究一探究二探究三当堂检测结合材料探究:(1)分析图中森林土壤与草原土壤垂直分层的差异及原因。(2)分析耕作土壤的主要特点。提示(1)可从图中层次的差异、相同层次厚度及土壤有机质方面分析。其原因主要从植被及降水情况分析。(2)特点主要从土壤的颗粒、有机质、透水、透气等角度来描述。探究一探究二探究三当堂检测名师精讲1.土壤的物质组成

理想土壤成分的体积比

探究一探究二探究三当堂检测探究一探究二探究三当堂检测2.土壤肥力土壤肥力的高低取决于土壤中水、肥、气、热四个因素之间的协调程度,以及能否满足植物生长过程中的各种需求。其中有机质含量高低是土壤肥力的重要标志。四大

肥力

因子探究一探究二探究三当堂检测拓展延伸有机质与腐殖质有机质是土壤肥力的一个重要因子,主要元素组成是C、O、H、N。来源于高等植物(地上部和地下部)、土壤中的动物、土壤中的微生物、施用的有机肥。虽然有机质仅占土壤总量的很小一部分,但它在土壤肥力上起着多方面的作用却是显著的。通常在其他条件相同或相近的情况下,在一定含量范围内,有机质的含量与土壤肥力水平呈正相关。腐殖质是有机物经微生物分解转化形成的胶体物质,一般为黑色或暗棕色,是土壤有机质的主要组成部分(50%~65%)。腐殖质具有适度的黏结性,能够使黏土疏松,砂土黏结,是形成团粒结构的良好胶结剂。影响腐殖质形成的因素有土壤湿度和通气状况、温度、土壤反应及土壤有机质碳氮比值。探究一探究二探究三当堂检测典例剖析例题1土壤是岩石风化的产物,是地理环境中的重要组成要素。读土壤组成的物质分布图,完成下列各题。(1)图中表示土壤组成物质中有机质的是(

)A.① B.② C.③ D.④(2)该土壤的厚度约为(

)A.300cm B.100cmC.60cm D.20cm素养立意本题考查土壤组成物质分布的综合思维。解析土壤组成物质中有机质的含量较少且主要分布于土壤的表层,图中②表示有机质。60

cm以下未发育成土壤。答案(1)B

(2)C探究一探究二探究三当堂检测影响土壤形成的主要因素问题探究东北地区俗称黑土地,主要原因是分布着典型的黑土,人们常说黑土地上“捏把黑土冒油花,插双筷子也发芽”。黑土是大自然给予人类的得天独厚的宝藏,是一种性状好、肥力高、非常适合植物生长的土壤。世界上仅有三块黑土平原:美洲的密西西比平原、欧洲的乌克兰平原、亚洲的东北平原。探究一探究二探究三当堂检测结合材料探究:(1)黑土肥沃的最主要原因是什么(2)黑土是在什么样的气候环境中发育形成的提示(1)黑土中含有丰富的有机质,肥力高。(2)黑土都分布在纬度较高的地区,说明是在冷湿的环境中发育形成的。探究一探究二探究三当堂检测名师精讲1.自然地理要素与土壤的关系探究一探究二探究三当堂检测2.土壤的主要形成自然因素分析(1)成土母质成土母质的粒度与化学成分对土壤质地和化学元素的影响如下图所示:探究一探究二探究三当堂检测(2)气候

探究一探究二探究三当堂检测(3)生物①生物是土壤形成过程中最活跃的因素,起着主导作用。图解如下:②土壤有机质形成过程

探究一探究二探究三当堂检测(4)地形地形主要通过对物质、能量的再分配间接地作用于土壤。

(5)时间与土壤:土壤发育的时间越长,土壤层越厚,土层分化越明显。探究一探究二探究三当堂检测技巧归纳1.不同气候因素下的土壤

探究一探究二探究三当堂检测2.不同气候类型影响下的土壤类型

探究一探究二探究三当堂检测典例剖析例题2土壤有机碳密度是指单位面积(1m2)中一定厚度的土层中有机碳储量,是反映土壤特性的重要指标。下表示意我国某地区草地表层土壤有机碳储量及其变化情况,该地区自东北到西南依次分布有草甸草原、典型草原和荒漠草原。读表完成下列各题。探究一探究二探究三当堂检测(1)该地区最可能位于(

)A.内蒙古 B.新疆

C.贵州 D.西藏(2)草甸草原的土壤有机碳密度最高是因为(

)A.年均温相对较高 B.降水量最少C.植被覆盖率低 D.有机质分解慢探究一探究二探究三当堂检测素养立意本题考查有机碳密度及分布影响因素的综合思维。解析第(1)题,由材料可知,该地区自东北到西南依次分布有草甸草原、典型草原和荒漠草原。结合中国区域地理判断,该地应位于内蒙古地区。第(2)题,读材料结合上题分析,草甸草原位于内蒙古东北部地区,纬度较高,气温相对较低,微生物分解有机质的速度慢,所以残留在土壤中的有机碳密度高。答案(1)A

(2)D探究一探究二探究三当堂检测人类活动对土壤的影响问题探究红壤是在亚热带生物气候条件下形成的土壤,主要分布于长江以南的低山丘陵区,土壤呈酸性,一般氮、磷、钾的供应不足。江南丘陵地区是我国柑橘、茶叶等经济作物的重要产区。探究一探究二探究三当堂检测结合材料探究:(1)分析红壤呈现红色的原因,并描述其特点。(2)当地人是如何改造红壤发展农业生产的提示(1)红壤铁、铝的氧化物较丰富,故土壤颜色呈红色,一般酸性较强,土质黏重,易板结。(2)加石灰中和酸性;种好绿肥,增加土壤有机质;逐年深耕,熟化土壤。探究一探究二探究三当堂检测名师精讲1.人类活动对土壤的积极影响人类生产活动主要通过改变成土因素作用于土壤的形成与演化,其中以改变地表生物状况的影响最为突出。可以培育出肥沃、高产的耕作土壤,如水稻土。具体分析如下:探究一探究二探究三当堂检测土壤的改良措施主要有六种。(1)轮作换茬。(2)土壤消毒:药剂、日光法(夏季撤棚深翻,利用阳光中的紫外线杀菌),高温(高温季节灌水闷棚),冷冻(冬季撤棚深翻,冻死病虫卵)。(3)改良土壤质地:增施有机肥,深翻,下层与上层混合,换土,无土栽培。(4)以水排盐:闲茬时浇大水,表土积聚的盐分下淋,以降低土壤溶液浓度;夏季换茬空隙,撤膜淋雨。(5)科学施肥。(6)作物:种植绿肥作物、耐盐碱作物。2.人类活动对土壤的消极影响:造成土壤退化,如肥力下降、水土流失、土壤盐渍化、荒漠化和土壤污染等消极影响。如下图所示:探究一探究二探究三当堂检测技巧归纳土壤保护的主要措施(1)科学地进行污水灌溉,在灌溉之前对污水进行净化处理,既利用了污水,又避免了对土壤的污染;(2)合理使用农药,不仅可以减少对土壤的污染,还能经济有效地消灭病、虫、草害,发挥农药的积极效能;(3)增施有机肥;(4)施用化学改良剂,采取生物改良措施。探究一探究二探究三当堂检测典例剖析例题3有机质含量高低是土壤肥力的重要标志,一般土壤有机质含量为5%。图1为我国东部某地土壤剖面图,图2为该土壤有机质分布图。读图,完成下列各题。图1图2探究一探究二探究三当堂检测(1)关于该地表层土壤的描述,正确的是(

)A.地表枯枝落叶多,有机质含量较高B.人工增施有机肥,有机质含量较高C.受流水侵蚀作用,有机质含量较低D.气候干旱植被稀少,有机质含量低(2)针对该土壤的特性,该地宜采用的农业技术是

(

)A.免耕直播 B.深耕改土C.大棚温室 D.砾石压土素养立意本题考查土壤改造主要措施的综合思维。探究一探究二探究三当堂检测解析第(1)题,从图2可以看出该地土壤表层(0厘米附近)有机质含量低于5%,说明地表有机质含量较少;如果人工增施有机肥,一般会分布在表层附近;表层土壤有机质较低,说明受外力作用影响,肥力流失较多;我国东部地区降水丰富,多流水侵蚀作用。第(2)题,免耕直播即不耕情况下直接在土地上种植,可以减少水土流失,特别是在气候较为干旱地区作用显著,而我国东部地区降水较多;从图中可以看出土层较深地区土壤有机质较丰富,深耕改土可以有效改善土壤肥力;大棚温室是改变热量条件,不会影响有机质含量;砾石压土主要改变土壤水热条件,不能改变土壤有机质含量。答案(1)C

(2)B探究一探究二探究三当堂检测下图是各种成土因素作用示意图。读图,完成1~2题。

1.下列叙述正确的是(

)A.岩石主要影响土壤的土层厚度、水热条件B.气候主要影响土壤的水热状况、理化性质C.生物主要影响土壤的发育程度、矿物养分D.地形主要影响土壤的质地特征、肥力特征2.土壤中的许多化学元素离开原来的位置,并改变原来的存在形式,在土壤上层富集(

)A.是岩石的作用 B.是气候的作用C.是生物的作用 D.是地形的作用探究一探究二探究三当堂检测解析第1题,成土因素的作用各不相同:岩石主要影响土壤的矿物成分;气候主要影响土壤的水热状况、理化性质;生物主要影响土壤的有机质来源,但不能影响矿物养分;地形主要影响土壤的发育过程。第2题,土壤中的许多化学元素离开原来的位置,并改变原来的存在形式,在土壤上层富集是生物循环的作用。答案

探究一探究二探究三当堂检测下图中的P点表示我国某地土壤组成物质的体积分数。据此完成3~4题。3.据图可知(

)A.该土壤的水分较少,植物易枯萎B.该土壤通气透水,因而有机质含量不高C.该土壤此时保温性能可能不够好D.该土壤呈现酸性,可能为红壤4.如果该土壤有时表层盐分升高,不利于作物生长,加剧这种现象的人类活动是(

)A.增施熟石灰

B.不合理灌溉C.使用农药

D.毁林开荒探究一探究二探究三当堂检测解析第3题,从图中可知,P点表示的土壤固体颗粒占55%左右,水分占38%左右,空气占17%左右,水分占的比重太大,保温性较差。第4题,土壤盐分增加与不合理灌溉有关。答案

探究一探究二探究三当堂检测5.关于土壤与农业关系的叙述,正确的是(

)A.绿色植物生长需用的水分和养分只能从土壤中获取B.农作物的生长对土壤肥力不仅不会因利用而耗损,反而会不断得到改良和提高C.在发展农业生产过程中,如果利用不当,会引起土壤肥力下降D.我国温带草原广阔,广泛分布着富含有机质的黑钙土,是我国发展种植业的宝贵资源