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文档简介

动物无脊椎动物脊椎动物腔肠动物扁形动物线形动物软体动物环节动物节肢动物鱼两栖动物爬行动物鸟哺乳动物第四节鱼1、通过观察鱼的外形、运动和呼吸，能够正确概述鱼的主要特征2、举例说明鱼和人类的关系3、关注渔业资源，认识到保护水域生态环境、合理利用渔业资源的重要性。学习目标1、通过观察鱼的外形、运动和呼吸，能够正确概述鱼的主要特征学习目标欣赏鱼的图片，说出鱼的主要特征思考：鱼为什么能够在水中生活？著名的“四大家鱼”青鱼著名的“四大家鱼”草鱼著名的“四大家鱼”鲢鱼著名的“四大家鱼”鳙鱼其他常见的鱼鲫鱼其他常见的鱼海马带鱼其他常见的鱼大黄鱼小黄鱼其他常见的鱼鲳鱼思考：鱼为什么能够在水中生活？1、能靠游泳来获取食物和防御敌害2、能够在水中呼吸鱼外形运动呼吸外形体形体表脊柱和肌肉鱼外形运动呼吸鱼外形运动呼吸鱼是怎样呼吸的呢？水中生活的其他类动物都是用腮呼吸的吗？总结：鱼的主要特征生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用腮呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。2、举例说明鱼和人类的关系学习目标你能列举一些有关带“鱼”字的成语吗？文化关系生活关系鱼类与我们人类的生活有什么关系呢？3、关注渔业资源，认识到保护水域生态环境、合理利用渔业资源的重要性。学习目标为什么我国法律要建立《中华人民共和国渔业法》呢？为保护我们人类的好朋友，我们能做的都有什么呢？黄花鱼、带鱼、章鱼、鱿鱼、墨鱼、鲍鱼、娃娃鱼、甲鱼、鳄鱼、鲸鱼这些动物的名字中都有“鱼”字，它们都是鱼吗？鱼类：黄花鱼、带鱼软体动物：章鱼、鱿鱼、墨鱼

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