2024-2025高中生物阶段提升课第3～4章学案新人教版必修3

PAGE9-阶段提升课学问体系·思维导图第3章植物的激素调整尝试填写图中序号代表的含义：①单侧光②向光性弯曲③琼脂片④分布不匀称⑤吲哚乙酸⑥极性运输⑦两重性⑧顶端优势⑨根的向地生长第4章种群和群落尝试填写图中序号代表的含义：①同种生物②种群密度③各种生物种群④捕食⑤标记重捕法⑥充裕⑦有限⑧初生演替和次生演替主题归纳·实力提升主题一与植物激素相关的试验设计和分析

【典例示范】(2024·海南高考)激烈素是一种细胞分裂素类植物生长调整剂。为了探究激烈素对侧芽生长的影响，某同学将生长状态一样的豌豆苗随机分为A、B、C三组，试验处理如表。处理后，定期测量侧芽的长度，结果如图所示。组别顶芽处理侧芽处理A去除2mg/L激烈素溶液涂抹B保留2mg/L激烈素溶液涂抹C保留蒸馏水涂抹回答下列问题：(1)从试验结果可知，顶芽能抑制侧芽生长，这种现象称为________________。

(2)A组侧芽旁边的生长素浓度_______(填“高于”“低于”或“等于”)B组相应侧芽旁边的生长素浓度，缘由是_________________________________。

(3)为了验证激烈素对A组侧芽生长有促进作用，还应当增加一个处理组D，D组的处理是________________，预料该处理的试验结果是：D组侧芽生长量_____________(填“大于”“小于”或“等于”)A组的生长量。

【解析】(1)顶芽优先生长而抑制侧芽生长的现象叫做顶端优势。(2)A组去除了顶芽，没有顶芽产生的生长素向下运输；而B组含有顶芽能产生生长素并向下运输，积累在侧芽上，所以A组侧芽旁边的生长素浓度低。(3)依据题表分析，B组和C组是保留顶芽状况下的比照，缺少一个与A组去除顶芽下的比照，故要增加一个D组，处理方法为去除顶芽、用蒸馏水处理侧芽。由B组和C组分析激烈素能促进侧芽生长，D组侧芽的生长量小于A组的生长量。答案：(1)顶端优势(2)低于顶芽是产生生长素的场所，去除顶芽后没有生长素向下运输(3)去除顶芽，用蒸馏水涂抹侧芽小于“五步法”设计和完善植物激素类试验1.某爱好小组用不同浓度的生长素(试验一)、乙烯利(试验二)分别处理刚起先发芽的大豆芽，三天后视察到的胚轴生长状况依次如图甲、乙(“-”表示未用激素处理，“+”表示用相应的激素处理，“+”越多激素浓度越高)，试验一可作为探究生长素促进胚轴伸长的最适浓度的预试验。请分析下列相关叙述，正确的是 ()A.A和a两组均为比照组，两者的大豆芽内不含生长素B.依据试验一预试验，在正式试验时还需设计不用生长素的空白比照组C.试验一为预试验，则图示结果能说明生长素的作用具有两重性D.比较试验一和试验二，推想出较高浓度的生长素可能促进乙烯的合成【解析】选D。A和a两组都无外源激素处理，为比照组，但是大豆芽自身可以产生生长素，A错误。预试验过程中已经设计了比照试验，在正式试验中，只需在预试验确定的生长素浓度范围内设置试验组即可，无需设计空白比照组，B错误。试验中B、C、D三组胚轴的长度都大于A组，只体现了生长素的促进作用，C错误。分析试验二，随着乙烯利浓度的增大，胚轴的长度越来越短，说明乙烯利浓度越高，对胚轴的抑制作用越强；结合试验一分析，当生长素浓度增大到肯定程度时，对胚轴的促进作用减弱，推想生长素浓度较高时可能诱导乙烯合成，从而使促进作用减弱，增大到肯定程度时，表现为抑制生长，D正确。2.海带中含有植物生长素(IAA)和脱落酸(ABA)等激素，为探讨激素对海带生长的影响，某探讨组开展了一系列试验，试验结果如图所示。下列叙述正确的是()A.海带月增长率与IAA含量呈负相关B.海带宽度的月增长率与ABA含量呈正相关C.两种激素的变更对海带长度的影响大于对宽度的影响D.海带在后期生长缓慢，缘由是IAA含量降低而ABA含量增高【解析】选D。从题图中可知，IAA含量越高，海带月增长率越大，说明海带增长率与IAA含量呈正相关，A错误。从题图中可知，ABA含量越高，海带宽度的月增长率越小，说明海带宽度的月增长率与ABA含量呈负相关，B错误。从月增长率的幅度来看，两种激素的变更对海带长度的影响小于对宽度的影响，C错误。IAA促进生长，ABA抑制生长，结合题图可知，海带在后期生长缓慢，缘由是IAA含量降低而ABA含量增高，D正确。主题二种群的特征及调查取样

【典例示范】下列关于种群的探讨方法的分析，正确的是 ()A.植物种群个体数量较少，采纳样方法取样时，应适当削减样方数量B.经过一次捕获的动物更难被重捕到，会导致标记重捕法计算出的结果偏小C.标记重捕法调查得到的种群密度一般不是最精确的现实反映D.双子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都不适合采纳样方法进行调查【解析】选C。由于个体数量少，应适当扩大样方面积、增加样方数量，A错误。经过一次捕获的动物更难被重捕到，会导致重捕数中的标记数偏小，最终计算出的结果偏大，B错误。标记重捕法调查得到的种群密度为估算值，C正确。双子叶植物、蚜虫、跳蝻等生物的种群密度都适合采纳样方法进行调查，D错误。种群密度调查方法误差分析1.样方法误差归纳：(1)未做到“随机”取样。(2)未找到“分布比较匀称”的地块，导致数量“过密”或“过稀”。(3)未对“多个”样方取平均值。(4)样方边线上的个体未做到“计上不计下，计左不计右”，而是全部统计。2.标记重捕法误差分析：(1)调查值比实际值偏高的缘由：标记个体不易重捕。标记物在调查期间脱落。(2)调查值比实际值偏低的缘由：标记物对个体会产生损害，导致个体易被捕。标记物过分醒目，导致个体易被捕。1.某科研小组调查了高原鼠兔有效洞窟密度对某群落中主要植物种群密度的影响，结果如图所示。相关叙述不正确的是 ()A.可以采纳样方法调查高原鼠兔有效洞窟密度B.高山嵩草的种群密度下降，说明该群落的丰富度下降C.结果显示，有效洞窟密度对达乌里秦艽密度几乎无影响D.高原鼠兔种群数量快速增长将影响该群落的演替速度【解析】选B。对于活动实力不强的动物的巢穴的调查可以采纳样方法，A正确。丰富度是指群落中物种数目的多少，某物种的种群密度下降不会使丰富度下降，B错误。结果显示，达乌里秦艽密度不随有效洞窟密度的变更而变更，说明有效洞窟密度对达乌里秦艽密度几乎无影响，C正确。结果显示，高原鼠兔有效洞窟密度变更，群落中的各种生物也随之变更，因此高原鼠兔种群数量快速增长将影响该群落的演替速度，D正确。2.(2024·合肥高二检测)如图表示在采纳不同网目(网眼直径)和不同捕捞强度时对大西洋鳕鱼捕获量的影响。下列相关分析中不正确的是 ()A.调查鳕鱼的种群密度可以采纳标记重捕法B.长久保持捕捞强度2会导致鳕鱼的种群数量不断削减C.保持捕捞强度1同时用大网目捕鱼更有利于保持鱼群的持续发展D.保持捕捞强度2同时用中网目捕鱼使鱼群的年龄组成更接近稳定型【解析】选D。活动实力强和活动范围广的动物采纳标记重捕法来估算种群密度，A正确。长久保持捕捞强度2会导致鳕鱼的种群数量不断削减，甚至消逝，B正确。保持捕捞强度1使得种群数量处于动态平衡，用160mm的大网目捕鱼时，种群数量较多，更有利于保持鱼群的持续发展，C正确。保持捕捞强度2，用中网目捕鱼，种群数量削减，使鱼群的年龄组成更接近衰退型，D错误。主题三群落内的种间关系

【典例示范】某池塘中有a和b两种生物，在某一时刻投放生物c，则生物a和b的数量变更如图所示。下列相关叙述错误的是 ()A.生物a和b的种间关系可能为竞争B.生物b和c的种间关系肯定为捕食C.该池塘内群落存在垂直分层现象D.生物c的种群密度不行能呈“J”型增长【解析】选B。在投放生物c之前，由生物a和b的数量变更曲线可知，生物a和b的种间关系可能为竞争，A正确。生物a和b之间竞争实力较强的是b，但投放生物c以后，生物b的数量削减，而生物a的数量增加，说明在肯定时间内生物c对生物b的生存有肯定负面影响，而捕食和寄生都能导致该现象的出现，B错误。池塘中不同水层分布的生物有差异，即存在垂直分层现象，C正确。“J”型增长指的是志向状态下的种群数量变更规律，而在自然环境中，种群数量一般呈“S”型增长，D正确。1.种内竞争与种间竞争：同种生物争夺资源和空间是种内竞争，如公羚羊争夺配偶。不同种生物争夺资源和空间是种间竞争，如水稻和稗草争夺阳光。2.生存斗争：生存斗争既包括生物与生物之间的关系，又包括生物与无机环境之间的关系。1.(2024·济南高二检测)经调查，某生态系统中Y、X、Z分别为第一、其次和第三养分级，每个养分级不同物种的个体数量如图甲所示(图中每一个柱条代表一个物种)。一段时间后个体数量发生变更，结果如图乙所示。下列叙述正确的是 ()A.X养分级的生物被捕食的压力明显增加B.Z养分级生物个体数量的增加是由捕食对象专一引起的C.Y养分级生物个体数量的变更是由于捕食者对捕食对象有选择D.X养分级的生物之间存在明显的竞争关系，且其中某种生物处于竞争劣势【解析】选A。Y、X、Z分别为生态系统中第一、其次和第三养分级的生物，从图乙可以看出，一段时间后，X养分级的生物数量削减；当被捕食者数目削减，而捕食者数目不变或增加时，对捕食者而言，可供选择的捕食对象削减，所以被捕食者个体被捕食的概率增加，所以X养分级的生物被捕食的压力明显增加，A正确。Z养分级生物的捕食对象没有变更即种类没有变更，个体数量的增加并非是由捕食对象专一引起的，B错误。从图中不能看出Y养分级生物个体数量的变更是由于捕食者对捕食对象有选择，也可能是因为气候、食物、天敌等多种因素的影响，C错误。X养分级的生物之间存在竞争关系，但某种生物处于劣势的现象不明显，D错误。2.(2024·南昌高一检测)如图为某高山不同垂直高度上七种昆虫的分布曲线，其中a、c、f是叶蝉，b是啮虫，e是芫菁。下列分析正确的是 ()A.图中显示出群落具有垂直结构